精选98句五个拟人句短句(五个拟人句五六个字)

5个拟人句8个字

1、五个拟人句的句子

(1)、儿童画、创意画、水粉画、彩铅、彩泥、漫画、素描

(2)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

(3)、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

(4)、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和***度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

(5)、到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

(6)、《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。

(7)、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

(8)、艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现

(9)、了解***美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。

(10)、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着***股，赌着气又自个儿闹去了。

(11)、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。

(12)、 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

(13)、 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

(14)、我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

(15)、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。

(16)、⑧表现人物精神品质的词语:一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山刚正不阿冰清玉洁

(17)、设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(18)、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着***股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。

(19)、译文:

(20)、⑧修饰词:用力地长扁扁的纸盒子厚墩墩的云彩

2、五个拟人句短句

(1)、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

(2)、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。

(3)、阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

(4)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

(5)、《彩色的梦》第2节，《枫树上的喜鹊》第5-13自然段，

(6)、《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。

(7)、夏天像一位大画家，画了一幅五彩缤纷的图画送给了人们。她虽然不像春天那样生机勃勃、秋天那样果实累累、冬天那样白雪皑皑，一片水晶般的童话，但是她带给了我们快乐无穷。

(8)、《夏天里的成长》一课,引用的谚语较多,考试时常以课文内容填空或选择的形式考查。

(9)、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

(10)、《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。

(11)、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

(12)、第七单元习作“我的拿手好戏”,常以“第一次”“我学会了”“的滋味”“的启示”等作文形式考查习作水平。

(13)、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

(14)、然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。

(15)、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

(16)、(2)许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

(17)、这句话引用俗语,来说明夏天与世间万物生长的关系的密切。

(18)、微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。

(19)、有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

(20)、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

3、五个拟人句五六个字

(1)、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

(2)、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

(3)、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

(4)、长江就像母亲一样，孕育了沿岸无数中华儿女。

(5)、④一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

(6)、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

(7)、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

(8)、小学语文中比喻句和拟人句是常考的知识点，需要大家熟练掌握和运用，在作文习作中通过这两种句型，更可以使文章语言显得活泼生动，富有色彩。

(9)、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。

(10)、⑥量词:一轮圆月一柄钢叉一顶小毡帽一块空地一条皱纹

(11)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

(12)、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

(13)、我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

(14)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

(15)、一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

(16)、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(17)、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。

(18)、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动的波涛；历史是一艘行进的船，时间是一张网；人生是一条河，岁月是一张橹。

(19)、⑤动词:遥望地球提供矿产资源毁坏资源提出设想解除干渴滋润心田

(20)、这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。

4、拟人句大全五个字

(1)、到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

(2)、这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。

(3)、地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。

(4)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。

(5)、在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。

(6)、(2)但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。

(7)、《盼》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。

(8)、裹:外面是“衣”,里面是“果”,不要少写左下的“丿”。

(9)、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

(10)、(1)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

(11)、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

(12)、《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第6自然段常以课内

(13)、(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

(14)、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

(15)、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

(16)、窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四围全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波。

(17)、(3)这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

(18)、这句话引用农谚,从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。

(19)、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(20)、海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

5、5个拟人句子

(1)、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。

(2)、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色 。

(3)、 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

(4)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。

(5)、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

(6)、一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

(7)、这句话用一个生动形象的比喻,生动形象地说明了农民与土地关系之密切。

(8)、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

(9)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(10)、阅读方法:(1)理清作者的写作顺序,按照不同内容将江南的六幅图景进行归纳。

(11)、这句话运用生动形象的环境描写,描绘了一幅在月光下的西瓜地里的美丽景象,为描写少年闰土做好了铺垫。

(12)、月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听。赛过催眠曲。

(13)、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河！

(14)、牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。

(15)、人生如酒，每一滴都是醉人的;人生如泉，每一滴都是清爽的;人生如诗，每一句都是动人的;人生如歌，每一首都是悦耳的;人生如梦，每一场都是美丽的。

(16)、《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

(17)、(1)我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

(18)、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。