数学手抄报内容初二摘抄精选96句文案

数学手抄报内容初二

1、生活中的数学手抄报内容初二

(1)、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

(2)、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

(3)、12345679*27=333333333……12345679*81=999999999

(4)、我相信，以我真正的实力，学好数学不是不可能的。但是，不知道为什么，课内学习数学、做作业，我还能对付。可我一拿起课外的数学书，总觉挺难的，看不懂，尤其是几何图形方面，难以弄明。

(5)、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

(6)、表面上看，表演者用小杆随意敲点的，实际他是按照一定规律指点的。钟面上只有12个数字，要加到20为止，则表演者便用20-12-1=为什么这样呢?因为点数是从对方默记的数开始的，20便是对方默记的数+12+自身重复1次的和。表演者在开始点数时是随意的，当点完了7次后，便必须从12点开始，按逆时针方向点下去，当对方默数到20时，表演者的小杆必然落在默记的数上。如对方默记“4”。表演者随意点7次，4+7=到此，表演者必须从12开始，按逆时针顺序往下点。当小杆指到4时，自然便是对方所默记的数了。

(7)、(3)正数同向相乘：若a>b>0，c>d>0，则ac>bd。(4)乘方法则：若a>b>0，n∈N+，则；(5)开方法则：若a>b>0，n∈N+，则；(6)倒数法则：若ab>0，a>b，则。

(8)、重要性：来自它的特殊性——没有了教育，其他文化部门生产出来的所有文化都会消散、断根，人类就会退化为只能靠生物遗传本能生存的低等动物。

(9)、公元前3世纪，印度出现了整套的数字，但各地的写法不其中典型的是婆罗门式，它的独到之处就是从1～9每个数都有专用符号，现代数字就是从它们中脱胎而来的。当时，“0”还没有出现。到了笈多时代(300－500年)才有了“0”。这样，一套完整的数字便产生了。这就是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。

(10)、12345679*9=111111111   12345679*18=222222222

(11)、布特纳很得意。他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。

(12)、古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。)后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。 德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算 而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。

(13)、基本不等式(或均值不等式)；利用完全平方式的性质，可得a2+b2≥2ab(a，b∈R)，该不等式可推广为a2+b2≥2|ab|；或变形为|ab|≤；当a，b≥0时，a+b≥或ab≤.

(14)、正因为此，应该得出两个结论：第每门学科的基本任务都是传播、传递自己所对应文化门类的东西(当然也包括传播传递各门类文化共同的东西);第要传播传递的东西是你对应的这个文化门类特有的精髓而不是“杂多的全部”。这个“文化精髓”就是“文化意味”，——为什么呢，意味者，“意境”、“趣味”也，按中国美学思想，一幅画、一件艺术品，最精髓的东西就是它的意境与趣味。所以“数学味就是数学的文化意味”。

(15)、工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的`答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。

(16)、三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？

(17)、12345679*117=1444444443……12345679*171=2111111109

(18)、808班邓梓言 804班陈芷锁801班陈茜贝 

(19)、准备工作完成，老师们各自开始了自己的工作任务，看看我们认真的样子。

(20)、数学是特别适于处理任何种类的抽象概念的工具，在这个领域中它的力量是没有限度的。由于这个原因，一本关于新兴物理的书，只要不是纯粹描述实验的，实质上就必然是数学书。——狄拉克

2、数学手抄报内容初二摘抄

(1)、大卫：“菲尔你看，那边有个大转盘，一定是玩游戏的，我们过去看看吧!”他俩来到转盘前一看，原来是个钟面，调皮的大卫伸手想转动钟面，被一个大胡子的叔叔一把抓住，“别动，这可是个魔钟!”大卫不屑的说道：“魔钟?你唬谁?这不就是一个钟面吗?”大胡子：“你小看这面魔钟了，在它上面有12个数字，你随便记住哪个，它都能知道!”大卫：“真有这么神奇?让我来试试。”大胡子：“你记住一个数，我用小棒在钟面上点一下，你就把你记住的数加上当你加到20时，举一下手，那我小棒一定指在你所想的数字上面。”大卫好似一位挑战者，默默记住11这个数，大胡子则显得很有信心，在钟面上敲敲打打，当大卫跟着敲打声数到20时，只见那小棒正好指着不服输的大卫又选了一个数字跟着节奏，恰好加到20时，小棒不偏不差地又指着4上。这下大卫认输了，但他对魔钟不感兴趣，很想知道让钟面具有魔力的原理是什么。

(2)、正确的看法是，数学不仅拥有真，而且拥有非凡的美——一种像雕塑那样冷峻而朴素的美，一种无须我们柔弱的天性感知的美，一种不具有绘画和音乐那样富丽堂皇的装饰的美，是唯有最伟大的艺术才具有的严格的完美。

(3)、   在每幅作品的下方都有学生们自制的彩色投票小盒子。数学组的老师们邀请各位师生为作品投票。学校老师们都给与了最大的支持和鼓励，为孩子们投上宝贵的一票。还邀请了每班5名学生组成了小评委团，他们认认真真的看着每一幅作品，投出宝贵的选票。

(4)、为了提高学生的动手能力、丰富学生的数学生活，通过自己的亲身体验，了解数学，感受数学美，从而喜欢数学，热爱数学。初二年级数学组在开学之初举行了数学手抄报展。在3月8号下午各位数学老师在近千张学生们用心完成的作品中开始了“艰难”的选择。

(5)、仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”

(6)、对称性：a>bbb，b>c，则a>c；可加性：a>ba+c>b+c；可乘性：a>b，当c>0时，ac>bc；当c

(7)、第四步：把白纸从离边大约2-4厘米处画一个长方形，然后把长方形中间分开成两边，每边填上你准备的各种内容。

(8)、本次数学手抄报比赛，激发了同学们学习数学的兴趣，增强了学习数学的自信心，并且让他们真正感受到生活中处处有数学，数学就在我们的身边。在“双减”背景下，我们将继续探索，组织形式多样的活动，给学生创设更多展示平台的机会，让他们爱上数学。

(9)、12345679*27=333333333

(10)、数学手抄报要怎么制作呢?下面是我为大家分享有关数学手抄报内容资料大全，欢迎大家来阅读!数学手抄报版面设计图数学手抄报版面设计图1(数学手抄报内容资料一)记得在小学四年级时，我的数学成绩不证明好，总是在八十多分上下浮动，或许是因为我心里比较害怕数学对这一学科有抵触情绪。到了六年级时面对着严峻的毕业考试，我才不得不硬着头皮去认真学习数学。直到那时，我才发现，原来数学并不像我想象中的那么可怕。我也才发现，数学其实是所有科目中最有趣的一科。进入中学以后，我才真正发现了数学的神奇。它可以给我们带来无穷的乐趣。我在小学的数学基础又弄懂了许许多多的知识：代数式、有理数、整式、一元一次方程、二元一次方程组……在学习的过程中，难免会遇到一些挫折，由于自己的一点儿不慎而造成的遗憾，更是数不胜数。那些调皮的小精灵们利用你的一点儿弱点或缺陷，让你一败涂地。

(11)、善于“退”，足够地“退”，退到原始而不失去重要性的地方，这是学好数学的一个诀窍。

(12)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

(13)、数学手抄报是培养学生对数学更加有兴趣，同时还能锻炼学生的绘画能力。以下是专门为你收集整理的初中数学手抄报的资料，供参考阅读！

(14)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

(15)、数学有两个侧面，一方面它是欧几里得式的严谨科学，从这方面看数学是一门系统的演绎科学;但从另一方面来说，创造过程中的数学看起来却像一门实验性的归纳科学。

(16)、(数学手抄报简单又漂亮)数学手抄报简单又漂亮a4

(17)、华罗庚(1910——1982)出生于江苏太湖畔的金坛县，因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利，“进箩避邪，同庚百岁“，故取名罗庚。

(18)、   为了夯实学生的数学基础知识，提升学生的数学思维水平，培养良好的数学核心素养，让数学文化在孩子们心中生根发芽。清溪初中八年级数学组布置了一份别致的暑假作业——绘制数学手抄报，并于本月开展了暑期自学“全等三角形典型题型”手抄报评选活动。

(19)、就在开学的那一天，就得知这个聂老师是男个教师。以往教我们数学的可都是女老师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个老师会不会上课要求非常严格?会不会作业留的太多?会不会经常给家长“交流”我们在校的表现?……

(20)、“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了，越是紧张就越是想不出怎么计算。

3、数学手抄报内容初二三角形

(1)、(3)正数同向相乘：若a>b>0，c>d>0，则ac>bd。(4)乘方法则：若a>b>0，n∈N+，则；(5)开方法则：若a>b>0，n∈N+，则；(6)倒数法则：若ab>0，a>b，则。

(2)、家里来了客人了。”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗？

(3)、12345679*18=222222222

(4)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

(5)、妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱，

(6)、数学是一座远远地超越了我们想象的华丽宫殿，站在这个无比庄严、宏伟的宇宙中的数学家们，以崇敬赞叹的目光远眺着它的壮观、美妙，那些能够感受到这种数学美、宇宙美的人，是可以被称为爱因斯坦所谓的有宇宙宗教性的人。

(7)、小故事大全-有趣的数学小故事-数学手抄报(样-53kb

(8)、全面复习做巩固。课后一定要复习，强调循环往复的复习，只有循环记忆和复习，才能把知识学习得扎实、牢固。

(9)、12345679*99=1222222221 12345679*108=1333333332

(10)、对称性：a>bbb，b>c，则a>c；可加性：a>ba+c>b+c；可乘性：a>b，当c>0时，ac>bc；当c

(11)、不等式的性质是证明不等式和解不等式的基础。

(12)、翻开历史，中国曾经是一个数学的国度。祖冲之、刘徽、《九章算术》、《周髀算经》、《四元玉鉴》等一批大家和著作，使中国数学曾经处于世界巅峰。正是由于这些辉煌，吴老常说：中国数学，不仅要振兴，更要复兴。

(13)、(1)同向相加：若a>b，c>d，则a+c>b+d；(2)异向相减：，.

(14)、——罗素(英国哲学家、数理逻辑学家，分析学的主要创始人，世界和平运动的倡导者和组织者。)

(15)、狗和猫赛跑。狗每次跳三尺远，猫每次跳两尺远。但狗跳两次的时间内猫可以跳三次。它们选了两棵相距100尺的树比赛，看谁跳一个来回的时间短,那么比赛结果会怎样呢？

(16)、装修房子旳时候，要买地砖，我们也可以运用数学算出最省钱旳选择。假如说这个房子70平方米，要铺满地砖。现在有两种选择，买5平方米旳地砖，每块20元；买10平方米旳地砖，每块50元。这个问题我们就可以运用数学来解决。先求出第一种旳价格：70除以5等于14算出一共需要多少块地砖，再用14乘以20等于280元算出总旳价格；再求第二种旳价格：70除以10等用于7块，再用7乘以50等于350元。很明显第一种便宜。

(17)、六年级数学手抄报-数学小丑乐园_六年级手抄报-195kb

(18)、原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是1821求50个182196的和可以用乘法很快算出。

(19)、(1)同向相加：若a>b，c>d，则a+c>b+d；(2)异向相减：，.

(20)、快速预习做铺垫。在每节课之前，快速预习是一个切实有效的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快

4、数学手抄报内容初二上册

(1)、人们把12345679叫做“缺8数”，这“缺8数”有许多让人惊讶的特点，比如用9的倍数与它相乘，乘积竟会是由同一个数组成，人们把这叫做“清一色”。比如：

(2)、802班施妤婧807班杨婷 805班施奕慧 

(3)、基本不等式(或均值不等式)；利用完全平方式的性质，可得a2+b2≥2ab(a，b∈R)，该不等式可推广为a2+b2≥2|ab|；或变形为|ab|≤；当a，b≥0时，a+b≥或ab≤.

(4)、对称性：a>bbb，b>c，则a>c；可加性：a>ba+c>b+c；可乘性：a>b，当c>0时，ac>bc；当c

(5)、注：三个人拿出100元，找回10元，实际上付出90元。三个人支出合计为90×3=270(元)。其中250元给了侍者，留下20元纸币。所以，把这20元纸币，再加入到270元中去，是不正确的。

(6)、今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于5元，20减5等于5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：5减10等于5元。我就把5元中的10元递给了那个叔叔。

(7)、导语：如阿基米德、牛顿与高斯这样的最伟大的数学家，总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。以下是我为大家分享的数学手抄报内容八年级，欢迎借鉴！

(8)、   经过老师和同学的共同评选，以下同学的手抄报脱颖而出。

(9)、注：分得的金币不按出面包的个数(第一个行人3×4=12片，第二个行人3×3=9片)而是给第三个行人吃的面包个数(第一个行人3×4-7=5片，第二个行人3×3-7=2片)

(10)、   清溪初中数学组老师们精心设计，把数学知识变成学生有趣的伙伴，本次活动给学生们提供充足的探索实践平台，不仅提高了学生的动手能力，更增强了学生数学的自学能力。

(11)、中学生数学手抄报_数学手抄报学科手抄报数学手抄报

(12)、有一位国王在庆祝太子诞生日时，颁布了大赦令。“对所有的犯人都减刑一半。”大家听到这一消息后，都很高兴。只是国王的`大臣，对终身监禁犯人的处理有所顾虑。因为，不能知道他们还能活多少年。皇上降下圣旨，“不许有一个例外，所有犯人的刑期都要减刑一半”正在思索中，一个大臣喊道“有了！”那么，这个大臣到底想到了什么呢？

(13)、学生们有序的排队签到和领选票，为自己喜欢的作品投票

(14)、1981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。

(15)、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之它的特点是通过直接的`途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead

(16)、再比如说，我们家要粉刷墙壁共57个平方。粉刷墙壁每平方米50元，共需要多少元？用57乘以50就得出2850元。

(17)、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。——笛卡尔

(18)、知道一下华罗庚生卒年(1910-1985)：中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏金坛1985年6月12日，卒于日本东京。

(19)、瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上 就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

(20)、在数学上，我最大的缺点是粗心。正是由于粗心，使我多次单元测试的成绩不尽人意;正是由于粗心，使我在期中考试中与年段第一名失之交臂，正是由于粗心，使我在各科的竞赛中成绩不佳……或许还有许多许多由粗心造成的遗憾，已消失在我的脑海中了。令我最苦恼的，也正是无法彻底地改掉粗心这个缺点。在这次数学期末考试中，我又重犯了粗心的毛病，马马虎虎，致使我的数学成绩比年段最好成绩低了6分之多。虽然，我知道只有改掉这个缺点，我的.数学成绩才能有明显的提高，但是，至今我还无法彻底改掉这个缺点。

5、关于数学的手抄报

(1)、数学学习有三宝：预习、听课加复习，只要按照三步走，成绩绝对差不了。

(2)、803班曹慧媛  801班童悦臻806班胡珊妮  

(3)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

(4)、不等式证明的常用方法：比较法，公式法，分析法，反证法，换元法，放缩法；在不等式证明过程中，应注重与不等式的`运算性质联合使用；证明不等式的过程中，放大或缩小应适度

(5)、答：第一个行人得5个金币，第二个行人得2个金币。

(6)、早在文革期间，由于作学问比较难，吴老就开始大量阅读古书，致力于中国古代数学的研究。1977年，他发表了《中国古代数学对世界文化的伟大贡献》，明确指出近代数学之所以能发展到今天，主要是靠中国(式)的数学而非希腊(式)的数学，决定数学历史发展进程的也主要是靠中国(式)的数学而非希腊(式)的数学。1987年，他发表了更加重要的《中国传统数学的再认识》，引起了数学界的极大兴趣。这是对数学史正本清源的研究，使人们认识到中国古代数学曾有过辉煌成就。

(7)、为了激发学生学习数学的兴趣，同时进一步落实《数学课程标准》,让学生进一步感悟数学中蕴含的思想方法，培养学生的动手能力，提高学生的数学素养。仟叶教育初二数学发起了仟叶杯第2届“爱上数学·会讲故事”手抄报活动。

(8)、快速预习做铺垫。在每节课之前，快速预习是一个切实有效的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快

(9)、第二步：准备好你想表达的内容,比如：你精心准备的一些计算公式；你在课外看到的一些特别难的题目；你看到的关于数学的一些名言，笑话或者漫画等等。

(10)、12345679*9=111111111

(11)、在我们的生活中数学是不能缺少的。每一件事中都会有数学的成分。下面是我收集整理的数学手抄报内容，希望对您有所帮助！

(12)、认真听讲是基础。凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会高度集中精力，认真听讲。每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得相当透彻，()因此集中精力认真听课将会使学习取得事半功倍的效果。

(13)、不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小心!”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。

(14)、808班金思雨 807班赖涵 807张慧怡 

(15)、  张梓涵  郑斯嘉  张翁一诺 杨力文   

(16)、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。——马赫