纷繁芜杂是褒义还是贬义精选120句文案

纷繁芜杂造句

1、纷繁芜杂造句三年级

(1)、真知灼见：真正知道,确实看见。也指正确而深刻的认识和高明的见解。

(2)、73凌剑云点点头,整理了一下头绪,将益州青云观之事删繁就简地说了一遍,凌元峰等又是震惊不已。

(3)、玻璃仪器的晶莹剔透，溶液的姹紫嫣红，半坡陶盆的悠远、勾践铜剑的冷峻，马踏飞燕的飘逸，金刚石的璀璨，孔雀石的斑斓，合成材料的神异……无不透露出化学物质的静态之美。

(4)、59方寸之中千万想，想无头绪费疑思。想到万千终有得，方知多想有便宜。天花藏主人

(5)、责编：蓝风| 投稿邮箱：ywzhoubao@1com

(6)、实验过程：用热水浸泡紫甘蓝，10分钟后将其滤去。将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、苏打水、碱水、白醋、白开水中，会发现原本无色的液体，全部都有了不同的颜色。

(7)、当然，指导学生诵读的方法也是多种多样的，听录音、听范读、齐读、分散读、自由读、请朗读好的同学示范读……可根据条件和学生水平自由灵活地选择其中的一种。当然，仅仅是靠课本中所选取的那几篇新诗来提高对新诗的诵读体会是远远不够的，在这种情况下，教师就应该指导学生在课外诵读一些现当代名家经典诗作，如戴望舒、舒婷等人的作品，指导学生课外诵读的时候也要针对学生的喜好去介绍。经过这样的长期训练，学生对新诗从量上便有了积累，相信学习现代诗歌不会再成为难题了。

(8)、此前一天黄昏她到北大。在宿舍里她突然问我：“你几岁？”我在报纸上写了个201/她说：“你很年轻。”我忍不住问：“你呢？”她没有作声。我又猜道：“是二十吗？”她说：“你不要问。”我不明白是为什么。过了一会她又说道：“你女朋友呢？”我说没有。她说你有。我觉得可笑，再次肯定没有，她却还说：“我不信。”我顿时有一种有话说不出的感觉。幸亏她只是说不相信，没说我骗她，大概不知道这词。本来嘛，一个人说话，信不信由你，我讨厌听人说骗字，那是一种不光彩的行为——正在这时，她讲起了她的男朋友。她说他很喜欢她，不愿让她离开他，因此反对她来中国，她执意要来，他赌气不去送她。她说她很想他。这时我看看窗外，忙叫她过来，西边的天空映满了大片大片的彩霞，看得人心潮澎湃，这肯定是那个夏天最美的晚霞。

(9)、将来，从化工厂里源源不断地生产出“人造牛排”、“全素烤鸭”的时候，你就不会感到吃惊了，因为这是化学创造的奇迹，化学使人造食物摆满餐桌。

(10)、110楚歌明白女友的用意,也装作邑邑不乐的样子,说:“已经麻烦了秀秀一整天,总不能再耽误人家的时间,况且这件事情茫无头绪,任何人也难找出突破的缺口。

(11)、内容来自：由鲜素材(xiansucai8)精编精选，部分由湘语文、中高考作文、徐徐语文坊编选，综合自中工评论，澎湃新闻 

(12)、甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(多含贬义)。

(13)、它描述了一个光怪陆离的、难以触及的、拥有它自己内在逻辑的世界，和我们生活的这个世界完全不同。

(14)、总之，现代诗歌的教学内容，不仅要关注现代诗歌这一特殊文体，着力于诵读、背诵；指导学生重在品味诗歌的语言，欣赏诗歌的意象、意境，展开丰富的想象和联想，感受独特的画面美，体会诗歌的情感；还应把握诗歌使用的表达手法，培养学生的鉴赏能力和写作能力。而适宜的教学内容则应该以这六点为基本出发点，结合学生这一特殊的阅读、学习群体，课堂这一特殊的阅读环境来进行综合考量，才能找到现代诗歌教学内容的最佳契合点，进而选取适宜的教学内容。

(15)、我们走在寂静里，这个寂静的名字叫死亡。我们不再说话，那是因为我们的记忆不再前行。这是隔世记忆，斑驳陆离，虚无又真实。

(16)、通过意境表现出的绘画美、建筑美、音乐美、语言美；

(17)、在“星空系列”的画作中至少包含两种蓝，分别是群青和钴蓝。

(18)、荀子认为,人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导      、日积月累、不断求知的学习精神。

(19)、当看着多米诺骨牌渐次倒下，我们很难不为之眼花缭乱。

(20)、总之，想象是联想的情绪的转移，由这一事物到另一事物的飞翔。联想是一根线，将散落的点联系起来。有了联想与想象，诗才不致窒息在狭窄的空间与局促的时间里，欣赏者才能在不同时代，获得一双翱翔诗歌天空的翅膀，得到美的享受。

2、纷繁芜杂是褒义还是贬义

(1)、其实很冗杂的，就是肯定要勤劳，你修一个适宜的眉形，记住你眉头最适宜的位置，用脱毛膏涂一下，要仔细。

(2)、同日而语：把不同的人或事物放在相同时间比较，放在一起谈论或看待。常用于否定式。

(3)、混为一谈：把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。

(4)、我们所吃的食物，在化学家的眼里不过是一些蛋白质、脂肪、糖、维生素、无机盐和水，而这些营养物质大部分是碳、氢、氧和氮四种化学元素构成的化合物，再配合少量的硫、磷、铁、氯、钠、碘、镁、钻等，不超过二十种元素。

(5)、毋庸讳言，影视广告不仅创造了斑驳陆离的媒介景观。

(6)、40医院信息化是一项庞大、复杂的系统工程,建设过程头绪繁多,任务艰巨.

(7)、综合研究的方法考虑因素众多，或交叉而冗杂，或以偏盖全。

(8)、在文章开头一无所知的我竟然大言不惭地议论起深刻的存在，这使我很不安。事实上我突然意识到一些感觉也是真实的存在。可能还有别的什么，我不知道。我决定暂时对这个问题保持缄默。

(9)、111他除了猜到这事与小菲亚斯有关之外,再没有任何头绪,更不能理解竹叶青仓促行事的目的。

(10)、98秦关抬头一想,看着这白日青天,心中也毫无头绪。

(11)、我们来看这句话。“你把四五月里的新茄包儿摘下来”

(12)、72易东辰怎么都想不到这次灭兽大赛既然会成这样,集结地到底死了多少人他不清楚,甚至没有任何头绪。

(13)、关上电视，发现现实比电视剧更光怪陆离.......所以多面性是锻炼出来的。

(14)、有人说，每个人都有15分钟的成名时间。对周某来说，他的成名就在2012年因偷电动车被抓获时，说出“这辈子不可能打工”这句话的一瞬间。然而，如此出名的荒诞剧，数年后竟仍在上演。(摆出“出名荒诞剧”现象。)

(15)、“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。在此商路上，那时传输的最大宗商品要属我国的特产丝绸，因此这条路被叫作“丝绸之路”。自西汉以来,中国丝绸不断涌向国外,成为世界著名的产品。

(16)、循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反，现也指拘守旧准则，不敢稍做变动，中性或贬义

(17)、在北上广等大城市里，眼花缭乱的霓虹灯、通宵达旦的夜生活、琳琅满目的超级市场体现着这里的繁华。

(18)、“意象”是诗歌的基本单位，是作者头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合物，也指表现在作品里的、包含着主观思想情趣的具体形象。要体味诗情就必须解开意象，因此把握意象是真正解读诗歌的第一步。古人讲“立象以尽意”，借助客观外物来表达主观情感；又讲情景交融，物我两忘，天人合一。不仅中国古代诗歌中运用了大量的意象，而且现代新诗中也同样有着大量的意象，比如《再别康桥》，金柳这一意象的选择，体现了作者对康桥的深深依恋之情。柳是中国诗歌中传统的意象，历代诗人之所以钟爱它，一是取谐音“留”，即对别离之人的挽留之意；二是取一枝插入土壤就能生长的旺盛生命力之意。但徐志摩却拓展了它的意象，把它活化成了“新娘”：“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。”把柳比作夕阳中的新娘，形象逼真地写出了夕阳下柳树的美好姿态，也写出了诗人对康桥浓烈而温柔的爱。新娘是少女一生中最美的时刻，由此可见，康桥在徐志摩心中的地位。可以说，品析、把握意象是和诗人进行情感交流的有效途径，也是解读诗歌、打开诗人心灵之窗的一把钥匙。

(19)、不易之论：易，改变。完全正确，不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。

(20)、植物蛋白肉是由豆类蛋白质加工而来，配上味精等调料，吃起来还真有点肉味呢！加工成鸡、鸭、鱼、肉的形状，就成为以假乱真的“人造佳肴”了。

3、纷繁芜杂造句怎么造

(1)、对注重个性和自我的年轻人而言，“打工人”的调侃更像是一种平衡艺术——既有面对重负的敏感脆弱，也会适时的自我减压；既有融入社会的自觉，也有对个体价值、个体尊严的尊崇和追求；既有认清现实的妥协，也不乏美好憧憬、积极用汗水走向未来……(来源：海报时评时敢当)

(2)、按部就班：原来指写文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理,遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事,缺乏闯劲。

(3)、我想，倘若尝试点什么，或许会发生点什么。然而，我一直擅长的是让故事不发生。我为此骄傲，并且悲哀。

(4)、107此外,他还将矛头对准了希拉里,称希拉里“茫无头绪地替俄罗斯按下重设键,俄罗斯笑里藏刀,侵略乌克兰”。

(5)、年少时不知道什么是爱，以为自己高兴了就是爱，不高兴了也就不爱了，直到失去了某个人，才猛然发现，爱字冗杂的太多太多，岂止三两句，几页诉说能阐明的。能坚持的时候千万别轻易放手，失去了就去让自己变的更好。

(6)、108正常人思维怎么会乱成一团,毫无头绪?

(7)、有人说越是优秀的作品看上去就会越光怪陆离的。

(8)、81秦王也顾不上儿子失去手臂的痛苦,心如乱麻,让他理不出个头绪。

(9)、86就算有人能破解这隐藏字体的手法,恐怕对呈现出的奇形异状的玛雅文字也毫无头绪。

(10)、18世纪前，人们智能通过榨取植物汁液从中获取天然的绿色染料——这样的方式虽然安全无害，但染色后，衣物总是会暗沉褪色。在夏天穿着绿衣服的人，常因为出汗而染上一身绿光。

(11)、别出心裁：另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同。

(12)、引证：鲁迅《书信集·致增田涉》：“十月一日惠函早已收到，因俗事纷繁，迟至今日奉覆，甚歉。”

(13)、不易之论：易,改变。完全正确,不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。

(14)、65“头项”有“头绪”、“种”、“类”、“伙”、“路”和“方面”等意思，量词“项”继承和发展了“头项”的意义，其意义应该是“种”、“类”、“伙”、“路”、“方面”等。

(15)、有时候我会冷静地反省自己经历过的往事，感觉记忆中的主角与自我总有一段无法弥补的距离。我怀疑有些事是另一个自我所为。他经常出现在那些无声无息的情境之中，譬如无言的尴尬。其实所有的尴尬都有问题都没有道理而不该发生。在它发生的一刻我们的本体其实已经远离，余下的躯体只是非真实的自我。总得有一些东西来验证我们的存在，譬如说话，譬如写作；离开了语言我们一无所有。存在是一种在人群中表达的欲望。鲁迅言，当我开口，便感到空虚。可是，空虚也是一种存在，空虚不是虚无，所以，鲁迅终究还是要开口。

(16)、关于感觉，有一些说法很形象，也很准确。有些人以为那是一种比喻和形容，其实不是，它就是实实在在的感觉。

(17)、有人说越是优秀的作品看上去就会越光怪陆离的。

(18)、中国的慈善事业这一领域主要有三层，最上面的那一层是政府支配的慈善机构，这一机构由于政府的原因而滞后并且人员冗杂。

(19)、10玛嘉丽的身上,则出现了一套斑驳陆离的古朴铠甲,充满了沧桑神秘的意境,她身体的一丈方圆内,呈现出一个巨大的金色沙漏,正在缓缓地流淌。

(20)、寥寥无几：形容数量少。非常稀少，没有几个。

4、纷繁芜杂造句二年级

(1)、人造奶油的发明曾得到过拿破仑的金奖。由于它不含胆固醇，而且价格低廉，颇受人们欢迎。全世界每年生产人造奶油近六百万吨，已经超过天然奶油的供应量。  

(2)、在光怪陆离的金融市场中，最离奇的事情之一要数当美国的国债增加时，债权人还要给美国支付利息。

(3)、当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

(4)、85白芊红思忖半天毫无头绪的事,此时却仿佛暗室逢灯般地茅塞顿开了,“哈哈哈,哈哈哈!”。

(5)、 我们不仅需要有文化力的“网红”，而且呼唤营造有生命力的“网红文化”。这既是一个行业健康发展所需要的良性氛围，也是“网红经济”“互联网经济”赖以生存的肌体生态。这就要警惕互联网之下的大众狂欢沦为突破底线的盲目疯狂，也要避免商业逐利的需求对网络发展趋势形成裹挟。人们想看到的肯定不是审丑、窥探、炒作、冲击公序良俗的种种不堪，而是分享、协作、鼓励、创新、超越的可能性与可塑性(不是……而是……，正反分析说理法)。即便是流量，也请“为湖北拼一单”“给白衣天使加油”“借美食给传统文化打个‘call’”的正能量更多一些。抵制网红世界里的“文化癌变”、涵养健康发展的精神气质，需要从每一个作品、每一份创意、每一点责任做起，更需要每个互联网平台不作助攻，承担起应尽的社会责任。(消除“网红文化病”的更进一步的方法是：营造有生命力的网红文化，涵养健康发展的正能量。这段的遣词造句以及事例的列举特别精简！) 

(6)、29现在是闲谈和读书的最好时光，整个世界融化在字里行间，虽然有时候一些措词太美丽了以致我不得不踱上几圈让它们有头绪。

(7)、造句：这本书中提到以前的官廷礼仪是非常繁缛的。

(8)、透过精彩纷呈的作品，不难看出同学们对于化学的热爱。爱因斯坦曾说过：“科学是永无止境的”。在接下来的学习过程中，希望同学们带着这份热爱与激情，养成独立思考、深入研究的好习惯，时刻保持对知识的渴望，持续探寻化学世界的奥秘！

(9)、独玉色彩丰富，因浓淡兼备，斑驳陆离，质地细腻，硬度较高而著称与世，可与翡翠相媲美，在世界上有南阳翡翠之美称。

(10)、诗人艾青说：“所有意象、意境、象征都是通过想象而产生的。”诗歌的创作离不开想象，同样，诗歌的鉴赏也离不开想象。想象、联想都是个性化的活动，也是不能强制统一的。无论诗歌意境的建构，还是诗人情感的领悟，都需要学生展开想象、联想的翅膀，从生活经验中去寻找相应的形象感受和情绪体验,从而达成与诗人的沟通。

(11)、皇城公园里，牡丹盛开，万紫千红，让游人眼花缭乱，目不暇接。

(12)、而反过来，熟悉和平常的字放入了无文脉关系的语境之中，也变得光怪陆离和匪夷所思起来。

(13)、望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。

(14)、在三门峡工程中挖出了不少斑驳陆离的青铜器,经检验,都是几千年的古物。

(15)、靠别人是公主，靠主人是宠物，靠自己，才是光荣的打工人！

(16)、走马观花：指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指粗略地观察一下。

(17)、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

(18)、13这并不妨碍罗姆尼称奥巴马的外交政策"毫无头绪"和指责他"口若悬河为自己辩护，将世界领袖之位拱手让人"。

(19)、26要在浩瀚的古籍里搜集有用的材料，必须有正确的方法，不然，就会如堕烟海，茫无头绪。

(20)、这些许是别人五光十色的暖巢，却真的只是我光怪陆离的他乡。蒲宫音

5、纷繁芜杂造句

(1)、我们的学习从拼音开始，然后是解词，然后是造句，最后是课文。她好学而主动，领悟力极强，真是天天进步。她学了两三年汉语，一直分不清第二声和第三声，我从字典中抄了不少例字教她读，两三天后她便能准确识别“鱼”和“雨”了。

(2)、注重审美体验，培养学生的读诗趣味，培养学生的审美情趣，陶冶学生心志，培养学生情感。

(3)、(1)它荒草般芜杂的鬃毛倏地竖直起来，耷拉在股间的尾巴刷地举平，马头嘣地弹高，浑浊的马眼骇然发亮，干皱的上下嘴唇洞开错位，显然，它发现了让它极度惊恐的危险，正要高声嘶鸣警呢。

(4)、由此可见，自然界为我们留下了许许多多已知的和未知之迷，生活与化学息息相关，只要我们善于观察，勤于思考，就会发现许多化学创造的自然美、生活美，而感叹化学的美。

(5)、古人常言：言之无文，行而不远。“文”指的是文采，或者语言生动形象。而这些都需要用修辞来实现。文学作品中，散文中有修辞，小说中有修辞，戏曲中有修辞。同样，诗歌中也有修辞，好的诗歌通常在修辞手法上下了很大功夫，都会运用多种修辞手法拓展诗歌的意境，强化诗歌的感情，从而达到诗所要表达得艺术境界。诗歌常用的修辞手法有：比喻、拟人、象征、通感、反向、顶真、拈连、移就、回环复沓、虚实结合等。采用不同的修辞手法会取得不同的表达效果。例如《再别康桥》的第一节和最后一节，语意相似，节奏相同，形成回环呼应的结构形式，几个“轻轻的”构成了回环效应，还有“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”“沉默”首尾呼应，体现了这首诗的音乐美。正如朱自清先生所评，徐志摩的诗“是一道跳着溅着不舍昼夜的生命水。”他的回环复沓使诗具有了跳跃性和波动性，给人以美的享受和无限遐想的空间，更让人感受到了对母校的深刻眷恋之情。

(6)、1775年，舍勒在一次实验中发现了砷酸铜的染色作用，亮绿色的染料让舍勒非常兴奋。而砷就是砒霜，是一种有毒的化学物。因为舍勒绿染料制作方便，所以非常廉价。

(7)、满童趣和冒险精神的卧室，光怪陆离、夺人眼球。

(8)、(解释)：斑驳：色彩杂乱;陆离：参差不一。形容色彩纷杂。

(9)、33他为了房子过户的事情，搞得焦头烂额，依然理不清头绪。

(10)、他们的拥抱一直持续到夜风来临，光秃秃的天空被刮出一个个神秘莫测光怪陆离的晕环，纸片儿才在黑暗中荡荡悠悠地像条影子似的离去。

(11)、祛斑霜化装品店普及都是，买个可以祛斑的祛斑霜太冗杂，为什么还是有那么多女性冤家还在寻觅着祛斑方法呢？

(12)、尽管自然万物五彩缤纷，斑驳陆离，瞬息万变，然而它们的存在状态和变化遵从一定的规律。

(13)、然而学生在学习诗歌的时候，往往面对诗歌中跳跃性极大的内容而困惑，他们难以把握诗歌中某些词语的含义，不善于进行积极的想象和联想。因此在教学中要多引导学生品味语言，激发情感，发挥联想和想象，体验课文情境，感受作品的审美情感，培养学生的审美体验和情趣。唤起学生丰富的想象和情感共鸣，让学生从感性认识上升到理性认识，更好地体味诗意，进一步培养对诗歌的兴趣和提高学生的鉴赏能力。

(14)、肤色效果一概底妆，冗杂的可以只用粉底系列处置。

(15)、同日而语：指两人或两件事放在同一时间里来讨论。

(16)、循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

(17)、有那么那么多美好的小小感动，去支持他拥抱这光怪陆离的世界。

(18)、(5)我们是后知后觉的一代。是与缺乏无关芜杂生长着的一代。在历经凹凸，到达应该迷惘和无助的年龄时，才慢慢察觉自己被困在很小的世界里，又要多么小心地活着不越雷池。孙梦洁

(19)、天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。

(20)、根据马克思主义的劳动价值理论，劳动没有高低贵贱之分，只有价值大小。每个人从事的工作都是有意义的，付出的劳动都是有价值的。只要劳动者认真工作，创造性劳动，社会应当给予同等的尊重和待遇。因此，“打工人”火了，从工作本义而言，体现了劳动价值论的回归；从精神激励而言，体现了对劳动者的鼓励和自我价值的肯定；从社会价值而言，昭示了社会对劳动创造幸福生活的尊重，契合了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的时代强音。

(1)、实验用具：若干只玻璃杯、一只玻璃碗、半颗紫甘蓝、白糖、碱面、白醋、热水

(2)、19他无论遇到怎样头绪纷繁的事,总是能有条不紊、从容不迫地处理好。

(3)、春晚上刘谦表演的神奇魔术，看的我眼花缭乱、目不暇接。

(4)、这出科幻电影的声色光怪陆离，让人看了直赞叹编剧者想象力的丰富。

(5)、37我可能丢了些什么东西。时常觉得它在眼前，但是回过头找却毫无头绪。张佳羽

(6)、在我国有许多寺庙历经沧桑，风雨剥蚀，已变得斑驳陆离。

(7)、进行诵读涵泳训练，提高朗读能力，背诵优秀诗作，丰富语言积累。

(8)、22我的心里矛盾得很，脑子里像塞进了一团乱麻，理不出一点头绪。

(9)、投稿邮箱:cgqmsgzs@1com                本期责编：张永娟

(10)、舞台上，一个是中国京剧大师，一个是交响乐指挥家;一会儿传来韵味十足的京腔，一会儿又是沁人心脾的管弦乐。面对京剧传承的尴尬和交响乐普及的艰难，这种“抱团取暖”的方式，把两个不搭界的艺术形式进行“嫁接”，究竟是        ，还是异想天开?

(11)、后来我发现自己当初是冤枉人了。事实上她在多数时候都一脸真诚的笑容。世界上有着无数种语言，有一种却是全球通用，那就是微笑。

(12)、清曹雪芹《红楼梦》第四回:"因为王夫人事情冗杂，姐妹们遂出来，至寡嫂李氏房中来了。"

(13)、在诵读、理解、品析和赏析的过程中培养学生的想象、联想能力。

(14)、有时我想，一个人用并不熟练的外语试图表达自己时，这种语言最不确切，每个词都可能意义含糊，然而它又无比真实，说话者只求言为心声，根本没想去掩饰什么。我在这纷繁芜杂的世界经历得越多，就越发现为了各种目的的话语的虚伪。只有在这个夏天，我才体会到什么叫作讲真话。我想起平常所见一些貌似矜持的女孩，不免为她们感到惋惜。

(15)、模仿自然物质，合成各种各样的香精和色素，对于化学家来说，并不难。比如，醋酸和酒精生成的醋酸乙酯有梨香味，戊酸异戊酯飘散出菠萝香，油酸和香草醛散发出浓郁的奶油芬芳。

(16)、①这些斑驳陆离的古铜器的出土，将大大有利于我们对春秋时期历史的研究。

(17)、56这是冢本团队的冢本先生，冢本穿戴着一部计算机在会场中四处游走，让人丈二金刚摸不着头绪。

(18)、云南的风景秀丽，尤其是"石林"内光怪陆离的异山奇石，更是吸引了无数国内外的游客。

(19)、莫衷一是：形容一群人在对问题的看法上不知哪个是正确。形容意见分歧,没有一致的看法。

(20)、1日息万变的城市,汹涌的车流和人群,充斥着各种光怪陆离的信息,让人迷惘,惶恐。