精选82句用到底造句二年级上册简单又短(用到底造句二年级上册简单专题)

用到底造句二年级上册简单

1、用到底造句子二年级上册

(1)、要是你一直把弓弦绷得太紧，你的弓很快就会断裂。

(2)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(3)、成长对于我们来说到底是好的还是坏的呢？成长到底是快乐的，还是伤悲的呢？成长到低是青春的舞曲，还是人生的悲伤离歌呢？这是一个值得令人深思的问题。

(4)、我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。

(5)、我观察银杏叶的时候发现，有的叶子还绿油油的，但有的叶子却已经黄了。第二天再看的时候，发现那小小的银杏叶变成了一把把五彩斑斓的小扇子。

(6)、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(7)、不行总是不行。不过要是你能向她求婚101次，说不定会有好结果。现实中，这样的人恐怕不存在吧。

(8)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(9)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(10)、在这水深龙多的环境里，他竟然能鹤立鸡群，真的是不简单啊。

(11)、你要是有困难，就说出来，我们都可以帮助你。

(12)、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

(13)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(14)、直到昨天，我才明白，他的心到底是不是真的。

(15)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(16)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(17)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(18)、阳春三月，有的花还在含苞待放，有的却已经灿烂的迎接春游的人们了。

(19)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(20)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

2、用到底造句二年级上册简单又短

(1)、忘记了爱的女孩，不应该叫女孩。不光是少女，人要是没有怦然心动的时候，或者压抑着不让自己心动，跟死了没有什么区别。

(2)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 好像……就像……例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 虽然……但是例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B.你对这件事还有什么疑问吗？ 渐渐地例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。 静静地例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。 惋惜地例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” ……像……，像……例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 犹如例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 有的……有的……还有的例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 一手……一手例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 一边……一边例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。 五光十色例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 显得例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。 ……也……例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 川流不息例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(3)、如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。

(4)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(5)、小小的蚂蚁能够搬运比它重的东西，我非常惊奇。

(6)、只有你自己最清楚最近你到底是怎么回事，到底是什么刺激了你。

(7)、用“高兴地”造句。                        

(8)、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(9)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(10)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(11)、你要是按照自然来造就你的生活，你就决不会贫穷；要是按照人们的观念来造就你的生活，你就决不会富有。

(12)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(13)、她看李佑眉清目朗相貌堂堂,更兼身体雄健,心里早就荡了好几圈了,却把话去拿李佑:小官人确是来避雨么?我这小庵不好进得,只好请小官人在门首里避避吧。

(14)、赴汤蹈火——为了班长，我赴汤蹈火，在所不辞。要是造句大全二年级要是我不完成作业，老师就会叫我罚站。

(15)、太阳好像一个巨大的火球，给我们带来光和热。

(16)、______________________

(17)、因为人想活着，说到底是这么回事，人真正的名字叫做：欲望。

(18)、用“一边……一边”造句。                        

(19)、今天，妈妈总是忙不停，她为什么要做那么多事呢？

(20)、◐◑ 部编版二年级语文上册生字卡片(含生字动图)，给孩子收藏学习！

3、用到底造句二年级上册简单专题

(1)、(2)天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(2)、我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊！

(3)、我对那个售货员没有一点印象，只知道她是卖书的。

(4)、直到最后一刻，比赛才分出胜负，到底是高手之间的对决，充满未知性。

(5)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(6)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(7)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(8)、 我真的不喜欢这个地方，我们赶紧回家吧。

(9)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(10)、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。

(11)、小心翼翼——他小心翼翼的捧着手心里的宝贝。

(12)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(13)、她终日愁眉不展，长吁短叹，不知她到底有什么心事。

(14)、__________爱吃__________。

(15)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

(16)、秋天来了,叶子回归大地的拥抱，成为大树妈妈的营养，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。

(17)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

(18)、要是我们做与不做都是有人笑，要是做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

(19)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(20)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

4、用到底造句二年级上册简单一点

(1)、(3)动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(2)、默不作声——小明总是很自卑，从来默不作声。

(3)、哪知他胸无点墨，虽然急得满头大汗，这下联是怎样也对不出来。

(4)、天高气爽——秋季果实累累，天高气爽，真是个美丽的季节。

(5)、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。

(6)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(7)、采取声东击西战术，弄得敌人扑朔迷离，不知游击队到底在哪儿。

(8)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。　

(9)、运转自如——这台机器经过修理，终于能够运转自如了。

(10)、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的，要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋、是懒汉。

(11)、鸡蛋壳摸上去是硬的，但要是你把鸡蛋放进醋里面，你猜它会发生什么变化呢？

(12)、◐◑ 小学二年级语文上册常见词语搭配整理汇总，给孩子积累！

(13)、越……越……越……越……例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！一会儿……一会儿例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！只有……才例：A、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。 一……就……例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。 既……又……例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 只要……就例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。 终于例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。 如果……就例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 多么……多么例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！ 可爱的例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。  高兴地例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。 假如例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。 已经例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。 一件件例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(14)、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

(15)、要是把人们的血液倾注在一起，那颜色、重量和热度都难以区别，偏偏在人间的关系上，会划分清清楚楚的鸿沟。

(16)、庸俗的心灵，决不能了解无边的哀伤对于一个受难的人的安慰。只要是庄严伟大的，都是对人有益的。痛苦。

(17)、用“一件件”造句。                        

(18)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(19)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(20)、要是明天天气非常不好，那么我们的活动计划只能暂时取消。

5、到底造句二年级上册简单一点

(1)、有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值。

(2)、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。