幼儿园文明礼仪内容教案精选62句文案

幼儿园文明礼仪内容

1、幼儿园文明礼仪内容简报

(1)、教师和幼儿一起总结：做完一件事再做另一件事

(2)、应充分发掘潜在的教育因素，重视家庭教育对幼儿礼仪行为习惯养成的重要影响，因为幼儿礼仪行为习惯的养成，不是一朝一夕的事，它是一项长期的反复性的工作，让孩子长期生活在讲究文明礼仪的环境中，使礼仪教育得以延续和进一步加强。

(3)、问候大家：让孩子学说“你好”和“再见”相当容易。简单地教育后，大多数一二岁的孩子都能地说出这些基本问候语。

(4)、不知道各位宝爸宝妈关于这个问题有什么见解呢？欢迎在下方的评论区进行留言哦~蜜桃姐姐等着你！ღ( ´･ᴗ･` )比心

(5)、“六一”国际儿童节：儿童节，六月小朋友，同欢喜，演节目，我参与，看演出，守规矩。

(6)、完成幼儿、教师、家长的文明礼仪规范的归纳工作。(分升国旗礼仪，生活礼仪，交往礼仪，学习礼仪

(7)、行走(遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……)

(8)、继续以发放宣传单或调查问卷的形式，保持家园联系；

(9)、尊重他人，一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人会被人尊重，受人欢迎，从心里学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得理解他人，尊重他人，形成了良好行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。

(10)、总结饭前礼仪：进餐厅，请安静。坐端正，不吵闹。餐饮具，放放好。

(11)、使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐；学会倾听别人的语言及谈话，尽量说出自己所经历的、所思考的事，体会相互交流的乐趣；在理解日常生活所必需的语言的同时，多接触连环画与故事书等，并要经常与老师、小朋友相互交流。

(12)、的幼儿竞赛活动；要求每人有自己的教育活动设计一个、游戏设计一个。

(13)、培养幼儿进餐时会正确使用餐具，能够独立进餐，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，及时吃完。

(14)、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦!我的衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。

(15)、进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话，不东张西望，不玩耍。

(16)、拜访作客(先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……)

(17)、开展教师的“大家评我课”活动；即为每位教师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放，让上课教师自己及其他教师对其课上的优缺点进行总结，提高教师的重视程度及整体上课水平并及时对礼仪教案中的不足进行改进；幼儿园文明礼仪教育工作计划2本学期，我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定以下计划。

(18)、世界著名绘本50套，每套附PPT+音乐+教案，领取中！

(19)、家长要教育孩子：通过积极动脑思考能够回答老师提出的问题，想表现自己，应该先举手表达自己发言的愿望，获得老师的批准以后才能发言，发言时声音要响亮，不要随意抢答，这样既不礼貌，也会影响幼儿教师的上课与小伙伴们的学习。

(20)、幼儿发言时，不乱插话，不争抢，知道要举手发言。

2、幼儿园文明礼仪内容教案

(1)、仪式之礼：教育引导未成年人在参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

(2)、小朋友们吃饭的时间到了，让我们排队去取餐盘吧。

(3)、乘电梯：升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出；乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹。

(4)、同伴一起活动时，学习有礼貌的求助和会感谢他人的帮助。

(5)、能够在成人的提示下向家长、老师、小朋友问好和说“再见”；

(6)、进餐礼仪:餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口；

(7)、与家长探讨如何创设幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环境，并根据我园的活动安排共同参与文明礼仪教育。

(8)、尊敬长辈(称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……)　　行为习惯(说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……)　　客人来访(引进门、邀入座、敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……)　　拜访作客(先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……)　　

(9)、进行研究小结：从学习中引导幼儿讨论儿歌的好处，我们要做一个文明礼貌的好孩子。

(10)、养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡)。

(11)、"抓领子，盖房子"是什么意思?衣服的领子在哪里?

(12)、与家长探讨如何创设幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环境，并根据我园的活动安排共同参与文明礼仪教育。

(13)、学习活动：学习时，要坐好，认真听，勤思考，要提问，手举起，回答时，字清晰。

(14)、交往礼仪：称谓礼仪问候礼仪交谈礼仪做客待客礼仪接打电话礼仪同伴礼仪

(15)、教学活动礼仪(学会倾听、积极动脑、发言举手……)

(16)、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。

(17)、教师：刚才小朋友看好录像，你们说一说小朋友和老师在做什么？在玩游戏过程中谁来了？这这是按照规定来幼儿园的吗？小朋友上幼儿迟到对自己有什么害处？对小朋友有什么害处？

(18)、会听从劝告，不随意发脾气，乐意帮助弱小和有困难的同伴，懂得礼让，不争抢、吵闹。

(19)、与幼儿一起讨论：小朋友每天上幼儿的时候应该怎么做？

(20)、(3)个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法。

3、幼儿园文明礼仪内容100条

(1)、个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……

(2)、基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……

(3)、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。

(4)、制订幼儿园礼仪教育计划、班级礼仪教育计划。

(5)、学会便后用手纸清洁，便后整理好衣裤再出厕所。

(6)、 能和同伴友好相处，知道谦让，乐于助人；

(7)、教学活动礼仪：学会倾听、积极动脑、发言举手。

(8)、小朋友们有没有观察到老师蹲的时候上身是怎么样的？两条腿又是怎样的？

(9)、不乱涂室内外墙面，不破坏班级的桌椅、图书、玩具等物品及公共设施。

(10)、如何擤鼻涕：小鼻子，爱护它，不玩弄，不手挖，流鼻涕，轻轻擦，爱清洁，人人夸。

(11)、游戏规则：先来排在前，后来排在后，不拥挤，不吵闹。

(12)、❖做客时，不乱翻、乱动主人家的物品，不随便要主人的东西。

(13)、教育幼儿在餐前做好准备工作，比如帮助家长摆放桌椅、餐前洗手、摆放碗筷等。

(14)、不玩水，不打闹，双手端水杯，喝水时，不说话不走动，避免呛水。

(15)、入园离园礼仪:主动和老师、幼儿、家长问好、道再见；

(16)、根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为规范图片。

(17)、仪表之礼：教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

(18)、学会便后用手纸清洁，便后整理好衣裤再出厕所。

(19)、❖进餐结束后，能安静地等待未用完餐的人，如提前离开，要向别人道别并把餐具摆放整齐。

(20)、我们一起总结一下吃饭礼仪：不抓菜，不撒饭。吃多少，盛多少。不够再来添一勺。节约粮食我最棒。

4、幼儿园文明礼仪内容大班

(1)、午睡礼仪(叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理……)

(2)、通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪儿歌。