耳闻目睹造句三年级上册语文人教版精选69句文案

耳闻目睹造句三年级

1、耳闻目睹造句三年级下册

(1)、按(按时   按劳分配    按照)    

(2)、89然后呢,绣花鞋我会,十字绣我会,缝纫机我会,钉扣子缝衣服我会,烧菜做饭刷锅洗碗样样我都会!都是我妈“耳濡目染“的结果。

(3)、4, 这些年耳闻目睹的文坛轶事,算起来也很不少。

(4)、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(仿写)

(5)、凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。(比喻)

(6)、秋(  )气(  )  (  )高(  )淡   (  )风(  )习

(7)、释义：闻：听见；睹：看见。亲耳听到，亲眼看见。

(8)、(解释)：看：瞅见(看见)。瞅空(看机会，找闲空)。瞅睬(答理)。

(9)、《不会叫的狗》以巧妙的构思和淳朴的语言描写了一只不会叫的狗向小公鸡

(10)、85这些身穿校服稚气未脱的孩子在耳濡目染之下,吸烟和粗言烂语不断。

(11)、招(招呼    招手   招待    招集) 

(12)、《大青树下的小学》从上学路上、来到学校、上课了、下课了四个方面描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。

(13)、提(心)吊(胆) 面(红)耳(赤)  (手)忙(脚)乱

(14)、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不懂的问题就向先生请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。

(15)、伍宜孙博士为永隆银行创办人，自幼获父亲及祖父教导盆景艺术的要诀，在耳濡目染的情况下，渐渐养成对盆景的兴趣。

(16)、也愿见闻者皆得佛力加持，断恶修善，命终自在往生极乐世界。

(17)、千奇百怪    千锤百炼   千姿百态  千辛万苦    千真万确   千言万语

(18)、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

(19)、描写夏天的词语：骄阳似火 烈日炎炎 夏日炎炎 绿草如茵

(20)、坪坝  汉族  鲜艳  打扮  飘扬  朗读  摔跤  凤尾竹

2、耳闻目睹造句三年级上册语文人教版

(1)、(潺潺)地流  (大口)地呼吸  (波澜壮阔)的海洋

(2)、随风飘动  月落柳梢   满载(zaì)而归   淡淡的清香

(3)、随风飘动  月落柳梢   满载(zaì)而归   淡淡的清香

(4)、他郑重其事地接受他们的致意，并把这些致意连同其他见闻统统珍藏在心里。

(5)、诗意：秋夜，洞庭湖上月光和湖水相互交融，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。

(6)、注视——凝视  朦胧——模糊  诡秘——神秘  兴许——也许

(7)、像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(反问句)

(8)、75郭嘉从小就生活在阳翟,躬逢其声,耳濡目染,可以想见弱冠之年的郭嘉,免不了养成一些对世俗社会大翻白眼的隐士癖气。

(9)、清凉——凉爽炎热——酷热香甜——甜美温柔——温和

(10)、65童年时候就受到父亲作为传教士的耳濡目染，赛珍珠形成了对文学的力量执着信仰。

(11)、 树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(仿写拟人句)

(12)、54,鲁雪华耳闻目睹,知道像他这样没有“良民证”。

(13)、显得  兴奋  药材  来临  宝库  浸泡  膝盖

(14)、13,由于当时我们刚参加了平叛才归来，亲身经历、耳闻目睹了藏族同胞的深重灾难，大家都受到了深刻的教育。

(15)、(  )谷丰(  )  (  )实(  )累    (  )(   )秋实

(16)、30我们看到，因果报应思想、封建的忠孝节义、三从四德、三纲五常等伦理道德观点，熔解在戏曲形象中，耳濡目染地对人们产生影响。

(17)、当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流着向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。(顶针，仿写)

(18)、鸟儿和大树是好朋友，鸟儿去南方之前答应大树还要回来唱歌给它听。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现大树不见了，它四处寻找，它问了树根、大门和小女孩，知道树已变成了点燃的灯火，于是鸟儿对着灯火唱起了去年的歌。本文歌颂了鸟儿信守诺言的品德以及它与树的深情厚谊。

(19)、扬起——举起练习——训练霎时——瞬间流利——流畅

(20)、描写冬天的词语：冰天雪地 寒冬腊月 天寒地冻 银装素裹 寒风呼啸

3、耳闻目睹造句三年级的简单一点

(1)、在家里孩子耳濡目染着家长的所作所为，所以家长是孩子的第一老师。

(2)、奏(演奏) 滴(水滴) 颗(颗粒) 器(兵器) 妙(美妙) 匆(匆匆)

(3)、富饶——贫瘠茂密——稀疏绽开——凋谢浩瀚——渺小喧闹——寂静

(4)、小猫：________________________________

(5)、我看见了他怒目圆睁的脸，那一副的样子真的令人感到十分害怕。

(6)、一字不漏：一字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。

(7)、两：两面三刀两面两者两边两性两年两手两样两间两旁两个

(8)、46他从小耳濡目染做生意的种种，非常清楚商场的机诈与无情。

(9)、☆花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。

(10)、忠实，一心一意：笃学。笃信。笃志。笃情。笃厚。

(11)、濡：沾湿;染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。唐韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：目濡耳染，不学以能。

(12)、23,想我了就说，不要“掩人耳目”，念我了就讲，不要“掩耳盗铃”，高兴了就传递，让我也“耳闻目睹”，常联系，好朋友，这样才能“耳听八方”路路通！爱耳日祝你快乐百分百！

(13)、突(突然    突出  突破    突变)   

(14)、在旭的父亲以诈骗维生，在旭从小耳濡目染，比父亲青出于蓝，某日，父亲被逮入狱，在旭更立志成为伟大的骗子。

(15)、这次下乡，耳闻目睹到失学儿童的症状，孩子们渴望学习的情景久久萦绕在我的脑海中。

(16)、(近义)耳闻目染耳习目染耳熟能详目擩耳染见闻习染目染耳濡潜移默化耳染目濡耳熏目染耳闻目睹近朱者赤

(17)、51,美丽智慧的少妇潘小慈，不甘程式化的阔太太生活，耳闻目睹赌害而又不得不与之为伍，加之对婚姻生活的不满以及爱子的别离，使得她倍感纠结。

(18)、如果父母比较善良，孩子耳濡目染，也会很有爱心。

(19)、(解释)：把视力集中在一点上，注意看：瞄准。

(20)、李白耳濡目染老婆婆铁棒磨针的事后，也开始努力用功。

4、耳闻目睹造句三年级简短一句话

(1)、一(  )知(  )   金(  )飘(  )  (  )林尽(  )

(2)、《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼缩写，这首诗是写西湖在晴天和雨天两种美丽景象，表达了作者热爱大自然的思想感情。作者通过大胆的想象，把西湖比作西施，更加衬托出西湖的美丽和神奇。

(3)、举例造句： 我从乡下跑京城里，一转眼已经六年了，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少。

(4)、出处：宋· 朱熹《与汪尚书书》：“耳濡目染，以陷溺其良心而不自知。”

(5)、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不懂的问题就向先生请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。

(6)、电:电工电子电阻电能电台电压电表电池电源电影电灯

(7)、穿戴——打扮   飘扬——飘动  摇晃——晃动     轰响——轰鸣

(8)、22当我们清楚了示意的庞大能力后,就必要遵照自已的意愿行事并抉择优良的方式来做自我示意,让漂亮康健的示意变成耳濡目染的力气,使我们每一天都有提高.

(9)、59从前，我总是对时光的流逝漠不关心；直到上学了，被周围同学抓紧时间，刻苦学习的行动耳濡目染后，我才意识到，原来时间如此宝贵，稍纵即逝。