五年级作比较的句子大全【文案140句】

五年级作比较的句子大全

1、

(1)、部编版语文五年级上册第八单元提分知识点+同步练习

(2)、人的一生里，有许多的不幸；人的一生里，有恒久不变的梦想；人的一生里；有实现梦想的决心。

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(4)、记得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的脚被石头划破了一块皮，痛得我直哭。表姐忙带我回家，随手在路边摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干净，挤出汁，敷在我的伤口上，我马上感觉到不那么痛了，而且还有一丝清凉，过了几天，伤口就愈合了。原来野菊花还有消毒止血的作用呢。野菊花不仅有消毒止血的作用，还有清热去火的作用，可以泡茶喝。将摘下的野菊花洗净，晒干，在你咽喉疼痛的时候，只要冲上几朵喝下去，你的疼痛感就会立刻消失。

(5)、(拟人句)有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。

(6)、网络汉字的自然流变包括结构、读音、字义、数量等方面的变化。

(7)、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

(8)、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

(9)、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

(10)、第要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。

(11)、点评：习作写“我”在一段打工的经历中，感悟到了挣钱的不易、爸爸妈妈工作的辛苦，“我”下决心做一个节俭、懂事的孩子，“我”是真的长大了。习作将“我”打工的经过写得很清楚，特别是对“我”当时的心理描写得很细致、很生动。

(12)、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

(13)、生意好的时候，这里门庭若市;生意差的时候，这里门可罗雀。

(14)、亲爱的爸爸，为了你的身体也为了我和妈妈的身体，请把烟戒了吧！

(15)、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比 地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较多手法，更加形象，生动地写出地球很小。

(16)、很多人都在羡慕着大学的生活，可是身在其中的才知道，和高中相比，大学的生活真的太盲目，太乏味。

(17)、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

(18)、月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。

(19)、二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。

(20)、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。

2、

(1)、秋姑娘去哪儿了?噢!原来在给大树伯伯换上金装呢!登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鹰展翅飞翔，还有的像演员在跳芭蕾。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。

(2)、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

(3)、(反问句)他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

(4)、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。

(5)、心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。

(6)、(3)小时候，我(  )对什么花，(  )不懂得欣赏。

(7)、过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。

(8)、颐和园的建筑风格融合了是中国各地建筑风格的精华。东部的宫殿区和内廷区是典型的北方四合院风格，南部的湖泊区是典型杭州西湖风格，万寿山的北面是典型的西藏喇嘛庙宇风格，北部的苏州街是典型的水乡风格。

(9)、又见到了爷爷养的那只小狗。                                 

(10)、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；

(11)、查阅有关汉字演变过程的书籍，了解汉字的起源及汉字字体的演变。

(12)、④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。

(13)、第记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化；

(14)、野菊花虽然能傲霜斗寒，但是它不像腊梅那样用浓浓的香味吸引人，它虽然不华丽，却有一种朴素的美。我喜欢野菊花的平凡。

(15)、A.家乡院子里生长的桂花比其他地方生长的桂花要好闻。

(16)、秋姑娘悄悄地悄悄地给大地图上绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦！

(17)、如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

(18)、两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。

(19)、我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担--积少是会成多的。但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度距离・・・・・・都是我的决定！！就好像人生一般，如果乘公交，可以让爱我的人们放心，我愿意；但我更喜欢骑单车。

(20)、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。

3、

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(2)、回忆课文《桂花雨》，对母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话理解正确的是(  )。

(3)、对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?

(4)、成功犹如彼岸，而困难犹如大海。有的正在努力的游，而有的人却站在岸上想对策。游大海虽然很困难，但成功贵在坚持，只要努力，只要坚持，没有什么过不去的坎。

(5)、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

(6)、一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。

(7)、用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。

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(9)、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

(10)、显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。

(11)、野菊花虽然能傲霜斗寒，但是它不像腊梅那样用浓浓的香味吸引人，它虽然不华丽，却有一种朴素的美。我喜欢野菊花的平凡。

(12)、书中主要讲的是匹诺曹在经历很多磨难后，从一个懒惰、爱撒谎、不爱学习、经不住诱惑的木偶变成了一个勇敢、善良、有主见的真正的孩子。

(13)、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

(14)、当我读到他被狐狸和猫骗去种金币时,我又觉得匹诺曹很可笑。“一分耕耘,一分收获。”匹诺曹,难道你不懂得这个道理吗?你不学习,没有知识,一点点诱惑都经受不住,光想着不劳而获,真是个傻瓜。这样的匹诺曹以后可怎么办呀？我不禁又替他担心。

(15)、(排比、反复句)少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

(16)、秋姑娘悄悄地悄悄地给大地图上绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦!

(17)、③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。

(18)、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

(19)、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：

(20)、王母娘娘 天兵天将 察访 人间 派了 好些 到  (乱词组句)                                 

4、

(1)、如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

(2)、(夸张句)他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆雨。

(3)、比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

(4)、只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：

(5)、(1)中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。

(6)、要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。

(7)、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

(8)、一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；

(9)、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)

(10)、它，在面临挑战时不退缩，为了自己美好的未来，敢于去追求属于自己而自己又喜欢的生活方式。它并不丑，只是它用错了方法来衡量自己的美丽，它实现了梦想也就是见证了它的努力，它的坚持。它就是不肯放弃硬要实现自己梦想的丑小鸭。成功是心底的一种渴望，而天生的高贵是任何事都践踏不了的，因为它只是没有长成白天鹅的丑小鸭。

(11)、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

(12)、作文题目：有趣的蜗牛比赛中心(通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣)

(13)、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

(14)、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

(15)、到了2030年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求，在不改变原来的样式的前提下，变大变小，变高变矮。如果你想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给你一块空地；如果你想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果你想摘房子旁边树上的苹果，它可以暂时变高，这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。

(16)、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。

(17)、②珍珠鸟好肥，整个身子好像          。

(18)、到了2030年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求，在不改变原来的样式的前提下，变大变小，变高变矮。如果你想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给你一块空地；如果你想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果你想摘房子旁边树上的苹果，它可以暂时变高，这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。

(19)、鲸是用肺呼吸，而鱼是用鳃呼吸，所以鲸不属于鱼类。

(20)、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)

5、

(1)、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。

(2)、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。

(3)、点评：习作先描述漫画的内容，再由此联想到生活实际，通过对比写出语言和行动给妈妈带来的不同感受，说明行动比语言实在，行动更能打动人。结尾呼吁我们为父母做一些力所能及的事情，结构完整，主题明确，是一篇不错的习作。

(4)、记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。

(5)、我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！(改为“被”字句)                                 

(6)、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

(7)、B(1)既然……也……(2)尽管……但是……(3)虽然……但是……(4)即使……也……

(8)、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(调换语序换种说法)                                 

(9)、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。

(10)、(拟人句)寒冷凝冻着这声音，火焰温暖着这声音。

(11)、如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

(12)、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

(13)、点评：这份研究报告格式十分规范，调查方法切实可行，结论明确。小作者围绕汉字的演变作了一次研究，选题对我们在平常生活中使用汉字很有帮助。

(14)、预习|部编版五年级语文上册生字笔顺描红字帖|免费送下载

(15)、部编版语文五年级上册第一单元提分知识点+同步练习

(16)、第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

(17)、盛年不重来，       ，及时当勉励，       。

(18)、现在，我们在感受颐和园独特魅力的同时，更应该好好保护它！

(19)、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

(20)、住房，绝大部分是对称的，左边怎样样，右边也

(1)、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

(2)、汉字在演变过程中，也发生了自然流变。汉字的自然流变有时间上的因素，也有地理上的因素，它使得汉字的字形、字音、字义多样化，造成异体字越来越多、字音读法不同和字义发生变化。因此，我们在生活和学习中应以《简化字总表》《现代汉语通用字表》等字表为标准，规范使用汉字。

(3)、野菊花不像腊梅一般孤高自傲。它虽不华丽，却有一种朴实的美，具有顽强的生命力。我要学习它的品格，做一朵默默奉献的野菊花。

(4)、(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。

(5)、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

(6)、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。一年级好词好句好段摘抄大全。

(7)、心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。

(8)、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。

(9)、“不，你个矮冬瓜肥得像头猪，滚滚滚！一边玩去。”我毫不客气的说。

(10)、如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。

(11)、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。

(12)、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；

(13)、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。

(14)、(3)太阳(  )离我们很远很远，(  )它和我们的关系非常密切。

(15)、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

(16)、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

(17)、①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。

(18)、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

(19)、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。一年级好词好句好段摘抄大全。

(20)、(设问句)愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。

(1)、(1)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

(2)、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？

(3)、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

(4)、“我也有。”弟弟说，“看我泰山压顶！”弟弟说完就跳了起来一屁股朝我压来，幸亏我躲得快，让弟弟一屁股坐了个空。“哎呦。我的屁股呀！都快变成两半了。”“该我了。”我使劲的给弟弟捞痒痒，弟弟终于笑得受不住了，投降了。最后这场世纪大战我获胜了。但房间里一片狼藉，惨不忍睹。

(5)、(1)中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。

(6)、点评：这篇习作充满了神奇色彩，小作者通过丰富的想象，设置了一个奇妙的梦境，塑造出了一个助人为乐的勇士，开始了拯救“巴赫王国的守护者”之旅，通过描写淘淘和怪兽打斗的场面，突显了淘淘的机智和不屈不挠的精神。

(7)、写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写。

(8)、(排比句)圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山村乡野。

(9)、(比喻、排比、对偶句)红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

(10)、果园里一派丰收的景象。瞧，那挂满枝头的苹果，低着头，红着脸，多么像害羞的小姑娘呀!还有那片成熟的石榴涨红了脸，咧开了嘴，好像在给谁讲笑话呢。再看那远处的山楂树，红得像一团团跃动的火苗，把人们的心也给燃烧起来了。

(11)、部编版2019秋五年级(上):句子专项训练

(12)、妈妈一直说我不知道节俭，不懂挣钱的辛苦。于是，今年一放暑假，她就联系了开服装厂的杨阿姨，让我去服装厂打工，体验一下挣钱的不容易。

(13)、部编版语文五年级上册第二单元提分知识点+同步练习

(14)、(3)选材平淡，不典型。因此，要注意两点：

(15)、这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

(16)、时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，如果一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到30年，我们居住的房屋便还会有翻天覆地的变化。

(17)、(拟人句)人们说它是在望哨，可他真是在望哨吗？

(18)、(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。

(19)、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

(20)、遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写： “数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”