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劝学诗诗句精选134句文案

美词美句 2023-10-16 16:03:35
导读 最有气势的劝学诗词 1、最有气势的劝学诗词有哪些 (1)、青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。青,靛青,一种染料。蓝,蓼蓝。蓼(liǎo)蓝:一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干...

最有气势的劝学诗词

1、最有气势的劝学诗词有哪些

(1)、青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。青,靛青,一种染料。蓝,蓼蓝。蓼(liǎo)蓝:一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干时暗蓝色。花淡红色,穗状花序,结瘦果,黑褐色。叶子含蓝汁,可以做蓝色染料。于:从

(2)、男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱-----明杨继盛《言志诗》朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强-----汪洙《神童诗》少年易老学难成,一寸光阴不可轻-----朱熹《劝学诗》。古诗中劝学的诗句如切如磋,如琢如磨------>

(3)、虽有槁暴:即使又被风吹日晒而干枯了。有,通“又”。槁,枯。暴,同“曝”,晒干。槁暴,枯干。

(4)、力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。宋刘过《书院》

(5)、少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

(6)、精诚所加,金石为开。——《后汉书光武十王列传》

(7)、怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮同激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。

(8)、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

(9)、颜真卿书法精妙,擅长行、楷。初学褚遂良,后师从张旭,得其笔法。其正楷端庄雄伟,行书气势遒劲,创“颜体”楷书,对后世影响很大。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。又与柳公权并称“颜柳”,被称为“颜筋柳骨”。又善诗文,有《韵海镜源》、《礼乐集》、《吴兴集》、《庐陵集》、《临川集》,均佚。宋人辑有《颜鲁公集》。

(10)、不要去等永远,你所做的一切,就是永远,那一个个瞬间,就是永远。

(11)、阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。

(12)、正如李之仪登栏倚望,看到江山如画,慨叹自己少时追名逐利、遍写文章后,反而想不如垂竿独钓,享半生清闲。

(13)、花有重开日,人无再少年。(陈著《续侄溥赏酴醾劝酒二首其一》)

(14)、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈《古今贤文·劝学篇》)

(15)、学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧>

(16)、别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童诗》)朝为田舍郎,暮登天子堂。

(17)、六跪:六条腿,蟹实际上是八条腿。跪,蟹脚。(一说,海蟹后面的两条腿只能划水,不能用来走路或自卫,所以不能算在“跪”里。另一说,“六”虚指。这两说高中课本中没有提到)

(18)、短短四句诗,写得清新朴素,明白如话。它的内容是单纯的,但同时却又是丰富的。它是容易理解的,却又是体味不尽的。

(19)、这是颜真卿为了勉励后人而作的,自然流畅,富含哲理。颜真卿三岁时丧父,家道中落,母亲殷氏对他寄予厚望,实行严格的家庭教育,亲自督学。颜真卿也格外勤奋好学,每日苦读,后来成为著名书法家。

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2、劝学诗诗句

(1)、古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。

(2)、少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。《神童诗》

(3)、六跪:六条腿,蟹实际上是八条腿。跪,蟹脚。(一说,海蟹后面的两条腿只能划水,不能用来走路或自卫,所以不能算在“跪”里。另一说,“六”虚指。这两说高中课本中没有提到)

(4)、(唐韩愈《劝学诗》)体会半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。

(5)、就砺:拿到磨刀石上去磨。砺,磨刀石。就,动词,接近,靠近。

(6)、纳兰性德便是如此,与亡妻分离后,最难以忍受的是月明之夜的清冷相思,凄清幽怨到让人不堪承受。

(7)、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

(8)、人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。这两句语重心长的话,劝导我们,应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。

(9)、为君聊赋今日诗,努力请从今日始。清钱泳《明日歌》明日复明日,明日何其多。

(10)、余生不长,连王安石都想,更愿守得田地三荆,约酒赏花,清闲终老。

(11)、这让我想起前些年有一篇爆红网络的鸡汤文,说凌晨4点的哈佛大学图书馆依旧座无虚席,灯火通明,还有图有真相,以此来说明一个观点,那就是,比你聪明的人比你还要努力,以此来激励学生们刻苦用功。

(12)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读诗迟。

(13)、这是马致远著名的小曲,28个字勾画出一幅羁旅荒郊图,其四射的艺术魅力,倾倒古今多少文士雅客,骚人才子。

(14)、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。

(15)、木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬)

(16)、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

(17)、燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。(民国熊伯伊《四季读书歌》春)。关于劝学的诗句少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

(18)、傅玄《杂诗》纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

(19)、诗人将真切的生命体验融入美的形象,诗情与画意相结合,表明唐诗意境的创造已进入炉火纯青的阶段。

(20)、击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。

3、十首劝学诗

(1)、精诚所加,金石为开。《后汉书光武十王列传》

(2)、我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。

(3)、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。《古今贤文》

(4)、第四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了,在想要学习也晚了。句子中“黑发”,“白首”是采用借代的修辞方法,借指青年和老年。通过对比的手法,突出读书学习要趁早,不要到了老了后悔了才去学习。从结构上看,四句为对偶句,“黑发”与“白首”前后呼应,互相映衬,给读者留下深刻的印象。

(5)、想做的事情就要去做,想爱的人就要去爱,可是我们经常会忘记,以为时间还早,还有时间。时不我待啊,有花堪折直须折,莫待无花空折枝。

(6)、(清钱泳《明日歌》)方法读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。

(7)、青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)

(8)、《劝学》(节选)一文中共有16个“而”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“而”是高考必考的18个文言虚词中的重点,《劝学》中的“而”的用法和意义归类如下:

(9)、清末王闿运评价称“张若虚《春江花月夜》用《西洲》格调,孤篇横绝,竟为大家;李贺、商隐,挹其鲜润;宋词、元诗,尽其支流”,足见其非同凡响的崇高地位和悠悠不尽之深远影响。

(10)、《春江花月夜》沿用陈隋乐府旧题来抒写真挚感人的离别情绪和富有哲理意味的人生感慨,语言清新优美,韵律婉转悠扬,完全洗去了宫体诗的浓脂艳粉,给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。

(11)、一个作客他乡的人,大概都会有这样的感觉吧:白天倒还罢了,到了夜深人静的时候,思乡的情绪,就难免一阵阵地在心头泛起波澜;何况是月明之夜,更何况是明月如霜的秋夜!

(12)、宋刘过《书院》力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。

(13)、少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。《神童诗》劝学的诗句古代的“劝学诗”,按其内容大体可以分为六类:立志少小多才学,平生志气高。

(14)、愁人知夜长-----傅玄《杂诗》纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行-----陆游《冬夜读书》学非探其花,要自拔其根-----杜牧《留诲曹师等诗》问渠那得清如许为有源头活水来-----朱熹《观书有感》书中有女颜如玉,书中自有黄金屋-----赵恒《劝学诗》书山有路勤为径,学海无涯苦作舟-----《古今贤文》书当快意读易尽,客有可人期不来-----陈师道《绝句》十年磨一剑,霜刃未曾试-----贾岛《剑客》少壮不努力,老大徒伤悲-----乐府诗集《长歌行》少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀-----汪洙《神童诗》少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功-----杜荀鹤《题弟侄书堂》三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

(15)、草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。

(16)、----庄子少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。

(17)、君子博学而日参省乎己:日,名词作状语,每天。

(18)、(宋朱熹《观书有感》)昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。

(19)、    《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题。全文说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

(20)、全词设景清丽雄阔,如月光下广袤的清寒世界,天上、人间来回驰骋的开阔空间。

4、劝学诗词大全100首

(1)、诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的,但却又是脱口吟成、浑然无迹的。

(2)、权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。——司马光《孙权劝学》

(3)、春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。(民国熊伯伊《四季读书歌》春)劝学

(4)、将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)读律看书四十年,乌纱头上有青天。

(5)、点评:这首诗通过柏学士其人其茅屋的描写,告诫人们自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到,有识之男应当如柏学士一样去博览群书,以求功名,对年轻人有很大的劝诫作用。

(6)、明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉跎。 世人皆被明日累,春去秋来老将至。 朝看水东流,暮看日西坠, 百年明日能几何?请君听我明日歌。

(7)、每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。

(8)、善假于物也:于:向。物:外物,指各种客观条件。

(9)、(5)楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里(《屈原列传》)(断绝关系)

(10)、这首诗又名《劝学诗》,是朱熹所作劝青年人珍视光阴,努力向学;用以劝人,也用于自警。青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。

(11)、疾:快,速,这里引申为“洪亮”,指声音宏大。

(12)、(元翁森《四时读书乐》冬)春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。

(13)、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。《古今贤文》

(14)、蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

(15)、《劝学》是荀子的代表作品,也是《荀子》一书开宗明义的第一篇。全文共由两大部分组成:前一部分,论述学习的重要性;后一部分,论述学习的步骤、内容、途径等有关问题;而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想。从《劝学》前面部分节选的几个片段,解放后一直被选为中学语文教材,是经得起时间考验的传统名篇之一。

(16)、开元二十二年(734年),颜真卿登进士第,历任监察御史、殿中侍御史。后因得罪权臣杨国忠,被贬为平原太守,世称“颜平原”。安史之乱时,颜真卿率义军对抗叛军。后至凤翔,被授为宪部尚书。唐代宗时官至吏部尚书、太子太师,封鲁郡公,人称“颜鲁公”。兴元元年(784年),被派遣晓谕叛将李希烈,凛然拒贼,终被缢杀。他遇害后,嗣曹王李皋及三军将士皆为之痛哭。追赠司徒,谥号“文忠”。

(17)、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤

(18)、让主题的精神浸入孩子的骨髓,树立孩子的认知;

(19)、由于具备以上一些风格特点,荀子的哲理散文,有它好读的一面;但是,这并不是问题的全部情况。就以这篇《劝学》为例,通假字就用了十几个之多,而且其中有些是不很常见的。

(20)、用心一也:(这是)因为用心专一(的缘故)。用,以,因为。

5、脍炙人口的劝学诗词

(1)、金石可镂:金:金属。石:石头。镂:原指在金属上雕刻,泛指雕刻。

(2)、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌>

(3)、男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。——赵恒《劝学诗》

(4)、“三更灯火五更鸡”是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。第一句用客观现象写时间早,引出第二句学习要勤奋,要早起。第二句为第一句作补充,表达了年少学习时应该不分昼夜学习,通过努力学习才能报家报国,建功立业。

(5)、问渠那得清如许为有源头活水来。朱熹《观书有感》

(6)、连词,表因果,可翻译成“因而”。此句也可表顺承。

(7)、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)

(8)、----颜真卿少年易学老难成,一寸光阴不可轻。----朱熹吾生也有涯,而知也无涯。

(9)、点评:这首诗词气明爽,通过金缕衣来比喻各种美好的享受,告诫年轻人年轻时就要做年轻人应该做的事,不要被各种糖衣炮弹美好享受所影响,贪图享乐,等到过了青春,有些事,即使想做也做不了了,包括勤奋读书学习。

(10)、读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明杨继盛《言志诗》)

(11)、民国熊伯伊《四季读书歌》春春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。

(12)、入夜说话的声音也已经消失了,但好像听到低声哭泣抽咽。

(13)、富家不用买良田,书中自有千锺粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。

(14)、第四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了,在想要学习也晚了。句子中“黑发”,“白首”是采用借代的修辞方法,借指青年和老年。通过对比的手法,突出读书学习要趁早,不要到了老了后悔了才去学习。从结构上看,四句为对偶句,“黑发”与“白首”前后呼应,互相映衬,给读者留下深刻的印象。

(15)、读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)

(16)、木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬)

(17)、 颜真卿(709年-784年8月23日),字清臣,小名羡门子,别号应方,京兆万年(今陕西西安)人,祖籍琅玡临沂(今山东临沂)。秘书监颜师古五世从孙、司徒颜杲卿从弟,唐代名臣、书法家。

(18)、    0870—3855849  15287795270      

(19)、--海伦·凯勒★一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。★落日无边江不尽,此身此日更须忙--陈师道★在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事--歌德★莫等闲,白了少年头,空悲切--岳飞★岁去弦吐箭。

(20)、而见者远:意思是远处的人也能看见。而,表转折。

(1)、作为一首千古绝唱的叙事诗,《长恨歌》在艺术上的成就是很高的。古往今来,许多人都肯定这首诗的特殊的艺术魅力。

(2)、君子博学而日参省(乎己):乎,相当于介词“于”,引出动作的对象,可译为“对”。

(3)、虽有槁暴:即使又被风吹日晒而干枯了。有,通“又”。槁,枯。暴,同“曝”,晒干。槁暴,枯干。

(4)、及至其致好之也,目好之五色,耳好之五声,口好之五味,心利之有天下。是故权利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也。

(5)、释义:归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故,读书的本意原在于黎民百姓。

(6)、一如文天祥,阅尽艰难生活的沉沉浮浮,仍保有赤子之心,即使入得牢狱,也能发出“半生谁俯仰,一死共沉浮”这般的豪情壮语。

(7)、古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游>

(8)、点评:这首诗语言明白易懂,形象鲜明生动。通过池塘春草和阶前秋叶转变之快的强烈对比,把少年易老、青春易逝描绘得淋漓尽致,更增加了劝诫的力量。

(9)、朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)

(10)、半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)

(11)、安房不用架高梁,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

(12)、男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明杨继盛《言志诗》)勤学三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

(13)、风吹叶动、残钟嘶鸣、暮色昏昏、夕阳将落。诗人思绪万千,但终是不能脱离时间的桎梏。

(14)、朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。

(15)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。《劝学》劝学的诗句尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

(16)、书当快意读易尽,客有可人期不来。《绝回句》

(17)、  王贞白,字有道(875—?),号灵溪。信州永丰(今江西广丰)人。唐末五代十国著名诗人。唐乾宁二年(895)登进士,七年后(902)授职校书郎。在登第授职之间的七年中,他随军出塞抵御外敌,写下了许多边塞诗,有不少反映边塞生活,激励士气的佳作。征戌之情,深切动人。对军旅之劳、战争景象描写,气势豪迈、色彩浓烈、音调铿锵。后以世知己而不仕,归隐后,曾在西山(今广丰中学内)建“山斋”,传道授业,常与罗隐、方干、贯休等名士同游唱和,手编所作诗三百首及赋文等,为《灵溪集》,共七卷。王贞白“学力精湛,笃志于诗”,其诗“内涵深刻,意存高远”,“清秀典雅,辞意工丽”,对江西文坛曾产生过一定的影响,其诗,深受四方学者所推崇,尊以为师。王贞白诗以《白鹿洞二首》最为称著。诗句“一寸光阴一寸金”,成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。王贞白卒葬于县城西门外,并建有有道公祠。

(18)、自小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。

(19)、故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲、非也,囋、非也;君子如向矣。

(20)、但百花争艳,总有高低。今天,就让小编带大家一起了解下中国历史上被公认水平最高的10首诗词吧!

(1)、今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(明文嘉《今日歌》)

(2)、今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(明文嘉《今日歌》)

(3)、易学老难成,一寸光阴不可轻。(朱熹《偶成诗》)

(4)、有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。

(5)、有争气者,勿与辩也。故必由其道至,然后接之;非其道则避之。

(6)、积善成德,而神明自得,圣心备焉:积累善行而养成品德,达到很高的境界,通明的思想(也就)具备了。得,获得。而,表因果关系。

(7)、患足己不学,既学患不行。宋太宗《勤读》富家不用买良田,书中自有千钟粟。

(8)、这是一首非常有哲理的诗,是朱熹读书时有感而作的,池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。言下之意就是,要认真读书,不断学习新知识,这样才能保持心灵澄明。

(9)、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》

(10)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)

(11)、别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童诗》)朝为田舍郎,暮登天子堂。

(12)、《虞美人》是李煜的代表作,也是李后主的绝命词。相传他于自己生日(七月七日)之夜(“七夕”),在寓所命故妓作乐,唱新作《虞美人》词,声闻于外。宋太宗闻之大怒,命人赐药酒,将他毒死。

(13)、学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏。

(14)、“三更灯火五更鸡”是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。第一句用客观现象写时间早,引出第二句学习要勤奋,要早起。第二句为第一句作补充,表达了年少学习时应该不分昼夜学习,通过努力学习才能报家报国,建功立业。

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