以路为题的作文开头和结尾精选107句文案

关于路的作文开头应该怎么写

1、以《路》为题的作文的开头和结尾

(1)、    成都高新区的夏老师则分享了她在作文教学中的一次经历。“前几天给学生留了一篇作文——你在生活中发现了哪些乐趣。上课时我就随意举了例子，告诉学生比如养猫养狗之类的养宠物乐趣，结果同学们交上来的作文基本上全是养猫养狗，不养猫养狗的就养小金鱼或小乌龟，反正全班都极其默契地统一了生活的乐趣——养小动物。”

(2)、人之一世，殊为不易。欢笑过，痛哭过，恬淡过，放纵过。也许你抱怨天地不公，也许你懊悔世事难料。人生的道路本就崎岖不平，每当你想放弃时，请低下头，你将发现，路旁的花儿一直在开放。身前有阴影，正是因为阳光在身后。人总是要这样艰难却又坚定地向前，不要考虑终点是否繁花似锦，也不要去怀疑前方是否已无踪迹。酸甜苦辣，人生百态，都要尝一遍才好。

(3)、“时光流转，转眼间毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的‘合作’。”——《合作》(摘自《中学生优秀作文选》)

(4)、文章的开头，就是文章怎样“提笔”。开头应该新颖别致，引人人胜。常见的方法有：

(5)、如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。

(6)、大约是时隔许久了吧，我起初没有想起这是何时的东西，弯腰一点一点拾起散在地上的杂物。那是一些零钱与纸条。我把零钱扔到了手边的收纳盒里，拿起纸条，平放在桌子上。那上面的字体歪歪扭扭，写着“于某年某月某日，不小心将温度计摔碎”，或是“于某年某月某日，装病请假”，都是些零七零八的小事，实在是记不起来了。这大概是小时候自己的小秘密吧，只是这小罐子一直都是爸妈保管，我是不信他们能忍住好奇不偷看我的“光荣事迹”。

(7)、而此时此刻，展现在我面前的，是一列车队，缓缓通行着，带给我的是一种和谐的氛围。环顾路旁，坑坑洼洼的道路业已不复存在，一家家店面也显得更加宽敞。回头，老婆婆注视着这焕然一新的路，眼中，是满满的欢喜。

(8)、记得从前，也是在这家花店里，那时的小巷子里，眼多的是拥挤不堪的汽车，一辆辆电瓶车在车与车的空隙中，不停穿梭着，耳旁听见的是持久的鸣笛声。

(9)、注意了！浙江高考作文阅卷组长指出了这三个“雷区”，得分关键点就在此

(10)、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

(11)、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

(12)、用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……

(13)、万事开头难，作文也是如此。好的作文开头应做到：一简、二新、三美。所以我们话不多说，直接从这三点讲起：

(14)、我随着她的视线向巷子里看去，明显地发现，在狭窄的路旁，又增建了一个车道，中间植上了一条短小却很清新的绿化带，一株株镶着金边的绿植，在阳光下显得格外耀眼，似是一道靓丽的波纹，也在干燥的风中留下丝丝舒适。我有些惊讶，更是惊喜。

(15)、请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，"嚓、嚓"地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

(16)、请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

(17)、春和景明之时，我爱走在这条小路，蹦蹦跳跳地往学校去，一边走一边玩儿，像个孩子似的。此时的我最自由、最快乐，没有了往日人们复杂的目光，没有了“女孩须斯文”的观念的束缚，没有了生活中烦人的伤心事，远离了所有的拘束与羁绊，远离了所有的是是非非，小路留给我的只有那一份物价的逍遥，天真与快乐。踏上了小路，我就像踏进了天堂一般，是的，它是我的天堂。

(18)、    事实上，作文不是简单模仿和套用，也不是简单的文字和辞藻的堆砌，而是一个人的知识结构、价值理念、思维方式、精神世界的集中体现。作文教育必须得是一种真正的激发，它的引路人，应该有批判性阅读与创造性写作的实践，谙熟儿童心理，还应有游戏设计，组织活动，最终建立动态作文教室的无穷创意。遗憾的是，这些目标在课堂上都很难实现。

(19)、描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

(20)、有一次，我扶着爸爸上医院去。刚走出家门，由北院跑出来一个小伙子，冷不防撞在南面来的一辆自行车上，他俩一下子都摔倒在我爸爸身上，致使爸爸病体再加外伤，踝关节红肿不消，足足有半年多上不了班。然后爸爸十分懊丧地说：“唉，这年头，连在家门前走路都会飞来横祸！”

2、以路为题的作文开头和结尾

(1)、(作者简介)侯会芳，岐山县第三初级中学语文教师，陕西省曹公奇名师工作室成员，陕西省教学能手，宝鸡市劳动模范，宝鸡市学科带头人，岐山名师、青年岗位能手，宝鸡教育学院高效课堂“影子培训”、“名师大篷车”和“国培计划”送教下乡讲师团成员，宝鸡文理学院成教院“国培计划”送教下乡讲师团成员，岐山县电视台周文化大讲堂栏目特聘讲师，岐山县“国培计划”送教下乡讲师团成员。爱读书，爱语文，爱生活，有三十余篇论文发表、获奖。

(2)、当然，我们更应该坚信，我们的人生之路不可能一直这样的艰辛，走过这段艰辛期，就一定会再一次迎来人生的宽敞大路。只要我们有颗勇敢的心，敢于去一个人走当下的那段艰辛路。

(3)、“在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，它经历了时光的考验，作为我的伙伴注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布满语文的美的波纹，荡漾着生活迷人的涟漪。”——《我的语文生活》(摘自《美文选读》)

(4)、走在这没有尽头的路上，你是否有过辛酸，你是否有过希望，你是否又有过激情呢?我相信每个人都有，因为我们已经将自己的全部热血洒在了这条路上，去追逐那个梦里的希望，去追赶那永恒的梦想。走在路上，暮然回首，灯火阑珊处，一个身影掠过，那是曾经的我和“他”走过的路——一段平凡的路。

(5)、我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。

(6)、字数以600字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。　

(7)、冬天，雪花纷纷扬扬地从天而降，冰雪掩盖了一切不论是美丽还是丑恶。一不留神，你还得与它亲密接触。

(8)、在这个繁华的时代，一些街道上总是黑压压的一片，川流不息的人们构成了一副人生的动态图，有盛也有衰，但他们都没有停，一直在路上。

(9)、“‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’是杨万里的六月西湖，‘水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇’是苏轼的雨中西湖。美丽的西湖总向人们展现着她的绰约风姿，每个人都喜爱着不同时节的西湖，就如我，最爱那雪中的西湖。”——《雪中西湖》

(10)、春天：春姑娘与春风结伴而来，小路身上那调皮的沙土也跟着兴风作浪，纷纷扬扬地飞上了天空。空中一片昏黄，让人睁不开眼睛，再它身上，人们不知上演了多少不文明的故事。

(11)、    钟老师认为，这篇作文，多半是编的，“这是一个通讯发达的社会，不是传话靠吼、交通靠跑的年代。这孩子难道不吃不喝，站在太阳下暴晒6个小时，就为守约去游泳?”

(12)、(1)总冒式：文章一下笔就开宗明义，点出全文的中心思想，使读者对全文的中心思想有一个概括了解，然后，全文围绕这一中心进行记叙。

(13)、奶奶告诉我小时侯我在小路上学步的情形：一摇一摆的，站立不稳，又急着想早点学会，不小心踩到了一颗小石子，摔倒了，我“哇”的一声大哭起来，正当我感觉无助的时候，奶奶三步并作两步跑了过来，轻柔的扶起我，然后很用力的跺地面，一边跺着，一边解气似的数落着：“我再叫你摔我的宝宝，我再叫你摔我的宝宝。”我也会用肉嘟嘟的小手狠狠在地上拍，仿佛那样就出了气，心里顿觉舒坦许多。就这样，慢慢的，我学会了走路。

(14)、小时候的我很顽皮，好像是六七岁吧。初夏时节，我一个人偷偷溜出了家门，沿着小路，一路捉蝉戏蝶，捕虫弄草，好不快活。小路一直向前延伸着，总也走不到尽头，半路总会又岔出条路，渐渐的我感觉很累，便躺在路边的树阴下迷迷糊糊睡过去了。朦胧中记得，是一位邻村的.一位叔叔问了我父亲的名字，把我送回家的。回去之后，家里人很担心的问着什么，那次我在家里躺了两天。后来好长一段时间也没有再去过那条小路。从那次以后，我知道了路是没有尽头的，但我想走到小路另一端的愿望却更加强烈了……

(15)、开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。

(16)、引用一则典故或现实生活中的小故事来开头，可以增加文章的趣味性，引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”

(17)、如："请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……"每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

(18)、    那天的作文题目是“高尚”。第二天我收到的40篇作文里，有十几篇内容几乎完全相同，大致内容都是：今天，我在56路公交车上，看到一个小弟弟给老人让座，这让我十分敬佩小弟弟的高尚品德。

(19)、(例段)我家对门住着一位远近闻名的下棋能手——胡爷爷。《下棋能手》

(20)、在归程的路上，看见两旁的三叶草长得正好，争相开出无数粉而小的花朵。透过高大茂盛的白杨的间隙，恰得以望见青色的原野。一切都在倒退，但又好似没变，天地间仿佛只余我，像帘外几度徘徊的乳燕，从开始到尽头。

3、关于路的作文开头应该怎么写三年级

(1)、大雨过后，河面上一条条小小的鱼儿探出头来，吐着泡泡玩弄着，一些调皮的大鲫鱼正在表演跳龙门的舞蹈，它们游到深处，然后摆动着尾巴，跃出水面，溅起一朵朵浪花。一只白鹭细细的长腿滑动着水面，长长的嘴里叼着一条倒霉的大鱼，它拍动着有力的翅膀，在水面滑行，洁白的羽毛，沾不上一丝污渍。

(2)、勇敢者在崎岖中望着梦想，一步步地摸索着向那走去，脚底已磨出了泡，再不久，泡也穿了，继续着，它变成了茧。那是不会消失的痕迹，深深地，深深地，提醒着，勇敢者终站在平坦之上，清点自己受磨难后留下的经验，包括不时吹入衣襟的冷风，还有寒冷赤骨的冰雪，讽刺的声音他不予理会，一次次的失败，他再接再厉，还有虽微但有的阳光与他同行，他也不停歇，磨难的鞭策与阳光的鼓励同进，他在人生的道路上越挫越勇，越走越远。

(3)、那一次，我和我的朋友走在这条小路时，我仔仔细细地看着不平的土路，我的朋友还笑我看的这么仔细干什么。突然，一个大坑，我提醒了一下我的朋友，可是她却装着没听见的样子继续走，走着走着“扑通”一声摔了下去，我看着朋友那副狼狈的样子，噗哧一声笑了，我连忙拉了朋友一手，“我给你说了前面有一个大坑，你就是不听。”我撅着嘴说。

(4)、现在正值初春之际，万物都几开始复苏。风和日丽是，独自漫步田间小路，身边是一小片田野，分居在小路的两侧，自然地夹在两排房屋之间，两个高坡之内，给人以空旷、轻松、自由之感，但绝不会让人觉得孤寂、可怕。此时的田野就是一幅美丽的风景画，那些深浅不一的绿色是刚刚复苏的“野火烧不尽，春风吹又生”的野草儿；星星点点的白色，是一种很小的野花，这些野花儿，单个儿看谈不上美，因为其结构都看不清楚，只能看见一个小白点，但是许许多多的她们聚在一起时，可就必须另当别论了。画中还有一些黄色的带子和天蓝色的毛毯，黄带子是成片的油菜花儿组成的，天蓝色的毯子是林林总总的月白的野菜花儿编织的。画的整体背景便是那棕中夹白的斑驳的土地。在灿烂的阳光下，这幅画充满了生机与活力，美丽极了。

(5)、一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”，亦是这个道理。文章开篇的方法众多，特归纳以下几种常用的开头，供同学们参考。

(6)、    看完这些作文，张老师只能毫不留情地写下一段评语：同一个时间，同一个地点，10多个同学看到了同一个小男孩给老人让座。孩子们，你们一定是看了同一本作文书吧。拿回去重写!

(7)、“时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。”——《成长的脚印》(摘自《中学生优秀作文选》)

(8)、终于，在茫茫一片昏黄妁路灯光里，出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个多小时的人们开始活跃起来。

(9)、交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。

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(11)、思想要健康。"思想健康"不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，"健康"是针对"病态"、"庸俗"而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

(12)、当然，如果能够深入思考，思考的内容具有启发性就更好了。

(13)、开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折感，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”

(14)、又过了一个多月，路终于修好了，听了这一个好消息的我，一大早就神采奕奕地跑到了柏油路上，鸟儿们在枝头上歌唱，小草们也探出了脑袋，整个早晨是格外的清凉……关于路的作文三我从小生活在农村，我最熟悉的就是我家门前的小路了。

(15)、    后来屈老师上网查了一下，发现学生的套路跟百度出来的“真诚作文”搜索结果第一条果然一样。屈老师提醒，平时孩子写作文时要积极引导，不能直接在网上查或教孩子上网查。

(16)、以前，我走在这条小路去上学，不是走路时扭到了脚，就是骑车时摔了一下，而且每一次回家不是这青一块，就是那紫一块。逢到下雨时，你走在这里时，如果有车经过，你千万要拿起伞挡住泥，要不然那泥就会溅到自己的衣服上。这条小路是我上学的必经路，也是我放学的必经路。每天我心旷神怡的去上学，可是一走到这条小路，我的心情一下子从晴天转成了阴天。连我这平时大大咧咧的人，都不得不变得小心翼翼起来。

(17)、设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。

(18)、    有些二年级的小朋友，看了很多作文书，增长知识的同时，也学会了套路的开场白和使用“高频词汇”。

(19)、回复“生字”获取小学语文1-6年级生字表(带拼音、笔顺)

(20)、引用典故或现实生活中的小故事来开头，可增加文章的趣味性，引起读者的兴趣。但需要注意的是，引用的故事一定要和文章的主题相一致，而且要简明扼要。

4、以路为话题的开头

(1)、俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。

(2)、当我自信满满的再次吹响手中的长笛，却发现了阳光背后的云雾，我吹出的每一首曲子，都像是拼凑的乐符。只是有明亮清脆的音色，却没有曲调。我很困惑，路上的惊涛骇浪，越来越汹涌，最终，变成了水蛇将我紧紧困锁。我很挫败，很失落，但是直至看见老师吹笛时眼中的忧伤或闲适，我一梦终醒。

(3)、如一学生写《感受生活之美》："我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。"

(4)、如一学生在《诚信》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。”

(5)、那座独立的小楼，座北朝南。它的大门正对着南去的道路，沿着围墙自西往北是一个弯曲的拐角，而自北向东又是一个弯曲的拐角，人称“三道弯”。过去，弯曲处有一小块长条形的平地，虽不宽敞，但却是我们小孩子玩耍嬉戏的好场所。从搭地震棚那年开始，围墙外便搭起了鳞次栉比的各式棚子，后来又慢慢垒上了碎砖，竟然成了固定的房舍。道路自然成了一条更窄更小的弯夹道。邻里之间，往往只因为芝麻粒那么大小的一点点事情，竟然会酿成面红耳赤甚至摩拳擦掌的争执或纠纷。这时的胡同，形成了空前的繁乱、拥塞和喧扰。

(6)、放眼望去，有无数条纵横交错的路展现眼前，或笔直，或曲折;或宽广，或狭窄无论是严寒，还是酷暑;无论是刮风，还是下雨，都在为人们默默地服务着

(7)、用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。主要方式如下：

(8)、透过窗口，我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白，晶莹，清香。

(9)、高考生还要注意避开两个雷区：审题出错和文体意识不清。

(10)、“行人”就是我，这也是一段平凡的路，但它教会了我懂得坚持。

(11)、浙江高考语文作文题一般会有以下特点：突出语文核心素养(语言、思维、审美、文化)；注重材料语境分析；体现浙江人文特色；关注时代发展脉动。从近年高考作文题看，还是以论述文为主，想拿高分，要做到文质兼美，建议从四个方面入手：

(12)、用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所成就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业。由此可见，勤则成事，惰则败业。

(13)、你六十六岁高龄时，得到了起用当时朝廷正准备北伐你为此竭尽全力，并告诫统治者审慎从事，不可草率用兵但你的忠心遭到了猜忌冷落你看到郁孤台下清江水，中间多少行人泪，你愁闷，却不消极你仍一心希望抗金能够成功，发出“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的慨叹，你避开了那条归隐山林的路

(14)、这时妈妈打破了车上的安静：“出来这么多年了，也不知道家乡有没有变化，那条小路还在，那我们的新车可就要遭殃了。”“就是啊，就是啊，你知道我已经担心好几天了。”爸爸附和道。

(15)、一是“掉书袋”。许多考生写作时会堆砌大量素材，以此来显示知识储备量。高考作文，素材必须服务于观点，否则过犹不及。旁征博引和“掉书袋”的区别，就在于是否有思考和观点。

(16)、童年的世界是多彩的，幼稚的事俏皮的话引得大人开怀大笑，那时我们是天真纯洁的，无忧无虑的。至今仍然记得，童年的风筝脱了线，自己哇哇的大哭起来的样子，依偎在母亲的怀里撒娇，让妈妈为我买自己想要的东西，一切的一切都被尘封在记忆中。是我最美好真实的写照。

(17)、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

(18)、“童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个动人的故事，讲述纯真美好的一个个片段。”——《童年》

(19)、也许再过多少年，那一条鸟语花香的小路就会消失，变成一条繁华的街道，那些山、鸟、草、木都将不复存在。可是也请人们记住并珍惜它。即使挽留不住他，我也要用毕生的心血，在人生广阔的土地上，搭建起自己的希望、爱心之路。以路为话题作文600字篇5小学六年中，每天上学放学。无数次在这条小路上来回。最熟悉的上学路上，留下了我许多美好的回忆。

(20)、    看到这儿，让人想问：孩子，认真完成作业为何那么委屈?难道是奶奶很凶，或者作业太难让你写哭了?

5、以路为话题的作文开头

(1)、从小到大，我都梦想着当一名作家。那时，我总是躺在床上，幻想着我当上作家后的种种。可空想是没有用的，几次语文考试我都没有考好，原因全在作文。每当看到作文上偌大的-7分，我感到很伤心，很彷徨，我觉得这个梦想似乎越来越遥不可及了。

(2)、这其中，审题最关键，要会从整体把握命题者的意图。为避免离题，一定要仔细分析题干中的要素。高考题目的材料，有的是几段话，分析时需要划出关键词句；也有名言类的材料，得抓住每句话的核心词，斟字酌句谨慎分析。

(3)、在我四岁那年，一群叔叔扛着锄头什么的，在我家门前“叮叮当当”的工作起来了，然后我不解的问妈妈：“妈妈，他们在干什么啊？”妈妈笑着摸摸我的头说：“他们在修路啊！以后啊，你就可以看见大汽车了！”“妈妈大汽车是什么啊？”妈妈说：“到时候你就知道了啊！”随后又像在自言自语似的说：“这一天不远了。”在我的盼望中，路终于修好了，汽车也终于可以来了。那时我正在和小伙伴们玩，忽然，我看见有一个尖叫着的“大怪物”像我冲来，我和小伙伴们都吓坏了，忙跑进了家里，我硬把正在洗菜的妈妈拉了出来，问：“妈妈，你快看，这儿有一个大怪物！”妈妈顺着我手指的方向一看，又惊又喜的说：“这就是大汽车啊！”我听后，开心的大叫：“哦！大汽车来了哦！”边叫边向大汽车跑去，许多小伙伴们都和我一样，兴奋极了，一会儿摸摸大汽车的“眼睛”，一会儿摸摸大汽车的“脚”，心里开心极了，直到大汽车开走了，我才恋恋不舍的离开了，从那以后，大汽车已不再新鲜，我也渐渐的习惯了每天听“嘀嘀”的喇叭声了，可是好景不长，过了一年，我们发现车开过去后扬起的灰尘真让人受不了，可不舒服了！

(4)、    作文的大概意思是：“有一天我去小卖部买零食(或者买文具)忘了找钱，隔了两天想起再去找老板，发现老板拿着零钱还站在原地等我。啊，老板真是一个真诚的人。”有的学生为了凸显小卖部老板的真诚，还会加入一些环境描写，比如在风雨中或者烈日下。“老板难道不会打个伞?”“哪家小卖部的老板能站这么久?来办公室给我说一下。”屈老师在评语中写道。

(5)、以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。

(6)、描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

(7)、母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。

(8)、正收拾着，妈妈把我叫了出去，非要我给她挑白头发。我极不情愿，很敷衍地草草看了两眼，便说她根本没有白发。她却不依不挠，非要我帮她找。她坐了下来，我则站着，轻轻拨开她的长发，借着灯光寻找。不到两秒钟就拔下了一根，又仔细寻找，五分钟时间，已拔下了五六根。我忽然觉得有些恍惚，这才多少年光景，妈妈原来的满头黑丝现已冒出了白芽，像老树抽枝，抽出的却是白色的枝条。我一语不发。她看着躺在手中的白发丝，笑了笑，略感无奈，“怎么这么白啊!”我也想知道，怎么这么白啊。依稀记得仿佛就在前几天，我还是个身高不足一米五的小萝卜头，而现在却已变成了四舍五入就是两米的巨人。好像是一切如故，又好像是尘埃满岁月，身边的亲人一个个都垂垂老矣，迈入人生的下个阶段;而我一点点长大，也懂了些许人情世故。

(9)、    钟老师提醒，这个故事告诉我们，孩子在写作文时，可以有想象力，但不能夸大，符合逻辑是最基本的。生活中要多观察，作文书籍可以看，但思路要广，不能被范文套路了。

(10)、一步一脚印，路途或许泥泞，成长的道路曲折艰难，但信仰是支点，磨难是动力，行动是杠杆，鼓励是阳光。没有什么能阻挡我前进，我一直在路上，前进，从不停歇。

(11)、我家是拆迁户，优先住进了楼房。一天晚饭后，我们一家漫步在水泥方砖的路上，爸爸忽然感慨地说：“咱家在这条小胡同里住了30年。原来这条路是那么坎坷不平、曲曲弯弯，今天的路总算铺平了。但愿这条路越走越宽敞！”关于路的作文五当我再一次站在故乡的那条小路上，它已经不是那条窄窄的、坑坑洼洼的、碎石横陈的小路。路，加宽了，也加长了；而我，也不再是当年那个充满稚气、走在上面都会摔倒的顽皮小孩。毕竟，我们都在成长……

(12)、“爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一座灯塔，指明了新生的希望。”——《把爱心带给他人》(摘自《中学生优秀作文选》)

(13)、门前的小路，曲曲弯弯。往南看，一眼望不到尽头；往北看，被一座古老的破庙拦住了去路。多少年前，这里的道路就是那么狭窄，人们每天在这条狭窄而曲折的小路上来来往往，繁衍生息。

(14)、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圃圃的脸，那笔下流动的圃，耳边又想起那钱氏英语。

(15)、“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个肃索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”——《故乡》鲁迅

(16)、雨中的小路虽然被冲干净了，但它仍是那么的孤独，小路在流泪。它向小雨点诉说它的不幸，它向那几棵孤零零的小花诉说它的悲哀，它向大自然诉说它的苦衷，它向人们呼吁着。

(17)、上路吧，即使路上有许多的遗憾。诸葛亮被三顾茅庐请出山，五丈原悲秋凤，六出祁山，七擒孟获，巧设八卦阵，留下的却是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的悲叹，多么令人感到遗憾。但我认为孔明是无悔的，他在忠君之路上不懈地走着，也正因为如此，更有了“鞠躬尽瘁，死而后已”的赞叹。上路又何惧遗憾呢？

(18)、去年秋天，闲来无事，便有了打扫房间的兴致。花了一个下午的时间，东扫西扫，总算让书房有了点原来的干净样子。在整理书架时，失手打碎了一个彩绘小瓦罐，里面零零散散掉出了些东西。

(19)、这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

(20)、汽车飞快地行驶着，开了大半天，家乡熟悉的身影出现在我眼前，可这熟悉中又带着一些陌生：原来的石子路不知去向，一条笔直的水泥路伸向远方。

(1)、有些学生写作文容易跑题，克服作文跑题的最好办法就是开门见山直接切题，这样既不容易离题，还能使作文更紧凑些。这种方法直截了当，可以开头直接点题，可以开宗明义揭示主旨，也可以一开始就旗帜鲜明地亮出自己的观点。其好处是不兜圈子，不枝不蔓，入题快捷，干脆利落，避免了不知所云，离题万里的弊端。写回忆性的作文或倒叙结构的作文时，这样做更能凸显文章主题。

(2)、作文开头是文章结构的重要组成部分，是作文的脸面，是一篇文章给人的第一印象，是一篇文章的基调，确实很重要。写好开头对于学生作文来说，当然更重要了。高尔基说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”文学巨著《战争与和平》的开头，托尔斯泰先后经过15次的反复修改才确定了下来。《安娜•卡列尼娜》的开头，托尔斯泰也曾经用了十几种不同的写法，经过反复阅读比较，最后才确定为读者看到的开头。古人也把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处，又给全文定调，成功与否直接影响整个作品。

(3)、“掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌，那是一种自信；为失败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜悦……”——《掌声》(摘自《中学生优秀作文选》)

(4)、作文阅卷需要看到考生的理解与思维，首先要看的就是标题和开篇。大型考试中建议考生写论述文，尽量避免虚构。论述文中，标题一定要标明观点，开头要界定概念，摆出自己的观点和思考，以及对材料的理解，之后可以解释为什么要提出观点、如何理解这个命题等等，再结合自身经历或当下热点进行论证，所有内容都要围绕最开始提出的观点。

(5)、不过想成为作家，单单凭此也还是不够的。我总是很羡慕那些知名作家，他们总能写出如此优美的文字。其实比起语言交流，我更喜欢用文字来交流感情。我喜欢通过笔尖把我的所思所想描述到纸上，我觉得写作就是灵魂的一个栖息地，也是一个愿与你倾诉的小伙伴。

(6)、什么叫真情实感？我们在写记叙文的时候提这个词比较多，其实好的文章都需要有真情实感。这里的真情实感指的是能够结合自己的生活经验谈个人体会和思考，要有实打实的内容，要有个性化的内容，让文章接地气，而不是人云亦云。

(7)、若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回答你，我有一个讲究民主、热爱科学的家。