精选108句用面如土色造句简短(用面如土色造句大全)

用面如土色造句

1、用面如土色造句怎么造

(1)、思路点拨：补充的内容应该突出人物的某个特点，如：好学、懂事、助人为乐、聪明、勤俭……抓住特点，通过一件事来体现人物的这个特点。　例文略。

(2)、(3)他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。(仿写连动句)

(3)、狠(hěn hěng)心的宙斯又派了一只凶恶(è wù)的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝(qīxī)上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏(zhàngzàng)又重(zhòngchóng)新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

(4)、理解句子的意思，在正确的句意后打“√”。(2分)

(5)、预设：海瑞是一个善于观察、善于分析、充满智慧的人。

(6)、纪昌：____________　西门豹：____________

(7)、作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强,看上去弱的就弱。 

(8)、复习字词：通过上节课的学习，我们认识了很多新的生字朋友，一起来认读一下词语吧。(PPT出示词语)

(9)、(1)读第十至十五自然段，找出描写西门豹言行的句子，梳理他惩治巫婆和官绅的步骤。

(10)、③听了他的故事，大家都情不自禁地流下了眼泪。

(11)、你最喜欢的历史人物是哪一个？他(她)身上的什么特质最吸引你？请你写下来。

(12)、 　这个地方的奇花异草真多,临走时恋恋不舍。

(13)、出示课文句子：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

(14)、(2)为河神其实是巫婆和官绅勾结敛财的借口，被他们拉走的女孩非常可怜，最后都被了。

(15)、预设：西门豹到了邺县，看到田地荒芜，人烟稀少。一调查，知道是巫婆和官绅以给河神娶媳妇为名，骗取老百姓钱财。西门豹借口去送新娘，借机将巫婆和官绅头子投进漳河，吓得其他官绅面如土色，跪地求饶。后来，西门豹带领老百姓兴修水利，使庄稼得到灌溉，获得了好收成。

(16)、(1)同学们，生字学完以后，我们读课文一定更通顺了，现在，请同学们以较快的速度默读课文，边读边思考课文出现了哪些人物？

(17)、明朝时候的海瑞是中国历史上有名的清官。他铁面无私、明察秋毫，人称“海青天”。

(18)、②扁鹊________次见蔡桓侯，但是蔡桓侯听不进去扁鹊的话，不相信自己的身体有病。结果蔡桓侯的病由________发展到________，再到__________，最后深入到________，无法医治了。

(19)、________________________________________________________________________________________

(20)、________________________________________________________________________________________

2、用面如土色造句简短

(1)、他浑身哆嗦，面如土色，额头的汗珠无不显示出他内心的紧张与害怕，他就这样蜷缩在墙角，像一头受伤的小野兽哼唧着。

(2)、③图书馆在东面，你却往西面走，这不是南辕北辙吗？

(3)、①这件做工精致的衣服，妈妈平常都舍不得穿。

(4)、《盘古开天地》 例：《精卫填海》《女娲补天》《夸父逐日》《后羿射日》《嫦娥奔月》等。

(5)、用“~~~~~”画出这段话中的拟人句，并能造出一句拟人句来。

(6)、预设3：第16自然段写了西门豹带领老百姓开凿水渠，灌溉庄稼。

(7)、zh______     p______   y______     f______

(8)、(2)示例：那个歹徒被警察带上囚车时，双手发抖，面如土色，几乎迈不开步了。

(9)、爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？(  ) 

(10)、出示课文句子：战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。

(11)、  _________________________________________________________________________________ 

(12)、出示课题《西门豹治邺》,让我们一起读一读课题。(板书：《西门豹治邺》)

(13)、桃蛋妈一听，心里窃喜，没想到娃有自己的方法了，看来这回作文应该是稳了。

(14)、预设2：“惩治巫婆和官绅”这个部分让我感受到西门豹做事计划十分周密。

(15)、 这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)

(16)、(1)字的拼音为整体认读音节：________

(17)、白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是因为他们家里都太穷，常常买不起灯油。

(18)、_______________________________________________________________________________

(19)、________________________________________________________________________________________

(20)、示例：茂盛　漂亮　拴住　盯住　锋利　极小　报告　开凿

3、用面如土色造句大全

(1)、面如土色主谓式；作谓语、定语、补语；含贬义。

(2)、师：再读老大爷的四次回答，你能帮他把邺县人烟稀少的原因说得简单点吗？

(3)、引用  岑参   纷纷大雪快大意想不到的惊喜 

(4)、引导：接下来，让我们用上前面的方法，以小组为单位，选择一个课文片段，将它改编成剧本。

(5)、追问：联系全文想一想，简要复述这部分内容，为了让别人听得明白，哪些信息不能省略，哪些信息可以删减？

(6)、过渡：读着读着，我们对西门豹这个人物的认识更深入了。课文把西门豹惩治巫婆和官绅这个部分写得很具体，接下来让我们一起来探究他是如何一步步惩治巫婆和官绅的，他的方法又好在哪里。

(7)、到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

(8)、示例： ①遇到事情要多想一想，多思考其中的道理，做什么事情都要善于分析才能得出正确的结论。②不能盲目的跟从。

(9)、(5)师：现在，请同学们把三个情节串联起来，把这篇课文的主要内容复述给同学听。

(10)、(2)“徒、投、扔、跪、饶、骗、溉”是左右结构，要注意左窄右宽。“徒”第九笔撇要短写，第十笔捺要舒展。“扔”要注意笔顺，第四笔是横折折折钩，第五笔是撇。“饶”第七笔横要写得短，第八笔撇要穿插在竖提的下方。“骗”第七笔撇要写得短些，“冂”里面是一横两竖。“溉”第七笔竖提略往上收，第十一笔撇穿到竖提的下面。

(11)、屋子的内部没什么布置(zì zhì)，但是墙壁很(光溜光滑)。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(cào zào)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘(juéjuè)的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(12)、桃蛋妈一听，心里窃喜，没想到四年级的娃就有自己的方法了，看来这回作文应该是稳了。

(13)、②尽管野兔非常狡猾，但还是逃不脱猎狗的追捕。

(14)、(2)引导：请你默读课文第十至十五自然段，画出描写西门豹言行的句子。

(15)、(4)西门豹惩治了巫婆和官绅。(改为反问句)

(16)、●小学语文常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总

(17)、(      )--(     )(     )--(     )(     )--(     )(     )--(     )

(18)、师：这个画面就是故事的其中一个片段。今天，让我们一起来学习这篇课文，走进图片背后的故事吧！

(19)、你最喜欢的历史人物是哪一个？他(她)身上的什么特质最吸引你？请你写下来。

(20)、●48个国际英语音标发音表及口型，好东西必须珍藏！

4、用面如土色造句句

(1)、出处：《敦煌变文集·捉季布变文》：“归到壁前看季布，面如土色结眉频。”

(2)、写近义词依赖——(      )   愿望——(      )       

(3)、蔡桓侯：____________ 扁鹊：____________　

(4)、学生练习书写，教师巡视课堂，推荐展示几位“书法家”的书写供学生欣赏。(可拍照上传评比)

(5)、(2)可我们平白地去欺负它干吗？(改为陈述句)

(6)、娶：“女＋取”，“女”与女子有关，“娶”音节为“qu”，所以“娶”读“qǔ”。组词：娶媳妇、嫁娶。

(7)、(3)示例：我走进教室，打开书包，拿出书认真读起来。

(8)、“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

(9)、能抓住课文主要内容，适当省略其他内容，练习简要复述。

(10)、(6)师：西门豹用这种方法，除了惩治恶人，还有什么目的？

(11)、出示课文句子：庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。

(12)、(2)字的拼音含后鼻韵母：________

(13)、②只要你肯动脑筋，再难的题目也会被你解答出来的。

(14)、(2)西门豹发现问题后是这样做的：____________________

(15)、(1)对号入座，请正确选择人物的特点，填序号。(5分)

(16)、(1)对号入座，请正确选择人物的特点，填序号。(5分)

(17)、火神不敢违抗(kāngkàng)宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹(tán táng)，也不能睡觉(juéjiào)，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 　　

(18)、绅：“纟＋申”,“纟”与细丝有关，“申”音节为“shen”，所以“绅”读“shēn”。组词：官绅、绅士。

(19)、_________________________________________________________________________________ 

(20)、_______________________________

5、用面如土色造句

(1)、(3)红红和明明是好朋友，也是赛场上的对手，这次红红主动把的参赛名额让给了明明。

(2)、那里的美景数不胜数,在那里那里玩肯定会快乐乐。

(3)、 《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是______(国家)的____________，他的代表作是____________。   

(4)、①叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，就像在赶集一样。

(5)、追问：西门豹为什么不直接告诉老百姓真相？这样做有什么好处？

(6)、战国时期的西门豹凭借着智慧惩治了恶人，造福了百姓。明朝也有一位清官，凭借着智慧破获了许多案件。让我们一起读一读《海瑞断案》的故事吧！

(7)、zh______     p______   y______     f______

(8)、(2)点拨：书写指导的过程中，也可让学生口头组词、造句，检测掌握情况。

(9)、阅读方法阅读本篇文章的时候要一边读一边思考文章蕴含的深刻道理,读完后把道理进行归纳总结。

(10)、后来经审讯证实，那伙人是一群强盗。衙役很好奇，海瑞是怎么发现这些人是强盗的呢?海瑞笑着解释道：几个强壮的小伙子，抬一个久病的小姑娘，竟然会累得需要中途频频休息、换人。发生这种情况，只能说明这木板上藏有很重的东西。无论他们藏的是什么东西，这样做都有嫌疑。

(11)、(2)“娶”是上下结构。“娶”上紧下松，基本等宽，六笔变成提，十一笔长横要舒展，略往右上方倾斜。

(12)、神话中的“千里眼，顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现在生活中分别指(     )和(     )

(13)、遇到困难我们一定要有心平气和的心态,一定要从容不迫的去面对。

(14)、(2)思考：人与人之间发生了什么事？梳理课文的主要情节，把握主要内容。

(15)、(1)西门豹真的相信河神娶媳妇可以免除灾害。()

(16)、(3)出示课后第一题，引导：你能仿照示例，用关键词概括前两件事吗？(板书：兴修水利)

(17)、管理   人烟   媳妇   新娘   眼睁睁   干旱   

(18)、设计意图：通过认读词语游戏，以学生喜欢的方式检查生字词的掌握情况。通过对第一课时所学内容的回顾，为本课内容的学习做好铺垫。

(19)、预设3：西门豹开凿水渠，让庄稼得到灌溉，说明他很为百姓着想。

(20)、(3)示例：我走进教室，打开书包，拿出书认真读起来。

(1)、准备字卡“口”“巾”“氵”“既”，请学生到讲台把它们按顺序组合好，说出读音并组词。

(2)、(2)西门豹说的是反话，他准备破除迷信。()

(3)、(2)师：请大家读一读课文后面的“阅读链接”，你觉得剧本有什么特点？

(4)、能借助第十至十五自然段中描写西门豹言行的句子，说出西门豹的办法好在哪里，感受其智慧。

(5)、④听到申奥成功的消息，人们都情不自禁地欢呼起来。

(6)、____________________________________________

(7)、(4)他态度强硬，着别人按他的想法来做事。

(8)、设计意图：本环节意在引导学生观察汉字的结构，规范书写，明确汉字笔画及笔顺。重点字、重点笔画进行指导。