每当就造句二年级比喻句精选88句文案

每当就造句二级

1、每当就造句二年级简单点

(1)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(2)、好:①hǎo(好人)    ②hào(好学)

(3)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(4)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(5)、每当微风拂过，柳树姐姐就会情不自禁地跳起舞来，那婀娜的舞姿，吸引了小鸟，小鸟也来为她伴奏了。

(6)、保护—破坏&nbs(多品小学教育张老师分享)p;勇敢—懦弱 聪明—愚蠢 失败—成功

(7)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(8)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(9)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(10)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(11)、你的结婚宴会上大概不会有什么头痒搔跟，就是有，我也是不去的。

(12)、每当看到父亲那满头银发;每当看到父亲那微驼的背，泪水不知不觉得充满了我的眼眶。父亲为了我们，为了这个家付出了巨大的汗水，但他却自始至终一脸坦然，一句怨言也没有……

(13)、有的……有的……有的……     一……一……一……

(14)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(15)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(16)、二年级数学上册100以内加减法应用题(附答案解析)+口算练习(可免费下载打印)

(17)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(18)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(19)、让你的老年过得像童年一般天真浪漫，让你的童年过得像老年一般沉著稳重，这意思也就是说：不要在你的智慧中夹杂傲慢，也不要使你的谦卑缺乏智慧的成份。

(20)、了:①le(走了)     ②liǎo(了解)

2、每当就造句二年级比喻句

(1)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(2)、这个世界本身就是不公平的，地球仪也永远是倾斜的转着。

(3)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(4)、他每当忆起旧社会所经历的苦难，就不禁声泪俱下。

(5)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(6)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(7)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(8)、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

(9)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(10)、既然快乐之鸟岁时间飞走，那就让信念使它回头；如果幸福是一个浪荡不羁的顽童，就用宽广的心胸将他收容。

(11)、既然我已经选择了通过高考来实现我一生的梦想，那就说明我已经将我的爱好放在了考上一所理想的大学上，选择了就永远不要后悔。

(12)、条件关系就是指前一部分提出一种条件，后一部分说明在这种条件下产生的结果。条件关系就是指前一部分提出一种条件，后一部分说明在这种条件下产生的结果。

(13)、奇怪：      我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(14)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(15)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(16)、每逢颱风来临时，当地居民都能发挥守望相助的精神，共同来注意河堤的安全。

(17)、每当自己一个人散步，总是想起那时有你在身旁。

(18)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(19)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(20)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

3、每当就造句二年级

(1)、歌声给我力量。每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。

(2)、处:①chù(到处)   ②chǔ(处方)

(3)、背:①bēi(背包)     ②bèi(背景)

(4)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(5)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(6)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(7)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(8)、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷

(9)、加油吧，持续你的努力，每天，每月，积累一点一滴的进步，原本今天无法实现的梦想，明天，就可以得到丰硕的成果。

(10)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(11)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(12)、每当看见母亲劳累的样子，我就暗暗下决心好好学习。

(13)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(14)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(15)、香蕉长长的弯弯的饿，样子有点像香肠，又像弯弯的月亮，每当看到香蕉时，我仿佛就像看见了一根热腾腾的香肠真想拿起来一口吞下去。

(16)、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

(17)、每当我想偷懒的时候，我就想起了父亲的教诲。

(18)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 

(19)、每当我听着《世上只有妈妈好》的时候，我总是想起家中的老妈妈。

(20)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”    

4、每当,就造句子

(1)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(2)、  我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(3)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(4)、着:①zhe(看着)    ②zháo(着火)

(5)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(6)、每当我想起老师，内心就充满了感激；每当我想起父母，心底就涌起一股温情。

(7)、既然掠夺给少数人造成了天然的权利，那么多数人就只得积聚足够的力量，来取得夺回他们被夺去的一切的天然权利。

(8)、每当晚幕来临，整个攀钢一片渔火灿烂，就像地下闪耀的星星，比地下的星星还要难看，还要富饶吸收力。

(9)、每当我们独立无援时，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。

(10)、每当我无聊时，就会看看书；每当我消遣时间时，就会去约朋友谈谈心。

(11)、香蕉长长的弯弯的饿，样貌有点像香肠，又像弯弯的月亮，每当看到香蕉时，我仿佛就像看见了一根热腾腾的香肠真想拿起来一口吞下去。

(12)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(13)、灾难就像刀子，握住刀柄就可以为我们服务，拿住刀刃则会割破手。

(14)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(15)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(16)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 

(17)、香蕉长长的弯弯的饿，样貌有点像香肠，又像弯弯的月亮，每当看到香蕉时，我仿佛就像看见了一根热腾腾的香肠真想拿起来一口吞下去。

(18)、每当树枝上挂满了红彤彤的果实，人们就知道收获的季节来临了。

(19)、既然生命突显不出价值，就去追求自己想要的生活吧。

(20)、遇到困难不要抱怨，既然改变不了过去，那就改变未来。

5、每当…就造句二年级

(1)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(2)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(3)、凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。既然在爱或停止爱方面决不是自由的，情人们就没有权利相互抱怨对方的变心和轻浮。

(4)、 B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。用“多么……多么”造句。

(5)、没有比用智慧和品行战胜狭隘和嫉妒更令人起敬。心里充满嫉妒的人，每当对手成功一次，他就会“死去”一次。若被嫉妒的人成功不断，对嫉妒者就是持久的惩罚。人各有活法，嫉妒有什么真正的意义吗？

(6)、     雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(7)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(8)、每当我们取得成功，回头一顾时，就会发现其实有很多人正在为你默默负出。