精选74句津津乐道是贬义词吗(津津乐道和谈论重复吗)

津津乐道的谈论是病句吗

1、津津乐道的谈论对吗

(1)、新来的刘老师背着书包，从清早走宿舍，跑饭堂，一直干到很晚才休息。

(2)、B．宁陵县绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。

(3)、皱纹 _____   踮脚_____   囫囵吞枣_____ _____

(4)、“这方面”可以指代“语文程度”，也可以指代“写不出一篇像样的文章”，表意不明。

(5)、误例：在接待外宾的大型活动中，敏锐果断的判断和虚与委蛇的应变显得格外重要。

(6)、误例：现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。

(7)、考查病句的辨析与修改。B项，成分赘余。去掉“常常”。据此，答案为B。

(8)、不虞之誉：没有预料到的赞扬。不虞：没有预料。与“没想到”重复

(9)、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话运用了比喻的修辞手法，你觉得这句话写得好吗？说一说理由。(2分)

(10)、那位朋友为什么没有叫醒巴尔扎克，用自己的话来说一说。(3分)

(11)、是“几个办公室”，还是“几个老师”，表意不明。

(12)、误例：这些办事的规矩，在我们看来早已习惯成自然了，可对那些初到***的外国朋友来说简直是不可理喻的。

(13)、A．“珍惜生命，远离***品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

(14)、(解析)A中语序不对，应是“经过漫长艰辛地研究”；B中应是“无时无刻不在”；D中前后不一致，应删去“否”。

(15)、B．为了改变人生境界和格调为目的的阅读，能获取人类所创造的精神财富，从而使你拥有活泼的智力生活和丰富的心灵生活。

(16)、变本加厉：变得比原来更加严重，与“更加”重复

(17)、第一步：高考题一般都是四个选项，初读四个选项，在感觉“别扭”处进行标注。

(18)、C．老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。(“他”指代不明)

(19)、五。以下句子有的不止一处错误。(每小题1分。共15分)

(20)、C．通过各种创新形式将***人传统的节日呈现出来，让百姓深度参与，广泛宣传，共享文化之美，共感思亲之情。(删去“通过”)

2、津津乐道是贬义词吗

(1)、声明：本文来源于网络。转载出于传递信息和学习之目的。

(2)、句中“当选”即“被选上”的意思，再用“被”就造成了语意重复。

(3)、不可以过分指责。与“无可非议——没有什么可以批评指责的”程度不同。

(4)、D对病句的修改不正确。此句属于残缺主语。删去“随着”或“使”即可。

(5)、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们d和***前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

(6)、眺望着绚烂茂密的桃花园，我不禁浮想联翩。(修改病句)

(7)、表示亲耳听到，亲眼看见。不能代替耳濡目染。

(8)、七年级上册期末语文总复习阅读理解解题策略梳理

(9)、使自己的破屋生辉不胜荣幸。是个谦词，用反了当有***人之嫌。

(10)、任重道远：比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。与“责任”重复

(11)、误例：我是一名医生，治病救人是我责无旁贷的责任，是否是非典患者这并不重要。

(12)、2022-2023学年第一学期期中素养评估八年级语文试卷

(13)、书是人类进步的阶梯，读书可以让我们丰富知识，开阔眼界。如今我们已经步入小学第五年的学习了，相信你一定也读了不少的书，请你把你和书的故事写一写。

(14)、句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种：

(15)、D.应有尽有  一目了然  易如反掌 再接再厉

(16)、学习让人成长，阅读使人快乐。通过阅读本单元的课文，说说你最喜欢哪一篇，并阐明理由。

(17)、比喻冒险为别人出力而不知上当。有人误用为“取利”之意。

(18)、压缩句子主干“我国出现***失”，就可以发现动宾搭配不当。

(19)、比喻罪***之多，难以写尽。必须是罪行、劣迹、错误之类的事实，含有明显的贬抑色彩，而且如果是具体的东西数量再大也不能使用“罄竹难书”。

(20)、__________________________________________________________________

3、津津乐道和谈论重复吗

(1)、2022-2023学年九年级上学期期中阶段性检测语文试题2(浙江地区)

(2)、C．不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了重重困难，胜利攀上了顶峰。(把“不管”改为“尽管”)

(3)、D．未来，人们利用LIFI或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网，甚至能看高清视频。(在句末加“的梦想”)

(4)、日理万机：一天要处理上万件事务。“日”与“每天”重复

(5)、误例：古代的文学作品多是文不加点，让人不能卒读。

(6)、一位优秀的有20多年教学经验的***队的篮球女教练。

(7)、(2)第②处成分残缺，应在　    　后增补　    　。

(8)、哀鸿：哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。与“灾民”重复

(9)、①“尽量少推敲眼前得失”中“推敲”与“得失”搭配不当，应将“推敲”改为“考虑”或“顾及”；

(10)、“群众”是集体名词，前面不必再加“许许多多”

(11)、无可挽救，不可救药。有人将此词与“一发而不可收”揉到一起用，变褒为贬。一发而不可收，形容对发生的气势难以控制。

(12)、①有深度的作品和广为认可的经典著作，运用循序渐进、刨根问底、探究质疑的方法去读。②我们即便做不到像古人读书那样废寝忘食，③也应当在纷繁的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量。④综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

(13)、在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗?在***很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。

(14)、_____________________________________________________________________

(15)、比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，后指坏人得意的样子。多用作贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

(16)、误例：《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。

(17)、此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A.“津津乐道”指很有兴趣地说个不停。“津津乐道”与“谈论”是重复累赘。应删去“地”谈论。

(18)、A．现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。(“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当)

(19)、A．必须     以至      只有／才         B.必须       以致     只有／才

(20)、命题备考|广西北海市2021-2022学年九年级上学期期末检测语文试题

4、津津乐道的谈资是病句吗

(1)、土崩瓦解：像泥土倒塌瓦片破裂一样不可收拾。比喻彻底垮台或溃败。“像……一样”应去掉

(2)、恍然大悟：猛然醒悟的样子。“恍然”与“忽然”重复

(3)、_______________像_________________________。

(4)、B．本届文津图书奖社会各界参与积极踊跃，共收到全国图书馆及读者、专家、媒体推荐的有效参评图书1874种。(删去“积极”)

(5)、误例：我国历史学家励精图治，为我们留下了众多的历史著作。

(6)、误例：我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

(7)、消息传得很快。与“不翼而飞”表示东西丢失不同。

(8)、捉襟见肘本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来，与“不合身”无关。

(9)、这位热爱农村的退伍军人，被村民当选一村之长。

(10)、不认为是对的，含有认为不是、不对的否定的意思。易与“不以为意——不放在心上，含有轻视的意思”混淆。

(11)、误例：人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。

(12)、这套日历其实才不过一顿饭的价格，但却是我们为孩子谋划未来的好帮手，不妨把它带回家，不论是对孩子，还是对家庭，相信都会是最好的礼物！

(13)、表示为某事非常劳苦，形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。词中的“惨淡”很容易被误解为“萧条、不景气”，错认为是经营艰难，生意清淡。

(14)、指学生超过老师或后人超过前人。用指别的超过不可以。