数学名人名言手抄报图片大全精选133句文案

数学名人名言手抄报图片

1、数学名人故事名人名言手抄报

(1)、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

(2)、6)如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

(3)、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

(4)、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

(5)、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

(6)、2)纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

(7)、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

(8)、1642年的圣诞节前夜，在英格兰的一个农民家庭里，一个叫牛顿的婴儿诞生了。小牛顿是一个早产儿，出生时只有不到三斤重。接生婆和他的父母都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来不足道的小东西，长大会成为了一位震古烁今的科学巨人。

(9)、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外)，分数的大小不变。

(10)、二等奖：102梁晨熙  103蔡诗韵  王灏

(11)、这些调整包括：错别字的修改、多余铅笔线的擦除、添加部分小插画、填充空白且突兀的地方、精心描绘分隔线……

(12)、小明小学数学考试,回来后他妈问他考得怎么样.小明说:"我基本上会做,但有一题3乘7,我怎么也想不出来.最后打铃了,我不管三七二十一就写了个"

(13)、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”——高斯

(14)、魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”

(15)、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛

(16)、因为之前所做的所有工作都是用铅笔完成的，而一旦有了铅笔的轮廓之后，就可以放心大胆地，用不褪色的水笔或者钢笔在上面写字了。

(17)、优秀奖：601孙子萱   满一荧  602岑皆颍   陈子谦  603侯思妍

(18)、10)这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

(19)、书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。——高尔基

(20)、“我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”——拉格朗日

2、数学名人名言手抄报图片大全

(1)、1)数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

(2)、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

(3)、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

(4)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

(5)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

(6)、由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。

(7)、毕竟水粉、油画什么的，用于制作手抄报，还真的不是一般人能够hold得住的。如果只用黑色的单调的水笔，大概显得比较压抑，如果使用铅笔素描的话，这张手抄报很容易就会模糊。

(8)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

(9)、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

(10)、4)我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特

(11)、“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森

(12)、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而liuxuecom其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

(13)、6)数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯

(14)、把正常孩子培养成天才的奥妙，就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激。阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。

(15)、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

(16)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I．Schur)

(17)、欧拉公式是指以欧拉命名的诸多公式。其中最著名的有，复变函数中的欧拉幅角公式--将复数、指数函数与三角函数联系起来;拓扑学中的欧拉多面体公式;初等数论中的欧拉函数公式。此外还包括其他一些欧拉公式，比如分式公式等等

(18)、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

(19)、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

(20)、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

3、数学名人名句手抄报

(1)、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

(2)、学校为获奖的同学们颁发奖状，合影留念，一张张奖状是同学们学习成长的足迹，也是他们热爱数学的见证。

(3)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

(4)、1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。

(5)、异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。

(6)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

(7)、“发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”——达尔文

(8)、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

(9)、这节是数学课，卢老师满面春风的抱着数学书走进教室，接着坐了下来，郑重宣布：“各位同学们，学校准备迎接从各个地方来的老师们，所以，这节数学课要为公开课做准备。好了，现在做书本练习!”很快，教室里鸦雀无声，同学们都陆续地低下头做练习，卢老师也放心地坐下来看着我们做练习。

(10)、“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”——克隆内克

(11)、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

(12)、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基

(13)、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。

(14)、10)时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍……——雷巴柯夫数学手抄报素材内容：数学家的故事隐居的天才数学家

(15)、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

(16)、自得读书乐，不邀为善名。——王永彬(名人读书名言)

(17)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

(18)、7岁那年，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=?

(19)、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

(20)、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根

4、数学名人名言手抄报图片四年级

(1)、一会儿功夫，同学们就做完了，老师在同学们之间转来转去，像大海里的小鱼在游泳，她转了一两圈，又走上讲台，拿着话筒说：“同学们应该都做完了吧?”同学们齐声回答：“做完了!”声音震耳欲聋，卢老师满意地笑了笑，点了点头，说：“那么，我就请一位同学将答案吧!”同学们纷纷举起手，而我却不想老师叫我，因为我胆小，又怕说错了会遭到老师的批评，所以，我吓得心在扑扑直跳。

(2)、“生命只为两件事，发展数学与教授数学”——普尔森

(3)、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

(4)、数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。

(5)、陈景润是家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。

(6)、爱情的确微妙，它不是数学不能加减，也不是物理不能演算，的确令人费解。有的爱情是来自想象，结果不一定如你所想。有的爱情来自渴望，你愈想要，愈得不到。像中了邪。所以司令(人)必须保持清醒。

(7)、2)在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比

(8)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

(9)、读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

(10)、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

(11)、如果是要制作一张数学手抄报，可以选择一些数学图案的由来、数学家的小故事、关于数学的名言、关于数学的小笑话，等等。

(12)、在边框后面画一道彩虹，然后在画面中间画一个用波浪线组成的方框。

(13)、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔

(14)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

(15)、培根(英国哲学家)说：“数学是打开科学大门的钥匙”

(16)、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

(17)、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

(18)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

(19)、(ax^2D^2+bxD+c)y=f(x),

(20)、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

5、数学名人名言手抄报 四年级

(1)、华罗庚也如此。他看一本厚厚的书，别人要花十天半月，而他一两个晚上就看完了。当然不是拿起一本书，从第一个字读到末尾一个字。他拿到书以后，要躺在床上想一想，自己问自己：要我写这本书，怎样写。

(2)、毕竟在排版的时候，我们会发现，有的故事过长，有的故事过短，或者在替换之后，会有更好的效果。两个步骤，相互协调，最后确定大概的排版。

(3)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

(4)、“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”——康扥尔(Cantor)

(5)、结束了长长的两个月的暑假生活终于迎来了新的一个学期，我很兴奋，十分渴望看到新老师，期盼他们讲述高中的知识、

(6)、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

(7)、25“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”——笛卡儿

(8)、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

(9)、2020新冠病毒手抄报素材大全！(含教程)建议收藏

(10)、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基

(11)、5)也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多……——西尔维斯特

(12)、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

(13)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

(14)、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

(15)、数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。

(16)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

(17)、“干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。”——王菊珍

(18)、3)数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

(19)、8)无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

(20)、学校地址：梧州市长洲区新兴二路北一巷47号(市二中旁)

(1)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

(2)、孙子：“早知道是这样，我就说是等于5就好啦！”

(3)、一对情侣买了块月饼一起吃，女生吃了3/男生吃了4/男生比女生多出5元，请问这块月饼多少钱。。。

(4)、从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。

(5)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

(6)、一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。

(7)、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯

(8)、二等奖：402赵姝茜 403廖如意  王丽淇

(9)、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚

(10)、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

(11)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.Schur)

(12)、课前预习，把不懂的问题记下来，认真思考、刻苦钻研、

(13)、一等奖：201柯栩晴 203严锦帆  陈熙梵

(14)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

(15)、为了让学生充分感受数学魅力，营造学生学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围，梧州申浩实验学校10月24日-11月4日举行了“让数学与快乐同行”手抄报评比活动。

(16)、优秀奖：101杨鸿雅  于意雯 102石繁珏 103高禹墨  刘宇恒

(17)、课余要多看课外书，多增长见识，提高作文水平、争取多发表几篇文章，尽量赢来同学们羡慕的眼球，成为一个优秀中华小作家、

(18)、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

(19)、要尊敬老师、团结同学、讲礼貌，拿出小记者的外交风度来，多采访一下周围的同学、老师，写出他们的心里话和他们的快乐、苦衷、

(20)、3)没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿

(1)、5)一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的`译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁

(2)、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

(3)、此次活动目的在于通过制作手抄报营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮；在活动中强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。

(4)、3)数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗

(5)、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

(6)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

(7)、“有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。”——高斯

(8)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(9)、首先，可以选择一些与数学有关的名言，比如，数学是无穷的科学--赫尔曼外尔。数学是上帝描述自然的符号--黑格尔等等。

(10)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

(11)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

(12)、由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。

(13)、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert