石破天惊造句大全精选90句文案

石破天惊造句二年级

1、石破天荒造句

(1)、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

(2)、(柔和 )的微风   (柔软)的柳条  (绿色)的草坪

(3)、例：春雨姑娘爱抚着她。 春雨姑娘滋润着她。

(4)、 一头头(大象)    一片片(树叶)  一团团(火球)   一条条(小河)

(5)、妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要(当心 )，上课时要(用心)听老师讲课，做作业要(细心)，这样我就(放心 )了。”

(6)、栩栩(如)(生) 摇摇(欲)(坠)  (望)无际

(7)、实(事)求(是 ) 筋疲(力)(尽)  (破)涕(为)笑

(8)、平时我们在帮助别人的时候，自己也会感到很快乐，正所谓予人玫瑰，手有余香。

(9)、(祖先 )(浓绿 )(蓝天 )(赛跑)(记忆)       

(10)、哈哈(大)(笑) 和(风)细(雨)  (眉)开(眼)笑

(11)、例：丝不苟+通八达=( 五 )颜六色 ( 五)光十色+( 一)望无际=( 六)神无主 (  一 )心一意+( 九)牛一毛=全十美 ( 一)帆风顺+( 一)往情深=( 两)全其美 

(12)、悦耳的(音乐 )     粗糙的(嗓音 )   寒冷的(夜晚)  茂密的(丛林)

(13)、人民以胜利的欢呼，对我们历史上这一石破天惊的大事件，表示了他们的赞许。

(14)、如果_明天不下雨__,就__到中山公园踏青。

(15)、伙伴——(朋友) 懂得——(知道) 胜利——(成功)

(16)、读了这篇寓言，我想对螳螂说，早知今日何必当初，未雨绸缪多好啊！

(17)、如果_明天不下雨__,就__到中山公园踏青。

(18)、自言(自)(语 ) 生机(勃)(勃)  ( 尽)(  心)竭力

(19)、立春阳气转，雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫，春分滴水干。清明忙种粟，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。芒种大家乐，夏至不着棉。小暑不算热，大暑在伏天。立秋忙打垫，处暑动刀镰。白露快割地，秋分无生田。寒露不算冷，霜降变了天。立冬先封地，小雪河封严。大雪交冬月，冬至数九天。小寒忙买办，大寒要过年。

(20)、(蔚蓝)的天空   (柔和)的阳光  (广阔)的田野

2、石破天惊造句大全

(1)、欲把( 西 )(  湖 )比西子，淡妆浓抹总相宜。

(2)、瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

(3)、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成“_五角星_”的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论“我”的话，而是让同学轮流坐到我的位置上，亲眼看到事情的真相，从而让他们认识到自己的错误，告诉我们一个道理：

(4)、同学们在教室里认真地做语文老师布置的作业。

(5)、(4)人民以胜利的欢呼，对我们历史上这一石破天惊的大事件，表示了他们的赞许。

(6)、地层好比书的每一页，化石则是每页中的清楚的文字。

(7)、__天空中的一轮明月__像__一个圆圆的白玉盘___。

(8)、__夏_(什么季节)_早上_(什么时间)的荷花，荷花的特点是_红__。

(9)、我唱着歌儿来到学校。我在操场上见到了老师。我向老师问好。

(10)、说明违反事物发展规律办事，急于求成，反而会坏事。

(11)、(耷拉)的耳朵(优美)的古诗  (大大)的口罩

(12)、恋恋不舍——(舍己为人)——(人山人海)——(海纳百川)——(川流不息)

(13)、舒服——(难受) 乐观——(悲观) 灵巧——(笨拙)

(14)、(寂寞)的生活(尖尖)的嘴巴  (晴朗)的天气

(15)、说明出了问题之后，只要肯接受意见，想办法补救，就不算晚。

(16)、这首诗的作者是_宋_代诗人_杨万里，诗中描绘的是

(17)、自言(自)(语 ) 生机(勃)(勃)  ( 尽)(  心)竭力

(18)、采集(草籽)    修建(道路)  美化(环境)

(19)、《村居》的作者是(清)代诗人高鼎，这首诗描写人物活动的句子是儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗中的人物是儿童，活动是放纸鸢，时间是散学。

(20)、告(告诉)丢(丢失)交(交流)麦(小麦)刻(时刻)

3、破造句小学二年级

(1)、停泊(bó)  绝(jué)句   忠(zhōng)实

(2)、哈哈(大)(笑) 和(风)细(雨)  (眉)开(眼)笑

(3)、( 湖泊) ( 莲花) (荷叶) ( 雷雨) ( 门户)        

(4)、东拉西扯  东(奔)西(走)东(倒)西(歪)东(张)西(望)

(5)、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

(6)、美好——(美丽) 开始——(开端) 成功——(胜利)

(7)、(图纸) (钟摆) (交流) (哈欠) (页码)  

(8)、特殊——(特别) 永久——(永远) 了解——(知道)

(9)、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》，并回答问题。

(10)、人教版小学数学五年级下册单元复习卷3+期末综合卷(附答案)

(11)、 (   甜津津 )的糖     (   软绵绵 )的面包   (  香喷喷    )的米饭 

(12)、妆(化妆)寻(寻找)桃(桃花)叔(叔父)吐(吐丝)

(13)、正月初一是春节，有贴窗花和放鞭炮的习俗，五月初五是端午节,有赛龙舟、吃粽子的习俗；九月初九是重阳节，有踏秋_、_赏菊_和__登高__的习俗。

(14)、(　6　)雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

(15)、今天像这样一扭开关，电灯就亮的小动作，在当时却是石破天惊的一件大事。

(16)、美好——(丑恶) 成功——(失败) 光滑——(粗糙)

(17)、世(世界)复(复习)由(由来)此(此刻)界(世界)

(18)、人教版小学数学三年级下册单元复习卷3+期末综合卷(附答案)

(19)、美好——(丑恶) 成功——(失败) 光滑——(粗糙)

(20)、锋(锋利)洒(洒水)具(具体)舍(不舍  )匹(马匹)

4、石破天惊近义成语

(1)、那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？

(2)、吉(吉利)去(回去)父(父母)表(钟表)到(到底)

(3)、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成“_五角星_”的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论“我”的话，而是让同学轮流坐到我的位置上，亲眼看到事情的真相，从而让他们认识到自己的错误，告诉我们一个道理：

(4)、在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石，便可推知这里曾是；在南极洲发现有露出地表达上千米的煤层，说明南极洲曾是森林茂盛之地。

(5)、__商店里_，有_食品_,有_玩具__,有___文具___,__真是令人眼花缭乱__。

(6)、呆(发呆)庄(庄重)尸(尸体)字(写字)夫(夫人)

(7)、呆(发呆)庄(庄重)尸(尸体)字(写字)夫(夫人)

(8)、(1)他的那篇文章,由于提出了独特见解,石破天惊,大家推崇备至。

(9)、__绿色的大森林__,是__小鸟的家___。

(10)、精卫填海是为了(B　)。A.造福百姓  B.报仇雪恨   C.征服大海

(11)、牢固的(门窗)美丽的(蝴蝶)  轻盈的(翅膀)

(12)、冬天的时候：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

(13)、自言(自)(语 ) 生机(勃)(勃)  ( 尽)(  心)竭力

(14)、例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

(15)、像《精卫填海》这样的神话故事还有很多，你能试着写出两个吗？

(16)、寒冷——(温暖) 难过——(高兴) 马虎——(仔细) 

(17)、哈哈(大)(笑) 和(风)细(雨)  (眉)开(眼)笑

(18)、美好——(丑恶) 成功——(失败) 光滑——(粗糙)

(19)、即使他发现不出什么石破天惊的真理，也不会去附和什么荒谬绝伦的错误。

(20)、咆哮(A)  A.怒吼  B.暴怒  C.暴躁

5、石破天惊造句子

(1)、(忠实)的向导 (普通)的杯子 (密封)的浴桶 

(2)、(　6　)雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

(3)、一(条)毛虫  一( 只)袜子 一(方)鱼塘 一(头)老牛

(4)、我唱着歌儿来到学校。我在操场上见到了老师。我向老师问好。

(5)、她在树枝上荡秋千；在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫；在桃花、杏花枝头笑。

(6)、(世界) (反复 ) (功夫) (方式) (简单) 

(7)、《咏柳》的作唐代诗人贺知章后两句诗先用设问的形式来赞美柳叶，然后用比喻的修辞，把春风比作剪刀。

(8)、妆(化妆)寻(寻找)桃(桃花)叔(叔父)吐(吐丝)

(9)、一(片)叶子  一(双)翅膀 一(只)蚂蚁 一(阵)雷声

(10)、青蛙想搬到城里住，(于是)他打算把泥塘卖掉。