行云流水的意思巧夺天工的意思惟妙惟肖的意思精选116句文案

行云流水的意思巧夺天工的意思

1、用行云流水巧夺天工惟妙惟肖栩栩如生造句

(1)、(分析)本题考查了学生多义词知识，注意区分多义词在具体语境中有不同的含义，还要注意平时的积累。

(2)、预设3：要把听课过程中产生的想法记录下来。好像在做批注一样，时刻记录自己的想法。

(3)、“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。

(4)、B.能否研究出功效最好的药是人民身体健康的重要保障。

(5)、A句子“在学习中遇到困难并不可怕，我们要开动脑筋，努力战胜它”中的“困难”指事情复杂、阻碍多。

(6)、善哉：赞美之词，有夸奖的意思。即“好啊”、“妙啊”或“太棒了”。善，好；哉，语气词，表示感叹。

(7)、③阅览室挤满了人,有还书的,有借书的,工作人员　　　　。

(8)、D.袁隆平将一生浸在稻田里，用一粒种子书写波澜壮阔的稻田史诗，将功勋镌刻在广阔的大地上。

(9)、例我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。(南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不合语境。)

(10)、C.不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见

(11)、      我想：不掉井的鸭子，抓都抓不住，可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢？于是我从祖父的身上往下挣扎着，喊着：“我要掉井的!我要掉井的!”

(12)、要用备选词语代替句子“努力突破科技方面的难点”，要在理解词语的基础上去选择。

(13)、导析:D　A项,成分残缺,滥用介词导致缺少主语,删去“通过”或“让”;B项,两面对一面,应删去“能否”;C项,语序不当,应该把“解决”和“发现”互换位置。

(14)、(20北京西城·六年级期末)用恰当的成语，把下面语段补充完整，选出正确的一项(   )

(15)、B.“前仆后继”意思是前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英雄奋斗，不怕牺牲，此处用错对象，应为“络绎不绝”；

(16)、根据词语含义和语境，依次填入：宣布、宣告、宣传。

(17)、①意思是形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。②形容事物流转不定，易于消逝。

(18)、C．每当展望未来，我就会浮想联翩地想象，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前。

(19)、“把这次的名额留给年轻人吧，让他们去锻炼！”爸爸否决了领导的提议。；

(20)、A.哈萨克斯坦是“丝绸之路经济带”倡议诞生之地，中哈在“一带一路”框架下的合作更是一马当先。

2、行云流水的意思巧夺天工的意思惟妙惟肖的意思

(1)、有些成语是有固定的使用范围，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。如：

(2)、(20北京朝阳·六年级期末)迄今所知世界上最早的笛子，是河南舞阳贾湖遗址出土的七孔骨笛，十分(    )

(3)、例作为基层民警，老李面对辖区内的邻里纠纷，总是不胜其烦地做沟通调解工作，深受群众的爱戴。(“不胜其烦”是不能忍受烦琐的事物，这里应该改为“不厌其烦”。)

(4)、②为什么墨的价值如此昂贵呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——烟墨。

(5)、选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

(6)、B黄钟大吕，形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

(7)、      记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪在前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪已死了。井口旁边围了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹。

(8)、(答案)2020年是不平凡的一年，新冠肆虐。白衣天使不辱使命，开赴抗疫的前线。他们是最美的逆行者。

(9)、探究下列语句在文章构思方面的作用。(任选一句)(4分)

(10)、D．这个上海人非常善于处世，并不整天拿着一整套数学思维向封建政治机构寻衅挑战，而是左右逢源，受到皇帝重用。

(11)、B．绷(bēng)带    压轴(zhóu)表演      

(12)、_____________________

(13)、出处：宋·陆九渊《语录下》：先生之文如黄钟大吕……其可不传耶？

(14)、(详解)本题考查了学生对于词语的理解与选词填空，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

(15)、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是(  )

(16)、“任务圆满完成了，他         地笑了。”从句子中可以看出，对于任务的圆满完成，“他”是非常满足的，因此选第1个词语“心满意足”。

(17)、B．波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。句子描写的是大海，应用“波涛汹涌”来形容。

(18)、A.振聋发聩”：发出很大的声响，使耳聋的人也听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，与此处语境不符；

(19)、邱丹桦，1971年生，福建福州人。师从林碧英。传统技术方面，擅长圆雕、浮雕、印钮、薄意等雕刻技法，尤以人物题材见长。刀法流畅，注重石头语言的概括，做到因材施艺，追求行云流水的雕刻韵律。2007年，《飞天组雕——敦煌的故事》获“中国名石雕刻艺术展”金奖；2007年，《寿山石——中国印》获“第二届中国雕刻家、纂刻家大展”金奖；2012年，《映日红荷》获“中国工艺美术学会(莆田)海峡博览会大赛”金奖。现为福建省工艺美术大师，任福建省工艺美术实验厂副厂长。

(20)、D项，悠扬：形容声音时高时低，持续而和谐。

3、用行云流水和巧夺天工造一个句子

(1)、了解日常生活中与戏剧有关的词语，并选一两个加以运用。

(2)、D．正确。坚强不屈：屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。

(3)、辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

(4)、他的这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。

(5)、C.着眼薄弱环节，注重查遗补漏，我市完善物资储备，加强应急演练，未雨绸缪打响城市防汛战，确保港城安全度过汛期。

(6)、D.电影《八佰》以抑扬顿挫的画面掀起了全民观影热潮。

(7)、     祖父上前来把我拦住了，抱在怀里，一面给我擦着汗一面说：“跟爷爷回家，抓个鸭子烧上。”

(8)、D．引人注目：引起人注意。注目：眼光集中在一点上。

(9)、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是(    )

(10)、(20北京大兴·六年级期末)下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是(　　)

(11)、对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出同样的戏。

(12)、位卑未敢忘忧国。即使官位卑微,我也不敢忘记为国为民担忧。

(13)、超的人写出动人的文章。巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。差强人意：形容尚能令人满意。心满意足：形容

(14)、孟浩然(689-740)，男，汉族，唐代诗人。本名不详(一说名浩)，字浩然，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，世称“孟襄阳”。浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首。孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。

(15)、4与戏曲唱腔唱词表演有关：字正腔圆、曲终人散

(16)、把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上了心头。

(17)、伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 

(18)、B.赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市前仆后继奔向田野。

(19)、E．(     )天动地  F．大(     )流星  G．热血(     )腾  H．别出心(     )

(20)、结合句子语境“走在鲁迅故里中街，眼前仿佛浮现出③   的少年闰土的形象”，说“少年闰土的形象”而且是“眼前仿佛浮现出”，选成语“栩栩如生”，填上字母C。

4、行云流水的意思巧夺天工的意思和造句

(1)、B．胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如褒贬误用，“蒋干”是反面人物，褒义词贬用，不符合语境；

(2)、C．全神贯注                                                          D．引人注目

(3)、请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项(    )

(4)、A．为促进贫困地区的经济发展，干部们努力帮助贫困户解决难题，从不拈轻怕重。

(5)、跳珠：跳动的水珠(珍珠)，用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。

(6)、出处：元·乔孟符《两世姻缘》第一折：“似大姐这般玉质花容，清歌妙舞，在这歌妓中可是少也。”

(7)、D.行云流水：形容诗文、书画、唱歌等自然流畅。用来形容时间过得快，使用对象错误；

(8)、掉尾：摇尾。掉，摇。《左传·昭公十一年》：“尾大不掉。”

(9)、C选项中，愤愤不平：因不公平的事而愤怒或不满。

(10)、A．破坏                         B．保护                         C．销毁                                         D．毁灭

(11)、      第二天，又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。

(12)、C.因此通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿

(13)、(20北京市怀柔区教科研中心六年级期末)给下面的文段依次补充成语，正确的选项是(   )

(14)、下列语句没有语病的一项是(2分)(　D　)

(15)、巧夺天工( qiǎo duó tiān gōng )

(16)、七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。

(17)、原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。

(18)、有板有眼：指唱腔合乎节拍。亦指言语行动有条不紊，富有节奏或章法。

(19)、D.“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴，使用正确；

(20)、B.中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的魂宝。

5、行云流水巧夺天工惟妙惟肖是什么意思

(1)、忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那风雨后望湖楼下的西湖波光粼粼水天一片。

(2)、B.写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意义呢。

(3)、译文:朱晖听说张堪的妻子儿女生活贫困,于是亲自前往探视,并救济他们很多东西。

(4)、D选项中，沸沸扬扬：像水开后气泡翻滚一样的喧闹。形容议论纷纷。

(5)、D(解析)考查学生辨析并修改病句的能力。将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。此句必须有主语“这”与上文衔接，排除AC；同时，“鲜明可感的内容”是“浓烈的情感抒发”的直接表现，排除AB。

(6)、A．壮烈豪迈                 B．气壮山河                 C．身强体壮                                         D．威武雄壮

(7)、巧夺天工(拼音：qiǎo duó tiān gōng)是一个成语，最早出自于北宋·袁褧《枫窗小牍》。(1)

(8)、传说梁代张僧繇(yóu)在金陵安乐寺壁上画了四条龙，不点眼睛，说点了就会飞走。听到的人不相信，偏叫他点上。刚点了两条，就雷电大发，震破墙壁，两条龙乘云上天，只剩下没有点眼睛的两条(见于唐张彦远《历代名画记》)。比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

(9)、余音绕梁 (yúyīnràoliáng)形容歌声优美，给人留下深刻印象。

(10)、释义：《群音类选·玉如意记·赏月登仙》：“有助于人间的才子和佳人的兴致；轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈；任凭时间的变化。”

(11)、①江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。

(12)、尾搐(chù)入两股间：尾巴紧紧夹在两腿之间。搐，抽搐，这里指用力夹或收。

(13)、妙笔生花 (miàobǐshēnghuā)比喻杰出的写作才能。

(14)、预设：一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。

(15)、教师过渡：有这么一类词语，它们都是与艺术有关的，又从典故中流传下来，接下来我们就学习日积月累。

(16)、巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。

(17)、A．(     )钉截铁  B．一(     )无际  C．居高(     )下  D．技高一(     )

(18)、阅读全文,说说本文是从哪些方面介绍中国墨的。(3分)

(19)、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第八十六回：孔圣人尚学琴于师襄，一操便知其为文王。高山流水，得遇知音。

(20)、C．入木三分　出奇制胜                                     D．一鸣惊人　囫囵吞枣

(1)、(答案)    斩    望    临    筹    惊    步    沸    裁    技高一筹    热血沸腾

(2)、每年的这个时候，族人都会穿上传统服装，轻歌曼舞。

(3)、A.当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

(4)、D.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使用正确。

(5)、预设：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。

(6)、B．我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。

(7)、建德江：指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。

(8)、北宋·袁褧《枫窗小牍》：“晶莹成型，巧绝天工。”(2)

(9)、(20北京西城·六年级期末)给下面文段中的序号处选择合适的成语。(填字母)

(10)、C.在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐。

(11)、乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一作“难改”。

(12)、③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了

(13)、在初见他时的那堂课上,他便给我留下了很深的印象。因为对新学校新课堂的憧憬,同学们玩得忘乎所以,以至于连黑板都没来得及擦。他踏进门,手里拿着一把三角尺,看着被我们画得五花八门的黑板,脸色变得很难看,满脸的严肃,我们的心一下子提到了嗓子眼。惩罚了值日生后,他说:“养成良好的习惯是成功的一半。”就那样,在他的督促下,我们都渐渐养成了良好的生活习惯。

(14)、意思：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。

(15)、成语中，有些是有感情色彩的，在使用的过程中，就要分辨出这些成语的褒贬色彩，否则就会产生误用。如：

(16)、D．您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。