人声鼎沸是褒义词还是贬义词语精选81句文案

人声鼎沸是褒义词还是贬义词

1、人声鼎沸是褒义词还是贬义词吗

(1)、感激——       羞愧——       稀(希)奇——

(2)、墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出生的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一——眼镜猴，身长十二厘米半，体重只有一百克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是戴着一副边框透明的太阳镜。非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎——袋虎，全身披着黄色的斑纹，虽不喜于爬树和跳跃，但却能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色，因此常常能够潜伏并发起突然袭击，猎取食物。当然，与生活在全球的“庞然大物”相比，世界上的“微型动物”还是极少数，而且，它们每天都有被吞食的危险，有些已到了绝迹的边缘。所以，我们要保护“袖珍动物”。

(3)、(选C)(解析)看搭配,找对应。第一空,“激烈论战、争论不休”即每天都在争吵,“自古以来”对应前文“不同见解„„激烈论战、争论不休”。A项“讳莫如深”强调隐藏得非常深,文段未体现隐藏,排除。B项“众口一词”指大家的意见都一样,文段讲述的是不一样,选项与文意相悖,排除。C项“莫衷一是”指没有最终定下来的结论,可以对应“不同见解”。D项“众说纷纭”表示“公说公有理,婆说婆有理”,强调议论,保留。第二空,“成为学术界”意为最终形成一种统一的、对的体系,对应C项“公论”,“论”强调理论,一是强调公正或公众的评论,二是指公理、定理。D项“公议”指众人的议论,排除。

(4)、听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——______________，这一朵是奖给你妈妈的——__________________________。”

(5)、(1)《爬山虎的脚》这篇文章的作者是____________，在文中作者把爬山虎的细丝比作____________，把爬山虎的脚比作____________。

(6)、亮________      眼________       乱________

(7)、(例句)少年时就到关外谋生的四爷老大归来还是孑然一身的单身汉。

(8)、下列句子中加点词语使用有误的项是(   )

(9)、碎片娱乐平台和文字平台根本不是一个量级的，怎么可能同日而语。

(10)、“威武雄壮、严词拒绝、人仰马翻”可以用来描写我们赞颂的人。( )

(11)、出自：明·施耐庵《水浒》：“后来听得沸沸扬扬地说道：‘黄泥冈上一伙贩枣子的客人把蒙汗药麻翻了人，劫了生辰纲去。’”

(12)、(3)他头脑简单，做不了这么复杂的工作。(B)。

(13)、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(   )

(14)、六年级品德与社会小升初全真模拟检测卷1(附答案)

(15)、我发现这些词语都富有感情色彩，第一行词语是贬义词，第二行词语是褒义词，上下两行词语还互为反义词。

(16)、下列语句中加点的成语使用有误的一项是(   )

(17)、A.当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。

(18)、甜美——      放弃——      喜爱——      干旱——

(19)、“没有一个人照顾她啊！”桑娜(    )想(    )敲了敲门。

(20)、(选A)(解析)首先看搭配,其次找对应。第一空搭配“资源”,“资源禀赋”是固定搭配,为经济学名词,锁定A项。A项“禀赋”一指人;二指天生的,可以指人,也可以指物,含义最广。B项“秉性”、D项“禀性”,“性”组词“个性、性格”,形容人,排除。C项“异禀”,“异”即不一样,强调与他人不一样,多用于人,“天赋异禀”是常见搭配,指天资聪颖,超于常人,排除。第二空,“各异”说明很多,“各自的独家特色”对应A项“多元”。

2、人声鼎沸是褒义词还是贬义词语

(1)、(2)电子计算机是一种(     )的仪器。

(2)、忽然间BBS成了波霸的代名词。其实BBS也没什么不好，自然、健康，而且性感。问题的关键是，很多男同学讲到BBS的时候，暗藏着一种阴暗心理，实际上他们也就是这么称呼漂亮MM的，带点酸葡萄，又带点想吃的馋痨，至于那MM尺寸到底怎么样也就不太苛求了。通常是一令全场亮眼的美女进来，老咸鱼们就会在一边相互挤眉弄眼：“瞧眼BBS。”

(3)、C.中国民航局出于对人民群众生命安全负责的态度停飞了美国波音737MAX8客机，此事不可与当前的中美贸易战混为一谈。

(4)、那里的天比别处的更可爱，空气是那么(     )，天空是那么(      )，使我总想(         )，表示我满心的愉快。

(5)、白话释义：形容议论纷纷，好像水沸腾后气泡、热气蒸腾翻滚一样。

(6)、引证：后来听得～地说：“黄泥冈上一伙贩枣的客人把蒙汗药麻翻了人，劫了生辰冈去。”◎明·施耐庵《水浒全传》第十八回

(7)、一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

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(9)、________的绿毯     ________的小诗      ________的微笑

(10)、出自明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”

(11)、天安门广场上(      )着高大的人民英雄纪念碑。

(12)、照样子改写选段中画“——”的句子。(1分)

(13)、六年级数学小升初全真模拟检测卷1(附答案)

(14)、B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。

(15)、沉寂——沉静      暴露——显露      憧憬——向往      浓密——茂密

(16)、B.这是个温暖和谐的班集体，大家相敬如宾，在此学习我倍感愉快！

(17)、断断续续——    波涛汹涌——    恍然大悟——

(18)、.把下面的词按感情色彩不同，分两类写下来。

(19)、(3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为________________________________；第二次“惊讶”是因为______________________________________________________________。

(20)、六年级英语小升初全真模拟检测卷3(附答案)

3、人声鼎沸是褒义词还是贬义词还是中性词

(1)、七八  万千  七八  五六  四五  千万

(2)、(1)褒义词：山川共存 理直气壮 技高一筹 别出心裁 

(3)、不是……  而是……    但是…… 因为…… 不但…… 还……

(4)、人心不古，世风日下。十年前，哥哥追美眉的原则就两条：不要脸加不要命。如今这批哥哥已经长到了小中年，事业没成功，理想没实现，良心倒大大地坏了，不但自己坏，还大言不惭地给后辈小帅哥介绍经验：“从前年轻，心眼太实，现如今成了家，也成熟了，才懂得对待美眉应该坚持新的三不原则——不主动、不拒绝、不负责。”

(5)、气壮山河_______________ ______________  _______________

(6)、改为转述句：接下来的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”

(7)、(解析)“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。与句中“远远望去”语意不符。

(8)、紫色________ ________ ________

(9)、下列加横线的词语在句子中没有贬义的是( )

(10)、________的男子   ________的季节      ________的绿袖子

(11)、①不完全相同，“苦笑、奸笑”表示不好的笑，为贬义词，其它两个词语为褒义词。

(12)、低吟——      静立——      团结——      羞涩——

(13)、出处：西汉·司马迁《史记·货殖列传》:“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”

(14)、D.山里人将贵重的红木柜子和椅子当柴火劈了，这让他十分恼火。

(15)、比喻：能区分本体和喻体；能区分明喻、暗喻、借喻；能写出生动的比喻句。(注意：带“像”的未必是比喻句)

(16)、根据《总也倒不了的老屋》的故事，以下面的内容为开头续写故事。

(17)、B．叹为观止：赞叹观赏的对象精妙至极，含有赞美的感情，为褒义词

(18)、而一个国家正是由这些通过考试的少数人带领着向前发展的。

(19)、奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花她有点不相信我把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说

(20)、例句：①顶不住了，你们继续，我~了。②GG给我买了超~的钻戒，兴奋中。

4、人声鼎沸是形容什么意思

(1)、和_____的故宫博物院相比,坐落于西北的敦煌研究院虽然同样名气不小,但显然没有常年_____的游人。对于将主要精力放在做好研究上的敦煌研究院来说,做涂色书是之前没有尝试过的新鲜事。

(2)、例句：你这个人很~，怎么吃饭让女生付钱？！

(3)、(3)喷香(pèn)  孵蛋(fú)  手臂(bì)( )

(4)、是凡狂热终究都会过去，而狂热的背后隐藏的是无比可悲的中虚。

(5)、《关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》开始实施,新一轮东北振兴正式开始。相关的背景则是近年来东北经济出现严重下行。因此,新一轮的振兴从一开始就命运多舛,唱衰东北的声音_____,有的还相当尖锐。东北经济的增速放缓说明东北地区的经济发展确实出现了问题。但是如果仅凭借东北地区经济增速的放缓就大肆渲染、唱衰,其实并不客观和_____。

(6)、D. 湖泊pō     祈祷qí     贬谪zhé     忍俊不禁jìn

(7)、《观沧海》《闻王昌龄左迁遥有此寄》《次北固山下》《天净沙▪秋思》《论语》十二章、《诫子书》

(8)、黎明——黄昏     惊慌——镇定     沙哑——清脆       拥戴——反对  

(9)、D.在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

(10)、(3)两个小姑娘看到这(     )的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来。

(11)、沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”

(12)、枯瘦——       悔恨——       团聚——      阴暗——

(13)、(  )(  )吞枣   张(  )李(  )  (  )然不同

(14)、(选B)(解析)看搭配,找对应。第一空,搭配“江山”,B项“巩固”、C项“护卫”、D项“稳固”均可用。A项“锤炼”有三种意思,常用的有两种:(1)用锤子去锤;(2)强调锻炼、历练,与“江山”搭配不当,排除。第二空,“然而”表转折,“犹如”是比喻,即“好像”,B项“昙花一现”、D项“过眼云烟”可用,保留。C项“好景不长”指好的光景不长,没有比喻之意,排除。“刹那间”强调时间短,B项“昙花一现”、D项“过眼云烟”均可体现时间短,无法排除。第三空,搭配“疆域”,即国土,D项“拟定”一般搭配“方案、计划”,与“疆域”搭配不当,排除。B项“奠定”如奠基,指建立,强调安置使之稳固,搭配“疆域”意为建立疆域,可以搭配具体的事物,当选。D项“拟定”强调草拟、草定,即凭自己的想法,主观臆断定下来的,排除。

(15)、出处：明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”

(16)、无论是在家庭教育还是在学校教育中,家长们和教师最关注的是孩子的学习成绩,最关注的是孩子能否考取好大学。因此,从小到大,孩子的天赋就被人们忽略了。他们的天赋就像一颗被蒙上尘埃的宝石,_____在一个偏僻的角落,静静的等待着被_____。

(17)、例句：①今天网速太卡了，都~了N次了！②逃课归逃课，但是~了就糗大了。

(18)、鼎，古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声喧闹的意思。

(19)、 “美好勇敢果断鼓励奋不顾身大公无私见义勇为”为描述事物的好的方面或了人物的美好的品质的词语，为褒义词．

(20)、惩罚的魅力不在于它有多严厉,而在于它不可______。要遏制违法行为,不能光靠增加刑罚的强度,让人吃到自种恶果的苦涩,而是要让人从心底里相信:

5、人声鼎沸是褒义词吗

(1)、白话释义：形容议论纷纷，好像水沸腾后气泡、热气蒸腾翻滚一样。