红色爱国主义诗句精选145句文案

红色主题爱国诗句

1、红色主题爱国诗句有哪些

(1)、译文：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

(2)、让我们共同深情歌咏！这爱，不可磨灭；这爱，代代传承。

(3)、陈毅诗中借以表现对d和人民的赤胆忠心，和为革命献身的伟大精神。(史事)赣粤边区游击队在陈毅的正确领导下，不断发展壮大，像一把利剑插进敌人的心脏。

(4)、在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。

(5)、陈毅因腿部负伤又加罹病行动不便，在梅岭被敌人围困于丛莽间达到20天之久，在苦虑不得脱身的生死关头，他慷慨陈辞，写下了《梅岭三章》藏于衣底，作为自已的绝命诗。诗前的小序是陈毅以后补写的，这段小序简要交代了作诗时的处境。

(6)、古时边防设烽火台，外敌入侵时，举烽火报警。这里指战争。

(7)、活动正式开始前，外研社第六d支部书记蒋亦雷代表支部全体d员向北外附校高中d支部书记王静送上鲜花，表达了对北外附校高中全体教师的祝福。

(8)、明代黄宗羲《万充宗哀辞》：岂知此别，便隔泉台！阎罗：梵语译音。佛教称管地狱的神，也叫阎罗王、阎王、阎王爷。

(9)、五岭之一在江西省大庾县和广东省南雄县交界处。诗前小诗中所谓梅山系岭主要山系之一。

(10)、羊角山社区d委副书记余晓霜首先以《铭记光辉历史·传承红色基因》为主题，从传承红色基因，就要满怀敬意地看待和铭记d史，d史是“必修课”，“这门功课不仅必修,而且必须修好”几个方面为d员上了d史学习教育专题d课。全体d员还一同观看了《百年d建述职》、建d百年主题MV《少年》视频，一齐感受祖国母亲千秋伟业的同时，不忘这百年风华都是先烈用鲜血、汗水、泪水、勇气换来的，为践行文明祭奠新风尚，全体d员通过“网上祭英烈”平台向革命先烈献花寄语，缅怀他们的丰功伟绩和崇高精神。

(11)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

(12)、(d员观看这段在海外录制的《d史随身听》视频)

(13)、韩奕泽：诗里交融着深沉的历史感、强烈的时代感与涌动的激情。 　　

(14)、坚持“友谊第比赛第二”原则，所有参赛队伍赛前抽签决定比赛顺序。

(15)、陈毅因腿部负伤又加罹病行动不便，在梅岭被敌人围困于丛莽间达到20天之久，在苦虑不得脱身的生死关头，他慷慨陈辞，写下了《梅岭三章》藏于衣底，作为自已的绝命诗。诗前的小序是陈毅以后补写的，这段小序简要交代了作诗时的处境。

(16)、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐代杜甫《春望》

(17)、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。——屈原《离骚》

(18)、绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。

(19)、明代黄宗羲《万充宗哀辞》：岂知此别，便隔泉台！阎罗：梵语译音。佛教称管地狱的神，也叫阎罗王、阎王、阎王爷。

(20)、主持人罗鑫雨：《祖国啊，我亲爱的祖国》是当代诗人舒婷创作的一首爱国诗篇，全诗交融着深沉的历史感和强烈的时代感，涌动激情为祖国倾情讴歌。今天，让我们十七中人一同来朗诵这洋溢着澎湃激情的旋律吧！

2、红色爱国主义诗句

(1)、大家好，我是许彦歆。青春是烈火，融化前进中所有的坚冰！梦想让我们在沼泽中，越行越远。纵使前方困难重重也要坚信“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”。

(2)、随后，一段来自新加坡的《d史随身听》视频，为本次“讲红色d史诵爱国诗歌”朗诵会拉开了序幕。视频主角是羊角山社区d委第三支部d员容董同志，由于工作原因，需要经常出差海外，但身为一名d员、一名退伍军人，无论身处何地，他都时刻心系祖国，不忘d史学习。视频不仅分享了d史学习内容，还带领大家“云参观”海外著名景点，让人大饱眼福。

(3)、后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。第三章：投身革命即为家，血雨腥风应有涯。

(4)、国民d反动派为了消灭游击队，在实行残酷的军事清剿和经济封锁的同时，还到处追捕陈毅和项英，并张贴布告，声称捉到陈毅赏洋三万元。1936年，两广事变结束后，蒋介石又于九月份起调遣其嫡系部队46师对赣粤边游击区发起新的清剿。

(5)、两军夹江上，泸定决分晓。无边风雨夜，天堑大渡横。

(6)、大家好，我是潘心宇。宋代大文豪苏轼曾说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。我将立长志，勤磨砺，不懈努力，奔向美好未来！

(7)、主持人王子文：诗里有沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；荣梓豪：诗里有清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦；

(8)、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

(9)、吟咏之际，不觉使人热血沸腾，斗志倍增。第一章着重表现作者对革命事业生死不渝的坚贞气节。

(10)、取义成仁今日事，人间遍种自由花。〔注释〕梅岭：即大庾岭。

(11)、回望历史，从中华民族独立，到人民解放，再到国家富强，中国人民一路走来.长征不但继承了民族精神，而且丰富和发展了民族精神，不断为之增添新的内容。民族精神是中华民族发展壮大的强大精神支柱，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的巨大精神动力。

(12)、这里比喻国民d、蒋介石。南国烽烟正十年：是说在南方坚持武装斗争正好十年(1926年北伐战争时到四川作策动兵运的工作至1936年游击战争)。

(13)、用敬仰的情怀感受百年d史蕴含的感动。4月上旬，东城小学开展了一次以“红色诗词润童心”为主题的红色文化教育综合实践活动。该活动由东城小学d支部牵头，六年级教师联合组织实施。

(14)、断头今日意如何？诗一开篇就径直将死亡问题提了出来，以如何面对断头之危自问，这充分显示出陈毅勇于面对死亡的英雄无畏气概。生命对于人生只有一次，面临断头的时刻，任是谁也会有。关于红军的诗句有哪些红军不怕远征难，万水千山只等闲。

(15)、从民族的繁衍开始，一直到高度文明的现在。合：中华儿女的手是水与浪的交流，是江与海的合奏，中华儿女的情在我们的东方又一次架起辉煌。

(16)、《因为有你》《高原上的茶花》《我的祖国》《红旗飘扬写忠诚，市场监管护民安》《不忘初心并肩前行》等一批优秀的朗诵作品让观众或陶醉，或欣喜，或感动，或沉思。

(17)、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首其五》

(18)、“有一面伟大的旗帜，在亿万人民心中飘扬，那是先烈的理想在闪光。这面旗指明了前进方向，把国家带往民主富强…”在场d员被这感情真挚的朗诵深深感染着，掌声经久不息，纷纷表示本次活动不仅是重温经典，感悟革命先辈的家国情怀，更是传爱国之志、诵爱d之情，汲取奋进力量的强大动力。我们d员将坚定社会主义和共产主义信念，永远忠于d，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

(19)、评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾记得，那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?

(20)、------------------------------------------------------------------《世间真情》我感动，我看到了世间真情的一刻，我自豪，我是这个家庭中的一员。语言已不能表述此刻的壮丽，寒日中的太阳照进了每个人的心中。

3、红色主题爱国诗句大全

(1)、当年抢英雄，敌军重重，红军冒死建奇功。而今又踏长征路，山河峥嵘。

(2)、诗里更有诗人作为经历挫折的一代青年，与祖国共呼吸共命运，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声，有对祖国深沉而热烈的爱！

(3)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗其五》

(4)、这里比喻国民d、蒋介石。南国烽烟正十年：是说在南方坚持武装斗争正好十年(1926年北伐战争时到四川作策动兵运的工作至1936年游击战争)。

(5)、诗朗诵内容以爱国主义为主要情感的红色经典诗词，可自行配乐或他人伴奏等，音乐与诗歌应相协调。

(6)、余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底，旋围解。第一章(首)：断头今日意如何？创业艰难百战多。

(7)、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。

(8)、回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。

(9)、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌/渡易水歌》

(10)、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。万里长征犹忆泸关险，三军远戍严防帝国侵。

(11)、姚合《送李廓侍御赴西川行营》诗：从今嵩州路，无复有烽烟。此头须向国门悬：陈毅表示自己即使牺牲，也要头悬国门，眼看国民d反动派的最后灭亡。

(12)、我们回忆长征、纪念长征，就是要把红军长征留给我们的宝贵精神财富一代代传下去，艰苦奋斗，众志成城，争取社会主义现代化建设“新长征”的伟大胜利。长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的，是一段段血与火、生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力，是中国共产d人世界观、人生观、价值观的全面展示。

(13)、本次活动以诗朗诵为主，其他形式表演(如歌舞、书法、绘画等)为辅进行。

(14)、(d员通过“网上祭英烈”平台向革命先烈献花寄语，缅怀他们的丰功伟绩和崇高精神)

(15)、------------------------------------------------------------------------无题(作者：陆亭亭)静静地，我坐在人群中的长椅上，慢慢地，闭上了我忧郁的眼睛。回想起，以前你和我有过的种种，忽然地，感到眼角一片清凉划下。

(16)、   我志愿加入中国共产d，拥护d的纲领，遵守d的章程，履行d员义务……”在铿锵有力的宣誓声中，拉开了“迎七一爱国情”诗歌朗诵比赛的序幕。

(17)、少年逢盛世，青春正当时。十七师生齐聚首，同心吟诵爱国情。大连市第十七中学德育部门以“红诗红词红基因”为主题，分阶段朗诵伟人、诗人的经典爱国诗词，通过系列“吟红诗诵红词·传承红色基因”主题升旗仪式开展爱国主义教育活动。

(18)、取义成仁今日事，人间遍种自由花。〔注释〕梅岭：即大庾岭。

(19)、古时边防设烽火台，外敌入侵时，举烽火报警。这里指战争。

(20)、阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。”长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。

4、红色主题爱国诗句简短

(1)、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——(战国)屈原《国殇》

(2)、④个人、团队精神10%：独诵、团体诵的精神面貌、和谐度及各个队员的融入程度。

(3)、三首诗虽在内容上各有侧重，可单独成篇示人，但在基本题旨上又具有内在统一性，它们从不同侧面表现了作者坚定革命的信念及甘愿为人类美好事业献身的革命生死观。二首诗都以小序中虑不得脱四字自然生发出来，以断头为基本意象，但显示出的却无一丝一毫悲切伤感的情调，而是一派生当作人杰，死亦为鬼雄的慷慨豪壮之气。

(4)、龙州县融媒体中心的官方抖音号“龙州融媒”上线了！

(5)、译文：战士只知道在战场上为国捐躯，哪会想将来战死后尸体以马革包裹而还。

(6)、翻译：谁说我们没衣穿？与你同穿那长袍。君王发兵去交战，修整我那戈与矛，杀敌与你同目标。

(7)、东城小学d支部开展“红色诗词润童心”主题活动

(8)、据《史记·伍子胥列传》记载，春秋时吴王夫差打败了越国，越王勾践买通吴国太宰，谗言子胥，夫差赐子胥剑自杀.伍子胥临死前说：抉吾眼吴东门之上，以观越寇之入灭吴也。后九年，越国灭吴。

(9)、这首诗宛如一曲多声部的交响曲。回首过去，表现出祖国母亲在逆境中坚毅顽强的形象；展望未来，表达诗人对祖国深沉而热烈的爱。

(10)、赣粤边区军民在粉碎国民d军的清剿中取得了胜利，保住了革命根据地，但也付出大量血的代价，许多军民包括游击队和边区的一些主要领导人在战斗中由于叛徒告密而英勇献身。陈毅自己也多次遭遇不测。

(11)、译文：身虽死啊精神不死显威灵，就是做鬼啊也是鬼中雄。

(12)、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

(13)、弹雨枪林马不前，一桥飞渡箭难弦。身肩民族存亡贵，写得光辉历史篇。

(14)、飞身可夺天堑，健步定攀高峰。安顺急抢渡，大渡勇夺桥。

(15)、(集体观看《百年d建述职》、建d百年主题MV《少年》视频)

(16)、 夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

(17)、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

(18)、我睁开梦迷的双眼，看着繁华的街道。我开始了我人生的新路。

(19)、翻译：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

(20)、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——(战国)荆轲《渡易水歌》

5、红色爱国诗词大全100首

(1)、(《论语·卫灵公》又说：朝闻道，夕死可矣。(《论语·里仁》)孟子曰：生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可兼，舍生而取义者也。

(2)、八个小组一一上台进行本组的朗诵与赏析。同志们的朗诵或深情款款，或慷慨激昂，或忧思沉痛——声情并茂，感人肺腑。朗诵结束后，各小组还深入诗歌，探讨诗歌背后的故事，表达诗歌与其传达的精神给自己内心深处带来的感动与震撼。大家纷纷感慨，朗诵与赏析这些红色诗歌的时候，仿佛看到了在祖国的危难时刻，进步人士们忧国忧民，舍生取义；在新中国成立的时候，爱国志士们热情饱满，积极投身祖国建设。

(3)、(《论语·卫灵公》又说：朝闻道，夕死可矣。(《论语·里仁》)孟子曰：生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可兼，舍生而取义者也。

(4)、班级口号：努力拼搏、睿智进取、携手奋进、共创佳绩。

(5)、纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

(6)、大家好，我是刘忠钢。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。若是不经历磨炼，怎能担当起未来的一切！只要肯拼搏，每个人的未来都前途无量。力求上进，即是我的座右铭。

(7)、合：我们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，我们挥动翅膀，迎来未来的战斗！--------------------------------------------------------------------《歌唱我们的班集体》我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。

(8)、译文：在深秋一个秋高气爽的日子里，眺望着湘江碧水缓缓北流。我独自伫立在橘子洲头。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

(9)、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。第二章：南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

(10)、桃李不要嫉妒我红梅，红梅和桃李开花的样子原来就不同，

(11)、初二五班是一个阳光向上的班集体，应对困难我们互帮互助，应对荣耀我们分享喜悦。我们在勤勤恳恳做人，踏踏实实做事的精神激励下百折不挠，勇往直前。

(12)、更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。

(13)、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》

(14)、在生死存亡关头的抉择，最能显出一个人的精神和气节。有人畏死远难，求生害仁，苟且偷生，遗臭万年；有人视死如归，杀身成仁，尽道取义，流芳百世。

(15)、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——宋代文天祥《过零丁洋》

(16)、译文：风声萧萧地吹呵，易水寒气袭人，壮士在此远去呵，不完成任务誓不回还。

(17)、在响应学校大队部的号召下,为增强同学们的文学意识,培养同学们积极弘扬民族文化，活跃校园氛围，特举办“读爱国诗，诵中华魂”诗歌朗诵活动。此次活动提供给了爱好文学、朗诵和音乐的同学们一个展现自我的舞台,发掘语言术方面的人才。

(18)、正是这种杀身成仁、舍生取义、尽到死命的道德理想鼓舞着无数民族英雄为国家、为人民舍生就死，赴汤蹈火，留下了无数惊天动地泣鬼神的英雄业绩。苏武渴饮雪，饥吞毡的坚贞气节，诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的勤勉精神，文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的浩然正气，夏明瀚砍头不要紧，只要主义真的铮铮铁骨，这一切构成了中华民族浩荡不息的历史河中最为崇高壮美的景观，民族之魂就在这洋洋大观中闪烁出永远灿烂的光辉。

(19)、课下，少先队员们忙于查找资料，精心搜集挑选红色诗词，巧手绘制诗集。课堂上，一个个团队争相展示作品，有革命领袖、革命英雄气壮山河的诗歌、有歌颂中国共产d和新中国的诗歌、还有讴歌改革开放和新时代的诗歌，内容丰富，辅以歌曲、舞蹈、舞台剧多种形式表演，精彩纷呈，主题突出。创编诗歌、诵读诗歌，歌唱红歌，从不同角度讴歌、传承革命精神。一首首红色诗词，记录了共产d人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神！

(20)、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首其二》

(1)、                     作者：舒婷

(2)、树林间的红花已经凋谢，花开花落，才有几时，实在是去得太匆忙了。也是无可奈何啊，花儿怎么能经得起那凄风寒雨昼夜摧残呢？

(3)、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

(4)、河水南流，任澎湃波涛，难阻当年红军，奋勇前进，创造光辉纪录，完成长征，奠下胜利基础；旌旗西指，看神勇大军，全扫康藏残敌，努力建设，力求民族幸福，实行团结，组织友爱家庭。赞美红军长征的句子：走在新长征的路上，我们应发扬红军长征精神，使之成为推动我们各项事业不断发展的精神力量。

(5)、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人其二》

(6)、胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。

(7)、国民d46师忙忙从游击区周围撤走了，一些地方武装也龟缩在碉堡里不敢出来，梅山由是而得解围。(鉴赏)人生之两大端在于生和死。

(8)、金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。

(9)、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！

(10)、译文：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

(11)、泸定深峡战敌顽，铁索强渡红旗传。壮士悲歌垂千古，新桥落成万世欢。

(12)、你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

(13)、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

(14)、该师师长戴嗣夏被蒋介石称为碉堡专家。他在进攻游击根据地时使出拿手好戏，让碉堡上山口、进山坑，进逼游击根据地。

(15)、1936年冬天，敌军对陈毅的驻地梅山，大举清剿一个多月。白天放警犬追踪，晚上用探明灯搜索。

(16)、主持人王子文：全体立正，升国旗，奏国歌。行注目礼，少先队员行队礼！敬礼！礼毕！(升旗)

(17)、比赛现场，“朗诵者”们精心挑选了14首红色经典作品，朗诵形式分为独诵和合诵，随着背景音乐缓缓响起，27名参赛选手用朴实而真挚的情感或娓娓道来、温雅唯美，或气势磅礴、饱含深情地表达了新时代市场监管人不忘d恩、忠于祖国、心系人民的炽热情怀。

(18)、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——宋代文天祥《过零丁洋》

(19)、苏轼的诗词，一向是豪迈洒脱的。这首词很能代表苏轼的风格。这首词虽描写的是一次出猎的场面，但是苏轼借助这次出猎和历史典故，抒发的是自己想要报效祖国的决心。也是苏轼想要能够得到朝廷重用的信号，但是无奈苏轼的一生都是没能实现。虽经历坎坷，但依旧乐观洒脱，这才是我们敬佩的地方。天地间，谁能比得上苏东坡？

(20)、长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。

(1)、花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。

(2)、徐欣茹：那一组组意向，展现了中国让人振奋的崛起和新生；

(3)、我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。

(4)、历史已经走过个春秋，红军长征的脚步已经离我们远去。但是，岁月易老，精神永存。

(5)、合：一个小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉着手，变成了奔腾的长江，一片滔滔的东海，在不朽的奔腾中，心连着心，变成了浩瀚的汪洋。男：这是地球，由生命组成的奔流。

(6)、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(7)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清代)龚自珍《己亥杂诗》

(8)、(《孟子·告子上》)又说：尽其道而死者，正命也。(《孟子·尽心上》)。

(9)、译文：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

(10)、你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮，多少人。原创爱国主义(红色)诗歌祖国

(11)、可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。

(12)、东城小学一直以来坚持以d员教师担当学科带头人，带领学科组教师挖掘和利用好各学科领域中的红色基因，在教学中点滴融入红色基因教育，让红色基因融入新时代少年儿童的灵魂，薪火永相传。

(13)、国民d46师忙忙从游击区周围撤走了，一些地方武装也龟缩在碉堡里不敢出来，梅山由是而得解围。(鉴赏)人生之两大端在于生和死。

(14)、徐妍歆：诗里有对于祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；

(15)、后一种选择，是我国自古以来志士仁人遵行不移的道理。孔子曰：志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

(16)、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(17)、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》

(18)、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——(南宋)文天祥《过零丁洋》

(19)、翻译：我只想驾驭着一辆辆战车踏破贺兰山敌人营垒。壮志同仇饿吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。我要从头彻底地收复旧日河山，再回京阙向皇帝报捷。

(20)、主持人王子文：请全体同学举起右拳，我们宣誓： 

(1)、赵书阅：诗里有对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦；

(2)、中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。红军长征途中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的大无畏革命英雄主义壮举，那一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面，仿佛就在眼前！那隆隆的炮声、震天的呐喊、成为激人奋进的咚咚战鼓！长征中那无数革命烈士，和无数动人的事件折射出来的长征精神，留给了人们工作和学习以无穷的力量，成为一代又一代人成长进步中的催化剂。

(3)、长征精神是历史的，又是现实的。其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了d之魂、军之魂和民族之魂。

(4)、--------------------------------------------------------------《手拉手奔流》男：有一滴水，从河的那头流进了长江。女：有一个浪，从河的这头汇进了东海。

(5)、红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。