古诗大全朗诵带拼音精选127句文案

古诗大全朗诵

1、古诗词朗诵大全集

(1)、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。

(2)、《小学语文必背古诗文》32韩愈《早春呈水部张十八员外》

(3)、年代：(唐)作者：(李白)体裁：(七古)类别：(游仙)

(4)、(7)到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

(5)、要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。

(6)、(山坡羊潼关怀古)张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望。人教版小学三年级上下册古诗词大全(小学三年级)上册：夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

(7)、笑谈渴饮匈奴血。我抬头远望天空一片高远壮阔，空悲切，等年老时徒自悲切。

(8)、少壮不努力，老大徒伤悲。(野望)王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山惟落晖。

(9)、不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

(10)、要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。

(11)、其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

(12)、晚来天欲雪，能饮一杯无？何满子张祜故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。

(13)、早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

(14)、——元·宋禧《即事》竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。——清·朱凤翔《村处闲吟》客从远方来，遗我双鲤鱼。

(15)、蛾眉马上传呼进，云鬟不整惊魂定。蜡炬迎来在战场，啼妆满面残红印。专征萧鼓向秦川，金牛道上车千乘。斜谷云深起画楼，散关月落开妆镜。传来消息满江乡，乌桕红经十度霜。教曲伎师怜尚在，浣纱女伴忆同行。旧巢共是衔泥燕，飞上枝头变凤凰。长向尊前悲老大，有人夫婿擅侯王。当时只受声名累，贵戚名豪竞延致。一斛明珠万斛愁，关山漂泊腰肢细。错怨狂风飏落花，无边春色来天地。

(16)、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(过零丁洋)文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

(17)、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤闭。---------范仲淹《渔家敖》古诗词中的爱国情怀王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(18)、译文：山中群鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。

(19)、望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

(20)、寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

2、古诗大全朗诵带拼音

(1)、张家声：其音色清却不亮，声音有回旋之感，停顿转折特别有味道，极具韵味。朗诵的作品有种胸中有丘壑娓娓道来的感觉，仿佛就是随手翻至，随口念来，却辞意隽永。代表作品有杜甫作品集。

(2)、——汉佚名《饮马长城窟行》古诗词中的山水风光天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐·李白《望天门山》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

(3)、溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

(4)、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

(5)、宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

(6)、亲人啊，可知道海外游子的心！(6)湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“(碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦)”。

(7)、大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。

(8)、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。

(9)、山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

(10)、九重城阙(què)烟尘生，千乘(shèng)万骑(qí)西南行。("阙"读quē时做姓氏，不做姓氏时，读què，代表宫阙，城阙的意思。念jué时有去除，挖掘，毁伤的意思。)

(11)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(水调歌头)苏轼明月几时有，把酒问青天。

(12)、螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

(13)、(女)：明天，我将奔赴人生的考场，运用我所学到的知识，像奥运健儿一样，为祖国争光。未来为我伸出了双手，我将努力把祖国建设的更加繁荣。

(14)、《水调歌头·安石在东海》苏轼|一任刘玄德，相对卧高楼

(15)、唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

(16)、本书由北京大学中文系程郁缀教授选编；译注、导读、译文由北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京语言大学、中国传媒大学、北京大学出版社的专家完成；素养训练由北京一零一中学的特级教师程翔主编，各年级资深语文教师参编。

(17)、君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。

(18)、l 先抛开书的内容，我们说一说书的编辑团队，这套书的编者队伍特别强大——

(19)、然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。

(20)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

3、古诗大全朗诵古诗

(1)、你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。

(2)、(父)：亲爱的女儿我要感谢你你让我更加明白了什么是爱我愿意用我全部的爱让你的生活充满阳光(女)：亲爱的爸爸我要感谢您您让我懂得了什么是爱我愿意付出我所有的努力绝不辜负您的期望合：已经这样我们走过了八个春秋冬夏还要这样我们要走过更多的春秋冬夏在爱中走过亲子朗读诗歌2我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

(3)、朗读带进度控制，可以同步滚动显示诗文，并且能够自动翻页读诗(按顺序或随机)。

(4)、这世上总有一些人，非要等到千帆过尽，才开始知道回头；要等到流离失所，才开始懂得珍惜；等到物是人非，才会开始怀念。

(5)、“读诗”与“不读诗”的区别，或许就是“巧妙地出口成章”和“寥寥几个词汇”之间的差别。

(6)、《小学必背古诗文》03北朝民歌《敕勒歌》 

(7)、绿水悠悠天杳杳。浮生岂得长年少。莫惜醉来开口笑。须信道。人间万事何时了。

(8)、学习上课只是一个输入的过程，要想让孩子真正掌握内容，必须要有练习和输出的环节，之后老师进行指导，孩子再练习，再反馈……只有这样……才算是真正完成了一个学习的过程~

(9)、金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和(huò)春。

(10)、懊恼风流心一寸。强醉偷眠，也即依前闷。此意为君君不信。泪珠滴尽愁难尽。

(11)、按照时间，唐诗的创作分四个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。唐诗意象图唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。

(12)、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

(13)、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

(14)、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。

(15)、室中更无人，惟有乳下孙。孙有母未去，出入无完裙。

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(17)、——唐·张若虚《春江花月夜》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？——唐·白居易《忆江南》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

(18)、深林人不知，明月来相照。送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。

(19)、《醉蓬莱·重九上君猷》苏轼|岁岁登高，年年落帽，物华依旧

(20)、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。

4、古诗大全300首小学幼儿古诗朗诵

(1)、《江南文脉》诗词篇37苏轼《惠山谒钱道人烹小龙团登绝顶望太湖》

(2)、《辛丑十一月十九日，既与子由别于郑州西门之外，马上赋诗一篇寄之》苏轼

(3)、宋.辛弃疾《西江月》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

(4)、——唐·张若虚《春江花月夜》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？——唐·白居易《忆江南》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

(5)、未谙姑食性，先遣小姑尝。玉台体权德舆昨夜裙带解，今朝〔虫喜〕子飞。

(6)、通过思维导图学古诗的课程，让孩子掌握一种受益终生的学习和记忆工具，背古诗可以用！背课文可以用！写作文可以用！做笔记可以用！读书可以用！做计划可以用！复习考试可以用！……长大成人之后依然工作、生活、学习处处都可以用！

(7)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(浣溪沙)苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

(8)、(以前看的好像是乌桕红经几度霜，记不大清楚了)

(9)、你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

(10)、——汉佚名《饮马长城窟行》古诗词中的山水风光天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐·李白《望天门山》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

(11)、弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。

(12)、近体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。唐诗的形式和风格是丰富多彩、推陈出新的。

(13)、敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。2激动的眼睛在繁花喧嚣的日子里六月告别春风的季节颗颗亮闪闪的致洁无比的心依依绽开翠色幕幔徐徐开启舞台上粉黛浓妆的小天使咿咿呀呀地细诉着满树都是鲜艳的故事天空湛蓝如水是谁？用润湿的红手帕捂住自己激动的眼睛六一儿童节诗歌2006-2-2620:19:03妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上同时也贴进了自己的心灵三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗就是这颗美人痣妈妈一藏就是三十年女儿飞在节日的马路上妈妈走在女儿跳跃的美人痣里一串串糖葫芦大声叫卖着小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴她还讲了一个故事"我给我女儿也贴了一颗——三十多年前那个年月哟没现在这么鲜的"小女儿突然让老太弯下腰她取下额上的美人痣贴到了老太的额头并说了声"奶奶六一节快乐！"六一儿童节？？？？记：今晚与水天网友聚于江滩KTV，共唱儿歌，缅怀童年。

(14)、唐诗是我国优秀的文学遗产之也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。

(15)、会当凌绝顶，一览众山小。(春望)杜甫国破山河在，城春草木深。

(16)、特色五：整首古诗精美赏析，整体了解古诗感情！

(17)、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

(18)、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。难，难，难！

(19)、(归园田居)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

(20)、很多时候，我们总是在往阴暗处寻找我们心中的她，却总不见其影踪，蓦然回首，才发现她其实一直就在我们的身边，离我们只有一个转身的距离。

5、古诗大全300首朗诵视频教程

(1)、做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。

(2)、其次，读的时候，要注意字的读音，注意断句，读的时候要慢一点读，可以搭配合适的背景音乐，例如古筝乐《高山流水》等。

(3)、若只是初见，一切美好都不会遗失。很多时候，初见，惊艳。蓦然回首，却已是物是人非，沧海桑田。

(4)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

(5)、《江城子·大雪》苏轼|雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌

(6)、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(7)、可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

(8)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

(9)、邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

(10)、1)《〈中华古诗文诵读〉导读》。以中国文化史和中国文学史的视野，对所收的经典及作者加以介绍，以使学习者在诵读经典的同时了解中国文学的发展轨迹，提升古诗文阅读鉴赏能力，领略中华文化的源远流长。 

(11)、(人们)留在国内筑漕城，只有我向南方行去。跟随孙子仲，平定陈、宋(两国)。

(12)、唐诗的题材非常广泛。有的从侧面反映当时社会的阶级状况和阶级矛盾，揭露了封建社会的黑暗；有的歌颂正义战争，抒发爱国思想；有的描绘祖国河山的秀丽多娇；此外，还有抒写个人抱负和遭遇的，有表达儿女爱慕之情的，有诉说朋友交情、人生悲欢的等等。

(13)、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——《别老母》

(14)、玉阶怨玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。适合小学3年级小学生朗诵的经典诗文中华古代经典诗文诵读推荐篇目

(15)、古诗词对一个孩子的智力开发，心灵的涤荡，有着深远的影响。

(16)、唐·刘禹锡《秋词二首》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。唐·杜牧《秋夕》红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

(17)、东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

(18)、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

(19)、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。

(20)、于嗟洵兮，不我信兮。白话译文击鼓的声音震响(耳旁)，兵将奋勇操练。

(1)、随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀，树叶。

(2)、鸟向檐上飞，云从窗里出。(峨眉山月歌)李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

(3)、《临江仙·昨夜渡江何处宿》苏轼|想伊归去后，应似我情怀

(4)、双击体裁、诗名、作者、诗文、注释、简析、韵译、情景图可以直接进入编辑状态。

(5)、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(6)、更能消、几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且

(7)、汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。

(8)、击鼓的声音震响(耳旁)，兵将奋勇操练。(人们)留在国内筑漕城，只有我向南方行去。跟随孙子仲，平定陈、宋(两国)。不允许我回家，(使我)忧心忡忡。于是人在哪里？于是马跑失在哪里？到哪里去寻找它？在山间林下。

(9)、我相信爱的本质一如生命的单纯与温柔我相信所有的光与影的反射和相投我相信满树的花朵只源於冰雪中的一粒种子我相信三百篇诗反复述说著的也就只是年少时没能说出的那一个字我相信上苍一切的安排我也相信如果你愿与我一起去追溯在那遥远而谦卑的源

(10)、插图君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

(11)、少女情怀总是诗，少女时期多读诗，对于提升文学修养和培养气质是很有帮助的，尤其是委婉动人又适合朗读的宋词。推荐大家去读李清照、柳永、周邦彦、晏殊、姜夔、欧阳修和陆游等婉约词人的词作，包括但不限于以下十首词作：

(12)、3)《〈中华古诗文诵读〉素养训练》。---这边素养训练是由北京海淀的特级教师程翔主编，这本练习册针对这12本经典文章都有习题，这样孩子在读完经典之后能通过练习巩固这些知识。中小学课业负担较重，“减负”已经成了社会共识。在吟诵经典的华词美句中，观照课堂学习的内容，既加深了诵读的深度，又增添了学习的情趣，未尝不是“减负”的一个途径。 

(13)、——唐·王维《观猎》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

(14)、——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》晓看红湿处，花重锦官城。

(15)、这些随意流露出的才华，体现是一个人日积月累的厚积薄发。

(16)、——唐·孟浩然《过故人庄》正是江南好风景，落花时节又逢君。——唐·杜甫《江南逢李龟年》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

(17)、因此让孩子从小就学回习熟读唐诗三百首全集是非常有必要的，对孩子的未来也起到不可估量的好处。知儿网团队建议父母要根据孩子的兴趣来选择一些早教资料，如果孩子喜欢看动画类的，建议下载唐诗三百首动画视频就行。让孩子在玩的过程中就可以学到知识，这样孩子才不会有抵触，答而且会越来越有兴趣。如果有需要请追问即可。唐诗三百首(真人朗诵版)唐诗三百首V0绿色版

(18)、望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

(19)、《中华古诗文诵读》是在《中华古诗文读本》的基础上增订而成的，共收录古诗文300余篇(则)，从《尚书》《诗经》及诸子百家，到楚辞汉赋乐府骈文、唐诗宋词元曲传奇明清散文诗歌，基本涵盖中国文学的经典篇目，选文分十二集，按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥排序，另外还有导读、译文和素养手册三本分册，共15册一套。

(20)、《琴诗》苏轼|若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？

(1)、返景入深林，得照青苔上。江上渔者(宋范仲淹)江上往来人，但爱鲈鱼美。

(2)、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(滁州西涧)韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

(3)、——唐·贾岛《题李凝幽居》绘虫的诗句一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。——宋·乐雷发《秋日行村路》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

(4)、《昭君怨·谁作桓伊三弄》苏轼|欲去又还不去，明日落花飞絮

(5)、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。

(6)、婚后伉俪相得，感情很好。不料唐琬的才华横溢与陆游的亲密感情，引起了陆母的不满，后陆母认为唐琬把儿子的前程耽误殆尽，遂命陆游休了唐琬。陆游曾另筑别院安置唐琬，其母察觉后，命陆游另娶一位温顺本分的王氏女为妻。数年后，陆游去游览沈园，正巧遇到唐琬夫妇也在园中。唐琬征得丈夫赵士程同意，亲手向陆游敬了一杯酒。陆游饮后，在沈园题写了那首《钗头凤》，写罢，搁笔而去。

(7)、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。