屹立的意思和组词精选136句文案

屹立的意思和造句

1、屹立的意思和造句子

(1)、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。

(2)、九十二年风雨兼程，九十二年岁月沧桑，如今，强大的中国已经屹立在世界的东方。

(3)、在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。

(4)、河堤花园里的树木背衬着灯光燃炽的夜空巍巍屹立，虽然还只是三月时分，叶子却已经日见丰满。

(5)、为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。

(6)、出自神话故事的成语有：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。

(7)、看到敦煌莫高窟，等于看到全世界的古代文明。

(8)、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

(9)、(14)陆家嘴附近，矗立这一座美轮美奂的宏丽华厦。

(10)、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷……”

(11)、⑷判断词语的感情色彩。(或按词语的感情色彩分类。)

(12)、“滴水穿石的精神”指(目标专持之以恒)，“滴穿”指(攻克、克服)，“顽石”指(遇到的困难、阻力、挫折)

(13)、散文《幸福》告诉我们：幸福就是奉献，奉献，方始心灵丰满而充实。

(14)、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。

(15)、⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。

(16)、一片绿茵，一方蓝天，一棵棵浓密茂盛的大树，一栋栋巍峨耸立的楼房，还有那一个个活蹦乱跳的身影……这就是我那诗情画意的校园。

(17)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

(18)、B、他可能知道这件事——他不会知道这件事。

(19)、例：TE文章“Publicopinion:Crowdcontrol”写中国现今面临的许多问题是在缺乏监管下追求经济增长中产生的，“Toooften,China’sproblemstodayareby-productsofeconomicgrowthunfetteredbyregulationorruleoflaw.”

(20)、我们不必急着想当什么。先学习富士山屹立不动，不谄媚于世俗。如果受到他人的敬仰，自然而然的，世人自会评断你的价值。

2、屹立的意思和组词

(1)、富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象，揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科学家和政治家。

(2)、③江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。唐张若虚《春江花月夜》

(3)、12)上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。

(4)、原意：最开始灯晃是指风吹着油灯，灯光总是晃动。寓意：指做了一些见不得人的事情。形容人无所事事，到处闲逛，游手好闲。造句：耶！言子哥，你娃一天不去上班，就到处灯晃，看你啷个结得到婆娘！

(5)、仿写！有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷；有的轻抚古琴，浅唱低吟。 

(6)、千百年屹立于此的长城呵，它是生命的记录，历史的见证。我猜想这地球上最长最坚固最浑厚的灰墙里，一定包蕴着什么。它？莫不就是我们古老民族的伟大灵魂？

(7)、李时珍是明代著名医药学家，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过二十几年的不懈努力，完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的发明家，拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家，数十年来“不教一日闲过”，从没停止过作画。

(8)、( )驱车前往，放眼望去远山连绵，一望无际。

(9)、那栋古老建筑虽然经历了无数次风雨飘摇，已经变得摧古拉朽，但至今仍然屹立不倒。

(10)、(1)雷声轰鸣、山回谷应、乐声奏鸣、声浪

(11)、形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

(12)、“挺立” 着重在“挺”，挺拔而直立。形容精神饱满，超出一般，用于物和人。

(13)、15)我们伟大的祖国巍然屹立在世界的东方。

(14)、轩然大波庞然大物恍然大悟勃然大怒浑然一体荡然无存井然有序泰然处之

(15)、关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。

(16)、(11)李大钊的塑像气宇轩昂地矗立在北京香山公墓。

(17)、无论我们个人的命运是祸是福，请坚信，坚信宣言必将巍然屹立。

(18)、黄果树瀑布的形态特点为：宽。例：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

(19)、为什么他们生活贫苦，却很快乐？(生活在青山绿水之中，有乐趣。老夫妇恩爱和睦，相亲相爱。孩子们勤劳孝顺，活泼可爱。所以感到幸福快乐满足。)

(20)、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。

3、屹立的意思和造句二年级

(1)、《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。

(2)、《读书莫放“拦路虎”》主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。读书时遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。

(3)、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

(4)、①给予是快乐的。②人生的快乐在于付出，不在于索取。③送人玫瑰，手留余香。

(5)、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了哪些手法？描绘了什么？

(6)、14)星月的来由树枝想去撕裂天空，却只戳成了几个微小的窟窿，他透出了天外的光亮，人们把它叫做月亮和星星。烟囱烟囱犹如平地耸立起来的巨人，望着布满灯火的大地，不断地吸着烟卷，思索着一种谁也不知道的事情。

(7)、(解释)：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇：人民英雄纪念碑～在天安门广场上。

(8)、与《水浒传》有关的成语：逼上梁山扶危济困不打不相识官逼民反劫富济贫

(9)、当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。

(10)、中心句:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。理解：遇到崎岖坎坷，便害怕退缩投降，看到的就是绝望之光，有厄运打不垮的信念，顽强拼搏，孜孜以求，希望之光就在眼前。

(11)、虽然他英勇牺牲了，但他的光辉形象永远屹立在我的心中。

(12)、承上启下。有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了。

(13)、背诵清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(14)、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片海水和天空合为一体，都分不清是水还是天正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片。

(15)、操场上矗立着一棵棵庞大的绿树，它那苍老的树干仿佛在诉说着学校悠久的历史。老将出马，一个顶俩，它那如铁的树干，又仿佛有着直冲云天而不倒之坚毅。

(16)、19)黄昏，太阳在山顶上留下了一道长长的余辉，那座古老的宝塔在夕阳的照耀下，如同一柄耸立的宝剑。

(17)、6,新中国击退了外敌的颠覆破坏，傲然屹立在世界的东方。

(18)、③江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。唐张若虚《春江花月夜》

(19)、( )真想再去割一把麦子，走入田间俯身摘取几颗麦穗，剥开品尝盈嫩饱满的颗粒，嚼之香溢。躺在地上，嗅嗅土地的味道。

(20)、正在与平突起的中国像一座幽谷同样屹立在西方

4、屹立的意思并造句

(1)、②月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。宋杨万里《竹枝词》

(2)、描写场面的：车水马龙、人山人海、万人空巷热火朝天

(3)、进山的地方，有一片大理石铺成的广场，广场上耸立着一栋高7米，长9米的牌坊，四个立柱支撑起一块匾额，上面锩有中国书法家协会主席范曾题写的“王羲之碑林”五个怀素体的大字。

(4)、“有如春雨点点”一句的理解：春雨可以滋润大地，让种子生根、发芽、长叶，让万物生长，而田老师讲的这些故事正如春雨点点，滋润着孩子们的心田，让孩子们从故事中学到知识，明白道理。表达了作者对田老师高超的教学技艺及博学的由衷赞美。

(5)、骏马说，幸福是复苏的草场，蜜蜂说，幸福是盛开的花季;大海说，幸福是无穷的接纳，高山说，幸福是永恒的屹立。

(6)、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

(7)、立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。

(8)、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。

(9)、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。

(10)、有的槐花一条一条地挂满枝头，近看犹如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。( )

(11)、2021北师大版五年级下册数学全册知识点汇总

(12)、来自寓言故事的成语：狐假虎威、拔苗助长、杯弓蛇影、刻舟求剑、守株待兔、滥竽充数、掩耳盗铃、买椟还珠、东施效颦、邯郸学步

(13)、不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。

(14)、我们班在歌咏比赛中得了第一名，这个功劳应该归大家。(  )

(15)、李时珍是明代著名医药学家，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过二十几年的不懈努力，完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的发明家，拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家，数十年来“不教一日闲过”，从没停止过作画。

(16)、语文考题一共有五类：汉字类、词语类、句子类、阅读类、作文类，如果基础扎实，答题技巧弄懂了，哪一类都能拿高分！

(17)、课文选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，赞扬了王冕刻苦好学的精神和孝顺母亲的美好品德。

(18)、钱塘江大桥凭着自身的完美结构和先进的技术优势，度过了近80个年头仍然巍然屹立不倒。

(19)、本课每一问结构类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办”的形式呈现的。

(20)、那幢高直而醒目的建筑虽然显得有些单薄，却时时刻刻都巍然屹立在城市中央。

5、屹立是什么意思并造句

(1)、最近《中国新说唱》节目中，潘玮柏向邓紫棋解释两个选手在海选时有小冲突的时候就用到了beef。

(2)、十二级台风吹过，小山坡上的树木全倒了，只有半上腰上的一棵千年松树屹立不倒。

(3)、闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。

(4)、淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。

(5)、耸立指的是高高的直立不动，高而突出的直立，多用于建筑物

(6)、缝隙、胸膛、沉醉、掩映、杰作、悬挂、隔开、山回谷应

(7)、3 列车已经远去，但她还是含情脉脉地伫立在那儿，忘记了回家。

(8)、有些词看上去差不多，一般称为同义词。实际上，意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微，但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言，就应该经常注意词的意义和用法，下笔的时候，要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候，查查字典。

(9)、(15)纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场的北侧。

(10)、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。

(11)、杰克逊将军的雕象仍然高高屹立在石座上，以一副深谋远虑的神态望着脚下的一堆水泥炮弹。

(12)、阅读是学生要掌握的一个重点内容。它是通过解答问题的形式，考查同学们是否能自己读懂一篇文章，以检验同学们的语文阅读能力。做阅读训练，总的来说要注意：

(13)、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。

(14)、只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。

(15)、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。

(16)、(屹立)因为前面的塔亭都是古代的建筑，用屹立，可以显示他们的稳固，还有历经沧桑的坚定而不动摇。

(17)、《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

(18)、富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象,揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科学家和政治家。

(19)、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼的人，洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。

(20)、“没用的玩意儿”是什么？为什么加引号？(指昆虫。引号是因为这个词是对父亲前面说的话的引用。)

(1)、十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。八仙过海，各显神通。

(2)、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。

(3)、杰克逊将军的雕象仍然高高屹立在石座上，以一副深谋远虑的神态望着脚下的一堆水泥炮弹。

(4)、清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。

(5)、我们要自信，但是我们不能自负，自信是金，一个充满自信的人才能走向成功，一个充满自信的民族才能永远的屹立在世界之林，一个充满自信的国家才能变的强大。

(6)、为什么用“装满昆虫的衣袋”为题，有什么好处？

(7)、一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。

(8)、背诵唐代诗人孟浩然的描写农村生活的诗《过故人庄》：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

(9)、3, 那悬崖之上，一株株苍松翠柏拔地倚天，傲然屹立。

(10)、耸立，挺立，矗立，卓立，岳立，耸峙，直立，挺拔

(11)、《变色龙》一课，记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。

(12)、亲爱的外婆，您尊敬的形象，就像一座巨大的丰碑，永远矗立在我们的心灵深处！

(13)、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。

(14)、①给予是快乐的。②人生的快乐在于付出，不在于索取。③送人玫瑰，手留余香。

(15)、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。

(16)、《画龙点睛》常用来形容作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

(17)、过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

(18)、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

(19)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

(20)、与“这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？”这个句子修辞手法相同的一句是()。

(1)、《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。

(2)、“恭恭敬敬、深深感谢、终生难忘”等词语表现了作者对田老师的尊敬和感激之情。

(3)、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

(4)、今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。

(5)、“耸立” 着重在“耸”，表现雄伟的气势，只用于物，如高山或高大的建筑物。

(6)、爱梅花，爱你的坚强勇毅：爱梅花，爱你的顽强不屈：爱梅花，爱你在困难面前不低头：爱梅花，爱你象征着我们巍巍的大中华，永远都是意气蓬勃，屹立不倒！

(7)、菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月夜行黄沙道中》等。

(8)、7,大路两边,两排青松傲然屹立一眼望不到头。

(9)、一片绿茵，一方蓝天，一棵棵浓密茂盛的大树，一栋栋巍峨耸立的楼房，还有那一个个活蹦乱跳的身影这就是我那诗情画意的校园。

(10)、河堤花园里的树木背衬着灯光燃炽的夜空巍巍屹立，虽然还只是三月时分，叶子却已经日见丰满。

(11)、震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄(有些词语，真的还不能肯定是成语)

(12)、18)昔日的小渔村，如今耸立起一座座高楼大厦。

(13)、大海不畏风浪只求奔腾不息；高山不畏苍穹只求傲然矗立；人不畏坎坷只求脚踏实地。

(14)、《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。

(15)、形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

(16)、杰克逊将军的雕象仍然高高屹立在石座上，以一副深谋远虑的神态望着脚下的一堆水泥炮弹。