美不胜收的含义和用法精选143句文案

美不胜收的含义

1、美不胜收的含义怎么写

(1)、“旷”，普通话读音为kuàng，“旷”的基本含义为空阔，如空旷、旷远；引申含义为开朗，心境阔大，如旷达、心旷神怡。

(2)、 余泳志不仅给算式披上了有趣的外衣，还融合了我们之前的知识——租船最省钱的方案。数学知识就这样被串联起来啦！“巧算纸币量”，通过图文结合详细阐述了乘法分配律。看到了你清晰的思维和辛勤的付出！为你点赞！

(3)、……至十五日之夕,贾母便在大花厅上命摆几席酒,定一班小戏,满挂各色佳灯,带领荣宁二府各子侄孙男孙媳等家宴。

(4)、 我认为，数学不仅仅是一门学科，它同时也能给我们带来快乐与喜悦。而且数学是很有规律的，学起来既轻松又快乐。

(5)、烟雾迷濛，一曲清溪，两岸夹植杨柳，间以红花。溪中莲叶点点，鸂鵣戏水，其乐融融。一行白鹭破空飞向远方，将观赏者的视线引向画外；蜿蜒的清溪，则将视线推向了画景深处。小小的册页画中略用了深远与高远的画法，就使画面意境达到了深远的效果。

(6)、秋天，老家一片丰收的景象，真是美不胜收呀!

(7)、 (示例)：展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，～。

(8)、 (语法)：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义

(9)、 在数学里，有美不胜收的故事；在故事里，有美不胜收的数学。在我们的现实生活中，也有许多精彩的经典故事，妙趣横生，耐人寻味。阳光实验学校的孩子们带着他们设计的数学外衣正向我们走来——

(10)、宋朝歌頌梅花、枯木，他們含蓄內斂包容，尊重每個生命存在的意義價值，把缺陷變美，花很美，枯木也美，裂紋也可以構成美，鷓鴣斑、兔毫、窯變都是缺陷之美，美無所不在，就看你如何去發現！

(11)、中国传统文化的美体现在风俗节日之中。有辞旧迎新，鞭炮齐鸣的春节。有与家人团聚，共赏明月的中秋。有赛龙舟，吃粽子怀念屈原的端午。中国的节日美不胜收，数不胜数，每个节日都有被赋予或祝福，或纪念的含义。我们在这些节日中收获着，喜悦着，去体验那些只属于中国人的节日。中国有五十六个民族，每个民族都有自己的风俗习惯，形形色色的风俗节日让我们的国家变得多姿多彩，魅力无限。

(12)、春天悄然而至，走到花园里，各种花卉都已开放，正是群芳吐艳，美不胜收。

(13)、 给数学算式披上外衣，就是以现实生活为基础，以数学课本内容为依据，以数字、运算、计量、逻辑与推理等方面的知识为主要内容的故事。使学生增强数学兴趣、习得数学知识、培养数学能力、感悟数学思想的数学学习。

(14)、宋徽宗的詩帖(穠芳依翠萼，煥爛一庭中，零露霑如醉，殘霞照似融。丹青難下筆，造化獨留功，舞蝶迷香徑，翩翩逐晚風)，會讓你驚訝，一個帝王可以愛美到這種程度！

(15)、“霞”，读音为xiá，最早见于《说文》中，在六书中属于形声字。

(16)、出处：清代郑燮《潍县署中与舍弟墨之二》：“见其扬翬振彩，倏来倏往，目不暇给。”

(17)、 调皮的糖糖，希望你改掉惰性，感受学习的乐趣，争取获得更多的“赞”！

(18)、在剪纸艺术展展厅，学生们在龙形“宝庆对子歌”剪纸作品前感受邵阳传统艺术的魅力，在女娲系列剪纸作品前聆听传说的神奇，在新邵风光剪纸作品前感叹家乡的壮美……

(19)、雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直美不胜收。

(20)、美不胜收(měibùshèngshōu)，汉语成语，释义：美好的东西很多，一时看不过来。

2、美不胜收的含义和用法

(1)、豆荚一枝，果实乍结。一只黄褐色的蜻蜓轻轻停落在枝端，压得豆荚微微颤动。画家用中锋细笔勾勒豆荚枝叶的轮廓，用花青、石绿轻染，白粉点花瓣，线条沉稳，色彩丰富，写实逼真。

(2)、到李唐的「萬壑松風」，山卻像毛筆、手指一樣細。那山峰像夢境，是非寫實的山水，他從范寬的寫實主義，轉成浪漫主義，也是北宋跨越南宋的重要橋樑，他帶動南宋畫的留白、文人詩意。「萬壑松風」是他總結北宋的一幅畫。

(3)、小鱼欢快地游戏于荇藻之间。鱼身用没骨法墨染而成，线条圆浑流畅；黑脊与白肚之间过渡自然，口、眼、鳍、尾刻画立体逼真。鱼的游向各异，远近分明，荇藻轻灵富于动感，构图生动活泼，是宋人画鱼的名作。

(4)、在唐代的貧眼所驚之華麗器物，在宋代已經百姓尋常之物。沈括在《夢溪筆談》中說道：“唐人做富貴詩，多記其奉養器服之盛，內貧眼所驚耳。如貫休《富貴曲》云：‘刻成箏柱雁相挨。’此下里鬻彈者皆有之，何足道在？”。宋人嘲笑唐人貧眼沒有見過世面，那是因為宋代民間財富比前代所取得的飛躍性進步。

(5)、 易勉辰的作品独树一帜，简单的书写，清清爽爽。明白易懂，喜欢你的表达方式。

(6)、公园里举行花展，各种各样的花争奇斗艳，美不胜收。

(7)、徐映涵不仅给算式穿上了水果店的外衣，还提供了“思路分析”和“注意事项”。高光之处是在同一件“外衣”下，还有单位的转换，特别有意思。

(8)、 鲍征宇给算式穿上了“纪念币”的外衣，形象地借用生活中的例子来表征“分配律”，很赞哦！留白之处还开心的写下“我爱数学”，感受到你满满的喜欢啦！

(9)、那一天，南汇下雪了，那次的雪美不胜收，像白鹅绒一般，真白；又像白色的牛毛一般，细细的，柔柔的。

(10)、宋朝的歷史地位，在很多教科書中給人的印象就是“積貧積弱”，彷彿這就是宋朝歷史的全部。事實並非如此，陳寅恪先生曾言：中國文化“造極於趙宋之世”。其實，綜觀中國古代，沒有一個朝代可以和宋代比民富、民樂。早在真宗朝宰相王旦就指出：“京城資產百萬者至多，十萬而上，比比皆是”。簡單來講：宋朝是一個馬力強大的發動機，所謂的“積貧積弱”的印象，只是輸出轉化出了問題，而文化輸出這一面卻是歷史最好的。

(11)、這是人生最高境界，別人笑有何關係？因為我知道自己存在的意義和價值。很多東西必須在生命不同階段去領悟，我四十幾歲時看懂了寒食帖。現在我帶學生去看寒食帖，他們和我當年一樣，也說醜死了。

(12)、「谿山行旅圖」裡一座大山，人只是走在大山大水裡一個小小的存在，這是很了不起的天人合一觀點，也是後來歐洲人談的環保觀念。宋朝人知道，人不能自大到認為可以征服宇宙，我們只是宇宙的過客，所以，用「行旅」，不是「旅行」。人要尊敬自然，要留下謙卑。

(13)、 (解释)：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

(14)、各种各样的花朵争相绽放，将花厅装饰得美不胜收。

(15)、在日常使用中，“旷”常做形容词，表示遥远，如旷迥。

(16)、 笔者研究发现，为了有效地培养学生的数学观察能力、表达能力和应用能力，真正体验数学在现实生活中的价值，结合数学教学实践，引领和指导学生撰写数学小故事是个不错的选择。

(17)、 龚诗焱采用双图呈现，小清新的配色，帮助理解各部分的含义。把乘法分配律比喻为学生和老师，更是非常的恰当和形象。

(18)、这首词是纳兰性德与好友饮酒时的寄情之作。词人写这首词，既是劝慰临行的好友，也是在抒发自己对好友被小人谗害的激愤之情。

(19)、宋朝的文人除了讀書、是學者之外，他還可以很悠閒，可以很瀟灑，最重要的是他們有一種生活品味。海豐有一個愛收藏的朋友，經常會收集一些南宋的茶器和香器，海豐也見過一些，非常驚訝器皿的型和韻，感嘆即使當代大師也難望其項背。

(20)、本届文化节分为舞台互动展演区、大学生科技创新作品展示及体验区、杏花文化体验区、生物与农业工程学院特色活动体验区、“杏花之美工艺之心”工业展示和体验区5个区域，校园美景、文化艺术、前沿科技、传统文化相互交融，打造出一道亮丽的校园美景。

3、美不胜收的含义三年级上册

(1)、花鸟与山水相结合是南宋花鸟画的一大特色。北宋时期以崔白为代表的花鸟画家即已开始注重表现禽鸟之间的呼应关系。南宋时期，画家马远吸收了山水之法画花鸟，在构图上摒弃了北宋时的中景布局，以边角取景，被时人称为“马一角”，寥寥一角，微微一隅，将花鸟与山水和谐地结合为一体，意境幽远，给人留以更多的想像空间，成为当时花鸟画创作的新时尚，对后世也产生了巨大影响。画面中禽鸟形象生动，山水静逸优雅，二者动静结合，相得益彰，营造出大自然和谐安宁的氛围，体现了南宋画家对自然生灵敏锐的艺术感悟力。

(2)、若问看花情绪，似当日、怎能彀。休为西风瘦，痛饮频搔首。

(3)、《孽海花》第九回：“还有一班名士黎石农、李纯客、袁尚秋诸人寄来的送行诗词，清词丽句，觉得美不胜收。”

(4)、《新雁过妆楼》，一名《雁过妆楼》。双调，九十九字，上片九句五平韵，下片十句四平韵。这是一首写中秋的词，上片扣题意，述中秋，叙唱词；下片他人乐，已孤苦适成显明的对照。

(5)、例句展览会上的工艺品，琳琅满目，美不胜收。福海湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。

(6)、美不胜收的近义词：琳琅满目，琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。目不暇接，指东西多，眼睛都看不过来。应接不暇，暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。

(7)、不计其数、不可胜数、举不胜举、恒河沙数、数不胜数、星罗棋布、满坑满谷、不乏其人、不一而足

(8)、人民时代艺术|发现艺术之美  | 追溯艺术之魂

(9)、我常說，故宮第一任院長是宋徽宗。一千年前他就有文物收藏的專業。他編了《宣和書譜》和《宣和畫譜》，完整整理收藏的書法和繪畫。

(10)、“子胥不在(云是其婿)，曹夫人已行，(云是其大妇)小姑可出。”——南朝·刘敬叔《异苑》王弘力绘

(11)、中国传统文化的美体现在文学艺术之美。中国人多少都知道一些古诗古词和一些文学名著。因为中国古典文学的美实在太过妙曼优美，给人以无尽的遐想和怡悦的感受。至今中外的许多学者仍然在研究学习古典书籍，像韵律和谐，优美质朴的《诗经》，浪漫，辞藻华丽的楚辞汉赋，像璀璨无比的唐诗宋词元曲，以及让人欲罢不能的明清小说，四大名著。这些文学艺术之美都太过奥妙，需要我们去细细的品读。

(12)、梢头香蕾竞芳菲，母校深情永不移。吉林大学学生工作部老师柴媛说，杏花寄情，希望远在他乡的校友回忆起曾经的青春岁月。

(13)、 分配律最容易掉进陷阱里，比如6×(3+4)=6×3+3×4这个算式中右边的“6”最容易漏掉，吴音佑用有趣的图和简洁的文字来表达思考，相信你肯定已牢记于心。

(14)、 “外衣”是用来进行教与学的资源、方法等一切关系的总和。

(15)、 (出自)：清·钱泳《履园丛话·艺能·治庖》：“惟鱼之一物，美不胜收。”

(16)、九寨沟的自然风光美不胜收，是旅游的好去处。

(17)、——清·曹雪芹《红楼梦》第五十三回戴敦邦绘

(18)、溪水岸边，泥坡碎石，红蓼吐蕊，野菊绽放。一只老龟缓缓爬上坡岸，未及出水，便被蓼花上的小蜂所吸引，驻足昂首仰望。其悠闲自在、与世无争的状态通过仍浸于池中的后足得以充分表现。

(19)、近义：目不暇接。可看的东西太多，眼睛都忙得看不过来了。

(20)、(释义)胜:尽;收:接收;领略。形容美好的事物、景色非常多;人们一时间领略、欣赏不过来。

4、美不胜收的含义词是什么

(1)、塘岸土坡，一棵白梅斜出，枝上梅花怒放，枝下茶花、水仙盛开。两只野鸭嬉戏于水中，顾盼生姿，逗人喜爱。对岸土坡败苇稀疏，两只蓝色的小鸟前后相随飞向远方，从而把观赏者的视线引向画外，达到画有尽而意无穷的艺术效果。

(2)、所有来过这儿的人都说这儿的风景让人美不胜收。

(3)、 这一次的探究作业让我更清楚的知道为什么“6×(3+4)=6×3+6×4”。因为6表示有6排，而每排圆有3个，三角形有4个，我们可以一排一排的看，也可以一组一组的看，只是观察的角度不同，但都可以求出三角形和圆一共有几个。所以相等，这就是乘法分配律的最好说明。

(4)、宋是一個文明高峰。宋汝窯，是一千年了不起的大名牌！唐三彩都是花花綠綠的，但宋敢在花花綠綠中提出素樸風格。

(5)、 徐欣荣通过推理一步一步给算式穿上饱有数学气息的外衣。真是太棒啦！借助漫画，图文结合清晰说明乘法分配律，可见你对课堂所学内容已经深刻理解了。

(6)、“马老师，您为什么会学习剪纸？”“您学剪纸的过程中有什么有趣的事情吗？”一边参观，小记者们还一边采访了马丽娅老师。

(7)、展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。

(8)、中国传统文化之美体现在中医学、养生上。中医学之奥妙，实在令人称奇，它将人体五脏分为五行，当生病时，可以通过综合判断人体的阴阳五行来进行调节，使其恢复应有的状态。特别是针灸，还有一些古人总结的药方，从古至今，依然发挥着重要作用。中国人向来推崇天人合一的状态，正是这种观念，让许多人放下疲惫的心灵，去关注养生之道，关注健康，热爱生命。

(9)、*转载自《光明日报》(2012年02月06日 04版)

(10)、宋词的词牌多达八百多个，那些美不胜收的词牌名，听着就让人沉醉，早已在眼前迎风吐蕊，美如缤纷的花朵。中国文化的厚重与意蕴的深刻实在令人惊叹，即如此短暂的小令也有让人咀嚼不尽的滋味。短短几个字，就包含了一个典故，一种意境，一片心情，胜过千言万语。一个精巧的词牌名能传达深远的含义，寥寥数语，足矣！

(11)、在这美不胜收的地方，流传着这样一首脍炙人口的歌

(12)、狗尾、紫菀莛叶穿插。菜粉蝶落在花上吸取花蜜，蜻蜓徐徐低飞，蚱蜢跃跃欲跳，整幅画面充满动感。3只昆虫在画面上的等边三角形构图平衡了丛生的野草所造成的重心偏倚，使画面结构稳定。

(13)、雪后溪边，天色晦冥，老梅初放。树栖绶带鸟一双，毛羽绚烂。树下溪流湍急，水花飞溅。岸石上覆盖积雪，画家以水墨烘染阴天，以白粉表现积雪，以流畅的曲线描绘流水，最为独特的是为了表现溪岸岩石为水冲蚀形成的蜂窝之状，另创皴法，前此未见。

(14)、出自：清·曾朴《孽海花》第九回：还有一班名士黎石农、李纯客、袁尚秋诸人寄来的送行诗词，清词丽句，觉得美不胜收。

(15)、像水仙盆(汝窯天青無紋水仙盆，上圖)做到那麼素，霧面、亮都不亮，卻很美，沒有一點花邊、沒一點火氣，完全不表現，這是很難的。就像我畫畫，還是希望別人看到後，覺得我的技巧很好，就做不到「不表現」。

(16)、宋朝的文人很喜歡喝茶。茶就很簡單，就是水加上植物的嫩芽，再加上最精美的瓷器，這些就夠了，這就是他們生活的品味，他們不追求權力和財富，他們知道生命的意義在哪裏。而那時候的雅集，是一個人展示自己品性和品行最好的場合。宋朝文人的品行和喜好，造就中國文化的頂峰之態，也為中國的美學貢獻多多。

(17)、开国十大元帅，十位大将，十位上将书法真迹欣赏

(18)、体态雍容华丽的凤蝶、娇小素净的粉蝶等蛱蝶15只和胡蜂1只，或平展双翼，或振翅飞舞，在明媚的春光下宛若俏丽的花团漫天绽放。先以极细而淡的线条勾勒轮廓，然后以粉白、土黄多层积色，或在墨线中填重彩，展现出蛱蝶翅翼的绚烂之美。

(19)、各种各样的花朵争相绽放，将花厅装饰得美不胜收。

(20)、美不胜收：(měibùshèngshōu) 

5、美不胜收的含义三年级

(1)、莫负花开好时节，莘莘学子展芳华。杏花香中，吉大学子在各项体验活动中，展示着青春活力。

(2)、(语出)清·曾朴《孽海花》:“清词丽句;觉得美不胜收。

(3)、 彭艺佳在关键地方用红笔标注，每个数字表示什么，每个算式又表示什么，非常清晰。

(4)、山间冬季景色，天阴欲雪，霜柯临水，柯下溪涧奔流，水花飞溅，远处竹林葱茏。两只山鸟栖于枝头，眺望远方，将观赏者的目光引向画外，从而收到画尽而意无穷的艺术效果。

(5)、 我喜欢数学探究作业，这可以全面开拓我的思维，将平时所学的知识技巧和解题方法运用到对未知难题的探索中，使自己对题目有了更好的解读，寻找出比之前更优更简的做题方式，使所学的知识不再单并且也可以系统地巩固、梳理、复习一些重难点，让知识点记得更牢。最大的收获是懂得如何从探究分析中知道如何将这一些知识灵活的运用到生活和学习的解惑中。

(6)、我走在花园里，花园里的一些话花美不胜收，香味扑鼻。着一股香味使人陶醉。

(7)、不胜枚举的含义：承担不了，不能忍受；不能做或做不完；非常，十分，不如等。如体力不胜、不胜其烦、不胜枚举、不胜感激、不胜酒力、防不胜防、数不胜数、美不胜收、不胜遗憾、身子一年不胜一年等。

(8)、 数学知识可以运用到生活当中，使生活更加方便、快捷。通过这样的作业，我感觉不用“死记硬背”，而是打开了新思维，多拆分、多了解，就可以创造更多的方法。

(9)、在古文中，“霞”通“遐”，表示遥远，如霞志。

(10)、水声山色锁妆楼。往事思悠悠。云雨朝还暮，烟花春复秋。

(11)、(用法)用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

(12)、展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。

(13)、畫方面，范寬「谿山行旅圖」、郭熙「早春圖」、李唐「萬壑松風」，以前我隨故宮的老師讀書時，很「奢侈」的把這三張畫掛在一起看，現在是不可能的，因為太珍貴。

(14)、“霞”的基本含义为日早晚的彩云，如霞举飞升；引申含义为指像霞一样美丽的光彩，如霞石。

(15)、河北唐山人。中国美术家协会会员，唐山市政协书画院画家，台湾国立艺术大学访问学者，河北科技大学副教授。

(16)、至今宋的書法山水畫仍是世界公認最高的品格和風格，美學影響力都沒有消失。唐朝的美是大紅大綠，到宋朝竟敢用墨來畫畫，但墨分五彩，墨比彩色還要高，淡雅反而更形成高貴。

(17)、画面呈典型的对角线式构图，岩石、梅树都偏居画面的左上部分，梅树枝条的走势更强调了此种布局的形式感，右下方的野鸭既起到了平衡画面的作用，又是全图的点睛之笔，一幅“春江水暖鸭先知”的景象，无限生趣，跃然绢素。

(18)、因為他們心中有山水，有一片屬於自己的山水，他們很自信，他們知道自己的生命比權力和財富更高的價值所在。就連宋徽宗這樣的皇帝，也認為心中的山水比權力更重要。

(19)、金吾不禁夜，玉漏莫相催。——唐·苏味道《正月十五日夜》王弘力绘

(20)、“学习的内容不能仅仅局限于课堂。我们组织这次实地参观活动，不仅仅是为了让学生们了解剪纸艺术之美，更希望能够通过艺术熏陶，帮助孩子们了解传统文化、培养他们家国情怀。这都是在课堂上学不到的。”酿溪三小校长曾海军说。

(1)、雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直美不胜收。

(2)、木心：这是一个骗子骗骗子的时代，嫖客嫖嫖客的时代

(3)、首先，中国传统文化的美体现在思想之美。且看那博大精深的儒家思想，它用提倡德政、礼治和人治的办法，去强调道德上的感化。用“仁，义，礼，智，信”做为优秀品质，让国人时时衡量自己，成为人才;看那法家提倡的“一断于法”，实行法治，让法律成为评判一切的标准；还有那道家提倡的顺乎自然，不可与自然抗衡，实行“无为而治”......中国传统思想文化许许多多，百家争鸣，百花齐放，每个流派有着自己的独特的思想，贯穿在中国悠久的历史长河中。

(4)、 杨光赵耀自成风格，以四格漫画的形式给算式披上外衣，真是妙趣横生！简单的四幅漫画，让我们看到了丰富的故事情节，多角度幽默地展现了乘法分配律。

(5)、古代美學，到宋代達到最高，要求絕對單純，就是圓、方、素色、質感的單純。宋朝人用墨畫畫、燒單色釉瓷器。現在講極簡，宋朝就是最早的極簡。

(6)、这首《烛影摇红》是奉旨“增损”修改他人词作而成的。周邦彦抓住离恨这一主题，在现实与回忆上做文章，于腾挪顿挫开合之中，多层次地表现离恨别绪，避免了过多直说、直叙而造成的弊病。周词之讲究用字、用典是相当著名的，该词囿于原作，没有用什么典故，但又因其是改写，在讲究用字上是很突出的。

(7)、嫩绿色枫树一株，枝叶婆娑。一只赭黄色巨蝶从右上侧凌空飞临，与枫叶构成平衡的对角关系。更有鲜红色瓢虫伏于枫叶之上，十分俏皮。细线勾勒，笔若游丝，使蝶与枝、叶的形态皆极轻倩灵秀；设色淡雅明快，红、绿、黄对比鲜明，给人以清新出尘之感，不落浓艳俗套。

(8)、撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷。

(9)、宋的書法我會選蘇東坡的寒食帖。他四十三歲因烏台詩獄被抓，寫了一首絕命詩，請獄卒帶給弟弟，經歐陽修等極力搶救，才下放黃州。黃州時期是蘇東坡寫赤壁賦、大江東去、念奴嬌、寒食帖的年代，唯一留下的手稿是寒食帖。

(10)、美不胜收的拼音是：měi、bù、shèng、shōu。美不胜收的意思是：美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。(示例)：展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。

(11)、这是一首咏物词。上片写油灯点燃的情景。写出了华灯初张、灯火照明、光焰正旺等情况。下片写灯花结彩。飞蛾扑焰，银花黑夜。末以“丁宁语”两句，借俗传喜兆作结。全词语言形象，对仗工丽，描写细腻，意境优美。

(12)、江城梅花引，词牌名，又名“江梅引”﹑“摊破江城子”等。《词律》谓此词“相传为前半用‘江城子’，后半用‘梅花引’，故合名‘江城梅花引’，盖取‘江城五月落梅花’句也”。全词流露出对离人的思念和对时光飞逝的感慨。其中“花易飘零人易老”是点睛之笔！

(13)、宋朝的文人非常多，范仲淹、歐陽修、王安石、司馬光、蘇東坡⋯⋯，可以念出一大串，為什麼會有這麼多文人？他們為什麼在面對權利和財富時，可以不貪婪？

(14)、《文明小史》：“你们诸位，各有专门，或是当过教习，或是做过亲民之官的，人材济济，美不胜收。”

(15)、溪边春色，梅花盛开，两侧辅以山茶、古柏、翠竹、迎春。孔雀一对，雄者栖于树干，回首梳翎；雌者倘佯岸边，低头觅食。毛羽斑斓，与花树汇成一片绚烂春光。此图难能之处，在于布局繁密，但杂而不乱；设色富丽，但艳而不俗。

(16)、休休，这回去也，千万遍《阳关》，也则难留。

(17)、九寨沟的自然风光美不胜收，是旅游的好去处。

(18)、我走在花园里，花园里的一些话花美不胜收，香味扑鼻。着一股香味使人陶醉。

(19)、宋代的文人不僅擅長詩詞歌賦，還精通繪畫、音樂、書法，成就斐然，世所公認。

(20)、公园里举行花展，各种各样的花争奇斗艳，美不胜收。

(1)、中国传统文化包罗万象，博大精深，其永恒的魅力让人禁不住的去赞美和歌颂。身为华夏子孙的我们，在骄傲和自豪的同时，更要继承和发扬我们优良的传统文化，让它们一代一代的传承下去，让它们永远成为国人的骄傲。

(2)、以绢灯剪写诗词，时富讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语戏弄行人。元宵佳节，帝城不夜。春宵赏灯之会，百戏杂陈。诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度。——宋·周密《武林旧事》王弘力绘

(3)、这首词上片勾画舟中所见，下片抒写舟中所感。它以楚王梦见巫山神女为基点，随意生发开去。由细腰宫妃而行客，再由行客而推及自己，触景生情，寄意幽邃，沁人心脾，耐人咀嚼。在现存的李珣词里，它是一篇构思别致的名作。

(4)、一只硕大的河蟹张牙舞爪，踞于残荷之上，肥重的身躯竟将荷梗压断。苍老的莲蓬、枯黄的荷叶、稀疏的芦荻作为背景衬托，更增添了萧瑟冷寂的气氛。图中荷叶和莲蓬用粗笔勾描，蟹用细笔勾描，笔法粗犷写实，设色鲜艳。

(5)、辨析)~和“琳琅满目”;都形容美好的事物很多,但~偏重“来不及看”“琳琅满目”侧重在“满眼都是

(6)、反义词：不堪入目，丑陋不堪 拓展资料公园里的风景美不胜收。

(7)、丛菊盛开，灿若文锦。虽是篱边野景，却饶富贵气象。蜜蜂逐花而至，蛱蝶上下翻飞，为画面增添了动感。花瓣、叶片的勾染皆极为精工，花心用白粉点染，立体感很强，望似凸出于绢素之上。

(8)、 希望这样的作业能增强孩子们学习的趣味性，降低理解难度，缩短抽象的数学与生动的现实之间的距离。希望孩子们喜欢数学，爱上数学！

(9)、今天好开心，下了一场大雪，雪花像棉花一样，一摸就没了，每棵树上都是雪，美不胜收。

(10)、《履园丛话艺能治庖》：“惟鱼之一物，美不胜收。”

(11)、全世界至今還在仿宋瓷。冰裂紋，本來是燒壞了，但宋人覺得裡面有種滄桑美，經歷時間後，叫開片，他們用不同火溫去燒出開片。本來是敗筆、損壞卻變成美，這是很特別的宋代美學。

(12)、金莲绕凤楼调见《花草粹编》，此宋徽宗观灯词也，故名《金莲绕凤楼》。双调五十五字，前后段各四句，四仄韵宋徽宗绛烛朱笼相随映。

(13)、4月21日，吉林大学第六届杏花文化节在学校南岭校区开幕。在南岭校区杏花大道，200余株杏树绵延800米，芳菲曼舞，美不胜收。

(14)、“美不胜收”为谜底的谜语：三八线停火(打一成语)

(15)、 黄恋茜就像你笔下的托尼那样聪明，总是能给大家很多惊艳的点子。故事的后续，让我们在开心一笑之后明白了计算顺序。

(16)、这首词，作者借宫梅的“凝愁忆旧”，抒写自己对成都蜀王旧苑的凭吊。上片从旧苑梅花而引起怀古之情。下片因梅而忆人。“折幽香、谁与寄千里”，表现了诗人“别有凄凉意”。全词凄恻哀婉，幽雅含蓄。

(17)、李清照与赵明诚婚姻美满，情深意笃。心爱的丈夫即将出游，作为妻子，情知无法挽留，离恨别苦自然难以尽述。此词写与丈夫分别时的痛苦心情，曲折婉转，满篇情至之语，一片肺腑之言。上片俱写离别前情景，下片先是接写去者难离之苦，然后用一“念”字领起，设想别后情形。

(18)、是美好的东西很多，一时看不过来。出自袁枚《随园诗话·艺能·治庖》:“惟鱼之一物，美不胜收。”例句:展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目。福海湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。

(19)、所有来过这儿的人都说这儿的风景让人美不胜收。

(20)、紫姑本人家妾，为大妇所妒。正月十五日感激而死。

(1)、如果你不是中国人，你将永远体会不到“天涯”是怎样的一种距离，“断肠”是怎样的一种相思，“醉卧”是怎么的一种生态；也体会不到同样是水，为何有时“绿如蓝”，有时却“碧于天”；更加体会不到有一种“愁”叫做“恰似一江春水向东流”，有一种“喜”叫做“漫卷诗书喜欲狂”，有一种“怒”叫做“怒发冲冠”，有一种“悲”叫做“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，有一种“叹”叫做“流水落花春去也，天上人间”。同样的，你亦将永远不会懂得，“江南”不止是一个笼统的地域名，“扬州”也不止是一座城名，“滕王阁”、“黄鹤楼”、“岳阳楼”更不止是一座楼名......

(2)、近义词：应接不暇，目不暇接，柳暗花明，琳琅满目

(3)、我二十幾歲看到這作品時，覺得字顛顛倒倒的，有什麼好？那時我的老師說：「你將來就懂！」蘇東坡年輕時，字寫得很漂亮，寒食帖是在人生摔一大跤後出來的，此時的他就不在意美，而是寫得很自然。別人說這字好醜，蘇東坡自嘲這是「石壓蛤蟆體」。