一年级论语背诵名句语音精选126句文案
一年级论语背诵名句
1、小学一年级论语背诵
(1)、我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民.(邓小平)
(2)、莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
(3)、子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
(4)、(讲解):发奋时候竟忘记吃饭,快乐时候就忘记了忧愁,把自己就要老了这件事也不放在心上,如此罢了。”
(5)、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(《论语·子路》)
(6)、(讲解):懂得它不如爱好它,爱好它不如以它为乐。
(7)、子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”(《论语·为政》)
(8)、大意:世上的事物都有本末始终,明确它们的先后次序,那就接近事物发展的规律了。
(9)、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
(10)、大意:古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行,就先要治理好自己的国家;想要治理好自己的国家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先要修养自己的身心;想要修养自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自己的心志,就先要证实自己的诚意;想要证实自己的诚意,就要先丰富自己的知识;丰富知识就在于深入研究事物的原理。
(11)、君子不以言举人,不以人废言。——《论语·卫灵公》
(12)、大意:我每天多次地进行自我反省:为别人办事竭尽全力了吗?和朋友交往诚实守信吗?老师传授知识用心认真地复习了吗?
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(14)、我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)
(15)、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子.离娄下》
(16)、提到孩子什么时候可以开始读《论语》,不难感受到家长针对孩子教育方面的重视。
(17)、(讲解):看见贤人就应想着向他看齐,看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。
(18)、(讲解):知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真知啊。
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(20)、志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。(杀身成仁)(讲解):有志之士和仁人,不会贪生怕死而损害仁,只会勇于牺牲来成全仁。不义而富且贵,于我如浮云。(讲解):做不应该做的事从而做官发财,对我来说,好比是天空浮来浮去的过眼烟云。知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(讲解):聪明的人不会疑惑,实行仁德的人会忧愁,真正勇敢的人,不会畏惧。知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。(讲解):聪明智慧的人爱水,有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃,有仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快乐,有仁德的人长寿。当仁不让于师。(讲解):在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。君子喻于义,小人喻于利。
2、一年级论语背诵名句语音
(1)、果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧. --(印度)泰戈尔
(2)、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》)
(3)、(讲解):不怕东西少而怕分配不均匀,不怕贫困而怕不安定。
(4)、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。
(5)、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。(举一反三)
(6)、(讲解):到了一年最寒冷的季节,才知道松柏树是最后凋谢的。
(7)、最伟大的见解是最朴实的。(英国)戈尔丁《蝇 王》
(8)、不患寡而患不均,不患贫而患不安。——《论语·季氏》
(9)、(讲解):有了过错而不改正,这才真叫过错呢。
(10)、大意:君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要自己身上没有以后再去批评别人。
(11)、温故而知新,可以为师矣。(温故知新)(讲解):温习已知的旧知识,又能领悟到新的东西,可以凭借这一点做老师了。吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。
(12)、久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)
(13)、王老师推出了二年级语文下册所有必考的专项练习,
(14)、水滴石穿--非一日之功。
(15)、(讲解):人格高尚的人不可用小事情考验他,却可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,却可用小事情考验他。
(16)、你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值.--(德国)歌德
(17)、志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。(杀身成仁)
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(19)、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》
(20)、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》
3、小学一年级论语
(1)、在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿•费尔斯曼)
(2)、士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》
(3)、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
(4)、这里的“三”,意思是多次,不是具体数字。因为我们自己犯了错误很难察觉,所以一天要多次的反省自己。
(5)、志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》(杀身成仁)
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(7)、(讲解):有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上),而求做事勤快、说话谨慎,向有道德有学问的人请教,这样做,就可以说是一个好学的人了。
(8)、工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》
(9)、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》
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(11)、(讲解):学习了,而能按时去实践,不也高兴吗!有朋友自远方来,(切磋学理),不也快乐吗!别人不了解我,我并不埋怨,不也是君子吗!
(12)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——《论语·学而》(君子,饮食不求饱足,居住不要求舒适,对工作勤劳敏捷,说话却小心谨慎,到有道的人那里去匡正自己,这样可以说是好学了。)
(13)、(讲解):懂得它不如爱好它,爱好它不如以它为乐。
(14)、己所不欲,勿施于人。——《论语·颜渊》(如果自己都不希望被人此般对待,推己及人,自己也不要那般待人。)
(15)、为中华之崛起而读书。(周恩来)
(16)、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。
(17)、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》
(18)、(讲解):君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。
(19)、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。
(20)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——《论语·学而》
4、论语十句经典名句
(1)、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。——《论语·雍也》
(2)、士不可以不弘毅,任重而道远。(讲解):读书的人不可不抱负远大,意志坚强,因为他重任在身而路程遥远。
(3)、假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到. --(俄国)普希金
(4)、己欲立而立人,己欲达而达人。(《论语·雍也》)
(5)、君子坦荡荡,小人长戚戚。(讲解):君子胸怀坦荡,无忧无虑;小人心胸狭隘,常常忧愁哀戚。不患人之不己知,患不知人也。(讲解):不怕别人不了解我,怕的是自己不了解别人。君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。(讲解):君子如果不自重,就没有威严,(别人也不会尊重你),学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚,守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误,就不要害怕改正。己欲立而立人,己欲达而达人。(讲解):自己要在社会上自立,就要使别人能在社会上自立;自己要在社会上通达,就要别人也能在社会上通达。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。(讲解):名分正当,说话才能合乎情理,事情才能成功。指做事、说话必须理由正当而充足。
(6)、君子成人之美,不成人之恶;小人反是。《论语·颜渊》
(7)、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金)
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(9)、曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
(10)、君子坦荡荡,小人长戚戚。(《论语·述而》)
(11)、 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
(12)、(讲解):发奋时候竟忘记吃饭,快乐时候就忘记了忧愁,把自己就要老了这件事也不放在心上,如此罢了。”
(13)、兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂)
(14)、--------------- 小学语文 ---------------
(15)、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
(16)、大意:喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做“中”;表现出来以后符合节度,叫做“和”。“中”,是人人都有的本性;“和”,是大家遵循的原则。达到“中和”的境界,天地便各在其位了,万物便生长繁育了。
(17)、君子坦荡荡,小人长戚戚。(讲解):君子胸怀坦荡,无忧无虑;小人心胸狭隘,常常忧愁哀戚。不患人之不己知,患不知人也。(讲解):不怕别人不了解我,怕的是自己不了解别人。君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。(讲解):君子如果不自重,就没有威严,(别人也不会尊重你),学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚,守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误,就不要害怕改正。己欲立而立人,己欲达而达人。(讲解):自己要在社会上自立,就要使别人能在社会上自立;自己要在社会上通达,就要别人也能在社会上通达。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。(讲解):名分正当,说话才能合乎情理,事情才能成功。指做事、说话必须理由正当而充足。
(18)、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(讲解):我每天都要从多个方面检查反省自己:为别人出主意办事情,是否忠实呢?与朋与交往,是否有不真诚的地方呢?老师传给我的学业,是否复习了呢?己所不欲,勿施于人。(讲解):自己不想要或者不想做的,不要强加给别人。
(19)、(译文) 孔子说:“学习知识并且按时温习它,不也是令人高兴的事吗?有朋友从远方来(交流、学习),不也是令人快乐的事情吗?别人不了解自己也不怨恨,不正是品德高尚的人吗?”
(20)、子谓——《韶》:“尽善矣,尽美矣。”——《论语·八佾》(尽善尽美)
5、一年级论语背诵名句书
(1)、大意:如果不是天气寒冷,就不会知道松树、柏树是最少落叶的。
(2)、人之过也,各于其d。观过,斯知仁矣。——《论语·里仁》
(3)、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
(4)、不患人之不己知,患不知人也。——《论语·学而》
(5)、君子坦荡荡,小人长戚戚。(讲解):君子胸怀坦荡,无忧无虑;小人心胸狭隘,常常忧愁哀戚。不患人之不己知,患不知人也。(讲解):不怕别人不了解我,怕的是自己不了解别人。君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。
(6)、书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)
(7)、(讲解):人格高尚的人不可用小事情考验他,却可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,却可用小事情考验他。
(8)、发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——《论语·述而》
(9)、孝弟(tì悌)也者,其为仁之本与。——《论语·学而》
(10)、☞田字格里写汉字和数字,这是最标准的格式!
(11)、(讲解):学习了,而能按时去实践,不也高兴吗!有朋友自远方来,(切磋学理),不也快乐吗!别人不了解我,我并不埋怨,不也是君子吗!
(12)、己欲立而立人,己欲达而达人。(讲解):自己要在社会上自立,就要使别人能在社会上自立;自己要在社会上通达,就要别人也能在社会上通达。
(13)、(讲解):自己不想要或者不想做的,不要强加给别人。
(14)、(讲解):只读书却不思考,就会感到迷惑而无所得;只是空想却不认真学习,就会弄得精神疲倦而无所得。
(15)、(讲解):有了过错而不改正,这才真叫过错呢。
(16)、子绝四:毋意,毋必,毋因,毋我。——《论语·子罕》
(17)、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想。(爱因斯坦)
(18)、人是为了自己的希望才活着的。(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》
(19)、(讲解):君子懂得的是义,小人懂得的是利。
(20)、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。
(1)、只读书不思考,就会茫然无得。只思考不读书,思路就会闭塞不通。
(2)、工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)
(3)、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》
(4)、(讲解):我十五岁时开始立志学习,三十岁时能立足与社会,四十岁时能通情达理遇事不再疑惑,五十岁时懂得了天命的道理,六十岁能听的进不同的意见,到了七十岁时已经达到随心所欲,想怎么做就怎么做,也不会超出规矩。
(5)、大意:对上不抱怨老天,对下不责怪别人。所以,君子处在安全的地位而等待天命,小人则冒险以期侥幸成功。
(6)、楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)
(7)、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
(8)、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。——《论语·述而》
(9)、(讲解):有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上),而求做事勤快、说话谨慎,向有道德有学问的人请教,这样做,就可以说是一个好学的人了。
(10)、(讲解):(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候,不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候,不去启发他。告诉他(四方形)的一个角,他不能由此推出另外三个角,就不再往下教他(新知识)了。
(11)、士不可以不弘毅,任重而道远。(讲解):读书的人不可不抱负远大,意志坚强,因为他重任在身而路程遥远。
(12)、雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息
(13)、(讲解):有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上),而求做事勤快、说话谨慎,向有道德有学问的人请教,这样做,就可以说是一个好学的人了。
(14)、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》
(15)、知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为
(16)、落木千山天远大,澄江一道月分明(黄庭坚)
(17)、(讲解):只读书却不思考,就会感到迷惑而无所得;只是空想却不认真学习,就会弄得精神疲倦而无所得。
(18)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
(19)、工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》
(20)、发愤用功,连吃饭都忘了,快乐得把一切忧虑都忘了,连自己快要老了都不知道。
(1)、(讲解):知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真知啊。
(2)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
(3)、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 (巴金)
(4)、(讲解):(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候,不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候,不去启发他。告诉他(四方形)的一个角,他不能由此推出另外三个角,就不再往下教他(新知识)了。
(5)、海内存知已,天涯若比邻。(王勃)
(6)、(讲解):到了一年最寒冷的季节,才知道松柏树是最后凋谢的。
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