疑问造句二年级精选77句文案

疑问造句二年级

1、用疑问词写句子二年级

(1)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(2)、                        

(3)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(4)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。   

(5)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(6)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(7)、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(8)、少:①shǎo(多少)    ②shào(少年)

(9)、愚公移山——我们一定要学习愚公移山的精神。

(10)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(11)、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。

(12)、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

(13)、如果……就……        只有……才……

(14)、70精神是人类最大的财富。在远没有金钱之前，人类就开始了精神的求索。人类最终也许将消灭金钱，但毫无疑问的是人类的精神永存。

(15)、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想

(16)、鸡蛋壳摸上去是硬的，但要是你把鸡蛋放进醋里面，你猜它会发生什么变化呢？

(17)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(18)、是吗是问句后缀语，是语气的表现，类似于英语的反问句语气 。

(19)、他不小心弄坏了我的陀螺，跟我说对比起，我对他说，没关系，不要介意。

(20)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。

2、疑问造句二年级

(1)、用“渐渐地” 造句：a.雨渐渐地停了。b.我渐渐地长大了。

(2)、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

(3)、用“终于”造句。                        

(4)、5)她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

(5)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(6)、用“有的……有的……还有的”造句。                        

(7)、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(8)、称:①chēng(称呼)   ②chèng(称心)

(9)、小心翼翼——他小心翼翼的捧着手心里的宝贝。

(10)、(只有)按时完成作业，我们(才)有时间休息。

(11)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(12)、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。

(13)、26真理之川从它的错误之沟渠中流过；像萌芽一般，在一个真理之下又生一个疑问，真理疑问互为滋养。弗兰西斯?培根

(14)、要是没有自信心，那实在糟糕！要是你不相信自己，或者怀疑自己，那是再糟也没有了。

(15)、释义：因为有疑问而困惑不能理解。出处：顾寄南的《黄桥烧饼》中:他疑惑不解，陈毅同志告诉他:"这是准备给俘虏吃的。"近义词：迷惑不解反义词：恍然大悟用法：作谓语、定语、状语;用于处事。造句：

(16)、79我总感觉在茫然中发生了很多真切的事情，而这些事情却不是真的，它们清楚地存在于我的记亿里，毫无疑问保存着每一个细节，却又无从知道它们发生的具体时间。

(17)、                        

(18)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(19)、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去

(20)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

3、疑问造句子

(1)、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(2)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(3)、 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 

(4)、(只要)期末考试考好了，我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。

(5)、______________有______________。

(6)、二年级数学下册所有必考知识点与复习指导，实用干货，家长收藏！

(7)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(8)、非常：      我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(9)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(10)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(11)、出处：茅盾《林家铺子容》七：“阿大的爷呀，你丢下我去了，你知道我是多么苦啊！”

(12)、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(13)、  我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(14)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(15)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(16)、都:①dōu(都是)   ②dū (首都)                        

(17)、4毫无疑问，人类社会中所有最美好的美德都是在家庭中被创造、强化以及保持的。

(18)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(19)、运用句子类型的知识区别陈述句，感叹句和疑问句。

(20)、合伙的人们如果不是心一条，到头来，只能是自寻烦恼。

4、怎么造句二年级疑问句

(1)、32等质疑问难的提问，可见对于教学内容学生已经有了自己独特的想法，并且学生具有好奇的天性及以身俱来的探究欲，所以学生特别乐意参与问题的讨论和探究。

(2)、50我竭尽全力地想要停止追根究底，但是这些疑问却不停地在我的脑海里盘旋不去。

(3)、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。

(4)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(5)、我和狗狗嬉戏玩耍，狗狗把头放在我的膝盖上，要我给它挠痒痒。它见我毫无动静，直勾勾地盯着我，眼睛里装满了祈求。

(6)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(7)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(8)、要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。

(9)、应:①yīng(应该)    ②yìng(报应)

(10)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(11)、29聪明智慧，然而缺少果断，这就只能是婆婆妈妈；有勇气但不聪明机灵，毫无疑问，这只是兽性大发。

(12)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(13)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(14)、要是世界上每个人都是善良的，那么这世界该是多么的美好呀。

(15)、同学鼓励我：“试一试吧！也许你能得第一名”。

(16)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(17)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。