秋高气爽造句三年级上精选110句文案

秋高气爽的造句三年级

1、秋高气爽的造句三年级简单

(1)、老屋为了____________________，多站了____________。

(2)、(4)________________________，忽然闭口立。

(3)、秋高气爽：秋天空气清新，天也显得很高很蓝。

(4)、秋高气爽的天空，天高云淡，阵阵凉意的风让肌肤顿感清爽。

(5)、天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。造句：今天，风和日丽，天高云淡，真是一个郊游的好日子。

(6)、春天到了，高大的树木抽出了绿色的枝条，dǎng zhù(  )

(7)、(3)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？(  )

(8)、(    )华(    )实        摇(   )晃(   )

(9)、(2)“吱吱呀呀”是个表示________的词，用在这里说明________________________________________________________________________。(2分)

(10)、在同一间教室里学习的小学生们，他们可能是汉族，傣族，景颇族，阿昌族和德昂族的小朋友，大家都是好朋友。

(11)、示例：小女孩摘花不是为了自己，而是要送给生病的奶奶看，还说奶奶看过后就把花送回来(或者：校长不但没有批评小女孩，反而又给她摘了两朵花)

(12)、使人联想到清江如练的句子:碧水东流至此回。

(13)、作者写杨梅，有眼睛、手和嘴巴多种感官参与，写出了杨梅的外形、颜色和味道。

(14)、找文章中的四字成语，写在下面的横线上。(3分)

(15)、意思：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩。

(16)、(2)凌空(lín)召开(zhào)停歇(xiē)(  )

(17)、他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈—样。这句话运用了拟人的修辞手法。

(18)、在秋高气爽的国庆节，我和爸爸妈妈来到了水上乐园。

(19)、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

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2、秋高气爽造句三年级上

(1)、(3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为________________________________；第二次“惊讶”是因为______________________________________________________________。

(2)、因为家里要靠她卖火柴来维持生活,而且爸爸知道了会打她.

(3)、今年桃子大丰收，园子里果实累累，把枝头都压弯了。

(4)、两个字：  微笑 苦笑 冷笑 奸笑 傻笑 嘲笑 讥笑

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(6)、料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的等火。

(7)、挨(ái )打  背(bèi)诵 圈(quān)了一段

(8)、 汉语拼音            看图写话

(9)、本段是围绕“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比”这句话来写。

(10)、你别看这里果实累累，那可是爷爷辛苦了一年的收获！

(11)、________________________________________________________________________________________________________________

(12)、春天细雨绵绵；夏天炎热似火；秋天秋高气爽；冬天寒风刺骨，这是四季的魅力。

(13)、(    )华(    )实        摇(   )晃(   )

(14)、秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。(仿写比喻句)

(15)、点拨：(1)“五颜六色”和“红”矛盾；(2)“好奇”和“感兴趣”意思相近，去掉其中一个即可。

(16)、国庆那天，秋高气爽，风和日丽。我们全家去园博园游玩。我迫不及待地参观了“水墨江南园、宝芝园、湖北园、日本庭院”等等，真是目不暇接。假如有一个庭院是我设计的那该多好啊!我会命它为“大圣”庭院。

(17)、________________________________________________________

(18)、面红耳赤 和颜悦色 无忧无虑 自言自语  

(19)、金枝飘香：桂花盛开，香气四溢。造句：校园里金枝飘香，使人神清气爽。

(20)、二字：兴奋 激动 难过 喜悦 伤心 悲伤 忐忑

3、秋高气爽造句三年级造句10字

(1)、有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。

(2)、人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。

(3)、A、因为父亲带我去树林观鸟，不是去打猎，所以我很开心。

(4)、诗人为什么称橙黄橘绿是一年好景？这首诗告诉我们一个什么人生哲理？

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(6)、四面八方：指各个方面或各个地方。造句：这座城市有数条铁路通向祖国的四面八方。

(7)、(3)融化(róng)孵蛋(fú)手臂(bì)(  )

(8)、点拨：(1)“五颜六色”和“红”矛盾；(2)“好奇”和“感兴趣”意思相近，去掉其中一个即可。

(9)、秋高气爽，艳阳高照，我们一家人来到景色怡人的七星岩观光旅游。哇!快乐简直赛神仙!

(10)、在这秋高气爽的日子里，最适合我们一起去爬山了。

(11)、文中还有令我们感到惊讶的事是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)

(12)、(3)________________________，泰山移。

(13)、晴空万里，秋高气爽，蓝蓝的天上白云飘，春风拂面，春暖花开，风和日丽。

(14)、终于有一天，风雨交加，老屋轰的一声倒下了。

(15)、读文中划线的句子后，判断对的打“√”，错的打“×”。

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(17)、kělián   dǎsǎo   chéngshí yánliào

(18)、秋天的天空是美的。秋天，秋高气爽，蔚蓝色的天空中，瓢着几片洁白如雪的白云，奇形怪状，那长长的一条白云，像是一条美丽的纱巾。那天空增添了一道风景。

(19)、我(     )碰到了这个许久未见的老朋友。

(20)、(1)这句话运用了排比的修辞手法，写出了小狗不会像其他的动物一样叫。

4、秋高气爽的造句三年级下册

(1)、在秋高气爽景色宜人风轻云淡的季节里，大雁们成群结队，开始了繁衍后代的种族大迁徙。

(2)、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。　

(3)、转(       )  椅(       ) 偏(       )   阻(       )      

(4)、国庆期间，秋高气爽，我和妈妈一口气爬上了笔架山山顶。啊，天是那么的蓝，风是那么的爽!我这回真正体会到什么叫心旷神怡……

(5)、liè    排(   )   打(   )

(6)、老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

(7)、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)

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(9)、(3)学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花

(10)、层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。造句：秋天的香山层林尽染，一派火红的景象。

(11)、请写出文中表示颜色的词语：深蓝、淡青、绿、淡绿、杏黄。

(12)、要求：通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点；不少于300字。

(13)、那是九月初的一天，秋高气爽，阳光明媚，正是赛跑的好时光。我正参加一场5英里的比赛，刚跑了几英里。比赛路线要穿越一些陡峭，使人精疲力竭的山坡。　　

(14)、(2)你是一个懂得爱的孩子感谢她养育了你这样的好孩子

(15)、又窄又深 又高又大 又矮又小 又快又好 又香又脆

(16)、首句“彩云间”三字，写出写白帝城地势之高，为全篇写下水船走得快这一动态蓄势。

(17)、课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？

(18)、B、父亲是个知鸟、爱鸟的人，不会破坏大自然，我很高兴，也体现了我是个爱鸟、爱大自然的人。

(19)、同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”

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5、秋高气爽造句三年级上册20字

(1)、议一议：2015年10月，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得该奖项的中国人。请你表达自己的感想。(3分)

(2)、在这秋高气爽的.日子里,最适合我们一起去爬山了。

(3)、这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。

(4)、________________________________________________________

(5)、③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。(  )

(6)、(造句)：正当秋高气爽、暑威尽退的时光，若来这里小住，是再理想不过的了。

(7)、(1)D (2)B (3)B (4)C (5)B (6)A

(8)、秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。(仿写比喻句)

(9)、  所以接下来会印发相关资料、引导学生牢记一些常考的词性转换的单词和不规则动词表。作文及格和高分人数多了，但是还是要努力消除0分作文。平时布置的作文争取面批面改，多要求学生练习书法、多背靓句范文，才能写出“高富帅”的作文。

(10)、草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的，真像个美丽的大花坛。

(11)、在金风拂面，秋高气爽的日子里，这个洒满阳光的小树林，简直和童话里的仙境一般，真是叫人疑惑不解。

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(13)、(5)停车坐爱枫林晚，________________________。

(14)、七嘴八舌：形容人多嘴杂。造句：老师的话刚说完，同学们就七嘴八舌地议论起来。

(15)、如果你心烦，那不妨出去走走，也许感受了大自然的秋高气爽，你的心情会豁然开朗。

(16)、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

(17)、诗的前两句写景，抓住荷尽、菊残描绘出秋末冬初(季节)的萧瑟景象，已无与犹有形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

(18)、méi    (   )油   (   )花

(19)、屋后是个宽敞的院子，大部分都给果实累累的果树占据了。

(20)、分别找出一个表示很冷和很暖的词：冻僵、暖烘烘

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(2)、胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮胡子。

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(4)、因为千百年来，水滴接连不断地滴在石头的同一个地方。

(5)、________________________________________________________________________

(6)、东奔西跑 东倒西歪 东躲西藏 东张西望 东拉西扯

(7)、  会上，首先由出题人田老师和周育扬老师对本次段考的命题思路做了简要分析。阅读理解题涉及应用文、记叙文、说明文和议论文，词数合理，难度适中。七选五的文章也是比较容易把握的总分结构。

(8)、                                                                      

(9)、炎炎夏日终于过去了，秋高气爽的收获季节向我们走来了，让我们拥抱今秋的丰收吧！

(10)、(1)tiāo tiǎo (2)lín líng