二年级下册一边一边造句精选141句文案

一边一边造句二年级仿写句子

1、一边一边造句小学二年级

(1)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

(2)、扌(提手旁)：招 打 拍 找 捉 护 操 排 提

(3)、                      。

(4)、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 

(5)、外公对茵苗说，他告诉茵苗，这是中国最有名的花。

(6)、一(块)石头  一(座)小桥  一(座)大山

(7)、(    )到处是(       )，到处是(        )。

(8)、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

(9)、一(个)村子   一(个)鸟窝  一(个)哈欠   一(个)粽子一(个)木瓜   一(个)故事 一(个)太阳   一(个)大西瓜 一(个)美梦   一(个)小孩一(块)石碑   一(块)蛋糕 一(块)稻田   一(块)玉米地一(块)橡皮   一(座)小桥 一(座)大山   一(座)天安门 一(座)彩虹桥  一(块)石头一(把)雨伞    一(把)蒲扇一(座)房子    一(把)尺子 一(只)兔子    一(只)喜鹊 一(只)小鸟    一(只)蝴蝶 一(颗)枣     一(颗)糖一(颗)星星    一(头)牛 一(把)铜号    一(双)小手一(双)鞋子    一(双)手套 一(双)大眼睛   一(棵)树一(群)鸭子    一(群)绵羊 一(群)小虫子  一(片)云彩一(片)瓜地    一(股)香气一(条)小路    一(条)尾巴   一(条)丝巾   一(条)小溪   一(朵)水花    一(朵)玫瑰  一(朵)白云   一(轮)圆月    一(处)风景   一(束)鲜花一(面)队旗    一(面)镜子   一(包)瓜子   一(包)糖     一(口)水井   一(口)水缸  一(片)树叶   一(片)欢笑一(场)大雨   一(场)电影一(阵)风    一(阵)雨 一(艘)军舰   一(匹)骏马一(方)鱼塘   一(列)火车一(场)球赛   一(辆)车 一(匹)马     一(册)图书 一(支)铅笔   一(架)飞机一(副)球拍   一(幅)画一(位)老人   一(位)领导一(间)书房   一(堆)杏子

(10)、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

(11)、白云是白色的。墙是白色的。                                                          爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。                                                   

(12)、“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。

(13)、(1)字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、品字结构。

(14)、我在教室里学习，在操场上运动，在图书馆看书，在食堂里吃饭。

(15)、例：那么多星星，你怎么数得清呢？那么多星星，你是数不清的。

(16)、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。(   )一边(   )，一边(     )。

(17)、我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。

(18)、“被”字句：周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

(19)、例：那么多星星，你怎么数得清呢?  那么多星星，你是数不清的。

(20)、______________________________。

2、二年级下册一边一边造句

(1)、爸爸说，让我明天别去玩了，他有事带我出去。 

(2)、______________________________。

(3)、木(木字旁)：样 校 李 相 树 机 杨 棉

(4)、“被”字句：陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。

(5)、一(片)云彩  一(片)瓜地  一(条)小路

(6)、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)好:①hǎo(好人) ②hào(好学)少:①shǎo(多少) ②shào(少年)行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)处:①chù(到处) ②chǔ(处方)朝:①cháo(朝向) ②zhāo(朝阳)中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)奔:①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)

(7)、美丽的校园像一棵葱郁的大树，陪伴学生们成长。

(8)、(2)“白”“回”“国”这几个字的笔顺规则：先外后内再封口。

(9)、小学二年级语文上册看拼音写词语及参考答案，可下载！

(10)、他还是被吊销了驾驶证，因为开车上路多次违规。

(11)、                      。

(12)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(13)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(14)、学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。

(15)、对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？

(16)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

(17)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(18)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(19)、小松鼠采了许多花。小松鼠(        )地采了许多花。小松鼠采了许多(         )的花。

(20)、相关链接：期末必备：一年级上册语文仿写句子

3、一边…一边造句二年级

(1)、美丽的校园像一位老者，迎接着一批又一批的学子。

(2)、妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里(         )地浇花。

(3)、亻(单人旁)：什 住 伙 伴 他 低 体 保 做 像

(4)、(        )非常(                )。

(5)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

(6)、小明不是不听话的孩子。                                           

(7)、下课了，同学们在操场上活动，有跑步的、跳高的、跳远的、打篮球的，处处欢声笑语，热闹极了。

(8)、张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。

(9)、为了这次数学竞赛，他做了大量的数学题。(许多)(很多)

(10)、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

(11)、口(口字旁)：吃 叫 各 听 呼 叶 呀 吓 呢 吧 吗

(12)、小河上有一(座)木桥，哥哥(坐)在木桥上玩。

(13)、(2)结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。

(14)、(      )爱(      )，(      )爱(      )。

(15)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(16)、扌(提手旁)：招 打 拍 找 捉 护 操 排 提

(17)、“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。

(18)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(19)、“主”“门”这两个字的笔顺规则：点在正上方或左上方，先写点。

(20)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、一边一边造句怎么写二年级

(1)、氵(三点水)：清 江 没 河 池 洗 游 洒 注

(2)、小河上有一(座)木桥，哥哥(坐)在木桥上玩。

(3)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(4)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

(5)、爸爸说：“我明天要去广州，你自己做饭吃。”

(6)、                                                     例题：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

(7)、一(个)太阳  一(个)西瓜  一(个)美梦

(8)、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

(9)、仿写2：只要肯用心学习，再难的题目也能做出来。

(10)、“把”字句：经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。

(11)、要下雨了，小兔赶快往家里跑。(马上)(立刻)(连忙)

(12)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(13)、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个地数。

(14)、小猴子望望架上的葡萄。小猴子(         )地望望架上的葡萄。

(15)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的"相同点"迁移到仿句中；

(16)、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

(17)、难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？

(18)、2每逢他没有击中目标，她总看到他一边甩帽子一边大声怒骂。

(19)、下课了，小朋友们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在拍皮球。

(20)、要为之努力，脚踏实地的朝着自己的目标一步一步向前走，每天都实现一点，每天都进步一点。

5、一边…一边造句子二年级

(1)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

(2)、公园里的花真美，有红色的，有黄色的，还有白色的。

(3)、仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式，再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用，格式是很严格的，用词不能多也不能少，就和对对联一样，一个地方几个字就是几个字。

(4)、秋叶落下来。                                                             

(5)、哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的“眼泪。

(6)、“被”字句：经过一千多次的试验适合做灯丝的材料,终于被爱迪生找到了。

(7)、______________________________。

(8)、一(个)小孩  一(块)石碑  一(块)蛋糕

(9)、拟人，就是根据事物的特征，赋予其人的思想、感情、语言、行动等，也就是把物当做人来写。

(10)、例：桃花片飘下来。  桃花片纷纷扬扬地飘下来。

(11)、今天，妈妈买了一些新上市的水果让我们(尝尝)鲜。

(12)、(   )的风景(      )的花园(   )的广场(    )的雪花

(13)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(14)、氵(三点水)：清 江 没 河 池 洗 游 洒 注

(15)、一(方)鱼塘  一(列)火车  一(场)球赛

(16)、例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。

(17)、明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞，有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。

(18)、妹妹今年( 才 )４岁，( 就)可以读报了。

(19)、我的赛车全身是蓝色的，两边有点黄，它的威力很强，所以我给赛车起了一个很棒的名字，叫做“金甲战龙”。(它是什么样子的？)

(20)、(      )到处是(      )，到处是(      )。

(1)、辶(走 之)：过 这 迷 造 运 远 近 边 连 还 进

(2)、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？

(3)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

(4)、                      。

(5)、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

(6)、专心关心 爱心 用心 小心  细心  开心

(7)、                              

(8)、在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(9)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(10)、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)

(11)、例4：睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

(12)、小明的手工做得十分好。(很)(特别)(非常)

(13)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

(14)、“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。

(15)、例：我喜欢唱歌。  花花喜欢唱歌。   我和花花都喜欢唱歌。

(16)、只要我们刻苦努力，( 就 )能取得优异的成绩。

(17)、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

(18)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(19)、火车启动了，送行的人们一边招手，一边喊着："一路平安！"。

(20)、包粽子时，首先拿两篇竹叶折个角，再把馅料装在角里，然后用竹叶抱住馅料，最后打个结。

(1)、例句1：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

(2)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(3)、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。

(4)、森林里的景色是那么美好，那么迷人。            是那么             ，那么         。

(5)、他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。      果然        。

(6)、“书”“我”这两个字的笔顺规则：点在右上方，后写点。

(7)、木(木字旁)：样 校 李 相 树 机 杨 棉

(8)、例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

(9)、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。

(10)、乌黑乌黑  很久很久  很多很多 很长很长

(11)、一(座)天安门  一(座)彩虹桥  一(座)房子

(12)、                    。

(13)、心(心字底)：您 忽 怎 思 想 念 总 急

(14)、(2)看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系。

(15)、例句2：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

(16)、有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张。

(17)、了:①le(走了)  ②liǎo(了解)着:①zhe(看着) ②zháo(着火)只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)结:①jiē(结巴) ②jié(结束)曾:①céng(曾经)②zēng(姓曾)应:①yīng(应该)②yìng(报应)间:①jiān(中间)②jiàn(黑白相间)撒:①sā(撒娇)  ②sǎ(撒下)见:①jiàn(看见) ②xiàn(见牛羊)藏:①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)称:①chēng(称呼)②chèn(称心)

(18)、(绿色的)葫芦藤上挂着几个(可爱的)小葫芦。

(19)、劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。

(20)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(1)、(1)内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。