变形记卡夫卡鉴赏精选117句文案

卡夫卡变形记赏析

1、卡夫卡 变形记 原文

(1)、葛蕾特是格里高尔的妹妹，17岁，她的生活里只有穿漂亮的衣服，睡睡懒觉，在家帮着做做家务，有时出去参加一些话费不大的娱乐。

(2)、不论是唐诘诃德、浮士德、简爱、夏洛克或卡夫卡笔下的另一文学人物形象饥饿艺术家，都在寻求着勾通和理解。但是人人都在背负着无人理解自己、认同自己的苦痛的负担，人因其独特性而承受着深深的孤独感。

(3)、在《变形记》中，由于沉重的肉体和精神上的压迫，使人失去了自己的本质，异化为非人。它描述了人与人之间的这种孤独感与陌生感，即人与人之间，竞争激化、感情淡化、关系恶化，也就是说这种关系既荒谬又难以沟通。

(4)、在我看来，纳博科夫呈现的是一种整体感知后再探究局部的思路，但这种局部感知，更符合真实的阅读场景——随着作品的展开逐步推进。

(5)、  为纪念卡夫卡逝世一百周年，某出版社决定重新出版卡夫卡的代表作《变形记》，现在请你结合自我的解读，参与到《变形记》的封面设计中，为即将出版的《变形记》提出封面设计的建言。

(6)、每周荐书第34期吉奥乔·阿甘本《剩余的时间》

(7)、想。但是完全办不到，平时他习惯于向右边睡，可是在目前的情况下，再也不能采取那样的姿态了。无论怎样用力向右转，他仍旧滚了回来，肚子朝天。他试了至少一百次，还闭上眼睛免得看到那些拼命挣扎的腿，到后来他的腰部感到一种从未体味过的隐痛，才不得不罢休。

(8)、今夜，卡夫卡的甲虫在我的思维中蛰伏着。喧器的城市与疲惫的身影在我的灯光中四处摇曳，日渐消散。我试图以仰姿与这位生前穷困潦倒，死后声名大振，轰动全球，被誉为西方现代派文学的奠基人悄悄对话。

(9)、Butthenofcourse,asalways,themaidstrodepurposefullytothedoorandopenedit. 

(10)、所以到最后，他烦死了，就用尽全力鲁莽地把身子一甩，不料方向算错了。

(11)、盆子，盛满了甜牛奶，上面还浮着切碎的白面包。他险些儿要高兴得笑出声来，因为他现在比早晨更加饿了，他立刻把头浸到牛奶里去，几乎把眼睛也浸没了。可是很快又失望地缩了回来；他发现不仅吃东西很困难，因为柔软的左侧受了伤－－他要全身抽搐地配合着才能把食物吃到口中－－而且也不喜欢牛奶了，虽然牛奶一直是他喜爱的饮料，他妹妹准是因此才给他准备的；事实上，他几乎是怀着厌恶的心情把头从盆子边上扭开，爬回到房间中央去的。

(12)、这部中篇小说(novella)是卡夫卡最著名的作品，充满了象征意义，历来有着众多的阐释。

(13)、在此我只对甲壳虫感兴趣，对空话毫无兴趣，因此，我拒绝接受这种胡说八道。卡夫卡本人对弗洛伊德的观念极其不以为然。他认为心理分析是“一个不能自圆其说的错误”(我用他的原话)，他还认为弗洛伊德学说是非常模糊、非常粗糙的图画，它在对待问题的细节，或者进一步说，在对待问题的实质方面都有失公正。这也就是我为什么要清除弗洛伊德的分析方法，而集中在艺术本身的探讨上的另一个原因。

(14)、Theboywashisboss’lackey,aspineless,mindlesscreature.

(15)、  这一情境的设计，首先让学生明了卡夫卡重要的文学地位，其次参与封面设计能唤起学生强烈的学习欲望，是真实情境下具有挑战性的学习任务，通过“在场”的阅读活动，让文本解读找到真实可靠的抓手。

(16)、母亲的声音——“已经七点差一刻了。你不是还要赶火车吗？”好温和的声音！格里高尔听

(17)、读《变形记》，很大程度是受到课文中节选那一节影响，没想到居然有这样的作品，虽然以前也听过，卡夫卡的大名更是如雷贯耳，但真正读了他的作品，感受深刻了许多许多。

(18)、作者卡夫卡(FranzKafka,1883-1924)，出生于布拉格，生活在奥匈帝国即将崩溃的时代，是一位使用德语写作的犹太作家。除《变形记》外，他的代表作还有《审判》和《城堡》。很多作品未完成，仅有少数的作品在他生前出版。

(19)、眼下的我们在“变形”，也正一天一天地走向自己的背面，与自己擦肩而过，但绝不是说丧失自我，只是在超越的过程中失去了原我。失意时顾影垂泪，自轻自贱，是变形;得意时自我膨胀，忘形失态，是变形。社会角色的不断变换，比如居家要做好妻子，出外交往要做文明人，在单位要做好同事，在领导面前做好下属等等，如此种.种，实属异化与变形，是压扁了的生活，它与真正“意义”的生活大相径庭。这也许是一种生存的策略吧。社会现代化每向前迈进一步，对人的意识形态领域就是一次强有力的冲击和挤压，这样的结果，难免会使得当代人的生活方式和行为方式与其本性错位或发生偏离。

(20)、  通过我们课堂的讨论，大家对卡夫卡《变形记》的封面设计发表了很多有建设性、创造性的见解，请大家课后把自己的见解写成一篇建议书发给老师。

2、变形记卡夫卡鉴赏

(1)、 “三”这个数字在故事里起相当大的作用。故事被分成三部分。格里高尔的房间有三个门。他的家庭包括三个人。在小说的进程中共出现了三个用人。三个留胡子的房客。三个萨姆沙写三封信。我特别注意在讲象征意义时不要过分，因为一旦你把象征从小说的艺术核心中分离出来，你就失去了全部的愉悦感。因为有富有艺术性的象征，也有陈腐的、虚假的，甚至愚蠢的象征。在那些对卡夫卡的作品进行心理分析和神话研究的批评中，以及在那些时髦的、取悦于平庸头脑的性与神话分析相结合的批评中，你会找出许多这类荒唐可笑的象征。换句话说，象征可以是有创见的，也可以是愚蠢和陈腐的。一部成功的艺术品的抽象的象征价值绝不应该凌驾于作品美的、燃烧的生命之上。

(2)、萨姆莎夫人：萨姆莎夫人爱护儿子，却从始至终又不能接受儿子变成甲虫的事，她是一个没有独立思维的人。

(3)、他还记得过去也许是因为睡觉姿势不好，躺在床上时往往会觉得这儿那儿隐隐作痛，及至起来，就知道纯属心理作用，所以他殷切地盼望今天早晨的幻觉会逐渐消逝。

(4)、《变形记》用表面的荒诞不经，来诉说作者内心的生活理想，蕴涵了丰富而深刻的思想内容与文学价值。卡夫卡的象征，不但具有深刻的文字艺术的深刻意蕴，又包含着理智的比喻。

(5)、Discardingtheblanketwassimpleenough;heonlyneededtoinflatehimselfalittle,anditfelltothefloor. 

(6)、重磅！趣味故事妙解文化常识，原来这么有趣……

(7)、“他唯一的消遣就是做木工活儿。比如说，他花了两三个晚上刻了一个小镜框；您看到它那么漂亮一定会感到惊奇。

(8)、于是他就打算先让上身离床，他小心翼翼地把头部一点点挪向床沿。这却毫不困难，他

(9)、《游戏成瘾是“精神疾病”？重读了一遍福柯《精神疾病的历史构成》》

(10)、纳博科夫在这本书里讨论了《曼斯菲尔德庄园》《包法利夫人》《变形记》《尤利西斯》等七部名作，相当于带领学生做了七次艺术侦查和解剖，皆以简洁明晰的语言、深入浅出的方式，极为鲜明地表达他对作品的看法，同时从文本而非观念出发，细致地捕捉和艺术特点，点明作品在艺术上成功的原因。

(11)、格里高尔养活家人的时候，家庭其乐融融，一旦丧失了劳动力，他面临着无情的抛弃。

(12)、笔可以让我们构造出无数的可能，完美的世界并不存在，生活中的缺陷，也就是我们的追求，只能靠我们的幻想，而我们所认为的不现实其实是现实的前奏，因此，我会热衷于不现实的事物，但是同时承认现实。

(13)、每周荐书第16期哈罗德·布鲁姆《影响的剖析》

(14)、《变形记》有趣的正是在于，表面上看，变形的当然是从人变为虫的格里高尔，然而，格里的精神世界，他的责任感，对家人的尊敬，特别是对妹妹的爱，是由始至终都坚毅不变的。反而是家庭的另外三个成员在整个过程中经历着起伏的“思想变形”。

(15)、在另一侧的门上，他的妹妹也用轻轻的悲哀的声音问：“格里高尔，你不舒服吗？要不要什么东西？”

(16)、起来，在所有的食物里，这一种立刻强烈地吸引了他。他眼中含着满意的泪水，逐一地把乳酪、蔬菜和酱油都吃掉；可是新鲜的食物却一点儿也不给他以好感，他甚至都忍受不了那种

(17)、常之困难，特别是因为他的身子宽得出奇。他得要有手和胳臂才能让自己坐起来；可是有

(18)、每周荐书第14期 伊哈布·哈桑《后现代转向》

(19)、起初，只有妹妹时常地来照顾他。格里高尔也逐渐地适应了虫子的生活，不过他仍然保留着人的心理特点和思维习惯，并且为家人的生活烦恼而感到不安和痛苦。

(20)、(2)卡夫卡.变形记(M).李文俊译.西安:西安交通大学出版社,20

3、从《变形记》看卡夫卡的艺术风格

(1)、如果可以的话，不，不论可以不可以，我都要走下去，不停地走下去，走到无路可走……我不是非常明白前一句话我的内心所要表达的真正意思。就让一切的结局成为一道谜或一个疑问吧……变形记卡夫卡读后感5奥维德所处的时代是古罗马最强盛的时代，但也是共和国宣告终结罗马帝国开始的时代。古罗马帝国社会生活奢靡，维持这种奢靡的是对外扩张掠夺的战争。而对于天神，奥维德一直是持着批判的态度。在《变形记》中，奥维德把天神一个个从他们天堂的宝座上搬下来，融入了古罗马的社会生化，按照罗马统治阶级——皇帝和贵族，的原型赋予天神以性格。

(2)、每周荐书第52期乔治·佩雷克《人生拼图版》

(3)、旅行社推销员格里高尔一夜醒来发现自己变成了一只甲壳虫。这一变化，使无数的读者看到了世间的悲凉、人生的辛酸和命运的多舛。没有一个人不用世俗的情感体会到自己令人怜惜的生命脆弱。在随后的阅读里，这一形象象命运的主题时时以凌厉的重音敲击着人们的心弦。

(4)、Herecalledhavingfairlyoftenfeltsomeslightpaininbed,possiblyasaresultoflyingawkwardly,whichhadturnedouttobepurelyillusoryoncehewasup,andhewascurioustoseehowthismorning’simaginingswouldgraduallydissolve.

(5)、Itshowedaladyinafurhatandboa.

(6)、Hisbackseemedtobehard;hittingthecarpetwouldprobablycauseitnodamage.

(7)、在故事的结尾格里高尔带着自责和绝望死了，但是这死至少对他来说是一件好事，他是善良的。也正是他的善良更加反映了他的家人们可憎的嘴脸。这样的设计也更引得我们读者能对人性进行更深刻的的思考和反思。

(8)、随着时间的流逝，家人对他日渐厌恶。后来父母为了增加收入，将空出的几间房出租。一天晚上，妹妹在客厅里拉小提琴，优美的琴声吸引了格里高尔，他不由得想起从前的愿望——通过努力地工作，送妹妹去音乐学院学习，格里高尔不由自主地来到了客厅，他的出现吓坏了房客们，后者借机嚷着要退租。这时，妹妹终于表示无法再忍受这种情况，要求父母设法将眼前的怪物——格里高尔弄走。于是，格里高尔终于清楚了自己的处境和家人对他的态度，一时间他消灭自己的决心比妹妹还要强烈，当天夜里，格里高尔怀着温柔和爱意想着自己的一家人，在空虚而安谧的沉思中，离开了这个世界。

(9)、一天，妹妹和母亲商量着替他搬走一些房里的家具，让他有更大的空间活动身体，而格里高尔为了留下一张他喜欢的画像，就爬到墙上，紧紧地抱着那张画，母亲壮起胆子走进了他的房间，一眼瞥见墙上的大虫就昏了过去，父亲见了，气得不断地向他扔苹果，把他往房间里赶，其中一只击中了他的后背，深深地陷了进去，并对他造成严重的伤害。

(10)、谁也不再和他说话，还把房里的家具全部搬走。格莱戈尔满身灰尘，终日挨人咒骂，最后是父亲盼他早死，母亲不再抱希望，妹妹的照料敷衍了事，终于在寂寞孤独中死去。全家为摆脱了累赘而感到轻松愉快。

(11)、而可怜的格雷戈尔，在一天刚刚醒来时却意外的发现自己变成了一只令人恶心的虫子(⊙o⊙)!。他百般尝试的从床上下来，可刚一下来就撞伤在了床腿上。这只可怜的虫子的惨遇估计谁也无法料到。

(12)、第二部分：因为失业的他变成了全家的累赘，父亲，母亲，妹妹越加的对他嫌弃个厌恶，而他却关心父亲的债务，如何送妹妹上音乐学院。

(13)、一天，妹妹和母亲商量着替他搬走一些房里的家具，让他有更大的空间活动身体，而格里高尔为了留下一张他喜欢的画像，就爬到墙上，紧紧地抱着那张画，母亲壮起胆子走进了他的房间，一眼瞥见墙上的大虫就昏了过去，父亲见了，气得不断地向他扔苹果，把他往房间里赶，其中一只击中了他的后背，深深地陷了进去，并对他造成严重的伤害。

(14)、Thatwaseasyenough,anddespiteitsgirthandgreatweight,hisbodyslowlyfollowedthemovementofhishead. 

(15)、一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身驱来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。

(16)、《变形计》的主人翁格里高尔可谓是一位心地善良、工作勤奋的优秀青年，由于他的工作出色，有了经济来源，他的父母可以尽情享受生活，他的妹妹也可以追逐音乐梦想，一家人可谓其乐融融；

(17)、 《卡夫卡：异化的人群、绝望的生存、悖论的人生》

(18)、了，就用尽全力鲁莽地把身子一甩，不料方向算错，重重地撞在床脚上，一阵彻骨的痛楚使他明白，如今他身上最敏感的地方也许正是他的下身。

(19)、这个如此具有开创性的文学形象使我们瞠目，它到底承载着什么、启示着什么?

(20)、卡夫卡与法国作家马塞尔·普鲁斯特，爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。

4、变形记卡夫卡深度理解

(1)、Well,hehadn’texactlysleptcalmly,butthatprobablymeanthehadsleptallthemoresoundly. 

(2)、人类因为差异而显孤独，而不可交流使人们永感孤独。格里高尔的独特存在方式是寓言式的甲虫一样的生存，他因此没法获得他的上司、父母和妹妹的理解。连他的善意和谦和都无法让他们理解。他被他们遗弃、致命地击打，最终招致死亡。他的死亡，使他们的生活归于平静和满足。

(3)、  从课堂的效果来看，学生的回答基本在笔者预设之中，都体现了学生创造的素养，比如下面的两段课堂实录：

(4)、第三个主题线索是关于萨姆沙家庭境况的盛衰，以及他们的兴旺状态与格里高尔的绝望和可怜状态之间微妙的平衡。书中还有几个次要的主题，以上几点则是理解这个故事所必须弄清楚的关键。

(5)、我们成长在社会性与个性、生命的现实性与超越性、对社会勾通的强烈愿望与勾通的不可能性的矛盾之中。

(6)、萨姆莎先生：专横独裁，不满意儿子，他因为儿子变成甲虫而不能养家而厌恶他，踢他，用苹果砸他，其中一个苹果嵌入了格里高尔的背上，成了他的致命伤。于是萨姆莎先生成为了社会残暴的代言人，但是他也会维护自己的家人，保护他们不受别人的伤害。

(7)、的身驱虽然又宽又大，也终于跟着头部移动了。可是，等到头部终于悬在床边上，他又害怕起来，不敢再前进了，因为，老实说，如果他就这样让自己掉下去，不摔坏脑袋才怪呢。他现在最要紧的是保持清醒，特别是现在；他宁愿继续待在床上。

(8)、WhenGregorSamsawokeonemorningfromuneasydreamshefoundhimselftransformedinhisbedintoamonstrousinsect. 

(9)、《变形记》中主人公格里高尔·萨姆沙在一家公司任旅行推销员，长年奔波在外，辛苦支撑着整个家庭的花销。当萨姆沙还能以微薄的薪金供养他那薄情寡义的家人时，他是家中受到尊敬的长子，父母夸奖他，妹妹爱戴他。

(10)、《变形记》中萨姆沙的遭遇即是在那个物质极其丰裕、人情却淡薄如纱的时代里处于底层的小人物命运的象征。小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了世人唯利是图、对金钱顶礼膜拜、对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的现实，反映了资本主义制度下真实的社会生活。

(11)、“是公司里派什么人来了。”他这么想，身子就随之而发僵，可是那些细小的腿却动弹得更快了。

(12)、另一个线索就是门的主题，即贯穿整个故事的开门、关门的主题。

(13)、Butafterthatthingsbecamemoredifficultbecauseofhisextraordinarygirth. 

(14)、‘Justcoming,’said,Gregor,slowlyanddeliberately. 

(15)、与此同时,作品还告诉读者,格里高尔的家人并不是过分见利忘义的坏蛋,都是普普通通的正常人,他们甚至还不乏善良的心肠。

(16)、“啊，天哪，”他想，“我怎么单单挑上这么一个累人的差使呢！长年累月到处奔波，

(17)、   本活动意在引导学生关注格里高尔变形的原因，甲虫的隐喻意蕴，能够从情节、人物个性、心理描写等角度深入探讨文本蕴含的深意，认识小说所揭示的西方现代社会现代人的困惑问题，思考人的生存问题，了解卡夫卡荒诞的艺术魅力。

(18)、ButGregorhadnointentionofopeningthedoor,andcongratulatedhimselfonhisprudenthabit,adoptedfromhistravels,oflockingallthedoorsatnightevenwhenhewasathome.

(19)、卡夫卡对布拉格的感情是复杂的，许多故事的发生地并没有写明是哪座城市，但分明又像是布拉格。他笔下的布拉格是座忧郁而压抑的城市，或者说，并不是布拉格，而是城市和社会生活本身让他感到压抑。卡夫卡曾写道：“这里原是我的中学，它后面那栋楼是大学，再往左走一些就是我的办公室。我的整个人生都局限在了这个角落里。”卡夫卡就是在这样的情绪中开始了写作。

(20)、Hecouldseefromthebedthatithadbeensetcorrectlytogooffatfour;itmusthaverung. 

5、变形记卡夫卡变形的意义

(1)、   仔细阅读格里高尔变成甲虫后的心理描写，体会虫形人心的格里高尔的善良、责任心强等特点。

(2)、如此荒诞离奇的情节，如此冷漠的人际关系。卡夫卡究竟想表达什么，为何又要通过“变形”这一现实中不可能出现的现象来表达呢？《变形记》对“变形”的真正指向，绝不是人变成虫的意象，而是在格里变形之后给这个家庭每个人带来的生活上思想上的变形。再深入点说，是对这些人生活态度、道德观念、价值观、存在主义的变化扭曲的透视。

(3)、比坐办公室辛苦多了。再加上还有经常出门的烦恼，担心各次火车的倒换，不定时而且低劣的饮食，而萍水相逢的人也总是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永远不会变成知己朋友。让这一切都见鬼去吧！”他觉得肚子上有点儿痒，就慢慢地挪动身子，靠近床头，好让自己头抬起来更容易些；他看清了发痒的地方，那儿布满着白色的小斑点，他不明白这是怎么回事，想用一条腿去搔一搔，可是马上又缩了回来，因为这一碰使他浑身起了一阵寒颤。

(4)、从此以来，没人愿意再看见他，除了好心的妹妹，给他送来吃的，天天关心着他。格雷戈尔的爸爸妈妈从此一见到他这只恶心人的虫子就会昏过去，而家里的生活一天一天的不富裕了，只剩下五年前格雷戈尔父亲的公司倒闭时营救出来的财产了，厨工和女佣也先后被辞退了，格雷戈尔渐渐成为了被人驱赶的对象，而他感到别人就想要踩扁了他似的。

(5)、美国诗人奥登认为：“他与我们时代的关系最近似但丁、莎士比亚、歌德与他们时代的关系。”卡夫卡的小说揭示了一种荒诞的充满非理性色彩的景象，个人式的、忧郁的、孤独的情绪，运用的是象征式的手法。

(6)、甲虫又具有人的思想感情,并对其所受折磨产生了极为复杂的反应,更是不可思议。

(7)、奥维德用叙述的技巧使整部作品，成为一部有机体，还使所有的故事都具有一个共同的特点——变形。传说中的人物最后不是变成兽类，就是鸟类或者树木、花木顽石。但这些都“得益于”天神的任所欲为，荒淫残酷。天神那无尽的情欲与占有欲，嫉妒与复仇，全部展现在读者眼前。天神被诗人剥掉一切庄严与尊贵的伪装，人类至善与至恶的本性暴露到极致。诗人达到了批判当时社会的目的，个人认为，奥维德的作品也讽刺了我们当今的社会，这个充满贪婪与私欲的世界。变形记卡夫卡读后感6这是寓言，还是梦魇弗兰茨卡夫卡的《变形记》究竟是预示了一个未来，还只是偶然的一场恶梦？最初的荒诞不仅体现在主人公格里高利无端地变为一只大甲虫，而更在于他似乎完全不理解自己的处境，甚至还以为自己能够生活得依旧正常，对于别人的态度巨变毫不理会。文中人物的无助，那种被束缚在异化环境中的个人与四周那看不见摸不着但时时处处都存在的力量，所作的毫无希望的挣扎，才是人厌恶之所在。

(8)、每周荐书第59期 W.H.奥登《染匠之手》

(9)、‘He’snotwell,sir.’saidGregor’smother,

(10)、   笔者从当当网中寻找到的《变形记》排行前列的几本书，展示给学生，对学生有一定的启示，让学生的活动能够有所支撑。

(11)、他同时回答了他们两个人：“我马上就好了。”他把声音发得更清晰，说完一个字过一会儿才说另一个字，竭力使他的声音显得正常。

(12)、Well,quiteapartfromthefactthatthedoorswerelocked,oughthereallytocallforhelp? 

(13)、Despitehisgreatpredicament,hewasunabletosuppressasmileatthethought.

(14)、在小说中一直活动的其实只是这只大甲虫，具有虫性、仍具人的思维、仍能听懂别人话的大甲虫，想爬出去看看母亲时，父亲看着他的样子，竟然气坏了，将一个个苹果无情地掷向了格里高尔。

(15)、一九二四年春，他去了维也纳附近的一个疗养地。同年六月三日病逝于该地，死于喉结核。他被葬于布拉格的犹太人公墓。去世前，他曾要求他的朋友麦克斯·布罗德把他写的所有的东西甚至已出版的东西都烧掉，幸而布罗德没有遵从他朋友的意愿。

(16)、①童庆炳：《文学理论教程(第4版)》，高等教育出版社2008年版，第331页.

(17)、  《变形记(节选)》是高中语文统编教材必修下册第六单元的课文，选自全书的第一部分，文章篇幅长，想要在一节45分钟的课中完成一万多字的文本教学，难度较大。那么该如何解决这个难题，笔者认为首先是要转变课堂的学习方式。“2017年版课标”在“课程性质与基本理念”里明确指出要“加强实践性，促进学生语文学习方式的转变”，在“设计依据”中这样阐释“学习任务群的设计，旨在引领高中语文教学的改革，力求改变教师大量讲解分析的教学模式”，因此笔者拟从阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等方面来实现从知识本位向素养本位转变(如图所示)，让学生的学习在课堂中真实发生。

(18)、但当故事开场的时候适逢他两次出差之间，可在家里待一晚上。正在这期间，可怕的事发生了。“早晨，当格里高尔从一场不舒服的梦中醒来时，发觉自己躺在床上变成了一个可怕的虫子。他的背变得非常坚硬，好似盔甲一般。他微抬起头可看见自己圆鼓鼓的，棕色的肚子，肚皮被多层折皱隔成条块状，原先盖在身上的被子几乎盖不住了，而且马上就要全部滑落了。许多条与身体相比细得可怜的腿在他眼前无助地闪动［摇曳+闪烁］着。

(19)、——他的心情也变得忧郁了。“要是再睡一会儿，把这一切晦气事统统忘掉那该多好。”他

(20)、然后他的头就不由自主地垂倒在地板上，鼻孔呼出了最后一丝气息，带着满腹的担忧和内疚看着家庭的不幸，而更不幸的是他终遭社会和家庭的唾弃，在无声无息中死去。

(1)、  本节课围绕情境任务，分别通过“定小说基调，着我之色彩”、“探文本深度，绘我之图案”、“写腰封文案，评我之文字”三个具有层次的活动，带动学生进入到对文本的深入解读中。学生通过设计图形、书写腰封，深入体验卡夫卡笔下的世界。

(2)、师：那你认为格里高尔会变形就是因为生活的压力大，这只脚就是外在的压力，是这个意思吗？

(3)、‘Ohwell,there’sstillagleamofhope;onceI’vegotthemoneytogethertopaybackwhattheyowemyboss—itmighttakeanotherfiveorsixyears—I’lldefinitelydoit.I’llmakeafreshstart. 

(4)、他把《变形记》分为三个部分二十一个场景，逐一进行分析，教材节选的即为第一部分(这种切分法，教参的“课文解说”部分有所参考)。

(5)、到最后，哥里高尔在痛苦的挣扎中，悲惨地死去了，生活又变回了原来的样子，或许还比原来好了一点。他的妹妹是跳跃着走的，似乎忘记了刚刚死去的哥哥，或许，根本就没这个人。

(6)、无论一个故事，一首乐曲，或者一幅画唤起多么激烈的、多么热心的讨论和分析，仍然会有某些人思想一片空白，感情不为之所动。当初李尔王怀着多么大的渴望为自己和考德丽娅的命运说出了“让我们接受事物的神秘吧”这句话，而这正是我要给予每一位严肃地对待艺术的人的忠告。一个可怜的人大衣被抢走了(见果戈理的《外套》)；另一位可怜人被变成了甲壳虫(见卡夫卡的《变形记》)—那又怎么样呢？

(7)、于是他父亲走回去吃他的早饭了，他妹妹却低声地说：“格里高尔，开开门吧，求求你。”

(8)、每周荐书第40期特里·伊格尔顿《如何读诗》

(9)、WhenGregorwasalreadyprotrudinghalfwayoutofbed,itoccurredtohimhowsimpleeverythingwouldbeifsomeonecametohisaid. 

(10)、叶廷芳在《卡夫卡——荒诞文学的始作俑者》中指出，卡夫卡的《变形记》是整体荒诞而细节真实。“细节真实”是因为作者始终用极其冷静的笔调，描写了主人公变形后的心理状态，描写了人的心理活动。而“荒诞”则是由于整个故事的框架，是人变成虫这一神奇事件，它是不符合生活逻辑的，是不真实的，而作者正是借助于这种假定性的手段，达到了作品的象征与譬喻的意义。

(11)、在谈论《变形记》之前，我要清除两个观点。首先我要彻底清除麦克斯·布罗德的观点，他认为卡夫卡的作品只适合从圣徒的角度而不是从文学的角度去理解。卡夫卡首先是位艺术家，虽然可以说每个艺术家在某种意义上也是圣人(我自对此深有感受)，但我认为不能用任何宗教涵义来解释卡夫卡的天才。

(12)、今夜，卡夫卡的甲虫在我的思维中蛰伏着。喧器的城市与疲惫的身影在我的灯光中四处摇曳，日渐消散。我试图以仰姿与这位生前穷困潦倒，死后声名大振，轰动全球，被誉为西方现代派文学的奠基人悄悄对话。

(13)、《变形记》的故事情节看似荒谬，然而却蕴含着深刻的哲理。它描述了小职员格里高尔?萨姆沙突然变成一只使家人都厌恶的大甲虫。曾是格里高尔的巨大甲虫无可奈何只能蜷缩在萨姆沙一家屋中的角落，惊慌而又忧郁紧紧地伴随着他。父亲发现后大怒，把他赶回自己的卧室。值得欣喜的是一开始家人们没有忘记他曾是这个家庭至关重要的一员。他的母亲试图关心它却又不敢接近，格里高利的妹妹，聪明的葛蕾特敢于接近并关心他。然而毕竟格里高尔是一只甲虫，他逐渐养成了甲虫的生活习性，当然他没有忘记他还是家庭的一员，他有担负起家庭的责任。他失业了，仍旧关心怎样还清父亲欠的债务，送妹妹上音乐学院。可是，一个月后，在社会动荡经济萧条的环境下，悲剧的种子渐渐埋下了。为了生存，家人只得打工挣钱，忍受不了格里高尔这个负担。妹妹终于提出把哥哥弄走。格里高尔又饿又病，陷入绝望，他怀着深情和爱意想他的一家人，然后他的头就不由自主地垂倒在地板上，鼻孔呼出了最后一丝气息，死了。曾经他试图靠自己改变一切，甚至想重回职位，可在小说构建的被异化的环境中，一切抗争都变得徒劳。结果只是——‘痛苦的死，’老妈子用扫帚将格里高利的尸体远远地拨到一边去。”

(14)、  如果要为即将出版的《变形记》腰封写一个文案，用一句话或几个短语推介本书，你们小组决定写什么？

(15)、他在那里整整待了一夜，一部分的时间消磨在假寐上，腹中的饥饿时时刻刻使他惊醒，

(16)、你们要注意卡夫卡的风格：它的清晰、准确和正式的语调与故事噩梦般的内容形成如此强烈的对照。没有一点诗般的隐喻来装点他全然只有黑白两色的故事。他的清晰的风格强调了他的幻想的暗调的丰富性。对比与统风格与内容、形式与情节达到了完美的整合。

(17)、‘Gregor,’calledavoice—itwashismother—‘It’saquartertoseven.Didn’tyouhaveatraintocatch?’