精选130句中华文明礼仪三字经(讲文明学礼仪三字经)

文明礼仪三字经全文

1、文明礼仪三字经全文带拼音

(1)、设施人爱护，墙壁也环保。街边不乱摆，喇叭不乱叫。

(2)、按时起，快整理，速到班，不偷懒。见师生，问声好，进教室，不打闹。与同学，讲友爱，不打骂，团结好。

(3)、场景一：一位小伙子不小心碰了一下一位老奶奶，老奶奶没说什么，那个小伙子却斤斤计较起来了：“老东西，没长眼吗?走路不会看着点吗?”可那个老奶奶却慢慢地走开了。试问一下，如果你的老妈妈受到了这样的语言伤害，你的心里会怎么想?

(4)、小椅子双手搬轻轻放不要晃人离开椅收起爱护它常擦洗入座前先看好椅子少再去找

(5)、《三字经》中这一句的意思是尊师重道是中华民族的优良传统美德的我们都要时刻谨记，一日为师终身为父。

(6)、幼儿园里学习古人礼仪，顶冠着袍束腰，手执诗画扇，脚蹬步云屐，摇头晃脑，穿越古代去了。六一儿童节时候，可以作为一个表演类节目展示，增加孩子的自信心。当然，在这个排练、学习的过程中，孩子们也是充满了欣喜、好奇，这样在学习古代一些启蒙经典、唐诗宋词时候，也会有很好的感觉了。

(7)、进出校 推车走 自行车 稳当骑       不逆行 不横穿 懂谦让 有诚意

(8)、提高孩子的口头表达能力和书面表达能力。读诵《弟子规》等经典内容，孩子可以从中汲取更多的养分，中国语言文字之根在文化经典当中，这些千古美文就是最好的警句范文。这些好语录、文章、诗词记得多了，灵巧的修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋篇。久而久之，口头表达能力和书面表达能力自然就会提高;

(9)、 第七是强化孩子身体力行，提升孩子身心健康素养。孩子身体的成长是在家庭，学校、和社会中去煅炼而成的，是在生长中的每一阶段成熟长大的，心理的健康品质是受多个环境的影响而形成的，纯粹的温室顺境中平凡生长是不健全的，有时在逆境中遇到一定的挫折并非坏事，孩子有一定的承受能力，往往在失败中或能激发孩子热情与战胜困难的欲望，这对孩子未来的心理健康教育，遇事受挫就会有精神上的准备，以后就会用成熟的心理去对待事物，成功的机会就增大了。

(10)、致歉意，贵心诚，表谢意，话先行；待师长，有礼节，有话说，举手言。

(11)、致歉意，贵心诚；表谢意，话先行。谈话时，身端正；话诚恳，意简明。

(12)、最后，从经典里面，举几个例子，看一下古代儿童文明礼仪教育。

(13)、就餐后 物归位 有剩菜 打包带       提前走 要有礼 遍招呼 后离席

(14)、父母对孩子的教育中，性格要强的一方，对孩子的影响大于低调的一方。因为要强的一方常常“唯我独尊”，“自以为是”，“盛气凌人”，家中的大事小事好作主张，自然在孩子的事情上就指令多、操心多、“唠叨多”，孩子自然受其影响大。而弱势低调的一方，则往往迁就另一方，能不发言就不发言，因为发了言也不起什么作用，所以也就懒得发言。对孩子管得情况就愈来愈少。家中的事你作不了主，孩子也就不大信任你，于是亲情关系也就淡了几分。谁对孩子的影响大，那是显而易见的。我们常常说某某某孩子脾气大，像了他爸，这一定是与孩子经常挨他爸的打骂训斥有关的。

(15)、小学生，讲学习，热爱科学树理想，珍惜时间勤思考，长大为国作贡献。

(16)、记得曾在大跃进时期，有些地方不按d中央指示办事，大搞浮夸风，瞎指挥风，不从实际出发，括起共产风，要跑步进入共产主义等，给社会主义事业带来损失，给人民生活带来贫困，在集体伙食堂中确有饿死了人现相，但我们有相当一些人恰恰不去追究带来损失的主要因素是什么，而去抓住一些表面现象不放，把过去做得好的地方加以否定，唯心地归结为公有制集体化不对，直到如今仍然有人把对说成错，把错说成对，抬出不应该抬出的东西加以宣扬。又比如，在资本主义社会中，曾经的地主资本家残酷剝削劳动人民应该是他们犯下的罪恶，但直至如今还有人在为他们的罪恶进行辩护，鼓吹剝削有理、剝削有功，这不是完全颠倒了是非黑白吗？所以，不把是非黑白弄清楚，世上就没有真理之说，正义之举。

(17)、第六最后强调一点，也是《弟子规》的结尾部分“勿自暴，勿自弃”。在疫情尾声，我们面临着新的机遇和挑战。我们要学会新的认知，新的思路，新的理念，识时务，适环境才能更好的生存和发展。

(18)、刻薄语，秽污词，市井气，切戒之。——《弟子规》

(19)、园长、幼师、家长的多层级系列国学培训及团队拓展训练，提供全系统幼儿国学礼仪、幼儿国学教学体系内容、幼儿国学教学方法大全、家园共育工作、国学环境创建、幼儿国学游戏活动、国学幼儿园系统打造及品牌建设七大体系内容。

(20)、幼儿园里学习古人礼仪，鞠躬致敬，拜师，问候，端茶……“不学礼，无以立。”让孩子从小学习礼仪文明、修养道德品质、养成敦厚孝亲习惯，有什么不好的呢。国学幼儿园公益联盟.北京果雪儿幼儿国学教育教学中心认为，学习这些礼仪，并不意味着复古，真正回到古代。只是一种体验式学习。

2、中华文明礼仪三字经

(1)、当然，文明之花也在我们班绽放。你瞧，别人不小心碰到了王一帆，还没来得及开口道歉，她已经笑着安慰说：“没关系，别放在心上!”张宇涵，则是守纪律的好榜样，她说：“上课是老师在劳动，我们遵守纪律，就是尊重老师的劳动成果。”还有我们班的开心果程雨萱，还没有看见她，你就听见她喜鹊般的声音：“刘栩羽，早上好!”春游时，同学们互相帮助，替背行囊，我拉着你，你拽着我，一起分享快乐!一起分担困难!体育竞赛时，我们为每一位参赛选手呐喊助威，为每一次失败者疗伤、安慰!

(2)、爱 树 木，爱 花 草，对同 学，要 友 好。

(3)、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。

(4)、以后，只要我们不再乱扔一片废纸，不再说一句骂人的话，不再乱扔饮料瓶，文明城市就会在我们一点一滴的努力中创建成功的!

(5)、谈话时，神专注，语速匀，不高论；言简短，语谦恭，听人讲，莫插话。　普通话，讲规范，巧用语，不伤人；别人事，不打听，脏谎话，定离弃。

(6)、要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。

(7)、(平安梅州)“平安梅州”品牌成色更足！群众安全感满意度更高！

(8)、有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。

(9)、重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要大方，更自然。

(10)、自咸阳全国文明城市创建工作开展以来，咸阳渭城中学就开展了以“文明从细节做起，城市因你而美丽”等为主题传窗、楼道公告栏张贴，以此助推文明城市创建活动。

(11)、要尊敬师长，不欺负弱小；要孝敬老人，不顶撞父母；

(12)、背容直，头容正，胸容宽，肩容平。爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。

(13)、景点游，勿急躁，警示线，素质比；坐长椅，躺卧弃，遇人潮，让座起。

(14)、场景三：小明买了一瓶饮料，走到了濮水河边，饮料正好喝完了，小明随手把饮料瓶扔进了濮水河中，随着“哐啷”一声，河面上溅起一层水花。你想一下，如果大家都像你一样把瓶子扔进河中，那河里的小鱼怎么办?小虾怎么办?

(15)、自行车  要骑好  不争抢  莫赛跑；购物时  队排好  乘车船  要买票；

(16)、原文：融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。译文：汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。

(17)、医院里，有规矩；要安静，讲顺序。去看病，能配合；探病人，择时机。

(18)、按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，要洁净，勤洗手，衣冠整。

(19)、原文：曰仁义，礼制信，此五常，不容紊。译文：如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准，社会就会永保祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。

(20)、仰慕已久说“久仰”长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”；

3、讲文明学礼仪三字经

(1)、升国旗  要敬礼  唱国歌  要肃立；遇师长  要问好  爱幼小  懂礼貌；

(2)、无巧不成书，我刚写完《弟子规》四条屏。回答这个问题，研讨一下这个作品对抗疫下的今天，对理解和把握中国的传统文化有非常重要的历意义和现实意义。

(3)、致歉意，贵心诚；表谢意，话先行。谈话时，身端正；话诚恳，意简明。

(4)、 友谊第比赛第二。他们的气势和精气神告诉大家：我们是最棒的。。

(5)、有的年轻人，不懂得传统礼仪的重要性，没能传承传统礼仪，因而现得粗陋鄙俗，显得文化传承很低，是令人担忧的现象。

(6)、不 骂 人，不 打 架，文明 之 花 处 处 开。

(7)、我要讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，从小就要尊敬师长，有爱伙伴，学习人与人之间交往的礼仪。

(8)、第四要注重它的历史传承性和今天的实用性。例如“饮酒醉，最为丑”，我们现在的禁止酒驾已被纳入立法程序，“见人善，即思齐”即见贤思齐。“见人恶，即内省，有则改，无加警”也是和见贤思齐一样传承了《论语》“其不善者而改之”。所以我们对古典文化的传承有较深刻的理解学习继承和发扬才有很好良性作用。

(9)、待人礼 须留意 父母恩 比海深       其生日 心间记 小祝福 表心意

(10)、国学幼儿园公益联盟.北京果雪儿幼儿国学教育教学中心，作为更适合国学幼儿园的国学品牌，致力于为更多国学幼儿园提供温暖、贴心、满意的高质量系统服务，致力于中华优秀传统文化在幼儿阶段的创造性转化和创新性发展。

(11)、 听着他们稚嫩的童音，看着他们热情、认真的参加比赛，对我们所有的大朋友来说是不是一件美好的享受呢！

(12)、上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。

(13)、男同学，留短发，不染烫，手指甲，勤修剪；衣整洁，无纹身，阳光型。女同学，并拢膝，莫搭背，不化妆；坐姿端，头容正，仪表美，气质佳。公共处，挖耳鼻，穿背心，拉拖鞋，戴项链，配耳环，戴戒指，均不宜。

(14)、不挑吃  营养好  拒零食  懂环保；好习惯  早养成  有素养  多美好；

(15)、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。——《白鹿洞书院揭示》

(16)、道德是什么呢?是文明?是诚信?是感恩?还是责任?是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田;好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。

(17)、父母恩，比海深；对父母，要称您。晨和晚，要问安；若进门，举止稳。

(18)、 父母哪一方对孩子的影响大，还与双方的教育理念、方法有关。正确的教育理念下，必然生发出正当的教育孩子方法，能让孩子在成长的过程中感受到父爱或母爱的温暖、舒适，身心得以健康发展。这样的父亲或母亲就深得孩子的爱戴、亲近、信任，对孩子的耳濡目染、潜移默化的效果不可估量。相反，教育理念陈旧、落后，教育方法简单、粗暴，在孩子面前表现得功利性太强，比如威逼孩子做自己不情愿的事，不考第一就要克扣孩子的零花钱……孩子必然和你生分，和你矛盾不断，日后自然会疏远你。

(19)、咳出痰，纸巾里，口香糖，扔进箱；有垃圾，请带离，住酒店，慎乱用。

(20)、回答是肯定的!我们要让文明之风吹到我们的校园，让我们的一举一动都有文明的印记。你看，校门口迎宾小卫士那张张笑脸，无论是寒冬，还是酷暑，他们都带着微笑，向老师敬礼，给我们问候。这就是文明，它就像雨露一样，滋润了我们的心田。

4、文明礼仪三字经手抄报大全

(1)、游戏时不推挤与老师不远离大小便应入厕有需要找老师集合时收玩具排好队有秩序

(2)、骑车时，守规则，进出校，推车行；不逆行，勿横骑，为安全，懂谦让。

(3)、 父母中思想文化水平高的一方，对孩子的影响较大。父母对孩子的教育主要表现在思想性格、行为习惯、处事态度等等方面。其中根本的是思想境界，因为思想境界决定了孩子的一切眼界、行为、习惯、为人处事的态度。而这种思想境界的高度和广度不是短时间就能学到的，其对孩子的影响是体现在形之中的，根本学不来。这就是人们所说的，高境界的父母培养出的是大格局的孩子。从这个意义上说，父母一方，谁的思想境界高，谁对孩子的影响就大。

(4)、按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。

(5)、(大意)戴帽子要端正，衣服扣子要扣好，袜子要穿平整，鞋带要系紧。

(6)、如果说我们的生活充满阳光，那么文明就是我们的太阳!微笑就是我们的种子，我们要将它播种，让每一个小小的文明举止，给人们带来快乐和温暖，给人积极向上的力量!让我们时刻与文明同行，让文明之花开遍祖国大地，让我们的祖国因文明而更加美丽、富强!

(7)、(大意)不说粗俗的话语，不去沾染**诈取巧的语言、下流肮脏的话，以及街头无赖粗俗的口气。

(8)、请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”；

(9)、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

(10)、做游戏，不追跑。玩得精，玩得巧。悦身心，练大脑。

(11)、文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开!

(12)、爱护公物(园内设施)：教室内，玩具多，互谦让，不争夺，院子里，设施全，爱公物，齐动员。

(13)、回想在七八十年代，为什么普遍存在我帮助你、你帮助我，团结互助，整个社会是充满克己奉公美德的社会？而时代进步了反而产生出一些怪胎呢？

(14)、重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要自然，要大方。

(15)、(大意)自己所不愿意做的事，不要再让别人去做。自己做事未达到目的，应该从自己身上找原因。

(16)、防溺水  不玩火  危险事  不能做；懂网络  不痴迷  陌生人  少搭理；

(17)、人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰。——《弟子规》

(18)、声清晰，语简短；话说完，道再见。邻里间，常见面；互尊重，心相连。

(19)、有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。

(20)、轻入座，不迟到。不喧哗，不乱跑。演出闭，要鼓掌。

5、文明礼仪《三字经》

(1)、“文明城市，什么叫文明呀?”这是我起初听到时问的第一句话。文明就是看见一片废纸主动捡起;文明就是不乱扔一片废纸;文明就是看见小朋友摔倒了将他扶起来;文明就是不在墙上乱涂乱画······文明太多了，以至于把我的嘴说烂也说不完，我们身边的每一个不经意干的事也许都是文明，相反，也许我们不小心干的事就是一些不文明形象。比如：

(2)、第三我们学习古典文化要有正确的认知观点，有正确的学习态度，不能说有用或没用这样一概而论的观念去了解和学习古典文化。中国文化源远流长，博大精深，每一个领域的作品或著作都有自己的地位和价值。我们今天所延用的所有词语都是从古代演化而来，无论是观念还是文字使用，都有一定的参考和学习价值。

(3)、坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，姿态正。

(4)、敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。

(5)、宿舍里，建友谊；室清洁，物齐整。寝有规，按时起；会生活，能自理。

(6)、增长孩子的见识。《弟子规》是依据《论语》编写的，学习过程中还会接触到《论语》、《三字经》、《千字文》、《二十四孝故事》、《德育故事》等相关内容，其中蕴含了大量的风俗礼仪、人文智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精髓，孩子在读诵时，不仅体验到母语的优美，同时又增长了见识;

(7)、   草莓班的小宝贝们，着装整齐，一口同声的诵读着文明礼仪三字经。他们是那么的认真，给他们今天的精彩表现点赞，期待他们的出彩

(8)、若早退 趁间隙 终场到 有序离    讲品味 树形象 重文明 模范绎

(9)、游览礼，需谨记，跟团游，不掉队；护公物，不刻绘，珍稀物，不追打。

(10)、盥洗(如厕)：如厕前，先敲门，有人在，要等待，如厕后，要冲水，整好衣，把手洗。

(11)、的宣传教育活动。同学们在班干部及老师的指导下，充分发挥想象，根据自己的能力，把文明行为和文明语言融入到“三字经”、“文明漫画”中，进行传诵和在宣“晨风吹，阳光照，精神抖，上学校；中学生，要做到，学礼仪，懂礼貌；进校园，讲形象，重仪表，整着装；莫奇装，勿怪发，自然美，人人夸；站如松，坐如钟，走端正，行稳健；仪表美，举止雅，风度高，气质佳；见师长，问声好，见同学，问声早；过楼梯，讲秩序，靠右行，莫拥挤；进教室，喊报告，对老师，有礼貌；上下课，要起立，互致敬，讲礼仪；课堂上，勤动脑，勤回答，勤思考；仔细听，认真记，讲合作，提效率；铃声响，课间到，不追逐，不打闹：升国旗，应敬礼，唱国歌，要肃立；课间操，要重视，强体魄，炼意志；活动课，勤实践，讲文明，讲安全；逢集合，守纪律，有比赛，争第一……”这几天，咸阳渭城中学校园里总能听到学生朗诵“文明礼仪三字经”。原来，这是渭城中学结合咸阳市文明城市创建工作，把文明礼仪行为、文明礼仪用语编写成“文明礼仪三字经”，通过朗诵的形式向广大师宣传文明礼仪行为规范，纠正不文明言行。

(12)、行走礼，遵交规，助别人，合情理；人行道，慢步行，隔离栏，不翻越。

(13)、穿背心 趿拖鞋 戴项链 配耳饰       高跟鞋 超短裙 对学生 均不宜

(14)、不喧哗，粗口抑，摘帽观，重心低；对演员，要尊重，鼓倒掌，行为忌。

(15)、卧如弓，行如风。尊重人，文明语。讲理解，讲和善。

(16)、观赏礼，忌随意，讲专心，少嬉戏；看演出，准时去，入座静，益邻己。

(17)、我二中，无比美，师敬业，生好学；皆向上，众心齐；创名校，显威仪。

(18)、服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的.三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(19)、要做到，有技巧，眼平视，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。

(20)、校公物，爱护好，花木草，朝我笑。捡东西，交老师，同学夸，品德高。家长接，莫到校，防拥堵，秩序好。

(1)、学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓；有礼节，互尊重，礼貌待人好品行；“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理；坐立走，要端庄，举止文明有修养；

(2)、自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。

(3)、就餐时 让长辈 客坐后 再动筷       口含食 勿言语 不咂嘴 不追嬉

(4)、学自理，助父母；是生日，要记住。亲有疾，侍身旁；吃和用，知礼让。

(5)、爱心孝心自信心，济困扶危风格高。勤学好问有理想，文明学生是国宝。

(6)、学校开展此项活动，充分调动了学生参与礼仪实践的积极性，主动性，有效促进了学生道德认识向道德行为的转化，受到学生的普遍欢迎。(撰稿人：普宁市大长陇中学　王壮斌　李智斌)

(7)、据悉，这篇三字经由蔡甸区退休教师肖红佩创作，根据蔡甸区文明礼仪规范三十条改編而来，分为9大类，包含仪表、出行、餐饮、旅游、交往等内容，特别设有涉外之礼、观赛之礼等。

(8)、仪表礼 重细节 穿和戴 要适宜       应俭朴 不攀比 勤洗澡 常换衣

(9)、放学后  即回家  迷信事  不参加；好与坏  要分清  小公民  人人敬；

(10)、爱护公物(小椅子)：小椅子，双手搬，轻放好，再坐上，人离开，椅收起，爱护它，常擦洗。

(11)、行走礼 需谨记 最关键 遵法纪       人行道 慢步走 安全行 靠边移

(12)、敬师长，记心上，师生貌，不评议；民族情，重其义，国际礼，尊其习。

(13)、道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐而幸福。

(14)、上下楼，不拥挤，互礼让，不踩倒。废弃物，不乱扔，为校净，付辛劳。楼道里，轻跑跳，守纪律，不喊叫。

(15)、文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗?你怎么能乱扔垃圾呢?”听了妈妈的话，我羞愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。

(16)、访亲友，须预约，回信件，应及时；他人物，不乱动，上网时，需谨慎。

(17)、恩师情，心中铭，逢节日，祝福送；中学生，懂礼仪，二中人，德行懿。

(18)、新时代，讲文明；好学生，树新风。懂礼仪，在言行；好习惯，靠养成。身立正，人精神；胸挺起，肩持平。眼平视，面有神。坐立走，莫看轻；古有训，记在心。站如松，坐如钟；卧如弓，行如风。重仪表，讲身份；仪容美，贵洁净。穿和戴，有学问。首整洁，次合身；贵自然，尚清纯。有客来，起身迎；让座毕，上茶茗。爱清洁，讲卫生；勤洗手，保康宁。

(19)、共青团，是先锋；红五星，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。

(20)、要节约粮食，不挑食偏食；要遵守信用，不违背诺言；

(1)、要做到，有技巧，眼平视，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。

(2)、常言道“三岁看老”，儿时养成的好习惯往往会伴随终身。我国古代十分重视儿童文明礼仪教育，针对儿童的礼仪教育几乎渗透在日常生活的各个方面，这里为大家梳理了一些古代儿童礼仪规范，各位园长、幼师、家长看看，能不能古为今用！

(3)、  柠檬班的宝贝们今天在全场比赛中热情参与，遵守规则，看看他们的表现。。

(4)、之二：**中队说得好，课上讲文明、有礼貌，。

(5)、惜粮食  不乱倒  节水电  俭朴好；护公物  不乱画  爱花草  护绿化；

(6)、课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。

(7)、要认真学习，不拖拉作业；要认真复习，不偷窃作弊；

(8)、幼儿园传统节日活动、亲子国学活动、社会服务活动等原创定制设计策划指导。

(9)、青少年，要记牢，讲文明，懂礼貌，人人见，都称道。行要端，坐要正，又稳重，善表情，很雅观，又恭敬，人称赞，好后生。讲礼仪，人尊敬，无脏话，无丑行。语言美，人爱听，勤学习，又聪明，尊长辈，孝双亲，人夸奖，好子孙。出远门，迷路径，问大爷，奶奶们，阿姨好，叔叔称，礼貌语，说得清，人相助，胜亲人。出恶言，是非生，遭横祸，自烧身。善人好，恶遭恨。少年时，习品行，长大后，成好人。人助我，要谢谢，我助人，小事情。做错事，要承认，伤了人，赔小心，请原谅，风波平。来客人，要迎接，请客坐。语言亲。待客人，笑脸迎，贫与富，一样亲。送客人，出家门。挥手别，要热情。来往礼，要认真。访亲友，先敲门，三四下，声要轻。按电铃，等一等，主人出，才进门。需换鞋，按规定。见面时，问声好!按辈份，呼亲人，礼仪到，人更亲。茶来时，双手迎。吃糖果，让老人。就餐时，不抢争。好食品，让三分，不挑食，肯让人，人人爱，称嘉宾。告别时，谢主人，访亲友，讲文明，懂礼貌，人相亲，不讲礼，多羞人。进学校，衣冠整。散头发，笑话人。穿背心，怎入门？要端庄，又大方，高雅洁，又天真。男生们，理平头，留长发，不光荣。女生们，梳辫子，理短发，有风韵。烫头发，化艳妆，戴首饰，不相称，惹人笑，逗人恨。要整洁，有朝气，讲团结，好学生。穿校服，很整齐，集体美，有精神。课堂中，读书文，勤思索，展智能，守纪律，礼仪生。上课前，坐恭敬，候老师，来课堂，老师讲，专心听。看板书，要认真，勤思考，举手问。书写好，笔记本。抓关键，一反不乱套，要记清。不张望，不起哄，眼要快，要专心。下课后，收好书，才出门。放学后，回家走，遇熟人，要问候，某某好!再回头。遇长者，要让路，碰头走，太粗鲁。乘车时，守秩序，排好队，依次入。先下完，后上车，安全好，最舒服。遇老弱，或孕妇，让座位，心情舒。爱他人，心灵美，后生们，不可无。集会时，行动快，整队行，要安静，听报告，要认真。莫议论，仔细听。话讲完，要欢迎。场地内，讲卫生。离会场，依次行，莫拥挤，莫抢争，讲安全，最要紧。体育场，娱乐场，影剧院，莫乱闯，需买票，按规章。爱公物，理应当。损坏了，要赔偿。活动中，守纪律，声莫高，莫乱嚷。进公园，供欣赏。花草木，要爱护，乱攀折，太荒唐，众人笑，行为脏。果皮袋，莫乱扔，垃圾箱，内中存，爱清洁，讲卫生，人人夸，是标兵。讲礼仪，敬别人，要适度，要真诚。你敬人，人敬你，善待己，善待人，讲和谐，气象新。少争斗，似亲人。平安度，遍地行。品德高，人尊敬。逞凶狠，横祸生，到头来，悔不赢!礼仪好，记在心，行必果，言必行。当楷模，传后人，福绵绵，除祸根，和谐好，

(10)、公共处 衣得体 站立时 胸抬起       坐端正 勿翘腿 莫搭肩 步整齐