并且这个词怎么造句精选70句文案

用并且和而且写一句话

1、并且…而且词语造句

(1)、看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧：

(2)、在商业生活里，广告人也会对写一个句子下很大的力气。我在最近读到的一本书：著名广告人林桂枝的《秒赞》里，就看她讲怎么修炼“一句话直达人心”的本领。林老师被称为“文案女王”，这不是恭维，是中国广告界的公推，她从90年代开始担任奥美北京的第一任创意主管，纵横国内广告界的几代名家高手，包括得到App《跟东东枪学创意文案》课的主理人东东枪，都是林老师带出来的。

(3)、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

(4)、理论上来说，只要文章的第一句话能打中读者心理上的某个点，让他们产生自己人的信任感，接下去你无论写什么，用什么格式，配什么图，甚至最后得出什么匪夷所思的答案，都已经无关紧要了。在网络的丛林里，一次点击形成的交情也许可以维系十年。但是，你准备好了相处十年的节目，别人也许一眼都不会看，只是因为第一眼看不下去罢了。

(5)、运用“…的…”“…像…”等句式把动物特征描写具体，想得妙、写得像。

(6)、文章在第三段开始发力，剧作从第五集开始精彩，这样的人在网络的丛林里大概活不过片头字幕。所以，如果你找不到第一句话，还不如别写。

(7)、你想把自己喜欢的动物成功地推荐出去吗？打算介绍它的哪几个部位呢，它有什么特别的地方？是他的颜色特别还是样子特别？

(8)、当然，上面的答案仅供参考，如果孩子写出了不同的句子，也可以给我留言，跟大家分享一下。

(9)、并且和而且的区别在具体运用中会很明显，而且一般前面会有连词“不但”，具体的例句有：

(10)、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。

(11)、我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

(12)、政府不但给老人发了补助金,而且还送来了生活必须品。

(13)、放心，这样的事情极少发生。因为大部分的作品在网络上都活不过第一页，熬不过头5秒。

(14)、前后内容不连贯(也就是没有顺序)，一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性)，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

(15)、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

(16)、一年级上册语文       一年级上册数学

(17)、二十四节气不仅让我们知道了天气的变化，而且也是古代人民智慧的结晶。

(18)、描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。

(19)、大家都会选择阳阳家的小兔子出场，因为他用“…像…”的句式把小白兔的各个部位想得妙，写得像。听了他的推荐，眼前仿佛就浮现了他家小白兔的样子。

(20)、TheGuardian: StephenHawking,thebrighteststarinthefirmamentofscience,whoseinsightsshapedmoderncosmologyandinspiredglobalaudiencesinthemillions,hasdiedaged

2、并且这个词怎么造句

(1)、报刊亭、电视台的存在，对人们意味着稀缺。因此，当名字出现在杂志上，当影像出现在电视上，人们会将其视为一种荣耀。但在网络的丛林里不是这样，进了这片丛林，你就谁都不是。你是什么，取决于你能有效吸引多少目光。用户不点开你的作品，你就什么都不是。

(2)、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

(3)、一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。

(4)、描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。

(5)、《秒赞》给的直达痛点的文案例子是：如果推送一个旅游视频，可以这么写标题：“交不起房租，到苍山睡帐篷去！”蛋壳公寓的事情出来了，“交不起房租”这句话尤其地痛，不能真去睡帐篷，起码也要恶狠狠地点开视频看一看。还有的句子，像个绑匪一样，抓住你的痛点威胁你，像“不懂收纳，男朋友只好离你而去”“女友最受不了你干的一件蠢事”，这样的标题，你也不得不打开看看。

(6)、描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后，结合实际发挥想象力来写。如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好！”叔叔阿姨们都很开心。

(7)、我们小学生不仅要学好书本知识,而且要学会做人,学会做“真人”.

(8)、描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如果是物品，要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物，要观察其外形、颜色、生活习性等等。

(9)、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

(10)、而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

(11)、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

(12)、运用思维导图的方式帮助孩子进行思维外显化的指导训练，实现思维的可视化。写作知识不是扼杀儿童写作兴趣的利器，而是实现儿童兴趣向思维理趣的高层跨越，促进儿童言语思维的发展。

(13)、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

(14)、(2)获三星级推荐的，便可入选“颜值秀场”，贴于黑板的“秀场”。

(15)、而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

(16)、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!

(17)、表示的意义不同，并且，是指表示两个动作同时或先后进行。而且，第一种意思表示递进。第二种意思表示强调，多与其他的连接词如“不但”共同使用，加强要强调的内容。

(18)、《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：

(19)、Bloomberg: StephenHawking,theBritishphysicistandblack-holetheoristwhobroughtsciencetoamassaudiencewiththebest-sellingbook“ABriefHistoryofTime,”hasdied.Hewas

(20)、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3、用并且造一句话

(1)、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

(2)、还是保持那种说真心话的对象感：我们在写这句话的时候，心里要想着对方就坐在你的对面，他在看着你的视频，听你说话，读你的标题。你可以用知心朋友之间谈心的方式写这句话：“你的体形够标准吗？会不会觉得自己的腰有一点不够细呢？”用这种方法写标题其实并不难，体贴一点，多为对方想一想就可以。具体选择哪种，看场合，看你提供的内容是什么。《文化参考》就肯定不能威胁别人。

(3)、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

(4)、一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。

(5)、第三条是用“特写镜头”洞察人心。就是把镜头推进，具体到你要击中的那个明确的对象，清楚地够到对方的特征。我们经常看到这样的推送标题“显高的穿衣效果”，这就是镜头没有推到位，到底是谁想显高？当然是对自己身高不满意的人，以女性居多，那么这些女性一般有多高？所以这句话要改成“150-165cm的女生怎样穿能变高挑？” 

(6)、３.看着图片，把它最有特点的几个部位组合起来，运用“的”“像”等句式，写出那个特别的它，独一无二的它。颜值高不高，全靠你介绍！加油！

(7)、更重要的是，《贾行家·文化参考》第二季已经开启火热预售啦，原价2目前早鸟价249元，先到先得，优惠截止到9月23日23点59分。 

(8)、别以为不经常见面，感情就淡了。告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。

(9)、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

(10)、在看图写话中，把字句和被字句的应用也十分广泛。

(11)、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

(12)、许多人没有弄清楚一件事情：今天已经不是报刊亭只有十几本杂志，电视机只有三十多个频道的年代了。报刊亭和电视台成立的理由已经过去。

(13)、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!

(14)、结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。

(15)、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用V比划着，来表达自己喜悦的心情。

(16)、(交际语境)动物王国里年年都会举办各式各样的活动，前年是“一战到底”，去年是“最强大脑”，今年即将举办的是”颜值秀”。场地有限，只有被成功推荐的才能进入秀场。你最喜欢谁呢？最希望看到谁的身影呢？只要你觉得它够可爱、炫酷、威武、呆萌、有个性……颜值秀场绝不能少了它，你就可以做他的金牌推荐人，推荐它参加比赛哦！等着你秀出它的颜值，秀出它的个性。

(17)、在这个例子里，洞察的四个部分是：因为过错而失恋的人会总说对不起，这反映了人性；反复地听了42遍《对不起》，是很有悔过诚意的，值得一次机会，这是大家认同的普世观念；第三个要件，也就是所针对目标消费群是年轻乐迷，而听歌这个行为，和第四个要件与品牌的匹配更是很完美。

(18)、下面这份练习主要通过把字句的句式，把图中的主要人物和时间进行描述。

(19)、示例:下雨了。小红没有带雨伞。老师把自己的雨衣脱下来给小红披上。这时小刚从后面跑过来,把自己的伞打在了老师的头上。

(20)、 汉语拼音            看图写话

4、并且造句短句

(1)、当十亿人都整天趴在网上，读者和观众的构成就已经发生了根本性的改变。整体上来说，他们的审美极低，什么样货色都可以面不改色地吞下去。但是，因为他们多多少少见过些好东西，所以他们的智商极高，第一下骗不到他们，无法让他们产生兴趣，他们会转身就走。第一句话和头五秒钟决定了一切。

(2)、描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。

(3)、我判断真正的行家的时候有一个习惯：我看他是总谈大道理、大理念，还是会说一些行内人也未必清楚的细节？上周和仝紫云老师看画展，他指着画面的一角说：“这笔画得不好，但是他故意这么画。”这就是高手的见识。

(4)、描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如：她走起路来蹦蹦跳跳，特别活泼。

(5)、六要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果。

(6)、告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。

(7)、我们可以把洞察拆成四条，前两条的反映人性和具有普世观念，是广告创意直指人心的奥秘所在，有些冒犯人的广告语一句话就惹下大祸，让商家狼狈地连连道歉，就是在这头一步就错了，他们被骂“没人性”也不是没有原因的。后面两条是针对目标消费群和品牌的匹配，把广告后半段的功能和目的连接起来了。 

(8)、那些我们爱的、爱我们的人终将离我们而去。不过没有人会真的永远消失，他们会被想起被怀念，像从未离开过一样。

(9)、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

(10)、胖乎乎的毛茸茸的亮晶晶的圆滚滚的水汪汪的……