数学手抄报初中模板精选100句文案

数学手抄报初中

1、数学手抄报初中

(1)、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

(2)、数学手抄报是培养学生对数学更加有兴趣，同时还能锻炼学生的绘画能力。以下是专门为你收集整理的初中数学手抄报的资料，供参考阅读！

(3)、分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.a/b÷c/d=ad/bc

(4)、求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数

(5)、开始涂色啦，我们先给主题涂上彩色，背景涂浅黄色，左下角的小男孩涂上颜色，书本涂黄色，树墩涂棕色，草地涂绿色。

(6)、简便乘法：被乘数，乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。

(7)、在传入的西方数学中，影响最大的是《几何原本》。《几何原本》是中国第一部数学翻译著作，绝大部分数学名词都是首创，其中许多至今仍在沿用。徐光启认为对它“不必疑”、“不必改”，“举世无一人不当学”。《几何原本》是明清两代数学家必读的数学书，对他们的研究工作颇有影响。

(8)、带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。

(9)、在制作手抄报过程中，同学们有的查阅古今中外数学发展史，认识到数学文化的博大精深；有的收集自然中的数学，从自然中感受数学之美；有的从建筑中感受数学的力量、从科技发展中感受数学对人类进步作出的贡献等等。同学们从不同的角度了解数学，认识数学，让我们一起来欣赏同学们的精美作品吧！

(10)、比如：1/4化为小数，就是1除以4=0.25就是小数，再化成百分数就是0.25*100=25再加上%即25%。

(11)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

(12)、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

(13)、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极少。

(14)、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。

(15)、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之它的特点是通过直接的`途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead

(16)、清初学者研究中西数学有心得而著书传世的很多，影响较大的有王锡阐《图解》、梅文鼎《梅氏丛书辑要》(其中数学著作13种共40卷)、年希尧《视学》等。梅文鼎是集中西数学之大成者。他对传统数学中的线性方程组解法、勾股形解法和高次幂求正根方法等方面进行整理和研究，使濒于枯萎的明代数学出现了生机。年希尧的《视学》是中国第一部介绍西方透视学的著作。

(17)、为提高学生对数学学习的兴趣，感受数学的独特魅力，济南协和双语实验学校初中部数学组在五月特别举行了“Show出数学美”数学手抄报绘制活动。

(18)、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

(19)、事实上，遗嘱的第一稿中，曾经提出过要设立这项奖金。为什么以后又取消了呢?现在流传着两种说法。

(20)、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

2、数学手抄报初中模板

(1)、据载，他研究过张衡的天文学著作《灵宪》和刘洪的`《乾象历》，也提到过“算术”。他的主要贡献是约在222年深入研究了《周髀》，该书是我国最古老的天文学著作，唐初改名为《周髀算经》该书写了序言，并作了详细注释。该书简明扼要地总结出中国古代勾股算术的深奥原理。其中一段530余字的“勾股圆方图”注文是数学史上极有价值的文献。他详细解释了《周髀算经》中勾股定理，将勾股定理表述为：“勾股各自乘，并之，为弦实。开方除之，即弦。”。又给出了新的证明：“按弦图，又可以勾股相乘为朱实倍之为朱实以勾股之差自相乘为中黄实，加差实，亦成弦实。”。“又”“亦”二字表示赵爽认为勾股定理还可以用另一种方法证明。

(2)、大卫：“菲尔你看，那边有个大转盘，一定是玩游戏的，我们过去看看吧!”他俩来到转盘前一看，原来是个钟面，调皮的大卫伸手想转动钟面，被一个大胡子的叔叔一把抓住，“别动，这可是个魔钟!”大卫不屑的说道：“魔钟?你唬谁?这不就是一个钟面吗?”大胡子：“你小看这面魔钟了，在它上面有12个数字，你随便记住哪个，它都能知道!”大卫：“真有这么神奇?让我来试试。”大胡子：“你记住一个数，我用小棒在钟面上点一下，你就把你记住的数加上当你加到20时，举一下手，那我小棒一定指在你所想的数字上面。”大卫好似一位挑战者，默默记住11这个数，大胡子则显得很有信心，在钟面上敲敲打打，当大卫跟着敲打声数到20时，只见那小棒正好指着不服输的大卫又选了一个数字跟着节奏，恰好加到20时，小棒不偏不差地又指着4上。这下大卫认输了，但他对魔钟不感兴趣，很想知道让钟面具有魔力的原理是什么。

(3)、三角函数一般用于计算三角形中未知长度的边和未知的角度，在导航、工程学以及物理学方面都有广泛的用途。另外，以三角函数为模版，可以定义一类相似的函数，叫做双曲函数。常见的双曲函数也被称为双曲正弦函数、双曲余弦函数等等。

(4)、著名数学家高斯曾经说过，数学是关乎宇宙的科学，他能在任何时候出现在你的身边。下面，让我们一起欣赏来自湖南省娄底市星星实验学校的数学小报。

(5)、定义域求解：对数函数y=logax的定义域是{x丨x>0}，但如果遇到对数型复合函数的定义域的求解，除了要注意大于0以外，还应注意底数大于0且不等于如求函数y=logx(2x-1)的定义域，需同时满足x>0且x≠

(6)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

(7)、然后在两个边框中画上线条，右上角的空白处也画上横线，如果大家担心画不好可以借助尺子来画。

(8)、公有的倍数叫做公倍数。公倍数中最小的，就叫最小公倍数。

(9)、小朋友，快排队，手拉手对单位。看谁说得快又对。

(10)、真数式子没根号就只要求真数式大于零，如果有根号，要求真数大于零还要保证根号里的式子大于等于零(若为负数，则值为虚数)。底数要求大于0且不等于

(11)、如果事件A与B互斥，那么事件A+B发生(即A、B中恰有一个发生)的概率，等于事件A、B分别发生的概率的和，即P(A+B)=P(A)+P(B)，此公式可以由特殊情形中的既是互斥事件又是等可能性事件推导得到。一般地，如果事件AA…、An彼此互斥，那么事件A1+A2+…+An发生(即AA…、An中有一个发生)的概率，等于这n个事件分别发生的概率的和，即P(A1+A2+…+An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An)。

(12)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

(13)、②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

(14)、②平行四边形容易变形。(三角形不容易变形)

(15)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

(16)、第四时期：现代数学时期(十九世纪末开始)，数学发展的现代阶段的开端，以其所有的基础--------代数、几何、分析中的深刻变化为特征。

(17)、什么叫方程式答：含有未知数的等式叫方程式。

(18)、对数函数的一般形式为y=㏒(a)x，实际上就是指数函数的反函数(图象关于直线y=x对称的两函数互为反函数)，可表示为x=a^y，因此指数函数里对于a的规定(a>0且a≠1)，同样适用于对数函数。

(19)、    八年级：803陈恩宇，802林雪琴，801丁琳，

(20)、分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式，分式的值不变。用式子表示为：A/B=A*C/B*CA/B=A÷C/B÷C(A,B,C为整式，且C≠0)

3、数学手抄报初中内容

(1)、诺贝尔奖在全世界有很高的地位，许多科学家梦想着能获得诺贝尔奖。数学被誉为“科学女皇的骑士”，却得不到每年由瑞典科学院颁发的诺贝尔奖，过去没有，将来也不会得到。因为瑞典著名化学家诺贝尔留下的遗嘱中，没有提出设立数学奖。

(2)、法国数学家笛卡儿，早就有把相互独立的代数与几何结合起来的愿望，经过长时期的思考，但未找到合适的方法。1619年随军服务时他仍在思考。11月9日，在多瑙河畔的诺伊堡，他几天来整日沉迷在思考之中而不得其解，入睡后连作数梦，梦中迷迷糊糊地想到引入直角坐标系的方法。第二天，也即是11月10日清晨，醒后立即将梦中所得加以整理，终于创造了解析几何学，笛卡尔获得了成功，但他酝酿时间为1617～1619年，约为两年的时间。

(3)、第二步：准备好你想表达的内容,比如：你精心准备的一些计算公式；你在课外看到的一些特别难的题目；你看到的关于数学的一些名言，笑话或者漫画等等。

(4)、什么叫一元一次方程式答：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

(5)、蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛那样匀称的图案。

(6)、①相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。

(7)、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

(8)、被称为数学王子的高斯为证明某一算术定理，曾苦思冥想达两年之久，后来突然得到一个想法，使他获得成功。高斯回忆说：“终于在两天前我成功了……像闪电一样，谜一下解开了。我自己也说不清楚是什么导线把原先的知识和我成功的东西连接起来。”尽管解开这个谜的想法是突然来的，但高斯本人经过两年的艰苦努力才为这个成功的到来做好了准备。

(9)、估算。(先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7≈3500)

(10)、开始涂色啦，我们先给主题涂红色，左边的树涂绿色，底部的波浪涂蓝色，数字涂彩色。

(11)、内容要求：形式多样，可以是数学知识、数学思维导图，数学故事，数学漫画等。设计新颖有创新、内容丰富主题鲜明、画面鲜艳有美感、字迹工整整洁。

(12)、同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。

(13)、分式的四则运算：同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变，把分子相加减.用字母表示为：a/c±b/c=a±b/c

(14)、一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。

(15)、一个数，去掉百分号后比原数增加了0.44原数是多少?

(16)、假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于

(17)、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

(18)、①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。→(=)

(19)、这要直到16世纪的文艺复兴时期，笛卡尔创立了解析几何，将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起。从那以后，我们终于可以用计算证明几何学的定理;同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程。而其后更发展出更加精微的微积分。

(20)、约分：把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去，这种变形称为约分。

4、数学手抄报初中一等奖

(1)、                       901陈欣佳

(2)、除以一个分式，等于乘以这个分式的倒数:a/b÷c/d=a/b*d/c

(3)、分数化小数，也就是用分子除以分母，得出的即是小数，小数化为百分数，也就是让小数乘上再在其后面加上个%号就可以了，反之，则反过来就可以了。

(4)、我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次?”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。

(5)、长度单位的关系式有：(每两个相邻的长度单位之间的进率是10)

(6)、“华氏定理”是我国著名数学家华罗庚的研究成果。　华氏定理为：体的半自同构必是自同构自同体或反同体。　数学家华罗庚关于完整三角和的研究成果被国际数学界称为“华氏定理”；另外他与数学家王元提出多重积分近似计算的方法被国际上誉为“华—王方法”。

(7)、把绳子三折来量，井外余4米;把绳子四折来量，井外余1米。求井深和绳子各是多少?

(8)、“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了，越是紧张就越是想不出怎么计算。

(9)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

(10)、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

(11)、孙子：“早知道是这样，我就说是等于5就好啦！”

(12)、由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。

(13)、性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

(14)、数学手抄报,关于良好的学习习惯.横版.题目也带上.

(15)、同时，这本书也会使你加深对大学中的线性代数和概率论与数理统计等数学课程的理解认识。

(16)、   八年级：803杨倩，802陈昕君，803邵雅静，802陶柔静，

(17)、1936年，首次将菲尔兹奖授予芬兰青年数学家阿尔佛尔斯和美国青年数学家道格拉斯。在以后的50年内，获得此项奖的青年数学家共有30人。美藉华裔数学家丘成桐因在微分几何上做出了突出贡献，于1983年获菲尔兹奖。

(18)、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

(19)、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。——马赫

(20)、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

5、数学手抄报初一内容

(1)、家校同心话教育 携手同行促成长----小学部三年级家长教学开放日

(2)、读完后，你会感慨生活中的很多问题居然用如此简单的数学模型就得以解决。

(3)、除法的性质：在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0.

(4)、布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为：“数学是研究抽象结构的理论”

(5)、这样就简单又不麻烦的算出了一次性筷子的体积。数学手抄报6年级内容篇3对数的真数取值范围

(6)、给边框涂色，分别涂上黄色和蓝色，算盘涂上深棕色，算珠涂彩色，给右上角的灯泡涂黄色，方块涂红色、黄色和绿色。

(7)、小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；

(8)、这两幅图展示的是《蒙娜丽莎》和贝多芬代表作《月光》中的三个音符的正弦波。

(9)、正弦：sine余弦：cosine(简写cos)

(10)、小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0，就添几个0)；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0，就去掉几个0)。

(11)、7岁那年，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=?

(12)、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

(13)、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母.

(14)、首先我们在左上角写出主题“数学小报”，给主题画一个边框，在左下角画一位戴着眼镜坐在树墩上读书的小朋友。

(15)、(6)周长、面积、体积问题：C圆=2πR，S圆=πRC长方形=2(a+b)，S长方形=ab，C正方形=4a，

(16)、形体单位更容易，相临100是面积，相临1000是体积。

(17)、其次，在形式上，要培养学生的抽象思维。小学数学教材内容通俗具体，而初中数学学习内容较为抽象，多研究字母表示数，方程及图形的变换，它不仅注重计算，而且还注重简单的证明，这与小学相比增加了难度。在小学，由于教学内容少，课时较充足。因此，课容量少，进度慢，对重难点内容均有充足时间反复强调。对各类习题的解法，教师有时间进行举例示范。学生也有足够的时间进行巩固。而到初中，由于知识点增多，科目多，灵活性加大，课容量大，进度快。这也使初一新生不适应初中数学学习，所以培养学生的抽象思维有利于更快的适应初数的学习。

(18)、先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。回头再背剩下的50根，问5条直线最多将平面分为多少份?

(19)、数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。

(20)、在生活中，量比较短的物品，可以用(毫米、厘米、分米)做单位；量比较长的物体，常用(米)做单位；测量比较长的路程一般用(千米)做单位，千米也叫(公里)。