精选101句用至死不懈,鞠躬尽瘁,家喻户晓造句(至死不懈鞠躬尽瘁死而后已的意思)

用至死不懈和鞠躬尽瘁造句

1、至死不渝鞠躬尽瘁

(1)、  鲁迅先生大胆，无所畏惧，这是无可置否的。在霍秋白被国民d杀害后，鲁迅先生四处搜集，编辑他的文章，并分上下两卷出版了《海上述林》。尽管困难重重，但依旧坚持，毫不畏惧国民d。鲁迅先生的《狂人日记》大家应该都知晓吧！《狂人日记》中的狂人虽““疯言疯语””，可却也说的是实话。那本写满““吃人””的书，都是当时社会的真实情况。在当时社会，也只有狂人才敢痛骂社会。虽为狂人，可也比那些缩头乌龟好。鲁迅先生受当时黑暗势力的压迫，却顶着压力出版《狂人日记》，尖锐有力地抨击了当时的黑暗社会。

(2)、请同学思考“主体”部分：可以分成几部分？重点在哪里？我们可以把它们概括为什么？

(3)、明确：以“我最感动的词语或句子是……原因在于它……”作答

(4)、俗话说，不动笔墨不读书。批注，作为我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，主要是指在阅读的时候，把读书感想、疑难问题等随手批写在书中的空白处，批注的类型是多种多样：可以针对文章中的词语作分析时批注；可以对文章的段落大意、中心思想，做概括式批注；也可以就文章的精彩之处进行评价时批注；还可以就文章内容展开想象和联想，作感想式批注。

(5)、一个日本人在10年前就立下遗嘱：死后一定要葬在中国。

(6)、   ⑴有感情地朗读课文，深层体味作者的家园情、故国情。

(7)、 理解木兰的人物形象及体会木兰替父从军、保家卫国的爱国主义精神。

(8)、归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。——不慕高官厚禄热爱和平生活。

(9)、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

(10)、第五部分，描绘邓稼先工作环境的荒凉，赞颂他对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢

(11)、因为要完成这篇“贴地而行”的读后感，学生会因明确目标而进行更深层次的阅读，有助于他们在这些经典文字中，发掘到更多干货！既学有范文，又有现成素材，这一次的读写训练，效果非常满意。

(12)、                                       杨振宁

(13)、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，你如何理解这句话。

(14)、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。

(15)、人的一生给别人借过时，实际是在给自己修路，厚道的人，你的人生路总是很宽很长……

(16)、中国历史上的名族英雄及其主要事迹：岳飞——精忠报国，抗击金兵郑和——七下西洋，扬威异域戚继光——抗击沿海倭寇林则徐——虎门销烟

(17)、释义：到死都不松懈，比喻对某件事(信念)有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈。

(18)、梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜不怕困难谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！

(19)、“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。

(20)、(近义词)至死不悟、始终不渝、死心塌地、矢志不渝、生死不渝

2、用至死不懈,鞠躬尽瘁,家喻户晓造句

(1)、理清作者的写作思路，深入理解课文的思想内容。(重点)

(2)、对于这篇文章，我们重点掌握以下两点，大家齐读，做到任务明确、心中有数：识记并积累“可歌可泣、鞠躬尽瘁、鲜为人知、马革裹尸”等词语

(3)、皇儿胜过刘阿斗也!哀家深感欣慰,皇儿与你父皇都如此全心全意的相信哀家,哀家尽当鞠躬尽瘁死而后已。

(4)、加拿大的秋天因五彩斑斓的枫叶而分外美丽，一进入秋季，那一片片、一簇簇的枫树叶便层层染透公园、山坡、峡谷、湖岸，甚至是城市里的大街小巷......每一个角落都不曾错过。

(5)、革命先烈抛头颅，洒热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

(6)、端木蕻良(1912—1996)，原名曹汉文，辽宁昌图人，现代作家。抗战时期他先后出版了《科尔沁旗草原》《大地的海》《长江》等长篇。小说>是其代表作。

(7)、形容有学问的成语：学富五车、博古通今、才高八斗、满腹经纶、学贯中西

(8)、  ②邓稼先，这是一个最不引人注目的人物。和他谈话几分钟，就可以看出他是忠厚平实的人，他真诚坦白，从不骄人，也没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的品格。

(9)、划出你认为最感人的、能揭示邓稼先精神和人格的语句并解释、分析

(10)、小弗郎士对老师的感情前后也发生了很大的变化：由怕老师到理解、同情、尊重老师，这种感情的变化来自韩麦尔先生的教育和影响，也来自小镇上的人们对小弗郎士无声的教育。透过小弗郎士的变化我们可以看到在法国人民身上所表现出来的强烈的爱国情感。

(11)、她的面容与笔锋一样，一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强；一道犀利的目光，能刺破黑暗与彷徨；一头乌黑的硬发，是批判社会的力量。

(12)、格雷文赫斯特(Gravenhurst)小镇是安大略省东南部一座美丽的小镇，周围地区河湖众多，山丘起伏，森林茂密，景色秀丽。1890年白求恩出生于此，他的故居至今保留着。

(13)、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面，理解鲁迅丰富而细腻的感情世界。

(14)、  培养、强化学生热爱故土，热爱祖国的情感，为家乡的富饶，祖国的腾飞作出自己应有的贡献。教学重点：

(15)、形容热闹场面的成语：载歌载舞、欢聚一堂、张灯结彩、人声鼎沸、车水马龙

(16)、《大自然的文字》是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，观察气象，了解地质变化。

(17)、闻一多(1899~1946)——集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。

(18)、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。

(19)、学生   课前学生开课桌啦，关课桌啦，大   课前都已在自己的座位上了。

(20)、巩固基础：积累课文内字词，摘抄感人的句子

3、至死不懈鞠躬尽瘁死而后已的意思

(1)、因为情况是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事

(2)、现实中大凡取得显赫成就的人，对梦想的追逐更是坚持不懈，永不言弃。尽管在追梦的路上他们历尽千辛万苦，却依然无怨无悔，甘愿为梦想鞠躬尽瘁，死而后已。他们的生命也因此升华到让人仰望的高度。

(3)、学术水平                         性格

(4)、深层的含义指作者的内心也正如地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突。似乎正要喷涌而出。

(5)、民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。

(6)、对比手法，更利于突出人物形象，让我们深刻地感受到了一个真诚坦白的邓稼先，一个低调朴实的邓稼先，这种性格正是中华传统文化孕育出来的

(7)、同学们，先辈们用血汗换来了今天的幸福生活，希望你们珍惜短暂而宝贵的学习生活，热爱生活，热爱我们的祖国。

(8)、部编版语文7B-03《回忆鲁迅先生》知识点

(9)、滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。

(10)、令远山正瑛欣慰的是，他亲手创立的日本沙漠实践协会的成员会把这一事业发扬光大，而且大量中国年轻人也每年坚持到恩格贝植树，尽一个中国人应尽的责任！

(11)、教学难点：赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会诗歌所表达的思想感情。

(12)、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷……”

(13)、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。   爱子

(14)、气象谚语：久雨刮南风，天气将转晴。云绞云，雨淋淋。朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。天有铁砧云，地下雨淋淋。直雷雨小，横雷雨大。南闪四边打，北闪有雨来。

(15)、鞠躬尽瘁： 恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。出自三国蜀诸葛亮《出师表》

(16)、不与没有人情味的人合作，因为在一起会不快乐。

(17)、1935年，留学中国的远山在北京东郊民巷住处与新婚妻子合影

(18)、心中悲哀升起,为人类,他算是鞠躬尽瘁、死而后已了。

(19)、背诵bèi sòng 。昼夜zhòu yè 。昆仑kūn lún 。挚友zhì yǒu。

(20)、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

4、用至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓造句

(1)、戎机(róng)朔气(shuò)金柝(tuò)红妆(zhuāng)(著我旧时裳(zhuó) 

(2)、金钱、权力、名望都是自己的福报，都靠什么承载，靠符合万物规律的德行。所有的财富、智慧，我们的一切，老祖宗用一个字来代表叫物。厚德才能承载万物，千金财富必定是千金人物。

(3)、   文章先写他的“说”，写他“说”的事实，由“小声说”到“向全国人民呼喊”，写他“说”的内容与目的反对独裁，争取民主。

(4)、像霍金一样身残志坚的人：贝多芬(音乐大师)爱迪生(聋人发明家)张海迪(青年作家)海伦·凯勒(学者)

(5)、勤劳善良又坚毅勇敢 淳厚朴实又机敏活泼 热爱亲人又报效国家 不慕高官厚禄而热爱和平生活

(6)、②小说以小弗郎士的心理活动为线索，巧妙地铺设了故事情节发展的四个阶段：

(7)、萧红(1911—1942)，中国现代女作家，原名张乃莹，另有笔名悄吟，黑龙江呼兰人。1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下．1935年发表了成名作《生死场》(开始用笔名萧红)，蜚声文坛。1936年，为摆脱精神卜的苦恼东渡日本，在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港，不久发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。1941年12月8日，太平洋战争爆发，日军占领了香港。重病的萧红陷落在九龙，在一所临时医院里去世。   这位自传型的、抒情型的女作家，一直沿着反封建的思想道路前进，她用自己那些具有独特风格的优美散文及散文化的小说，丰富了我国现代文坛的花苑。成为中国新文学史上一位有风格的杰出的女作家。

(8)、轩然大波庞然大物恍然大悟勃然大怒浑然一体荡然无存井然有序泰然处之

(9)、教法学法：情境教学法、诵读法、讨论点拨法、

(10)、鲁迅说过：“想看好花。一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样，

(11)、亚伯拉罕·林肯名言：一个成大事的人，不能处处计较别人，消耗自己的时间去和别人争论。

(12)、学者    《楚辞校补》   三本书         做了再说做了不说

(13)、 正如萧红所言鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

(14)、鲁迅先生很有意思的在地板上走几步，而后向我说：“他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的……”

(15)、表现作者倾向的作用   隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离

(16)、飞机之父——莱克兄弟中国原子弹之父——钱三强

(17)、寡廉鲜耻、五彩鲜艳、屢見不鲜、鲜衣美食、品尝时鲜

(18)、第儿臣观史,凡心经大悲难反倒更心无旁骛,胤肚既有隐疾反无牵挂,在皇阿玛教训下,想必振聋发聩必能一心办差,鞠躬尽瘁死而后已,此其不可不用!

(19)、这一系列动作，表示韩麦尔先生坚信法兰西必胜，它也激励人们要永远不忘记祖国法兰西，这是韩麦尔先生爱国主义精神的集中体现。

(20)、联合国为次授予他“人类贡献奖”。中国国家领导人也两次接见他，91岁高龄时，他荣获了中国政府友谊奖。

5、用至死不懈和鞠躬尽瘁造句一个句子

(1)、(举例造句)： 臣披肝沥胆，尚不能补报皇上之恩。今奉诏命，敢不竭力尽忠，死而后已。

(2)、这位日本老人在去世的10年前就立下遗嘱：“死后一定要葬在中国”。2004年3月5日，97岁高龄的远山正瑛逝世一周后，他的骨灰一半埋在日本故乡，一半埋在了中国中国八大沙漠之一库布齐沙漠的腹地——他奋斗了14年的恩格贝。

(3)、Yán    qián   wěn      lèi       lüè      ti    pōu     yāng

(4)、(2)排比抒发了强烈的感情。它们集中写出邓稼先成为“两弹元勋”，是因为有深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念，以及甘为科学事业献身的精神。

(5)、有关珍惜时间的名言警句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

(6)、公园内有超过1000个大小的湖泊，100种鸟类和1000种植物及黑熊、麋鹿、海狸、野兔和野狼等野生动物。上面介绍的白求恩故居(Dr.BethuneHouse)就坐落于此处的格雷文赫斯特镇(Gravenhurst)。

(7)、①给予是快乐的。②人生的快乐在于付出，不在于索取。③送人玫瑰，手留余香。

(8)、这些成语你会用吗？找两生(凡美佳、孔梦涵)从中选择三个成语组一段话，不妥当的教师强调成语意思

(9)、表示与人相处之道的成语：宽以待人、先人后己、乐于助人、舍己为人、待人心诚、宽宏大度、坦诚相见、推心置腹

(10)、课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。

(11)、(故事)：三国时期，蜀主刘备死后，后主刘禅继位，把国内的军政大权交给诸葛亮处理。诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在最后一次北伐前夕给刘禅写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。

(12)、赞扬鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前

(13)、一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——明·于谦

(14)、她淡然、纯净，总给人天高云淡的静美的感觉。

(15)、接着，是一个总结性的语句：“我不能离开她”。从“在故乡的土地上”到“多么丰饶”，这一段话回忆“我”在故乡成长的足迹，用诗一般的语言抒发思乡之情。感情舒缓，境界优美，几乎令人忘却了现实的伤痛。由衷的沉醉之后，却以一句“没有人能够忘记她”急收，思想跳回到现实当中，发出坚强的誓言：“我必定为她而战斗到底。”至此，情绪渐强，达到高潮：“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立!”

(16)、“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。

(17)、为了老百姓，他真的做到了鞠躬尽瘁，死而后已。

(18)、选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽。白桦林、蒙古狗、奔马群、红高粱、黑土地等东北特有的景物密集地排列在一起，加大了信息容量和对读者的冲击力。

(19)、    古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族……　

(20)、表示知错就改的成语：迷途知返、改邪归正、痛改前非、翻然悔悟、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面

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