名人爱国故事200字左右精选145句文案

名人爱国故事200字左右

1、中国名人故事200字摘抄

(1)、年轻的朋友们，现在我们正处于改革开放的大好时代，各种成才的客观条件已具备。用我们奋斗的双手，去扣紧青春的琴弦，奏出人生美妙动听的乐章吧!

(2)、岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。

(3)、播出时间：周一到周五每天下午2:00-2:

(4)、投稿邮箱：120156131@qq.com,请注明“原创”字样。

(5)、爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

(6)、(中国名人爱国小故事篇4：《华罗庚》——毅然回国)

(7)、诚望全市各县(市)区文友，以及内江籍的外地文友和曾在内江工作、学习、生活过的文友，尤其是曾经上山下乡的内江知青和下乡在内江的外地知青文友，踊跃赐稿。文稿以记叙和议论之随笔散文为主，注重故事性和细节化，力求可读性强，原则上不超过伍千字，并附两百字内的作者简介和与文章相关的照片，以电子文档发到1602685768@qq.com。一经主编审阅通过，即在平台发表。文章版权由平台和作者共有。平台属公益性质，不赢利，无稿酬。

(8)、有人把科学家有重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬论。法国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱有准备的头脑。”试想，如果弗莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄糖没有历经数十年的研究，或者粗心大意，把发霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发明者吗？(《机遇偏爱有准备的头脑》)

(9)、蹊跷(读qīqiāo、不是读成qīqiào)

(10)、如果你想让老师和同学更充分地了解你，你也可以录制视频，视频统一为MP4格式，可以是朗读时的表情、动作拍摄，可以是展示自己特长或生活的图片集，可以是与文稿有关的背景。视频不大于200M。

(11)、写人训练(上)：写人的外貌，讨论现象与本质

(12)、暑假开始了，我们有更多的时间参加“争做新时代文明好少年”活动了！三五同学或七八伙伴一组，在家长的带领下，穿梭在大街、小巷和社区、敬老院、贫困学生家中，或为社区老人拿奶、提水；或保护打扫社区绿化带；或为保护我们的古城做努力；或发放节约型社会、保护环境、遵守交通等各种宣传单……。

(13)、“甲午战争”之后，大鹿岛人民为邓世昌及其他无名烈士所修的墓，因当时财力物力所限，十分简陋。1988年，东港人民政府把这座墓迁到了东口南山的北坡上。大鹿岛人民为“致远”舰上的烈士遗骨新做了一口棺材，挑选质地最好的木料，请岛上手艺最好的木匠钉制的。

(14)、地址：北京市海淀区知春路108号豪景大厦B2302(地铁海淀黄庄C口东300米)

(15)、   湘西草堂位于衡阳县曲兰镇，为全国重点文物保护单位、湖南省级爱国主义教育基地、湖湘文化基因库。湘西草堂始建于清康熙十四年(1675年)，有茅屋三间，左为住房，右为书房。王船山先生后半生在此潜修十七年，著书八百多万字，被誉为“东方黑格尔”、“中国费尔巴哈”。主要景点有湘西草堂、石船山、竹花园、船山墓庐、古柏、枫马、藤龙、洗砚池、湘莲观光园等。

(16)、升起的太阳说，记住春天的明媚，秋天的凉爽，冬天的温暖；忘却夏日的炙烤。

(17)、高高的山峰说，记住它的巍峨，忘却它的险恶；曲折的山路说，记住它的幽美，忘却它的崎岖。

(18)、陈冰雪受父母影响从小阅读文学读物。儿时的文学种子一直在成长发芽。高中毕业，她毅然而然选择了中文系。大学期间，她如饥似渴地阅读了中国和西方的各种经典名著。

(19)、中午安排教室内三棋对弈活动；作文当堂完成，不留家庭书面作业(有背诵复习)。

(20)、沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。

2、名人爱国故事200字左右

(1)、在人生的长河中，记住欢唱和奔腾，忘却曲折和漩涡，长河奔流不息。

(2)、道光二十年(1840年)九月，林则徐被撤职查办。广东地方官吏大多改持与侵华英军“和谈”的态度，而关天培却不为所动。

(3)、爱家爱国：《大学》一则，相关典故三则，诗词十首

(4)、应该认识到，议论文质量的高低，除了论点的正确与否、论据典型与否外，首要的要看分析是否全面、深刻、辩证。同样一个论点，所用的事例相同或相近，但由于分析深入程度不同，其质量就大不一样。请看下面两则议论：

(5)、战斗中，侵略军以“赫克托”号战舰攻击，郑成功一声令下，把敌军紧紧围住，60多只战船一齐发炮，把“赫克托”号击沉。与此同时，又击溃了台湾城的援军。

(6)、无数事实也雄辨地证明就是天生不那么聪明的人，只要具备一定的社会环境和客观条件，加上自己的发愤刻苦，也完全可以成才。数学家张广厚，考初中时，因为数学成绩差没被录取。后来他进了一 个补习班，发愤学习。早晨不到5点钟就起床，老师8点钟来补课时，他已在校学习两个小时 了。老师教一题他自己却做了二三十题。渐渐地，他对数学产生了兴趣，基础也打得较好了。考入北京大学后，第一次数学分析测验，他只得两分，但他仍不灰心，而是更加勤奋学 习。终于慢慢地进入了数学大门，成为知名的青年学者。

(7)、1830年11月，费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。

(8)、个人简介，请注明班级、特长荣誉等；(简介可以单独为Word格式，也可以和照片合为JPG格式)；

(9)、文章的前两句属于必需的记叙，后两句关于高尔基“舍弃”“守住”的分析体现了作者的认知水准，特别是最后“正确的舍弃，使他的人格独具魅力”一句，一锤定音，很好地论证了“舍”与“得”的关系。

(10)、请在《站得高些》《诱惑》《阳光》等话题中任选一个，用举例论证分析的方法，写一个200字左右的片断。

(11)、关天培，鸦片战争中的大清名将。1834年任广东水师提督，即致力于加强广东沿海的防务。

(12)、宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。

(13)、郑军乘海水涨潮将船队驶进鹿耳门内海，主力从禾寮港登陆，从侧背进攻赤嵌城，并切断了与台湾城的联系。

(14)、(例文赏析) 记住的与忘却的 (四川考生)

(15)、不重复旧知识，也不超前学习，而是通过传统文化精讲(百家讲坛风格)，展示大语文视野来让学生找到语文学习的康庄大道。用体系完整的国学启蒙思路引导学生，让孩子明确语文的重要性，有效激发学好语文的兴趣与信心。真正在兴趣、见识、能力和方法上为孩子蓄势。解决部分“牛孩”对语文兴趣不足，知识不够，有碍今后发展的问题。

(16)、   老宅位于樟树乡连政村羊角塘组,始建于道光二十二年(公元1842年),至今已有170多年历史,是目前我县保存较好的清朝建筑。据住在这里的几户人家介绍,这栋老宅原来是樟树乡连政村羊角塘组肖芳端的住宅。肖芳端生于清咸丰六年，卒于民国二十四年,享年八十岁。肖芳端生前以学问高深而著名,自己又在外地开设粮行,家产颇为丰厚。当时修建这栋房屋是为了让自己老来有个修身养性、颐养天年的场所。

(17)、当生命遭遇隆冬的时候，不要悲伤，不要心急。心儿，永远向着未来，在飘雪的季节里守候花开！

(18)、宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。

(19)、1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。

(20)、   朱少连故居留孝堂，位于衡阳县曲兰镇湘西村留孝组，一进两横，土木结构，有大小正屋、厢房共16间，土改时分出了一部分，目前尚保存小部分。四周绿树成荫，花开四季，环境优美，与王船山故居与湘西草堂刚好隔垅观望，1000米距离，与中国早期工人运动杰出骨干朱克敏烈士的故居旧址亦相距不远。

3、名人爱国故事200字左右怎么写

(1)、   钟增亚故居坐落在栏垅乡东库村吊楼组，现存两间土砖房，建于20世纪五十年代。房内陈设简陋，已无人居住，屋前房后杂草丛生，唯树木茂盛，四季常青。周边有诸多景点,如二龙戏珠、天平庵、仙井喷彩虹、葹仙岭、日月潭、美女洞、二泉映月、犀牛望月、白马庵、嫦娥追月、杜冲庵、增亚上人祖坟等。

(2)、⑴生活需要勇敢者，但光凭勇敢是不够的，有勇还得有谋，就是说一定要学会用智。我国古代田忌赛马、西门豹治邺、孙膑战胜庞涓等，不都是由于用智才成为脍炙人口的故事吗?生活需要勇敢者，更需要智勇双全者。

(3)、初中是孩子走向独立生活的第一步，是性格塑造、习惯养成与价值观形成的关键阶段。精选国学经典，既关注孩子成才教育，更关注孩子健全人格的养成。教师讲授此课程，注重以国学帮助孩子增长智慧，深体孝悌，修养德行，以及知行合让孩子养成“正气、大气”的胸襟，志存高远，有才、有情、有趣！

(4)、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大另有稿酬。

(5)、分析例证就是揭示论据和论点的联系，分析论据的本质意义，寻求论据和论点意义上的相同点或相似点，揭示这两者之间的内在联系。分析得越深刻，论据和论点的联系就越紧密。这样，论证就越有力，论点或分论点就越突出。

(6)、朗读音频，最好有相吻合的背景音乐，统一为MP3格式；

(7)、这里两则议论的论点、论据几乎相同，但分析的深浅程度不同。第二则议论说明了用智的深刻意义，揭示了论据、论点间的逻辑关系：用智有着非同寻常的作用，所以有勇还要有谋，因而更具说服力。

(8)、充分考虑寒暑假假时间安排特殊性问题，独创滚动式开班：10天集训课程循环式开展，

(9)、学习别人的优点而反思别人的缺点，我们应该学习关羽讲信义这一点而要帮他改掉这个骄傲自负的缺点。

(10)、    故居侧边为赐福堂，是彭玉麟捐银4000两所建的彭氏家庙的一部分，有“赐福堂”三个烫金大字，第三进设祖宗牌位，其上悬挂的的“建节绥疆”牌匾是同治六年彭玉麟五十大寿时，慈禧太后亲赐的金匾，并加盖慈禧御章。还有当朝宰相曾国藩赠予的“光宗启后”匾和朝廷官员所赠的29块匾额。祖宗牌位后印有彭玉麟肖像一幅。

(11)、随从哭着拽住他的衣襟，请求一同撤走，关天培厉声拒绝。忽然，敌人又一发炮弹袭来，这位年逾六旬的老将不幸中弹牺牲。关天培以身殉职时双目不闭、挺立不倒。

(12)、育才(下·机智·知人)：《世说新语》八则，唐宋哲理诗词十首

(13)、作者在叙述事例之后，先用一个“为什么”把问题引向深处，接着用“这是由于”透彻地揭示了费尔马资质的优劣，最后用“由此看来”得出结论，努力与成功并不成正比。这样的分析使论证紧扣论点，充分显示出了论证的力度。

(14)、主备人：赵海燕 梁桂萍 王冬梅 审核人：辛青

(15)、然而，这里举到的两个事例也都可以从别的角度去论证别的一些观点，而当论点不同时，叙述事例的角度也要作相应改变。例如，达芬奇画蛋也可以引用来证明练习基本功的重要，这时对事例的叙述就要从强调达芬奇的成功是从画蛋起步的角度来写了。莫泊桑的故事也是证明人不能怕遭遇挫折的绝好材料，而对事例的叙述可以改成“莫泊桑面对一次又一次的退稿毫不气馁，这才有了《羊脂球》的问世”，这样写突出莫泊桑不因退稿而辍笔，终于获得成功的一面，能使论证更为有力。总之，叙述事例时，一定要考虑到对论点的照应，对论点扣得越紧，论证就越有力。

(16)、投稿方式：每天入校门后直接对折投递到“文安之子”广播站活动室(文心堂左侧的接待室)门前的“‘文安之子’广播站投稿箱”。也可在每天中午入校后10分钟，送达“文安之子”广播站活动室(文心堂左侧的接待室)交给值日的小主编。

(17)、5人以上(包含5人)团报一期课程，每人优惠300元

(18)、我连是对越自卫反击作战一个王牌军的尖刀分队，打主攻、打穿插、打阻击天天与敌军激战，打出了一个又一个漂亮战斗，为攻克老街省城拿下了最重要的一个战略高地，持续战斗了十几天，部队也没有休整。 

(19)、在这档节目中，我们在温馨悠扬的音乐声中，欣赏经典爱国诗歌，可以是爱国人士所写，可以是为爱国人士所写(可以是英文或者中文)，字数限制在150字左右。

(20)、他受尽了人生的磨难，在遭受宫刑之后，他悲痛欲绝。曾几何时，老人举起拳头，向着天空咆哮，想了却此生，但“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的愿望让他坚强地活了下来。在经历生命无数寒冬之后，他终于达成了梦想，成就了流芳百世的《史记》。从此，司马迁这个坚韧不拔的形象就永远地挂在了人们的嘴上，活在人们的心中。

4、名人爱国故事200字左右林则徐

(1)、与时俱进：《朱子家训》、《增广贤文》、《弟子规》相关句段

(2)、百字文的内容包罗万象：可以写见闻感受，可以是对一个事物的细致观察，可以是对发生的人和事发表看法和感受。

(3)、我一人打了40多分钟了，连指仍然被压制在稻田里，援兵仍然没赶到，炮兵也没有组织火力反击，高地上越军的火力一点没有减弱，纵横交错的火力撕裂般的射向我们，没有重机枪的火力，我们就会像友军的战友被困死在这个死亡之地。我利用小土堆的有利地形，一边用冲锋枪掩护战友，一边指挥我排重机枪的战友向我靠拢，他们学着我躲闪枪弹的方法，在我的火力掩护下，机枪手、弹药手快速到了土堆。我指挥他们快速组织火力，战友们紧张的心理，怎么也操控不住重机枪，几经折腾架好了枪，射击位置既观察不出去，也射击不到敌阵地。我心急如焚，再不向敌人开火，打垮敌人，战友们就危险了！我灵机一动，根据地形，指挥战友来了一个创新的高射架枪，正射手还是紧张，手抖得握不住枪，击发了一下，枪没有打响，我看他是被这阵势吓晕了，枪机没有拉就击发，我急得一把拉开射手，握住重机枪，亲自担任射手，准备来个长点射，不料机枪卡壳，我立即判定是枪管被泥土堵塞，马上取下枪把手上的油壶，将油壶的枪油倒进枪基，猛拉了几下枪基，再装上一箱满满的子弹，我沿着敌人堑壕打了一个250发子弹的超长点射，越军见我重机枪开火，山头上的火力全部对准我猛打，各种枪弹、炮弹、火箭筒、高射机枪弹在我身边呼啸狂飞。我想唯有死拼才有一线生机，我不顾敌人火力有多猛烈，冒着密集的枪弹，又是几个超长点射，敌人的火力依然是对准我的重机枪，我与敌人的火箭炮、无后座力炮对射。打得正起劲时，五班长惊吓的喊我：“排长，我们火力停一下，不要再打了，一直打，敌人火力会全对准我们。”我看见越军那狰狞的面孔，看见牺牲的战友，再看看近100名战友还被敌人压住，我没有理他，勇猛的与敌人对射，枪管打红了，换上备用枪管又打，备用枪管打红了，又换主枪管，枪管来回换了4次。子弹打光了，战友送来子弹接着打，我看见堑壕的越军在我瞄准的视线中，一个个脑袋被打开花，我越打越来劲，越打越兴奋，一点没有怕死的感觉，心想，我就是中弹牺牲了也值了！

(4)、 爱因斯坦有一个著名的公式：A＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，其中“A”代表成功，“X”代表艰苦的努力 ，“Y”代表正确的方法，“Z”代表少说废话。在这里“艰苦的努力”的内容便是“学习和钻研”。

(5)、北宋后期，金兵南犯，江淮兵乱，梁红玉随家人南迁。后结识韩世忠。梁红玉感其恩义，以身相许。韩赎其为妾。绍兴五年随夫出镇楚州，与金军、伪齐镇淮军战与山阳等地。农历八月二十六遇伏遭到金军围攻，力尽伤重落马而死。终年三十三岁。金人感其忠勇，将其遗体示众后送回，朝廷闻讯大加吊唁。1151年，韩世忠病逝。夫妇合葬于苏州灵岩山下。

(6)、(中国名人爱国小故事篇3：《辛弃疾》——励志救国)

(7)、这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他“智勇才艺，古良将不能过”，后来成为著名的抗金英雄，受历代人民所敬仰。

(8)、岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。

(9)、强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。

(10)、打下人文根基(国学=增长智慧+孝悌为本+修养德行+知行合一)，为孩子自立自强做好准备。——要成才更要成人！

(11)、今老淮安城东街有关忠节公祠，城东乡南窑九村有关天培墓，左忠壮公祠，古清真寺等。

(12)、1887年，以参将管带职衔再次赴英国，驾驶“致远”巡洋舰回国。1888年，北洋海军成军，任中军中营副将、“致远”舰管带。以治军严格、忠勇刚正闻名。1894年9月17日黄海海战中,指挥“致远”舰勇敢战斗,在战舰受重创侧倾的情况下,全速撞向日联合舰队第一游击队旗舰“吉野”，决心与其同归于尽。不幸鱼雷发射管被敌击中,舰体爆裂沉没，同全舰200余名官兵一起壮烈殉国。

(13)、今淮安河下镇有吴鞠通中医博物馆、吴鞠通中医研究院等。

(14)、詹天佑出身于平民之家，没有高贵的血统，没有富实的家荫，即使考上清朝的首批出洋官学生，他也只是120个人中的一分子。

(15)、是年十二月初虎门要塞的沙角、大角炮台均被英军攻陷。关天培坐镇虎门，仅剩数百名将士随其坚守要塞。

(16)、1830年11月，费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。

(17)、我一开火，几个山头的敌人全部火力就对准我猛烈扫射，密集的枪炮弹炸落在我的身前身后，火箭弹不停地在我四周爆炸。我利用涵洞与敌人周旋，敌人发现只有我一支枪开火，以为我们的战友已经牺牲，又跳出战壕准备抓活的，十几个越军在火力的掩护下，向我冲了过来，手舞足蹈的用中文大声狂叫：“不准动！缴枪不杀！不准动！缴枪不杀！！！”我看战友们仍然在平坦的开阔地，无法组织火力反击，也不知道还有好多战友活着。我心里已开始做与敌人同归于尽的准备，我把指挥机的频道调到了老乡温国那里，与他说：“我连中埋伏了，敌人已冲出堑壕要活捉我们，请你转告我的父母，我绝不会投降。我有4颗手榴弹，两颗先甩出去，留两颗绑在身上拉响与敌人同归于尽。请转告我的父母，他儿子是好样的。我给家里写了一份遗书，放在连队存放的小包袱里，请一定帮我转交一下，情况紧急，不说了，再见！”

(18)、正直·豁达：《世说新语》九则，《秋窗风雨夕》，《正气歌》，朱穆《崇厚论》，诗词三首

(19)、辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。

(20)、悌：《论语》五则，《弟子规》五段，典故五则

5、名人爱国的故事200字

(1)、这其实也是一个，很悲剧的故事啊！你说那么厉害的一个英雄，最后却死在了自己的一时大意之下。

(2)、1979年3月1日8点，中雨。部队再次接到战斗任务，与大部队集结歼灭郭米316A师一个营的守军，敌据点距我国边境42公里。上级命令我连继续作为部队的先锋分队，担任穿插任务。连队按一排、炮排、连指挥所、重机枪排、二排、三排的战斗队形，经朗多、珊嘎沿一条简易泥泞的公路向前推进，行至上午9时过一点，连队进入了珊嘎的一块洼地。瞬间，灵感告诉我，不妙！我抬头一看，四面环山，山势陡峭，大小山谷十几个，没有一丝鸟叫，公路的右面是一片弯月稻田，稻田延伸的右面和公路的正前方是陡峭的高地，山势居高临下，是敌军设伏的绝地，我们连队正处在一片开阔地带，没有任何隐蔽位置。我即刻作出反应，小声地告诉战友：“向后传，部队拉大距离，小心有埋伏！”再向前走了几步，我看见公路泥地上有几十具烈士遗体(后来知道烈士遗体是我们一个军的友邻团的战友，头天晚上一个团路经这个位置，一个营先进了敌人伏击圈，一个营全部被这几个高地的敌人打散，伤亡了200多人)，烈士的遗体还没有来得及收运，横七竖八的烈士遗体散遗在泥路上。我正准备说小心！！！暴雨般的枪、炮弹向我们覆盖过来。一听枪炮响，我第一反应就是卧倒在地，密集的枪、炮弹打得我们还没回过神来，连队有3个排全被压制在泥泞的公路上，没有一个战友有抬头反击的机会。敌枪、炮弹打响那一瞬间，我快速卧倒在公路上，接着一个侧滚翻，身体隐蔽在了公路的排水沟里，秒间，我的背囊打穿了几个洞，我拿起冲锋枪向山头上打了几个点射，密集的火力朝我射来，再也没有抬头的机会，我看看前后的战友，无一人占领有利地形，全部被压制在公路水沟里，抬头一个牺牲一个,有几个战友举枪打了一下，还是被敌凶残的火力压住了。

(3)、   刘道衡与刘嵩衡为同胞兄弟，衡阳县库宗桥镇人。刘道衡故居位于渣坪村顺石湾，建于1925年，一进一横，正屋10间，杂房4间，占地面积200多平方米。房屋前正面及屋垛墙均为青砖砌筑，其他墙为土砖墙，砖木结构，青瓦屋面，两条大门由条石构筑，坐北朝南，现仅存3间房屋。

(4)、   林公之来也，汴梁百姓无不庆幸，咸知公有经济才。其在河上昼夜勤劳，一切事宜，在资其筹划。——清·“痛定思痛居士”《汴梁水灾纪略》

(5)、对越自卫反击战已经过去了41年，作为当时参战部队的一位排长，一些激烈的战斗场面在我心中怎么也挥之不去，尤其是那一次中埋伏而绝境突围的情形，至今历历在目，一旦重回脑海，便令我热血沸腾。

(6)、韩信在秦末大起义中原在项羽手下效力，因未得重用，于是离去投靠刘邦。在楚汉争战期间，他率部队纵横沙场，虏魏破代平赵下燕定齐灭楚，为刘邦成就帝业立下赫赫战功，被封为齐王、楚王，后降封淮阴侯。明散文家茅坤称他为“兵仙”，南宋哲学家、文学家陈亮说“信之用兵，古今一人而已”。国外专家亦有称他为“冷兵器时期最伟大的军事家”的。由于他功高震主，终以谋反罪名被诛。两汉时期，淮地居民以楚韩等国遗民、中原人为主，韩信个性善于谋兵、谋国、谋天下，不善谋己，最能代表淮安早期受楚文化的影响。

(7)、家居冀之南，乃古城赵州人也。王姓，字洗非，号阡陌居士。家有一弟，比之，稍长一岁。因父喜好韵律，故吾又名之音，弟名之乐，以成父之铭“音乐常相伴”，此中深意，倍受动容。

(8)、这位关将军呢，他原本是河东解良人，后来呢，因为看不惯当地的豪强欺凌百姓，然后就把那个豪强给咔了。最后也就是在江湖上四处奔逃，逃避追杀。后面一直跑到了，刘备所在的这个城市啊，然后就碰上了这个刘备，后来也是他后来关羽跟着刘备也是四处征战啊，不过与其说是四处征战不是说四处逃命，因为那个时候刘备确实挺弱的。

(9)、道光十四年任为广东水师提督，即致力于加强广东沿海的防务。支持林则徐实行禁烟。其后，他倾力于虎门要塞威远、靖远炮台的改建，设法加添了火力强大的“洋炮”200多门以抗击外国侵略势力的挑衅。英军对虎门要塞发动总攻，关亲临镇远炮台指挥，负伤十余处尚亲自开炮还击敌军。至傍晚时英军攻入炮台，关天培持刀奋战被砍伤左臂，后被枪弹击中，口中仍然大呼杀敌。他在靖远炮台率孤军英勇奋战，致创痕遍体而战死。他的英烈事迹被广为传颂，誉之为深具民族气节的一代名将。

(10)、颜子(前521～前490)春秋末年鲁国人，孔子最赏识的弟子。名回，字子渊，品行卓冠群科。早卒，孔子极悲恸。后被封建统治者尊为“复圣”。孙武字长卿。齐国人。春秋末期军事家。其著作《孙子兵法》，是我国杰出的兵书。左丘明鲁国人。春秋末期史学家。相传曾著《左传》，又传《国语》亦出其手。曾子(前505～约前432)名参，字子舆，孔子弟子。春秋末鲁国南武城人，被后世统治者尊为“宗圣”。相传著有《孝经》和《大学》。鲁班公输氏，名般，亦作班、盘，春秋时鲁国人。我国古代著名建筑工匠，后世建筑工匠、木匠尊为“祖师”。墨子(约前468～前376)名翟。古小邾国(今滕州市)人。春秋战国之际思想家、政治家，墨家的创始人。现存《墨子》五十三篇。 

(11)、但是呢？后来关羽听说大哥刘备下落时，还是毅然决定去追随刘备，就过五关斩六将，千里走单骑一路杀回了刘备身边。后来有一次刘备和孙权联合又跟曹操打架了，这一次曹操一改之前的胜利的情况，这一次反而被刘备他们那边追着打。然后呢，就这样终于被撵到了一个叫华容道的地方，这个华容道地势险要，而且啊，此时那个曹操，被人家追着屁股打了个焦头烂额已经是疲惫不堪了，又正好遇上那个武功这么高的关羽。怎么可能逃得过去呢？于是曹操就心生一计啊，他就开始动嘴嘴皮子跟那个关羽说：“哎呀，之前我对你是多么多么的好啊！多么多么的好啊！”因为他知道关羽是最讲信义的，果然关羽听到之后就就心软了，最后还是把曹操给放走了。

(12)、发现并及时了解发生在校园里的好人好事，以及一些班级的特色要闻；捕捉校园师生之间或者同学之间的美好感人瞬间，见证身边的及好榜样；也可以针对同学们关注的热点话题进行校内外考察、调研实践，或者人物采访(校园热点要事及后续跟踪报道，如举办活动的目的意图、师生参与的感受收获、赢得比赛的关键策略)；含“校园新闻、班级新闻”。要求：原创，语言简洁生动，特别优秀的单元作文也可。

(13)、张云龙，男，来自首都师范大学、北京大学，硕士双学位。副教授、硕士生导师。国家某教育委员会成员，首都基础教育发展研究院、高等教育研究所、北京高等教育学会成员，中国国学研究与交流中心研究员，国家某文学研究会成员，中国书法文化研究院、中国诗歌研究中心成员，国际文化交流中心成员，中国艺术研究院中国文化研究所成员，中国社会科学院文学研究所、考古研究所外聘研究员。主要研究领域涉及中国古代文学、中国传统文化、文学/文艺理论、中国美学、古文字学，完成多项市级、省部级和国家级课题，多次与国外重点高校进行互访交流，出版多部著作，并多次参与电视台相关传统文化节目的策划及录制。

(14)、让我们换一种方式享受夏日，充实假期、赢在假期！

(15)、姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点，象征国内无首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。

(16)、沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。

(17)、可介绍古今中外的爱国人士，名人轶事、鲜为认知的历史小故事，也可介绍地理、历史、外语等各方面的知识，还可以是祖国各个行业中有杰出贡献的领军人物简介，或者趣味百科知识……字数限制在100字左右。

(18)、此事后来成为第一次鸦片战争的导火线，《南京条约》也是此次战争时签订的。虎门销烟间接导致了不平等条约给华夏人民带来的伤害(割地赔款)。

(19)、同学们好！最美人间四月天！四月是读书月，读书节就要到了，让我们和本期爱读书的子轩学长一起，开启快乐的读书之旅吧！希望爱好文学，爱好朗读的你，发送你的读书分享至316471654@qq.com，参与投稿吧！作品包括：

(20)、于是孙权就不乐意了，然后就派吕蒙白衣渡江，要夺得荆州。当时，关羽不是刚好水淹七军完，就想要去找曹军算账，你可以打我，我为什么不能打你啊！于是他就去打那个樊城，结果在打樊城的时候，吕蒙趁其不备后背偷袭白衣渡江迅速夺了荆州。

(1)、末学2000年毕业于山东大学中文系，毕业留校工作5年。因慕先圣知行合一之教，遂离校从事文化建设、国学、管理、法律、围棋等社会教育工作。工作之余，又深研古今东西文化，并结合社会实践，致力于国学文化普及与教育事业之传承及落实。

(2)、一介平民之子，天生本分，诚实坚毅，没有染上投机钻营的恶习，没有领悟趋炎附势的奸巧，不奔走于权贵之门，不混迹于风月之地，求学规矩勤勉，做事严谨认真，做人不卑不亢，创业兢兢业业。

(3)、这一段故事也被流传下来了，面对敌人也能如此讲信义，可见这个关羽是多么注重信义这个东西啊！但就是这么厉害，这么讲信义的一个人最后却因为骄傲自满而送了命。

(4)、(中国名人爱国小故事篇10：《王二小》——抗日英雄)

(5)、国学一词，今人各执一端。于末学言，则在于发心，在于初心，在于吾人自知自觉也。唯有师者知行合家长真心学习认可，社会远离急功近利，方谓真国学，方谓真文化。

(6)、敌人居高临下，有工事，有掩体，有堑壕，我们在平地，在一条没有任何遮蔽物的土公路上，仅有一道三四十公分深的排水沟，半隐蔽一下身体。密集的枪弹一波接一波，数以百计的轻火器对着我们任意扫射，我们怎么也找不到反击的有利位置。我前后打探，想占领有利地形，打掉敌人的嚣张气焰，左看右看连一个土堆也没有，只发现距我六七米处有个公路排水涵洞，可隐蔽一下身体，我快速匍了进去，思考破敌对策。我看连指挥所也被火力压在了公路右侧的水田里，一点没法动作，我开始用指挥机报告营长：“营长，一连一大半人员中了敌人埋伏，装进了敌人的口袋阵，情况紧急，请求炮火支援！”营长问：“连指怎么不报告？”。我说连指的连长、指导员全部被火力压在水田里，无法起身，好像是步谈机也进了水，没办法联系营指。营长说：“明白，并指示，你们一定要坚持住，设法反击！”敌人见我们卧倒在地，没有反击的有利地形，开始猖狂起来，高喊：“缴枪不杀！！！缴枪不杀！！！”我看，越来越不对劲，有十几个敌人已经冲出战壕，准备活捉我们，我站在涵洞洞口，举起冲锋枪狠狠地打了几个点射，射死了几个敌人，其他敌人见事不妙，掉头跑回了堑壕。

(7)、这件事，在当时的帝国主义国家看来，是不可能的。他们认为中国要完成这项工程，至少也要再过五十年。

(8)、观察训练：发现特点，罗列→有序→有重点→会联系、联想和想象

(9)、 也有人提出成才是遗传素质、个人努力、环境与机遇的函 数这一观点，不论是爱因斯坦的成才公式，还是成才函数说，都指出了成功的一大秘诀，那便是好学。

(10)、1927年4月，在反动军阀的白色恐怖中，李大钊同志在北京被捕入狱。他受尽各种严刑拷问，始终坚贞不屈、大义凛然，惨遭反动军阀杀害，牺牲时年仅38岁。

(11)、   谪戍新疆期间，他提出了开发水利、大兴屯田的主张。为了垦复阿齐乌苏地亩工程，在伊犁将军布彦泰的支持下，主持开挖阿奇乌苏渠(即“皇渠”，今称伊犁人民渠)，带着捐资工程款，收到巨大的水利效益。又奔赴南疆屯田，“周历南八城，浚水源，辟沟渠”，开垦荒田数万顷。还在吐鲁番大力推广兴修坎儿井，制定《经久章程》，使大片沙漠荒地变成沃壤绿洲。当地群众把坎儿井称作“林公井”，赞誉他是“吾乡之伟大人物”。

(12)、岳飞说："母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！"

(13)、第一期(年前)1月23日-2月1日：第二期(年后)2月13-2月22日，若跟开学时间冲突会略有调整，以报名时确认的时间为准。

(14)、律己·严实：《世说新语》十五则，诸葛亮《诫子书》，文言选段五则，许应龙《赠林粹》

(15)、说完，我心有不甘，我不能眼睁睁的看见战友白白的牺牲，不能容忍越军嚣张气焰，不能辜负军队的培养，不能留下耻辱对不起家乡人民，不能做软蛋对不起养育我的父母，不能违背战前立下的誓言，我是王牌部队的军事尖子，是一级神枪手，英雄好汉都是在关键时刻挺身而出，我不能趴下，就是流尽最后一滴血也要与敌人血战到底。再不反击我们几十个战友就会牺牲或被抓俘虏，等死不如与敌人拼一把，多消灭几个敌人，死了也划算。我牙一咬，冲出涵洞，决定与敌人玩命，从烈士遗体身上取了两只冲锋枪，装满子弹，瞄准手舞足蹈的越军打了几梭子，几个猖狂的越军应声倒地，还有几个拔腿就跑，跳出堑壕的越军又被我打了回去。几十分钟过去，高地上的火力一刻也没有消退，高射机枪、重机枪暴雨般的向我射过来，我又被打进了涵洞。我想没有重火力是压不住敌人的。我从涵洞口打探地形，发现在我身后100米左右的公路拐弯处有个土包，可以架重机枪，我在指挥机里向营长请示：“营长，我要后撤100米架重机枪”(战场纪律只准前进，不许后退)营长说：“只要能打退敌人，怎么都可以，敌人火力封锁住了口子，我们的援兵进不来，你们一定要坚持住，想法打退敌人!”我与营长说：“好！”这时我脑子里想起了战前看过的一部南斯拉夫电影《桥》，有个英雄面对敌人密集的子弹，在桥上机智灵活的翻滚腾挪，摆脱了敌人的封锁，我想，我也行！我甩掉背囊，挎起冲锋枪，一下跃进，一下卧倒，一滚翻，一跃起，越军的火力追着我猛烈扫射，我一连串曲线式的隐身跃进、躲闪雨点般的子弹，幸运地靠近了土堆。我依托土堆，捡起地上的冲锋枪，对准敌堑壕打了几个长点射，子弹没有了，我又从烈士遗体身上取下子弹，狠狠的打了几个弹夹。

(16)、忘却的是昨天的坎坷，意外的损失，遭遇的伤害，听到的流言；记住的是自己的责任，亲人的扶持，朋友的信任，同事的帮助。

(17)、李大钊同志和其他无数先烈光荣地倒下去了。但是他们的牺牲没有使中国革命停止，相反，中国革命在牺牲者的血泊中继续前进，直至获得伟大的胜利。作为中国人民的优秀儿子和伟大的无产阶级革命家，大钊同志的业绩将永远受到中国人民的追怀和崇敬。

(18)、     中国的大河都向东流。这是中国的地势西高东低造成的，西边是世界的屋脊——青藏高原，黄河、 长江都发源于此，然后容纳百川，浩浩地东流入海。

(19)、寻访新变化，畅想新生活。今年是建国、建队71周年，请同学们通过访谈、讨论、观察、调查、摄影、收集实物等各种途径，寻找祖国和少先队70多年来特别是近年来的新变化，并以童谣、儿童画、书法、手抄报等形式，抒发心中的梦想，描绘未来的美好生活。

(20)、“点面结合”即举例要有侧重点，这个“点”是典型代表，要确凿可靠，写得相对“详”一些，也要照顾到“面”因为一篇文章中“点”是有限的，因而没有“面”，“点”也只能是个别事物，这样会削弱说服力。所以要采用高度概括的形式，列举不同时期不同国别或一类性质的事例。例如：

(1)、沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。

(2)、从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。母亲的鼓舞激励着岳飞。岳飞投军后，很快因作战勇敢升秉义郎。

(3)、书写要求：字迹工整、整洁，插图美观，表达个性、独特。

(4)、   陈墨西故居坐落于三湖镇兴隆村南芝组，故居为二层三间，后进为一排附属杂房及厕所，房屋占地面积约200平方米，使用面积约400平方米，属单居立户屋场，称为排楼屋式样，四周都有4根柱梁，系土木结构。土地改革时，被划为小土地出租，当时把三间房屋划一间半(右边)给本组农户刘桂生居住和所有。由于土木结构年久老化，在20世纪60年代初并拆矮。陈墨西20世纪60年代故后，因无人看管，于2003年由刘桂生全部拆除，新建一栋预制结构的红砖房。

(5)、3个人以上(包含3人)团报两期全部课程(插班不在优惠范围内)每人可享受优惠300元，每增加一人多每人多优惠100元，600元封顶

(6)、篇幅建议(不是硬性要求)：一二年级50-100字，三年级150字左右，四五年级200字左右。

(7)、                   策划：李红娟

(8)、举例要紧扣论点。举例论证时，所举事例必须与所论证的观点紧密相扣，这才能起到论证的作用。要做到这样，首先在选择事例时，就要看事例本身是否蕴含着所要论证的观点。同时，由于事例本身往往具有多义性，因此，在叙述事例时，还要有意识地突出事例中与论点相扣的一面，不能泛泛地说事，即围绕论点定向复述事例。

(9)、眼馋了许久的假期生活如约而至，如此美好的时光该怎样度过？有没有一个打开假期生活的正确方式呢？

(10)、不错，人们记住的是忧国忧民、刚正不阿的忠臣屈原，而不是“争宠而心害其能”的谄臣上官大夫；人们记住的是精忠报国的英雄岳飞，而不是嫉羡妒能的小人秦桧。名利乃身外之物，得到它的多少是以对国家、对人民的贡献的大小来衡量的。大公无私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盗名之徒必然遗臭万年。(《名利乃身外之物》)(摆出正反两个事例后，从正反两个方面对比论述，突出正确与错误，从而证明观点的正确。)

(11)、知趣(识大·向清)：《世说新语》二则，《葬花词》，刘义庆《周处》，屈原《渔夫》，诗词三首

(12)、排名为首的是大禹，大禹治水的故事也是妇孺皆知

(13)、铭记好传统，争当好队员。通过听讲英模故事、传唱红色歌曲、观看影视作品、阅读文学作品、寻访革命纪念地，了解队史、熟知队章、牢记誓词、戴好红领巾、敬好队礼、唱响队歌，结交一个手拉手伙伴、做一件好事，通过绘画或手抄报的形式讲述你的活动故事，表达你的爱国情感和争当好队员的决心和信心。

(14)、末学从业十余年，深感社会问题之艰，幸未随波逐流，迷失本心。末学私塾孔老，发心纯善，成已为人，心怀天下，崇德兴业，自强不息。然末学亦非因循守旧，固步自封之徒，而是开放包容，不限门户，日新日益，自在真我。

(15)、长期坚持，就像定期存款一样，建立起一个充实的写作素材库，在需要时，撷取精彩片段扩充成文。这样我们不仅积累了丰富的写作素材，也能养成留心观察、及时记载的写作习惯。心动不如行动，让我们一起投入到百字文活动中吧！

(16)、成果汇报：制作能体现你参加的以上活动的美篇暨连环画，开学初，各中队上交作业(美篇暨连环画，每班每种表现形式上交数量不得少于10份)

(17)、道光二十一年1841年)二月初英军对虎门要塞发动总攻，年逾六旬的关天培亲自指挥，负伤十余处尚亲自开炮还击敌军。为了不使提督大印落入敌手，关天培急令随从将大印带走。

(18)、著名诗人李白、崔国辅、刘长卿、温庭筠、苏轼、梅尧臣、杨万里等，在路过淮阴时都曾留下凭吊的诗文。一饭千金、胯下之辱、明修栈道、暗度陈仓、十面埋伏、韩信点兵等成语皆与韩信有关。今淮安城有兴文街有胯下桥遗址、向东三华里有瓢母墓，镇淮楼东侧有韩侯祠、韩信钓鱼台等，钓鱼台有联云：“清淮有幸，流传千古占鳌钩；岁月无情，消逝几多渔利客”。

(19)、以“作文”与“阅读”训练为主体，国学营养学以致用充分吸收，帮助孩子在择校、择班竞争中脱颖而出。

(20)、原来是这样的，这个刘备呢，他原本是住荆州的嘛，这荆州是从孙权那边借来的，后来呢刘备打下了四川这块地方于是他就把家搬到四川那里，但是荆州这一块地方没人守啊！怎么办呢？

(1)、在叙述事例之后，用精练的语言评判事例中人物的思想品质、精神境界或其所作所为的价值、意义等，从而揭示论点和论据之间的关系，更有力地论证观点。例如：

(2)、信：《论语》五则，《弟子规》五段，典故五则

(3)、他声明：“期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。”他还希望留在台湾的国民d人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。

(4)、请你制定一个超级棒的假期打卡目标，把它变成你想要的样子，你喜欢的样子……

(5)、1955年初冬，刚刚冲破美国*阻挠回到祖国的钱学森，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹?”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干?难道中国人比外国人矮一截?”就这一句话，决定了钱学森从事火箭、导弹和航天事业的生涯。他以其对中国火箭导弹技术、航天技术乃至整个国防高科技事业的奠基性贡献，为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。