目光坚定的造句精选76句文案

目光坚定造句

1、目光坚定的近义词是什么

(1)、沈默但目光专注地看你说话的男人，一定内心丰富，这一刻的男人，因?他身上似乎有一种至命的磁场，(http://目光造句)让你觉得他酷极了。

(2)、(4)引导：借助表格，请你用自己的话连起来说一说西门豹惩治巫婆和官绅的过程。

(3)、从哥哥注视她的目光里，她知道他有多么喜欢自己。

(4)、心中暗自想象：如果我长大了，也要拼尽全力，守护安康

(5)、涂中，我看见旁边好多路人都在围着一个乞丐，我急忙叫妈妈停车，并把目光转移到了那个乞丐身上。这个乞丐很可怜，他的左腿是瘸的，走起路来一瘸一拐，必须在人的搀扶下才可以行走，我便对他产生了同情之心。

(6)、看着那一张张毫无表情的面孔，目光中透出拒人千里之外的冰冷，忽然发现，原来，这城市也不过是一场繁华。带着一身的冰冷，走进那更加冰冷的人群，让那冰冷的气息灌进同样冰冷的眼眸，如月般明媚，却也如月般冰冷。

(7)、梅花有着“凌寒独自开”的孤傲，气节高坚；梅花有着“幽谷那堪更北枝”的自豪，目光远大；梅花有着“香杳难随驿使来”的气质，品质高雅。

(8)、预设：西门豹在管理邺县时，发现此地人烟稀少。原来，巫婆和官绅每年都逼着老百姓给河神娶媳妇，不仅要出钱，有女孩的人家还要出女孩。每个女孩子都沉入了漳河。很多人家逃往外地，这地方就越来越穷，还年年干旱。西门豹决定利用下回河神娶媳妇的契机惩治坏人。

(9)、看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。

(10)、设计意图：通过形声字“部首表义，基本字表音”的特点，加深识字记忆。

(11)、经常有两只可爱的小鸟，捉住河边柳树的梢头，四目相对，鸣鸣啾啾，无限柔情，相依相偎。一对早晨出来透气的鲤鱼，趁着雾气迷蒙，尽情嬉戏，全不管老渔翁羡慕又无奈的目光。

(12)、(2)出示自读要求：请同学们认真读课文，把自己读不准的字圈一圈，画一画。

(13)、我的老爸40多岁，中等个儿，脸上有几条浅浅的皱纹，鼻梁上架着一副眼镜，眼虽不大，却目光??，说起话来井井有条。

(14)、磕：“石＋盍”，“石”与石头有关，“盍”音节为“he”，所以“磕”读“kē”。组词：磕头、磕磕碰碰。

(15)、预设2：“把姑娘放进水里”要保留，因为后面西门豹用这个方法惩治了坏人。

(16)、①借助形声字的特点来识记“豹、娶、媳、绅、旱、磕”。

(17)、到了三年级，应该至少要努力做到第二句的水平：“无可奈何”四个字是对神态的刻划，能在动作之前加上这个神态描写，已经生动很多了。不过还是不够好。

(18)、一百零我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。塞林格

(19)、豹：“豸＋勺”，“豸”与长脊兽有关，“勺”音节为“shao”，所以“豹”读

(20)、这就是我们的梁老师。她或许不是老师中最出众的，但绝对是个敬业、慈祥，让学生喜爱的好老师！

2、目光坚定的造句

(1)、师：再读老大爷的四次回答，你能帮他把邺县人烟稀少的原因说得简单点吗？

(2)、(3)学生自读时，师相机巡视纠正学生坐姿和读音。

(3)、小结：同学们，这节课我们知道了本文讲了一个西门豹惩治巫婆和官绅，造福百姓的故事。像这样比较长的故事，我们该如何复述呢？让我们下节课继续学习吧。

(4)、预设1：“巫婆和官绅借给河神娶媳妇骗取钱财”“人们外逃”不能省略。

(5)、出示课文句子：西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。

(6)、李益目光炯炯,面带严肃,端坐于桌后,向站在桌前的李保忠问道:“那件事是否有进展?”。

(7)、两幅作品用细腻的笔法，精妙的构思，着重表现了在这场没有硝烟的战斗中最可敬的人一一医生和警察。图抓住帽子、护目镜、领章等突出特征，巧妙的将二者形象合二为尤其是细致入微的眼神刻画，更是让我们充分感受到了这些逆行者们的坚定与信心。图栩栩如生的描绘了全副武装的医护人员，目光坚定的医生、表情温柔的护士富有科技感的背景，让我们感受到医务工作者们正全力以赴抗击病毒、全情投入研究治疗方法，相信在勇士们的努力下，我们一定能战胜疫情，让我们一起为他们为中国加油！

(8)、而在目光如炬的心理分析师眼中，更是察微知巨。

(9)、预设：这篇课文主要记叙了战国时期，西门豹管理邺县时，惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事。(板书：西门豹治邺)

(10)、每次我遇到挫折，妈妈都会用她温柔的目光给予我鼓励。

(11)、设计意图：本环节的教学旨在引导学生了解复述课文的方法，简要进行复述，并通过文本对比、创设情境等方式激发学生复述的兴趣，完成本课学习目标。

(12)、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡；读书,使人心旷神怡,如沐春风。读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

(13)、预设1：要说清楚西门豹惩治恶人的步骤。(板书：惩治步骤说明白)

(14)、观众们目不转睛地注视着魔术师的表演，注视着魔幻的瞬间。注视( zhù shì )：注意地看近义词：凝望( níng wàng )注目远望反义词：无视( wú shì )不放在眼里;根本不考虑造句：

(15)、这篇文章在笔者翻了30篇以上值55+作文和20页以上优秀作文片段(均为小羊作文课学员的作业)，并进行逐字逐句拆解、分析、总结而成。这些作文来自不同的主题，比如讨论地摊经济、直播经济等任务驱动型作文，比如青年责任等家国情怀类作文，比如沉浮等辩证色彩浓厚的处世哲理类作文。因此，认真看完这篇文章并对其中呈现语段进行剖析学习，你将会：

(16)、(3)师：结合画线句，照样子提取关键词把学习单填写完整。

(17)、哎呀，这谜面我没来得及看！“不要紧张……”我暗暗安慰自己，略一思索就猜出来了，赶紧站起来准备说出谜底。许多同学已经争先恐后地站了起来。

(18)、预设：年年给河神娶媳妇；巫婆官绅硬逼老百姓出钱；送新娘的情景；人们往外逃；年年旱灾。

(19)、一百夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光，退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。

(20)、师：请同学们加上这部分的开头和结尾，将“调查民情”复述给同桌听，做到语言简洁。

3、目光坚定造句不带说

(1)、每个人的目光都聚焦在我身上，或倒吸了一口气或呈现出不信任。

(2)、(3)“逼”是半包围结构，十二笔捺要有力，托住“畐”。

(3)、颇为潦草的任命仪式之上，丘吉尔表现了对于国王的敬畏，而国王同时也在忌惮这个性情古怪的新首相，以至于二人相对无言而立的气氛十分尴尬，尤其在最后的亲吻礼时，国王还如嫌弃一般，悄悄蹭了一下被丘吉尔亲吻过的手背。

(4)、现在，国民警卫队也以尊重和庄严的目光看待我们。

(5)、突然，我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了过去，那座假山还真是有趣，千疮百孔的，像是一位患了皮肤病的老爷爷。由于这些天天上的仙女老是哭泣，假山上已经有一些大大小小的水洼，又像一位刚洗过澡的壮男。

(6)、虽然我没有拿到小挂饰，但我还是很开心，因为我猜出了很多灯迷呀！无宵节要的不就是这种快乐的气氛吗？

(7)、(5)师：西门豹一步步惩治了恶人，你认为他的方法好吗？好在哪里？

(8)、·(提升文笔)Get到短期内提升自己文笔的方法。

(9)、一百零她的两只眼睛是细眯着的，一流汗，就眯得更细……不过，透过那细眯的眼缝，闪射出来却是机敏、聪慧而又幽默的目光。

(10)、然而玉溪然没有动,他仍然寸步不离的站在原地,目光炯炯的看着照明筒下的东西。

(11)、刘伟没有让母亲失望。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

(12)、我记得我遇见不少身材壮硕、腰板挺得笔直的女人.这些女人生着大鼻子,目光炯炯.

(13)、 元宵节到了，到处都很热闹。我拿着妈妈给的钱和哥哥去买灯笼。

(14)、优美的句子、观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

(15)、人们用惊奇的目光看着魔术师变幻莫测的表演。

(16)、跟她的未婚夫一样，米德尔顿在小镇举办了传统的婚前派对，成功躲过了公众的目光。

(17)、孩子并不介意旁人的目光，他一如既往的快乐、好奇。

(18)、前几天，微博出现一个话题接龙#妈妈们阻碍了人类的进步#，很残酷也很真实。

(19)、“我爱你”竟是人类发明语言后最最伟大的造句

(20)、预设2：第10-15自然段写了西门豹恶狠狠地处罚了危害老百姓的巫婆和官绅。

4、目光坚定的意思

(1)、面对着敌人的枪口，他两眼迸射出仇恨的目光。

(2)、(点评教师：哈尔滨市大同小学校美术教师吴雪婷)

(3)、“请听题——”一听到“听题”这两个字，同学们立马紧张起来：有的把手搭成个三角形，好在老师说抢答时能立马举起手；有的早就把手举得老高；有的假装伸懒腰，老师一说“抢答”时立马伸手回答问题。这次猜灯迷，不仅要动脑筋——准，还要拼手速——快。拼实力的时候来了！“请听题：兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服就扯破(打一植物)”“请－抢－答！”可这次没有人举手，因为他们都在想迷底是什么。“一分家就是离开，衣服扯破那不就是手套吗”我这样想着，还有点道理，我暗暗自喜，马上举手回答“是手套！”老师有些失望地说“再认真想想哦。”我坐下来又想了想，我猛地一拍脑门说：“对呀，我怎么给忘了呢，原来我忘了是要打一植物！”这时，一个同学站起来说：“是大蒜。”老师说：“恭喜，答对了。”果不其然，她拿到了小挂饰，她开心地喊了一声：“耶！”。

(4)、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

(5)、“开凿”，出示开凿水渠的图片和生字，让学生体会开凿的意思。

(6)、点拨：复述时，我们可以抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。

(7)、预设3：“新娘顺着河水漂”的过程与西门豹想要的事实真相关联不大，可以省略。

(8)、预设：巫婆和官绅每年都逼着老百姓给河神娶媳妇，不仅要出钱，有女孩的人家还要出女孩。每个女孩子都沉入了漳河。很多人家逃往外地，这地方就越来越穷，还年年干旱。

(9)、标点符号在中小学作文里，是非常有效的表达感情的手段。一般而言，成年作家的作品，我们不提倡用过多的标点来表达感情，因为标点表达的感情通常是比较单薄的，但是在应试作文里，善于使用标点是加分项，不仅通过标点符号强化的感情，同时也向阅卷老师展示了你对标点符号的正确掌握和运用。

(10)、把目光转向花店。五彩缤纷的菊花比比皆是：龙爪菊，“千手观音”，一簇簇，一丛丛，朵朵争芳斗艳，下垂的花瓣好似一股股五颜六色的喷泉，但却散着异香，引来无数人驻足观赏。

(11)、 又过了一会儿，就轮到我了，我欣喜若狂地站了起来，大步流星地向讲台走去，老师把谜题卡拿出来，我合掌默念了几句后，便忐忑不安地抽了最中间的一张，一看谜题，脸上霎时洋溢着喜悦，我的运气真好！抽到了谜题卡中比较简单的一张：“劈不断，拿不了，洗衣服、洗锅要用到。”我的大脑像陀螺一样超高速运转起来，灵感就像一道雷霆劈过了我的脑海，答案顿时浮现出来，我的眼睛闪烁着胜券在握的光亮，面孔因为激动而涨得通红，志在必得地说出了答案。

(12)、老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！

(13)、两位剑客互相对峙，目光如炬，全身散发出杀气。

(14)、这些目光如豆的人，每天都为鸡毛蒜皮的小事吵吵闹闹。

(15)、妈妈说，听国家指挥，驻守家中就是最大的帮忙

(16)、让孩子弃学经商打工,你这是目光如豆,要耽误孩子一辈子呀!