精选135句突然造句一年级(突然造句一年级简单短句)

突然造句一年级

1、突然造句一年级简单一点

(1)、___________在____________。 

(2)、一提起癌症,他就谈虎色变,好像这病马上会传染给他似的。

(3)、当然今天的公司利润是强劲的，但其强劲可能就跟过山车一样，好像马上就要飞到天上去了，但这只是跌落到谷底的前奏。

(4)、家长和困惑的孩子们一起尖叫和笑著拍著手鼓掌，作为例行表演仪式天天上演。

(5)、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。

(6)、所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。

(7)、天边并不能看真，看远去，发觉头已经抬高，看到了天上。

(8)、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。

(9)、日伪军闯入马老居家,马老居抡起菜刀与之拼命,因年迈力衰被刺杀。

(10)、森林爷爷和他的千万个子孙排得密密层层，好像铜墙铁壁。

(11)、圆圆的月亮像______________。

(12)、美丽的眼睛像______________。

(13)、________和_________爱吃____________。

(14)、嘿！我在惊奇发现一个白嫩嫩的豆芽冒出来了，豆芽顶端有一对均匀对称的豆芽。于是我拿来一点水，倒了下去。这时我发现对称的叶子不再对称了，已经发育好了。

(15)、_________好像____________。

(16)、就好像硅谷创业者来自火星，而华尔街投资者来自金星。

(17)、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)

(18)、___________在____________。 

(19)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

(20)、天色渐渐暗下来，广场上的五彩缤纷的灯都亮了起来，人们纷纷从家里走出来，带着愉悦的心情。渐渐的，人越聚越多，摩肩接踵的不断从入口涌来。花坛边上坐满了人，喷泉周围站满了人，广场上有好多人啊!

2、突然造句一年级

(1)、__________爱吃__________。

(2)、刘某说,三人吃完消夜回宿舍的时候,从一条小路上窜出了5名男子,其中包括李某在内,李某手持菜刀对着刘某直接砍过来。

(3)、各有千秋：大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！

(4)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

(5)、美丽的眼睛像______________。

(6)、在理解词义基础上加以说明，如用瞻仰造句，可以这样造：我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为瞻仰是怀着敬意抬头向上看。

(7)、挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力!

(8)、一辆汽车在她跟前突然刹住，吓得她脸色煞白。

(9)、聪明人有恰到好处的糊涂，糊涂人在该糊涂时却聪明起来。

(10)、最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。

(11)、书包里有____________________。

(12)、今天小语给大家总结了一年级造句100句，家长可以带着孩子多多练习。

(13)、突然，一场地动山摇，好像大地裂开了一道巨大的裂缝

(14)、突然，它的肚子饿了，就起来找吃的，它正好看见另一只大熊猫在吃着新鲜的竹笋，它就冲上去一把夺过来，最后两只大熊猫打成一团了。

(15)、___________在____________。

(16)、兰兰正在学走路，走一步跌倒了。爬起来又走，又跌倒了，她再次爬起来。

(17)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(18)、我们天天上城买东西，名为买，其实不过是看看而已。

(19)、小学一年级所有重点词语归类汇总复习附练习，家长为孩子珍藏一份！

(20)、雪已经开始融化了，当我透过窗户向外看时，我发现惊奇的雪已经融化了。冬青没有枯萎，但更有活力，叶子也更绿了。它像一棵白杨树一样傲然挺立。

3、突然造句一年级简单短句

(1)、社会确认世纪年代末期一个寒冷的早晨，在纽约熙来攘往的人行道上，一个人突然停了下来，抬头向天空凝望了秒，虽然天上空无一物。

(2)、不知在远处的什么地方，一辆汽车一会儿起动，一会儿熄火，一会儿起动，一会儿熄火，终于无声无息了。

(3)、________和_________爱吃____________。

(4)、越___越___  越___越___  越___越___

(5)、圆圆的月亮像______________。

(6)、雾气***动起来了，好像是白姑仙女要收回那美丽的虚影。当薄纱一缕缕地渐渐消逝之际，整个大地也在一分分地显露出来了。

(7)、我们在天上的父，愿人都称你的名为圣，愿你的国降临，愿你的旨意行在地上如同行在天上。

(8)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

(9)、除你以外，在天上我有谁呢。除你以外，在地上我也没有所爱慕的。

(10)、你好啊，小朋友，从一年级开始，我们要学会怎样说对一句话，说好一句话，也就是一年级课堂上常见的练习——造句。如何说一句完整的话，如何把话说精彩呢？今天，我们来分享造句的得分小技巧。

(11)、__________爱吃__________。

(12)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

(13)、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(14)、           和           爱吃           。

(15)、将鸡里脊肉的白筋一根根抽去，用菜刀背将肉砸成浆状。

(16)、______________有______________。

(17)、要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(18)、所以你们祷告，要这样说，我们在天上的父，愿人都尊你的名为圣。愿你的国降临，愿你的旨意行在地上，如同行在天上。

(19)、孩子们通常也会在头天晚上把第二天上学要用的运动服书本等等都放在指定的地方，这样第二天早上就能从容不迫了。

(20)、他最近说话语无伦次，好像精神上受到了什么刺激一样。

4、突然造句一年级简单的句子

(1)、美丽的眼睛像______________。

(2)、突然，一道闪电好像大自然在发泄着他心中的怒火

(3)、3点多的闹钟把我从梦乡中唤醒，刚想按掉闹钟继续回到那个梦境里舞蹈，却突然想起今天要去看日出，只有拖拖拉拉、不情不愿地起来洗漱。

(4)、多年不见的老朋友，突然出现在我的眼前，真是不速之客。

(5)、___________在____________。

(6)、快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多。我叫爸爸买些面包来吃，不回家了，继续钓。真是功夫不负有心人，(整理)我的鱼篓里渐渐热闹起来。

(7)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用增添造句，你先把增添组成增添设备、增添信心、增添力量或XX增添了然后再造句就方便多了。

(8)、___________在____________。 

(9)、           从          。

(10)、浙东天台山取义于此山上应天上台星，故而得名。

(11)、多年不见的老朋友，突然出现在我的眼前，真是不速之客。

(12)、多年不见的老朋友，突然出现在我的眼前，真是不速之客。

(13)、天气预报说今天晚上有雨,黄昏时分果然下起了瓢泼大雨。春风吹来了,...

(14)、春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢!

(15)、星期一下午，艳艳在教室里            。

(16)、我听见了这些话(或译∶这些事)，就坐下来哭，悲哀了几天;在天上的上帝面前禁食祈祷。

(17)、2018年新版部编版小学一年级汉语拼音知识练习题大全，给孩子收藏练习吧！

(18)、这个也算是一位看问题非常透彻的小朋友。少吃点糖啊我说，你身上带那么多糖干嘛呢？谨防糖***病啊

(19)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(20)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

5、正在突然造句一年级

(1)、___________在____________。

(2)、我在竹笼边，玩着一只小蚱蜢。蝈蝈猛地蹦到竹笼条上，眼睛睁得大大的，我把小蝗虫放到竹笼里，蝈蝈用鼻子嗅了嗅，大口大口地咀嚼起来，心满意足地在笼子内散步。

(3)、例子： 越来越多   越下越大   越飞越高

(4)、例子： 越来越多   越下越大   越飞越高

(5)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

(6)、过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！

(7)、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。

(8)、           在          。 

(9)、习惯决定孩子未来！小学1-5年级“好习惯一览表”，家长重视起来！

(10)、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用仿佛造句：今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

(11)、如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(12)、另一次，一名医院职员出于好心劝一个失去母亲的女子不要担忧，因为上帝把她母亲带到天上去了。

(13)、书包里有____________________。

(14)、当我刚成为你的老师时，我恨所有从天上来的家伙。但你也教会了我

(15)、回想一下你们的小学一年级，用我觉得会怎么造句呢？

(16)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

(17)、胡源对大奶奶何胡氏更是千恩万谢,好像就要跪在她的堂妹子跟前似的。

(18)、__________爱吃__________。

(19)、今天王老师给大家总结了一年级造句100句，家长可以带着孩子多多练习。

(20)、             ，静静在家里擦玻璃。

(1)、我们在今天晚上可以算出来，明天上无交给你方。

(2)、例子： 越来越多   越下越大   越飞越高

(3)、________和_________爱吃____________。

(4)、有天上的形体，也有地上的形体。但天上形体的荣光是一样，地上形体的荣光又是一样。

(5)、“看图写话”终于集全了！15例范文+9道练习，超级实用！

(6)、路上碰到一家卖臭豆腐的，正好我肚子饿了，便停下车来，跑到臭豆腐店里，要了三份臭豆腐，过了一会，老板把三份臭豆腐递给我们，妈妈递给老板二十元，我抢着说应该找五元，妈妈说我真聪明啊。

(7)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(8)、秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。她给高梁抹红了“脸蛋”;给玉米穿上了桔红色的“裙子";给稻谷穿上了金色的“西装"。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。

(9)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

(10)、如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(11)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(12)、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

(13)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

(14)、如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(15)、萤火对天上的星说：“学者说你的光明总有一天会消灭的。”天上的星星不回答它。

(16)、今天上午,深圳布吉街道新三村有人持菜刀砍人,目前已致1死12伤。

(17)、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)

(18)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

(19)、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(20)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

(1)、模糊的桃色与淡紫色刷状般的一抹横跨低矮的天空，就好像天上的画师在试着为天空着色，却不确定选择哪种颜料。

(2)、天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶***的老狼。

(3)、天上的彩云特别美，有红的，有黄的，还有紫的。

(4)、包罗万象：人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。

(5)、圆圆的月亮像______________。

(6)、越___越___  越___越___  越___越___

(7)、越___越___  越___越___  越___越___

(8)、顿时，我欣喜若狂，好像突然知道自己考了个一百分。

(9)、亦作“好象”。有些像;仿佛。《明成化说唱词话丛刊·花关索下西川传续集》：“此下儿郎人马到，好象关平大舍人。”《儒林外史》第五二回：“那知这一脚并不像踢到肉上，好像踢到一块生铁上，把五个脚指头几乎碰断。”刘大白《红色的新年》：“咚!咚!!咚!!!远远地鼓声动了!一更……二更……好像在那儿说：‘工!农!劳动!劳动!!’”

(10)、战士们纷纷跃出工事,居高临下地用机枪冲锋枪猛烈扫射,就好像围猎一群乱冲乱窜的野兽一般。

(11)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

(12)、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)

(13)、月染在大水池里选了一条肥美的鲩鱼,滑腻的鱼在她手上竟丝毫挣脱不得,她走到一个空着的锅台前,把鱼放在枮板上,拿起菜刀用刀背“嘭”。

(14)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(15)、          爱吃          。