人物特点描写摘抄100字左右精选75句文案

人物特点描写摘抄

1、人物特点描写摘抄300字

(1)、他的松软的呈现出灰色的皮肤垂在皮包骨头的四肢上。宛如破布挂在于枯的树枝上一样。

(2)、他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。

(3)、 她长着一双又黑又粗的浓眉，两只山泉般清澈明亮的大眼睛，黧黑的圆脸上堆着憨厚的笑容。

(4)、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！

(5)、从谈话开始，他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。当他拿手套作证时，他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处！”少剑波心里想，所以从开始谈话，少剑波并没有看这家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。少剑波越看，这家伙越盖得紧，甚至偶尔有点微微的抖动。

(6)、●作文如何得高分？收下这份作文结尾集锦吧！

(7)、她嘴角边洋溢着春风似的笑容，笑起来，那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。然而，从中露出了两排洁白整齐的牙齿。

(8)、在写作时，不是为写外貌而写外貌，外貌描写也是为塑造人物形象，突出人物性格服务的。

(9)、这一些无不反映其人生的自然规律。当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。

(10)、我的姥姥人老心不老，穿着打扮可时髦了，用她的话说，叫做“最美不过夕阳红”。

(11)、她的手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一般的弯。面色像死人一般的惨。

(12)、 他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。

(13)、在人头攒动的大街上，远处不时会传来一声声警笛声，大街上的车与人也各不相同。

(14)、 她的头发有一种活泼的鲜明的黄金般的色彩，是她身上最美丽的部分。

(15)、破涕为笑：(pòtìwéixiào)涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

(16)、首先，将胡子比喻成“黑得像中国墨一般”，体现出胡子的黑

(17)、“大姐，不就刮了一下吗？至于吗？”那男子紧锁眉头喊道。那女人嫌弃地朝他看一眼，生气极了，提了提眼镜，打着哈欠。

(18)、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

(19)、牢房里响起了女人的哄笑声。玛丝洛娃也微微一笑，向牢门上装有铁栅的小窗洞转过脸去。

(20)、一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的．嵌在她那红扑扑的小脸上。

2、人物特点描写摘抄100字左右

(1)、解析：这一段是林黛玉初见贾母，因为这一章是很有名的，包括了贾家三朵花的描写及两玉相会，所以贾母的出场比较薄，不过也可以看出她对林姑娘的疼惜之情！

(2)、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

(3)、但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。

(4)、他的眉毛皱起，有时紧，形成一个问号眉头;有时快乐地伸展，就像一个惊叹号。

(5)、李老师有一头漂亮得头发，像个感叹号：高兴时，晶亮的眸子缓慢游动着，两手使劲一捏，黑亮黑亮的，每缝一针都让我费很大的劲儿，一会儿就变成了一大堆白沫子，只听见“嚓”地一声，像九月里熟透地苹果一样，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地，撇撇嘴。轮到我们钉了。

(6)、狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

(7)、(2)祷告是葛朗台太太一直坚信的，也是她在这样一个艰难处境下赖以生存的精神支柱，然而，在葛朗台太太看来祷告是具有无穷的威力的，但现在连“祷告也无法把父女俩劝和”了。

(8)、当动词独立存在时，并没有好坏优劣之分。但在特定的人物身上，就有最佳词选了。因此，在描写人物动作时要特别注意动词的选用。

(9)、如果你足够坚强，你就是史无前例的。若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。

(10)、高尔基认为，写人物要多行动少说话。老舍也曾说，只有描写行动，人物才能站起来。动作的确是透视人物心理的多棱镜。可见，在记人的作品里，动作描写是非常重要的。

(11)、这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。 

(12)、她来到走廊里，微微仰起头，盯住看守长的眼睛，现出一副唯命是从的样子。看守长刚要关门，一个没戴头巾的白发老太婆，从牢房里探出她那张严厉、苍白而满是皱纹的脸来。

(13)、她笑起来呀！声音甜甜的，特别清脆，脸上还有两个小酒窝，特别可爱，她身子胖胖的，爱讲故事。上课时，很专心，积极举手发言，语言也非常丰富。在老师眼里她是个可爱的小女孩，在同学们的眼里她是个爱笑的小天使。有一次，别人说她是个小肉圆，特别难看。但她脸上还是有那些用不完的笑容。

(14)、 略长一些的脸，由于寒风晓露和日晒，就像熟了的高粱穗子，红中透着黑。

(15)、我的外公是个“老古董”，他总是叼着一只破旧的烟袋锅，嘴里哼着比烟袋锅还要老的小曲。

(16)、如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

(17)、(4)这里提醒各位小朋友，运用各种修辞手法的时候，如果能够更生活化，那才能更加引起读者的共鸣。就把你想要写的东西，比喻成你生活中的所见所闻，会更加有感染力。

(18)、一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。一言既出，驷马难追。

(19)、我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。

(20)、突然间，她好像下定了决心，无论如何都得拼一把。就在最后一个参赛人跳下去的那一刻，她突然从人群中跑了出来，飞快的脱掉衣服。那一刻时间就像是凝固了一样，所有人都吃惊的张大嘴巴，眼睛睁的像个鸡蛋那么大。还有人在那议论纷纷，说：“那个人年纪这么大，怎么会来参加冬游比赛呢？”但是她丝毫没有被他们影响，她奔跑的时候脸上露出了骄傲的笑容，她是多么的享受这场比赛，似乎她已经得了第一名一样快乐。

3、人物特点描写摘抄片段

(1)、志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依描写人物好词好句好段才算堵住了“漏洞”，忘记了时间的流逝，那么自然。

(2)、 飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

(3)、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

(4)、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

(5)、人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。

(6)、外貌描写指对人物的容貌(五官、长相、脸型等)、身材(高、矮、胖、瘦等)、年龄，服饰、神态(喜、怒、哀、乐)等外貌特征的描写。人物的外貌特征与人物的职业、教养、社会地位、生活环境、文化程度和性格特征有着极密切的关系。

(7)、我有一双亮晶晶的眼睛，一头乌黑的长发，一双灵巧的小手，一张红润润的小嘴，可爱极了!

(8)、这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。

(9)、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。

(10)、用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。

(11)、她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

(12)、如果光描写脸部的皱纹，内容就会很单薄。这里，作者加上场景化的描写，将满脸的皱纹比作“像肚子痛时做出的苦脸”。比喻句运用的很有生活化。

(13)、她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。

(14)、乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。

(15)、(3)(母亲第一次散发传单)她每次把小册子递出去时，那个宪兵军官的面孔就闪现在她的眼前，象一个黄色的斑点，仿佛火柴在暗室中发出的亮光一般。她怀着一种幸灾乐祸的感情，在心里对他说:“给你，老总……”她递出下一包传单时，心满意足地又补上一句:“给你……”她心里琢磨着怎样把她第一次的体验告诉儿子，但是在她面前总要出现军官那张狐疑的险恶的黄脸。他脸上的小黑胡子惊惶失措地索索抖动，翻着上嘴唇，下面露出一排紧紧咬着的白牙。母亲心里高高兴兴，象有只小鸟在那里歌唱……

(16)、坦白是诚实和勇敢的产物。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

(17)、次日天未明，刘姥姥便起来梳洗了，又将板儿教训了几句。那板儿才五六岁，一无所知，听见带他进城逛去，便喜得无不应承。于是刘姥姥带他进城，找至宁荣街。来到荣府大门石狮子前，只见簇簇轿马，刘姥姥便不敢过去，且掸了掸衣服，又教了板儿几句话，然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人，坐在大板凳上，说东谈西呢。刘姥姥只得蹭上前来问道……

(18)、龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

(19)、春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

(20)、四周的树好像也被喧闹吵醒，也不耐烦地摇动。“好，我走，我……走”他把头低着，摸着墙走到了墙角，一下坐在了台阶上。

4、人物特点描写摘抄100字

(1)、她长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上，有一双炯炯有神的眼睛。她还有一张能说会

(2)、 他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

(3)、她的脸色异常苍白，仿佛储存在地窖里的土豆的新芽。那是长期坐牢的人的通病。

(4)、 他的头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。

(5)、外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。2021描写人物外貌特点的句子李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

(6)、我的心特别软，每次看到乞丐那可怜巴巴的样子，都忍不住要给他们几毛钱。

(7)、如《装在套子里的人》中写到：“柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。”对柯瓦连科“抓”、“推”的动作体现出了新生力量的强大，而别里柯夫“滚”、“摸了摸”、“看了看”的动作却表现出旧势力的顽固与在被摧毁前的垂死挣扎。 

(8)、我汗流浃背的回到教室，众人的高喊声似震天动地，在教室里都响了震耳欲聋，我随手关了门，教室里虽能听见些声，却好过刚刚那种声音。

(9)、 张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。

(10)、别人顶撞了我，我也不记恨，妈妈说我的心就像一潭泉水，一眼就看到底了。

(11)、出处：《史记·管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”

(12)、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

(13)、妈妈常说我是疯丫头。我要是“疯”起来，连男孩都不是我的对手。

(14)、 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……

(15)、(1)“葛朗台太太给苦恼磨折得比疾病还难受，尽管祷告也没法把父女俩劝和，终于在暮春时节的某天晚上，她把心中的隐痛告诉了两位克罗旭。”