一会儿一会儿造句50字精选112句文案

一会儿一会儿造句子简单

1、一会儿一会儿造句短

(1)、他们一会儿住公寓，一会儿住简陋的窝棚，有时竟住进毒*泛滥的汽车旅馆。

(2)、天空中出现了一个不明飞行物，一会出现在东部，一会儿又出现在西部，一会儿又突然消失，一会儿又出现在北部。

(3)、……也……例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。川流不息例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(4)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(5)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

(6)、疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(7)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(8)、家长们也可以多带孩子去外面体验各种新奇的食物，带孩子拓宽视野，增长见识，在生活中拓展孩子的思维。

(9)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(10)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(11)、日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝壳”。

(12)、蔡伦，你真了不起，为祖国争光，为世界人们造福。我要向你学习，长大学会发明创造。让我们的祖国更加富强！

(13)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(14)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

(15)、练习：____________________________________

(16)、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(17)、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。

(18)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(19)、用“已经”造句。                        

(20)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

2、一会儿一会儿造句50字

(1)、雨儿越下越大，雨精灵也显得更加顽皮了，它们不一会儿跳到我头上，一会儿落到我手上，一会儿掉在衣服上，在跟我玩捉迷藏。

(2)、册(cè chè)     洲(zōuzhōu)   录(lù lǜ)

(3)、正因为如此，我才看不懂。他们一会儿说普通话，一会儿说广州话，一会儿说日语，一会儿又说韩语，真是一团糟！

(4)、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(5)、动物园的小猴子太可爱了，一会儿爬山，一会儿上树，一会儿下水，一会儿睡觉，忙的不亦乐乎。

(6)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(7)、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。

(8)、                                   

(9)、祖国地大物博，请把你知道的祖国也写两句“三字经”？

(10)、①我神(  )，称中华，山(   )美，可入画。

(11)、小学迎来新规定，上课时间将有变化，作业十条也让家长有苦难言

(12)、③中秋节到了，我们全家一块儿吃月饼(bǐnɡbǐn)。

(13)、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(14)、不知在远处的什么地方，一辆汽车一会儿起动，一会儿熄火，一会儿起动，一会儿熄火，终于无声无息了。

(15)、A.珠穆朗玛峰很高 B.珠穆朗玛峰很直 C.珠穆朗玛峰很大

(16)、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑,一会儿像一匹奔驰的骏马。

(17)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(18)、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。　　

(19)、英国的天气反复无常，一会儿下雨，一会儿又放晴。

(20)、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿爬到水岸边。

3、一会儿一会儿一会儿造句子简单

(1)、中华传统文化太精彩了，值得我们好好学习，我们一定要把这些精华传承下去。

(2)、动物园的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿又跑到洞里，没一刻消停。

(3)、我的妹妹是个很活泼的小孩，一会儿做可爱，一会儿撒娇。

(4)、过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！

(5)、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。

(6)、秋天到了，一群大雁开始往南飞，一会儿排成人字，一会儿排成一字，一会儿排成圆圈，一会儿排成个字。

(7)、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。

(8)、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。

(9)、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。

(10)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

(11)、从事手工制造加工的工场。                (        )

(12)、你一会儿想学弹钢琴,一会儿又说想当作家,一会儿又变成踢足球,这样朝三暮将来只能是一事无成。

(13)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(14)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(15)、★这次数学才考了80分，我垂头丧气的回到家里。

(16)、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的.印象。

(17)、天空中的云一会儿像狗一会儿像斑马一会儿像龙，变化莫测。

(18)、你一会儿要学画画，一会儿又要学摄影，不正是朝三暮四的态度吗？

(19)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(20)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

4、一会儿一会儿造句大全

(1)、练习：____________________________________

(2)、动物园的小猴子太可爱了，一会儿爬山，一会儿上树，一会儿下水，一会儿睡觉，忙的不亦乐乎

(3)、我好喜欢我的语文老师，读课文的时候一会儿大声，一会儿小声，一会儿神色飞扬。

(4)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(5)、早上去上班路上，风吹的树枝一会儿往东一会儿往西咯咯作响，心里一会儿担心它掉下来，一会儿担心它又断了，挡了去路。

(6)、灯下的影子一会儿跑到自己前边，一会儿溜到自己后边，真好玩。

(7)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

(8)、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

(9)、                                                                           

(10)、犹如例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(11)、惋惜地例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(12)、她的情绪变化无常,一会儿放声大笑,一会儿小声哭泣。

(13)、风筝在蓝天和白云之间飞舞，一会儿像一只顽皮的猴子在向我和大地打招呼，一会儿又像一只快乐的小鸟在空中自由飞翔。我也随着风筝奔跑着，一会儿放线，一会儿收线，我的心情也和它一样在空中自由地放飞。

(14)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

(15)、蓝篮栏  (  )子 (  )天 (  )杆

(16)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(17)、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

(18)、练习：____________________________________

(19)、他的节目之所以让人喜欢是因为他的声音非常好听，很有磁性，而且他可以快速的转换自己的语调，一会儿说普通话，一会儿又说方言。

(20)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

5、一会儿 一会儿造句简单

(1)、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿爬到水岸边。金鱼一会儿浮在水面，一会儿放在水中，一会儿沉在水底。

(2)、                        

(3)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(4)、五光十色例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(5)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(6)、美丽的小燕子一会儿飞到屋顶上，一会儿飞到大树上，真快活！

(7)、他一会儿喝水，一会儿玩手机，一会儿摸鱼，没有在工作。

(8)、夏天的天气真奇怪，一会儿晴，一会儿雨。

(9)、天空上的白云变化多端，一会儿变成椭圆形，一会儿变成多边形，一会儿变成棉花糖，一会儿变成泡泡糖。

(10)、在病床前,李丽君被女儿呼来唤去,一会儿要给长新肉的女儿挠痒,一会儿要协助护士做康复治疗,忙活了半天。

(11)、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。

(12)、15：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

(13)、给下列字选择正确的读音，用“     ”标出。

(14)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(15)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(16)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

(17)、                                    

(18)、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。

(19)、每只龙舟的速度都不分上下：一会儿1号领先，不一会儿8号又追上了。

(20)、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿爬到水岸边。

(1)、③五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰。　这个节日是：         

(2)、弓功宫   拉(  ) 武(  )(  )殿

(3)、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(4)、练习：____________________________________

(5)、运动会上，运动员们个个摩肩擦掌。操场上的运动员一会儿跨栏，一会儿撑杆跳，一会儿跳远，一会儿跳高。热得满头是汗！

(6)、A.春节     端午节   中秋节    元宵节   教师节

(7)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(8)、                        

(9)、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(10)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(11)、用“有的……有的……还有的”造句。                        

(12)、心：________________________