五年级上册语文书电子版【文案138句】

五年级上册语文书电子版

1、

(1)、⑨小学人教版语文五年级上册词语盘点和日积月累中的四字词语、成语啊(成语故事不算)

(2)、6月23高考成绩公布，我的总分625分，其中数学1理综2语文1英语1我们省一本线5我超过一本线77分。

(3)、考点六：作文五年级作文大多占30－35分，对于作文写不好的同学来说，语文成绩不可能好。因此作文水平一定要提高，写作水平的提高离不开作文内容和作文写作技巧，从立意、选材到遣词造句、谋篇布局是一个不断练习提高的过程。要想提高作文水平，同学们可以按照小学老师之前讲过的写作技巧不断进行作文训练。作文训练的方法：千古文章意为先——在写作文之前要先想好要集中表现的中心是什么，写人的作文要想好要写人物的性格特点和精神面貌，想好用哪些事件和哪些描写来突出人物的这些性格特点，想好再写。

(4)、人教版五年级语文上册《精彩极了和糟糕透了》3

(5)、《小苗与大树的对话》中“大树”指季羡林,著有《我的童年》。

(6)、一年级  二年级  三年级   四年级   五年级   六年级  七年级  八年级  九年级

(7)、一年级  二年级  三年级   四年级   五年级   六年级  七年级  八年级  九年级

(8)、14*通往广场的路不止一条伊尔莎·斯奇培尔莉

(9)、一年级 二年级   三年级   四年级   五年级   六年级  

(10)、第一单元知识点    练习题及答案    测试题及答案

(11)、②人教版小学五年级上册语文课本课文中的四字成语有哪些50个就行了。

(12)、《共工触山》…………………………选自《淮南子》

(13)、《卧薪尝胆》……………………苏轼《拟孙权答曹操书》

(14)、声明：分享本教材仅供教师备课和学生预习使用，版权归原作者所有

(15)、这篇文章语言平实，既有鲜明的形象，又与学生的实际生活、情感体验十分接近。课文一些语句含义深刻，具有启发性，给学生提供了多维的思考感悟空间。

(16)、看到最后的高考分数，我感慨良久，半年前我的总分才500分左右，连个二本都考不上，没想到半年后考了625分。

(17)、文章的结构和详略也要安排好。结构上要想好写作顺序，每一段写作的中心是什么，时不进安排个中心句，围绕中心句来写，首尾注意照应，前有伏笔后有照应，以及哪里详写哪些略写等，提高作文结构的严谨性。

(18)、这节课有亮点，也有不足之处，如：在检查生字的时候，我注意采用不同的方法来多关注学生对生字的读音，也注意提醒字形，就是没有让学生动手写一写，这就是教这一环节的遗憾。再者就是自己的评价激励不够。在课堂上，对于学生的回答，我的评价比较随意，缺乏激情，语言还缺乏幽默感，可见，教师的评价激励调控着学生的情绪。

(19)、是啊，现在的巴迪已经成为一个出色的、了不起的作家了。现在请同学们打开课本，快速浏览一下课文，看看课文的那一句话最能表明现在的巴迪是个出色的、了不起的作家？(指名说出，全班朗读)

(20)、女儿的语文老师布置每位学生制作一张读书卡，女儿对此特别感兴趣，经过一番精心设计，仔细裁剪、描画，足足用了一小时左右的时间才完成了任务。大功告成时，我正在厨房做菜，只听女儿欢呼一声：“耶，终于做好喽！”紧接着，她就像小燕子一般飞了过来，两手端着她的读书卡恭恭敬敬地让我给出宝贵意见。我迅速地扫描了一遍，便笑着点点头说道：“嗯！不错，很棒的设计，淡雅、美观，很有书香气息。”女儿甜蜜地笑了，还故作姿态地鞠躬答谢我：“谢谢妈妈！”看着她那调皮样，我不禁笑了起来：“我的女儿就是心灵手巧，妈妈可自愧不如啊！”女儿欢天喜地地转身往房间奔去，嘴里嚷着：“我给爸爸看看去。”

2、

(1)、③人教版小学五年级上册语文课本课文中的四字成语有哪

(2)、昨天我们预习了课文，题目是(生齐说课题)，板书精彩极了，问这个词语的意思，再板书糟糕透了，问本词语的意思。

(3)、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

(4)、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

(5)、课文：古诗三首(示儿／题临安邸／己亥杂诗)、少年***说(节选)、木笛。

(6)、从长远来看，还是要注重积累，课本上字词和平时课外书中的生词生字要查字典搞明白，讲故事聊天的时候考考孩子近义词反义词，用字典玩游戏等等，都是好办法。阅读理解首先是提升阅读速度，很多孩子读得太慢而耽误了做题的时间。其次，阅读答题是有方法的，这个问题说来话长，也可参考学而思大语文、曾曦阅读等网课。最后，要提醒孩子不要总想自己的答案为什么不对，要分析老师的标准答案为什么对，这样才能掌握正确的解题思路。作文这真是一个老大难问题，我的经验是网课学习+背诵经典段落。有人说应该积累好词好句，但这招对好多孩子并不管用，他们只是找个长句子抄了一遍，哪里写得好也不知道，写作文的时候还是不会用。总结以上的方法都没有提到多读课外书，其实我觉得那是默认应该做的，但以提分来说还需要上述这些更直接的方法。以上是我辅导孩子的经验，希望对您有所帮助，祝孩子取得好成绩！大家有什么好办法欢迎留言，我们共同进步。

(7)、一年级  二年级  三年级  四年级  五年级  六年级  七年级 八年级  九年级

(8)、《北人不识菱》………………………明·江盈科

(9)、部编版五年级语文上册一课一练，可下载全册打印

(10)、木已成舟来mùyǐchéngzhōu(释义)木头已经源做成了船。比喻事情已成定局；不可挽回。(语出)清·夏敬渠《野叟曝言》：“据你说来；则木已成舟；实难挽回了？”(辨形)已；不能写作“己”或“巳”。(近义)覆水难收(反义)变幻莫测(用法)中性词。一般作谓语、定语、分句。(结构)主谓式。(辨析)～与“覆水难收”有别：～是从事情自身发展的状况着眼；只描写事情的局面；“覆水难收”则从人的行为结果着眼；多用来修饰人们表示决心；提出承诺后的局面。(例句)事到如今；～；我还有什么可说的呢？与“木已成舟”相关的成语：

(11)、随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx(科目)课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。

(12)、通过预习，结合课文内容，你能谈谈对课题的理解吗?

(13)、师导：是啊，母亲的“精彩极了”是一种鼓励的爱，父亲的“糟糕透了”是一种严格的爱，这两种不同的爱造就了巴迪的成功。那么，你们在生活中也感受到这两种不同的爱了吗？下面，请同学们欣赏一组照片。

(14)、激情导入同学们，人的一生会得到很多不同的评价，它们会给我们产生什么样的影响呢？老师这儿有一首诗歌，请同学们一起来欣赏。(配乐朗诵)

(15)、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是“精彩极了”，父亲的评价却是“糟糕透了”；作者在“精彩极了”的鼓励中，在“糟糕透了”的警告中，把握人生的方向，成长为一名著名作家，也明白了，父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。这篇课文安排两课时，我上第一课时，教学内容定位童年故事(1—14自然段)。我的教学流程是先从课题入手，接着检查生字，最后围绕第一部分的内容提出几个问题，让学生自己找。问题是：作者童年时写的第一首诗，母亲是怎么评价的？父亲又是怎么评价的？“我”听后有什么不同反应？在学生交流反馈后，课件相应出现母亲的评价、父亲的评价以及我听后的不同反应的句子。对于这些重点句子，我是采用让学生多读来感悟其的含义，读时又要注意指导学生用怎样的语气来读，从读中让学生自己体会到母亲对作者是鼓励的爱，(内容来于斐—斐_课—件_园)父亲对作者是严厉的爱。“我”听父亲的评价后伤心到极点的句子：我再也受不了了。我冲(跑)出饭厅，跑(走)进自己的房间，扑(躺)到床上失声痛哭起来。我采用换词的方法让学生来体会，如“冲”改做“跑”，“跑”改做“走”，“扑”改做“躺”，这样行吗？学生通过读来对比，就很快地感悟到这样换词后不能表达出作者伤心到极点的程度。学生很容易就明白了。

(16)、①“精彩极了”是母亲对我的()，母爱像()。

(17)、第6课《将相和》微课、知识点   同步练习

(18)、★统编语文1-6年级下册1-7单元测试/月考/期中试卷汇总(附答案)

(19)、 三年级  四年级   五年级  六年级   七年级  八年级  九年级

(20)、★语文1-6年级下必背内容：课文、古诗、日积月累

3、

(1)、高中生物(必修1)   高中生物(必修2)  高中生物(必修3)

(2)、本册包括课文、习作例文、口语交际、语文园地等。

(3)、人教版五年级语文上册《精彩极了和糟糕透了》4

(4)、比喻句的特点考点三：口语交际部分口语交际部分主要考查学生面对实际生活中的交际问题如何表达自己的思想情感。此类题一要注意礼貌用语，也就是千万要有合适的称呼和人称。例如“阿姨，你好！”“请您”一类的词语一定不要忘记用。二观点要正确，观点正确是指要有正确的三观，传达正能量。三语言通顺，表达意思清楚。

(5)、好，通过交流，你们认为巴迪现在是个怎样的人物？(学生自由发言)

(6)、一年级   二年级   三年级   四年级   五年级   六年级  七年级  八年级  九年级

(7)、部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表，暑假提前学！(下)

(8)、 《歧路亡羊》…………………选自《列子·说符》

(9)、 三年级  四年级   五年级  六年级   七年级  八年级  九年级

(10)、★中小学各年级各学科电子课本，欢迎观看并转载！

(11)、《李广射虎》…………………………司马迁《史记》

(12)、《“精彩极了”和“糟糕透了”》是人教版第九册第六单元中的一篇讲读课文，作者是***著名作家巴德?舒尔伯格。文章主要叙述了作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，母亲对此的评价是“精彩极了”，父亲对此的评价是“糟糕透了”，父亲和母亲对“我”的作品截然不同的评价，对“我”产生了巨大的影响，使“我”在“精彩极了”的鼓励中，在“糟糕透了”的警告中，把握住人生方向，成长为一名著名作家。并且“我”也明白了，父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。

(13)、仿写句子主要体现在仿写比喻句、拟人句、排比句、反问句、夸张句。

(14)、尝到甜头的我，继续使用集中拆题的方法，对语文和英语进行强化训练。

(15)、②“糟糕透了”是父亲对我的()，父爱像()。

(16)、这类题来源于生活，因此家长要和孩子多交流，特别是要和孩子一起看书看报看新闻，并和孩子就一些生活中的实事进行观点交流，树立孩子正确的三观，提升孩子的语言表达能力。考点课外阅读理解部分课外阅读理解题型一直是各个年级的难点，也是占分最多，最能拉开差距的题目，同时也是小徐老师在头条号文章和悟空问答里讲解最多的题型。总而言之，小学生做阅读理解题：

(17)、第一组：倾盆大雨毫不犹豫饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血第二组：能书善画风欺雪压顶天立地低头折节颇负盛名香飘十里守望相助第三组：安然无恙藕断丝连古往今来庞然大物气象万千晚霞朝晖第四组：银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色水滴石穿第六组：欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无第七组：举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁悬崖峭壁第八组：万水千山四面八方排山倒海夜以继日端端正正大公无私又及第七组：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大力凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉老兄，这些我都会背，我也是五上的，呵呵

(18)、★小学1~6年级全册语文部编版名师同步教学视频

(19)、第一组：倾盆大雨毫不犹豫饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如版痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解权悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血第二组：能书善画风欺雪压顶天立地低头折节颇负盛名香飘十里守望相助第三组：安然无恙藕断丝连古往今来庞然大物气象万千晚霞朝晖第四组：银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色水滴石穿第六组：欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无第七组：举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁悬崖峭壁第八组：万水千山四面八方排山倒海夜以继日端端正正大公无私又及第七组：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大力凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉

(20)、新人教版(又称部编版，统编版)是2011年后人教新课标改版，主体编排是一样的，内容有改动。

4、

(1)、2009年6月7日～6月8日参加全国高考，我记得那两天下雨了，天气闷热，考试的时候窗外在下雨。每场考试发试卷的那一刻，我就感觉这一套题我必定可以拿下。

(2)、自读文，想想文中哪些地方能表现巴迪的父亲和母亲都是爱他的，请你找出来，读一读。

(3)、课文：地震中的父与子(马克·汉林)/慈母情深(梁晓声)/“精彩极了”和“糟糕透了”(巴德·舒尔伯格)/学会看病

(4)、第二单元练习及答案   测试题一及答案   测试题二及答案

(5)、  一年级  二年级  三年级  四年级   五年级   六年级   七年级  八年级  九年级

(6)、一要牢固树立文本意识和语境意识，即培养回扣原文，从原文中找到答案的能力。二要掌握解题技巧，并利用解题技巧来准确规范答题。比如常考的修辞手法和作用答题思路；文章开头、结尾、中间过渡句和重点句的作用和含义题；分析人物描写及人物的性格特点题等都属于此类技巧题，而解题思路和技巧小徐老师不止一次的详细讲过，需要的可以向前翻看。大家可以从下图的典型例题中直观了解解题方法，并在做题中加以运用：

(7)、房间里传来女儿喜气洋洋的声音：“爸爸，看看我的读书卡好不好看？”一个懒洋洋的声音传来：“哦，拿来吧，开灯让我看清楚些。”“好的！”女儿欣然领命。少顷，严厉的声音响起：“看看你，这都写的什么字？一个挨一个，密密麻麻的，简直看不出字形！如果我是老师，绝对不会给你好评！最好重做。”沉默片刻后，女儿略带委屈地大声嚷道：“有那么难看嘛？我不要重做！”女儿的不驯服触怒了父亲的威严，强硬的怒吼声传来：“既然让我给建议，就听我的，否则肯定不能获奖！”。又是一阵短暂的沉默，旋即听见女儿哭喊着：“我就不重做！”然后跑到了客厅，紧接着便是不顾形象地嚎啕大哭。很多年未见女儿如此，我只得放下手里的事来到女儿身边，她一见便扑到我怀里抽泣着说：“妈妈，我好伤心，爸爸总是批评我。”我安慰到：“爸爸指出的不足是真实的吗？如果你自己认为确实如此，便不要生气，而是下次注意改正，争取做到最好！”“不，我要重做！我要证明给爸爸看，我不是那么差劲的！”女儿边哭边狠狠地把那张读书卡扔在地上。这可不好，我委婉地批评了她不能如此，见她依然不能释怀的样子，我继续安抚：“你的设计能力是很强的，这点爸爸妈妈都很清楚。所以，你对自己要求也很高，总是希望达到最理想的效果，希望得到老师的表扬，对吗？今天爸爸这样评价你，确实有些不妥，但是他不是否定你的全部，只是指出你的书写不足之处，他其实是在帮你啊……”

(8)、一年级  二年级  三年级  四年级   五年级   六年级  七年级  八年级  九年级

(9)、西安新芽写作是一家专业从事中小学作文培训的培训学校。我们以“因爱为源，因材施教”为宗旨，以名师大家倡导的“快乐作文”为导向，学校于2011年成立，至今已累计培训学生8000多人次，百名以上的学员参加“新思维杯全国中小学生作文大赛”分别获金、银、铜奖。

(10)、三年级   四年级   五年级   六年级  七年级   八年级   九年级

(11)、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

(12)、第14课《圆明园的毁灭》教学视频、知识点   同步练习题

(13)、☞  一千年前的文艺青年写诗寄托哀思，至今仍有人吟诵

(14)、一年级   二年级   三年级   四年级   五年级   六年级

(15)、☞   小学1-6年级语文教材电子版(部编、人教版)

(16)、★2020感动***全程视频、人物事迹、颁奖词(附2002~2020颁奖词+部分视频)

(17)、第8课《冀中的地道战》知识点   同步练习

(18)、下面我们逐段细读课文，一边读一边思考，解决不了的在书上标注，一会儿小组合作解决。

(19)、(拓展延伸有利于帮助学生发挥学习的主体能动性，学生的群体资源将得到有效利用。)

(20)、(采用演课本剧的形式，调动学生的积极性，让学生在学科领域和现实生活中，经历自主与合作的探索过程，获得知识与技能，并产生积极的情感体验，进而创造性地解决问题，加深对课文内容的理解。)

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(1)、您也可以在这里搜一搜，看看有没有您要的↓↓↓

(2)、注：在生读文过程中将读错或不好读的字词写在黑板上，理完文章层次后，让生再读黑板上的字词，纠正读音。

(3)、如果巴迪父母在看到他写的第一首诗后，都鼓励，或是都批评，那会有什么样的结果呢?

(4)、体会父母对孩子不同的爱，学会正确面对父母的评价。

(5)、第五课《搭石》微课、知识点    同步练习

(6)、★(说文解字)***甲骨文1-29集视频观看

(7)、★统编语文1-6年级下册同步课课练(含答案)丨附下载方式

(8)、习作一《我的心爱之物》习作指导及范文   同步练习

(9)、第9课《猎人海力布》知识点    同步练习

(10)、《舜耕历山》…………………………选自《墨子·尚贤中》

(11)、我们愉悦的教学氛围、新颖的教学理念、独特的教育手段，定会让您的孩子爱上写作！在新芽，写作像说话一样真实；在新芽，写作像游戏一样快乐有趣；新芽将挖掘您孩子的写作灵感和天赋，让您的孩子“字字珠玉，妙笔生花”。

(12)、高三下学期的最后三个月，我几乎玩命的刷题和拆题，每天晚上11点下课的时候我都有种身体被掏空了的感觉，但是第二天醒来又会精神焕发，开始新一天的刷题。

(13)、高三下学期第一次月考，我考了580分，其中数学考了130分，理科综合240分，这是我高中三年以来考得最好的一次，这次的考试成绩让我的班主任以及班上同学都刮目相看。甚至有同学怀疑我提前拿到考试答案了，我没有回应他们，因为只有我自己知道我到底经历什么。

(14)、 三年级  四年级   五年级  六年级   七年级  八年级  九年级

(15)、(在教学中不把重点放在死抠词句上，而给学生留下较多的“空白”，便于学生自己去感知和领悟。对于文章的重点，则让学生有感情地朗读课文，以突出朗读感悟和领悟表达的方法，培养***阅读能力。)

(16)、造句主要考查成语造句、关联词造句等。此两考点的学习方法：立足课本，把课本中带有修辞的语句、带成语的句子和带关联词的句子找出来时常背诵，久而久之，语言表达能力和语感能力自然就会提高。

(17)、语文课本里有一篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，其中讲述的故事大致是说一个小男孩写了一首小诗，母亲夸赞他的诗“精彩极了”，可当他满怀期望地等待一向严厉的父亲给予自己肯定时，得到的却是“糟糕透了”的评价，男孩伤心至极。记得在高年级教学这一课时，学生的讨论是比较激烈的，观点是形形色色的，非常能体现每个人的价值取向和性格特点，当时我觉得挺有意思。不想这样的故事于前几天有如情景再现般，发生在了女儿的身上。

(18)、第六单元知识点   练习及答案一   练习及答案二

(19)、 《画蛇添足》…………………选自《战国策·齐策二》

(20)、 《教学相长》…………………选自《礼记·学记》

(1)、 《曾子杀猪》…………………选自《韩非子》

(2)、课文主要讲了一件什么事，从中你体会到了什么?

(3)、可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。

(4)、你们预习得很好，把握了文章的大意，那课文是怎样写清楚这个内容的呢?我们速读课文，理清文章的思路。

(5)、音序查字法和部首查字法和字义在考试中会同时考查，因此，在学新字时要一同复习每个新字的音序查字法和部首查字法，不出一个月，这种题基本就不会出错了。每天听写，听写一个生字，并联想到它的形近字、同音字和成语。遇到不会的及时整理到错题本，便于每日反复复习。近义词、反义词、ABB、AABB、AABC、ABCC等类词语每日一练一背。考点二：句子部分小学中对句子的考查包括：弄清句子的语气，即陈述句、疑问句、感叹句、反问句、祈使句、肯定句、双重否定句。熟练掌握各种句式之间的转换，主要有陈述句与反问句之间的互相转换，陈述句与把字句、被字句之间的转换，肯定句与双重否定句之间的转换，直述句与转述句之间的转换。缩句与扩句修改病句，修改方法可以翻看我之前的文章或问答。补学方法：以上三个考点的补学方法在于先弄清每个句式的特点。并进行专题训练，保证在不改变句子愿意的情况下，迅速准确的变换句式。详见我之前的文章。

(6)、《语文五年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写。

(7)、《珍珠鸟》一文讲述了：由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱，让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人，最后到与人融为一体的经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌，并由衷地发出了“信赖，往往创造出美好的境界”的感慨。

(8)、终于黄天不负苦心人，高三的下学期，突然有一天我发现自己好像开窍了，最显著的特点就是我以前经常做错的几道数理化答题都在我面前就像小学题目，信手拈来，毫无压力。

(9)、一年级   二年级   三年级   四年级   五年级   六年级  七年级  八年级  九年级

(10)、⑤小学生五年级语文书(上册)所有的词语解释

(11)、(学生可以从文章内容、中心、题目特点等不同角度去谈。)

(12)、比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。

(13)、三年级  四年级   五年级  六年级   七年级  八年级  九年级(全一册)

(14)、人教版五年级语文上册《精彩极了和糟糕透了》2

(15)、那段时间就像就打通了任督二脉似的，以前搞不定的大题，在我手上也变得轻车熟路，看到大题之后先将题目的框架拆解开，就像建房子一样，由外到内，先框架再局部，先构建整体再打磨细节，几乎有所得大题我都能拿到80%以上的分数。

(16)、请各组组长带着问题，到前面读题展示。在组长读完题后，教师要将题型分类，如文章内容方面的、思想方面的及写法方面的。

(17)、第11课《牛郎织女》知识点    同步练习

(18)、第四单元知识点    练习及答案一    练习及答案二

(19)、《元方卖宅》…………………………唐·陆元方

(20)、反思到这里，我最大的感触就是：精彩与糟糕是每一堂课必经的两道风景，如果我们每一位教师都能冷静审视每一堂课，化糟糕为精彩，变精彩为精妙，我们的课堂不就达到了"柳暗花明又一村"的境界了吗？

(1)、8　百泉村四章金波人教版语文五年级下册目录第一组

(2)、★超赞！310部听书合集，收藏起来慢慢听！

(3)、课文：搭石、将相和、什么比猎豹的速度更快。

(4)、高中生物(选修1)  高中生物(选修2)   高中生物(选修3)   

(5)、结合自己的生活实际，谈谈你是否与小巴迪有一样的经历。

(6)、 《杞人忧天》…………………选自《列子·天瑞》

(7)、那个寒假，我几乎没跟家里人说过话，从早上8点到晚上10点，除了吃饭上厕所，其余时间都在刷题拆题，我最初的目的就是想把大题的出题规律背下来。

(8)、高中化学(必修1)   高中化学(必修2)

(9)、第五单元知识点  练习及答案一  练习及答案二

(10)、第八单元知识点    练习及答案一    练习及答案二

(11)、小学五年级上册词语盘点及日积月累词语盘点1(读读写写)招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫(读读记记)贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血词语盘点2(读读写写)幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地地头折节(读读记记)玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮***流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助词语盘点3(读读写写)目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连(读读记记)乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古今往来庞然大物气象万千词语盘点4(读读写写)附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍(读读记记)抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色第六组读读写写地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望***叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往读读记记疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚烫后悔艰涩拖沓磨练埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无第七组读读写写估量卫矢殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻明众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情话意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁读读记记停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根悬崖绝壁第八组读读写写远征典礼***协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵***次序光明***万水千山四面八方排山倒海读读记记磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石站干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵夜以继日端端正正第一单元一日无书，百事荒芜。(陈寿)读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹)第二单元悠悠天宇旷，切切故乡情。(张九龄)浮云终日行，游子久不至。(杜甫)落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴)明月有情应识我，年年相见在他乡。(袁枚)家在梦中何日到，春生江上几人还？(卢纶)江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。(刘著)第三单元四时之风春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。第四单元世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。第五单元赞汉字汪竹柏中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。第六单元兄弟敦和睦，朋友笃诚信。(陈子昂)孝在于质实，不在于饰貌。(桓宽)爱亲者,不敢***于人；敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)第七单元同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉第八单元卜算子·咏梅***风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

(12)、想想，在你的生活中，是否有类似的经历，谈谈你现在的理解。

(13)、《走遍天下书为侣》作者***著名女作家尤安·艾肯。

(14)、第一组：倾盆大雨毫不犹豫饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血第二组：能书善画风欺雪压顶天立地低头折节颇负盛名香飘十里守望相助第三组：安然无恙藕断丝连古往今来庞然大物气象万千晚霞朝晖第四组：银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色水滴石穿第六组：欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无第七组：举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁悬崖峭壁第八组：万水千山四面八方排山倒海夜以继日端端正正大公无私又及第七组：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大力凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉老兄，这些我都会背，我也是五上的，呵呵纯属原创参考资料：五年级上册语文书

(15)、5　古诗词三首(古诗词三首：泊船瓜洲秋思、长相思)

(16)、 《狐假虎威》…………………选自《战国策·楚策一》

(17)、新部编版1-6年级语文上册全册已解压课件(可下载、打印)

(18)、一年级 二年级   三年级   四年级   五年级   六年级