视而不见造句子二年级精选121句文案
揠苗助长造句子二年级
1、用揠苗助长造句
(1)、织(纺织)(交织)(组织)(织机)编(编织)(编号)(选编)(在编)
(2)、引(引人注目)(吸引)(引用)(引号)注(注意)(关注)(注入)(注视)
(3)、课文24《当世界年纪还小的时候》世(世界)(出世)(去世)(世代)
(4)、温(温暖)(温和)(温水)(体温)暖(暖和)(暖气)(冷暖)(暖风)
(5)、莲(莲花)(莲子)(莲叶)(水莲)穷(无穷)(穷人)(贫穷)(哭穷)
(6)、揠:拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁矣。”
(7)、(5)“啊”发生了音变,在本课有四种读音,可别读错哦:
(8)、兔(兔子)(白兔)(兔肉)(玉兔)安(不安)(安全)(安排)(保安)
(9)、(53)他假冒“希望工程”基金会的名义,到处拔苗助长,终于被绳之以法。
(10)、示例:课余时间 两 三 乱涂乱画、撕页损坏 按价赔偿 一周不得借书
(11)、(4)越来越冷 结了 湖面 厚厚的 天 冰
(12)、 字词句运用第二部分:连蹦带跳、难为情和和颜悦色都是描写说话时的动作或神态,可以将人物说话时的心情表现得更加生动、具体和形象。
(13)、那里盛开着(美丽的)铃兰花。
(14)、学生的教育不能拔苗助长,反而应该让他们自然地发展。
(15)、qínkuai pànwàng qíngtiān
(16)、(高兴)地说 (吃惊)地问
(17)、(顺利)地过河 (自言自语)地说
(18)、老师讲课,做作业要( ),下课后( )地玩,这样我就( )了。
(19)、《亡羊补牢》的“亡”是__丢失_的意思,这个故事讲的是一个人养了几只羊,在丢了__两_次羊之后才修补羊圈,告诉我们一个道理:
(20)、药(火药)(吃药)(中药)(山药)合(合格)(合同)(合并)(合唱)
2、视而不见造句子二年级
(1)、北斗七星绕着北极星转动。
(2)、guānbìzhèng kànwàng ménkǒu
(3)、财(钱财)(财主)(财宝)(财富)关(有关)(开关)(关门)(关心)
(4)、严肃—和蔼 和颜悦色—疾言厉色
(5)、(36)请求员工微笑办事大概拔苗助长,由于美国研究者称强颜欢笑会进一步粉碎员工心情,从而影响事变。
(6)、愿:半包围结构,第二笔撇稍长,不是上下结构。
(7)、guānbìzhèng kànwàng ménkǒu
(8)、巴望——(盼望) 准确——(正确) 立刻——(马上)
(9)、
(10)、尽管宣称小孩子比以前更聪明,研究人员们则认为高水平的测验体系对小学生们来说已经是拔苗助长,有3分之1的学生被给予了错误的评级。
(11)、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
(12)、镇定——(慌张) 和颜悦色——(勃然大怒) 认真——(马虎)
(13)、自言自语 各式各样 有声有色
(14)、族(民族)(汉族)(家族)(白族)谊(友谊)(情谊)(交谊)(乡谊)
(15)、“揠苗助长”这个成语,现在多写成“拔苗助长”,比喻违背事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄遭。
(16)、唯德学,____,____,当自砺。若衣服,____,____,勿生戚。
(17)、宙(宇宙飞船)(宙斯)杯(杯子)(水杯)(干杯)(奖杯)
(18)、座(座位)(座号)(星座)(讲座)交(交往)(交换)(交情)(成交)
(19)、(3)杨桃(虽然)被画成了五角星,(但是)好笑吗?
(20)、( )好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
3、灬一灬就灬造句二年级
(1)、(1)朗读|日积月累|要读出节奏,不要拖音。
(2)、qínkuai pànwàng qíngtiān
(3)、揠苗助长 亡羊补牢
(4)、做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。
(5)、
(6)、
(7)、员(队员)(员工)(演员)(学员)原(原来)(草原)(高原)(原因)
(8)、(10)切忌“拔苗助长”:选择班级一定根据孩子的实际水平,拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。
(9)、药(火药)(吃药)(中药)(山药)合(合格)(合同)(合并)(合唱)
(10)、(部编语文微课堂)二年级下册课文太空生活趣事多
(11)、(死亡) ( 钻研) ( 劝告) ( 脑筋) ( 疲惫)
(12)、严肃—和蔼 和颜悦色—疾言厉色
(13)、他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(并列关系)
(14)、(45)这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。
(15)、___________________________在上山吃草。
(16)、部编版二年级语文下册写话《神奇的鸡蛋壳》写作指导与范文、我爱阅读《手影戏》知识点
(17)、( )的小兔子( )地跳起来。
(18)、游(游戏)(游泳)(游玩)(导游)戏(京戏)(唱戏)(看戏)(戏剧)
(19)、现在许多家长恨铁不成钢,不惜揠苗助长,结果受苦的是孩子。
(20)、课文4 《邓小平爷爷植树》邓(邓氏)(姓邓)
4、揠苗助长造句子二年级简单
(1)、泉(泉水)(温泉)(清泉)(喷泉)破(破坏)(打破)(破产)(冲破)
(2)、ruòyǐnshí wùshēngqī
(3)、(41)什么事成熟?是水到渠成而不是拔苗助长。
(4)、(3)既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。( )
(5)、(60)我们在学习的时候,不能急于求成,否则就会犯拔苗助长的错误。
(6)、齐(看齐)(对齐)(整齐)(齐全)奋(奋发)(兴奋)(奋斗)(勤奋)
(7)、劝(劝告)(劝说)(劝阻)(劝学)丢(丢失)(丢掉)(丢人)(丢脸)
(8)、你一下子给花施这么多肥,小心揠苗助长,适得其反。
(9)、留(留下)(留学)(停留)(收留)弯(弯腰)(转弯)(弯刀)(拐弯)
(10)、股(屁股)(股票)(入股)(股份)尿(尿床)(尿布)(尿盆)(猫尿)
(11)、邮(邮递员)(邮票)(邮局)(邮件)递(传递)(快递)(邮递)(递给)
(12)、钻(zuān)进去 筋(jīn)疲力尽
(13)、在花园里,有菊花,有荷花,还有桃花,真漂亮。
(14)、 我爱阅读《好天气和坏天气》讲的是一位老奶奶有两个儿子,大儿子是做果脯的,盼望晴天;小儿子是做雨伞的,盼望下雨天。天气的好坏取决于人的需求和看问题的角度,并没有好坏之分,换个角度看问题,不开心的事情也能变成开心的事情,要学会乐观地面对生活。
(15)、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成“_五角星_”的样子,同学们都嘲笑我,老师没有直接评论“我”的话,而是让同学轮流坐到我的位置上,亲眼看到事情的真相,从而让他们认识到自己的错误,告诉我们一个道理:
(16)、guānbìzhèng kànwàng ménkǒu
(17)、( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。
(18)、ruòyǐnshí wùshēngqī
(19)、(53)他假冒“希望工程”基金会的名义,到处拔苗助长,终于被绳之以法。
(20)、苹(苹果)(苹果树)般(一般)(百般)(般配)
5、从一年级造句
(1)、 我的发现中的词语都是有两个意思相近的词语组成的,组成的词语也和这两个字的意思相近,这种词语就被称为近义词语,像这样的词语还有奔跑和跳跃等。
(2)、(3)杨桃(虽然)被画成了五角星,(但是)好笑吗?
(3)、课文5 《雷锋叔叔,你在哪里》锋(锋利)(前锋)(先锋)(冲锋)
(4)、最新2020小学二年级看图写话全集(图文),可免费下载打印!
(5)、在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。
(6)、财(钱财)(财主)(财宝)(财富)关(有关)(开关)(关门)(关心)
(7)、(26)我们在学习时必须循序渐进,不能急于求成,否则就会犯拔苗助长的错误。
(8)、(1)朗读|日积月累|要读出节奏,不要拖音。
(9)、劝说——(劝告) 端详——(审视) 了解——(知道)
(10)、基础达标。(46分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源
(11)、(2)前鼻韵母an en inun ün和后鼻韵母ang eng yingong,莫混淆:
(12)、哭啊 想啊 对啊
(13)、(4)解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。( )
(14)、(28)如果需要的话,现在有很多书已用简单的语言改写和缩编,不要妄图拔苗助长。
(15)、(5)“啊”发生了音变,在本课有四种读音,可别读错哦:
(16)、(2)前鼻韵母an en inun ün和后鼻韵母ang eng yingong,莫混淆:
(17)、老师说的话中哪句话最重要?找出来,抄写在下面的横线上。
(18)、焦急——
(19)、有时候,我竟等不到花开,便拔苗助长地把花萼的绿瓣一瓣瓣的分开。
(20)、(12)急于求成,往往失败我们不能做拔苗助长的蠢事。
(1)、(收住)脚步 (驮起)口袋
(2)、他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(并列关系)
(3)、(高兴)地说 (吃惊)地问
(4)、(顺利)地过河 (自言自语)地说
(5)、(34)如果过分追求成长速度,无异拔苗助长。
(6)、(2)前鼻韵母an en inun ün和后鼻韵母ang eng yingong,莫混淆:
(7)、课文18 《太空生活趣事多》宇(宇宙)(宇航员)(庙宇)(宫宇)
(8)、乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”
(9)、哭啊 想啊 对啊
(10)、读了这篇寓言,我想对螳螂说,早知今日何必当初,未雨绸缪多好啊!
(11)、揠苗助长 亡羊补牢
(12)、焦急——
(13)、根(树根)(根本)(根据)(病根)痛(头痛)(痛苦)(痛心)(疼痛)
(14)、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
(15)、
(16)、愿:半包围结构,第二笔撇稍长,不是上下结构。
(17)、 kūa(wa) xiǎnga (nga)duìa(ya)
(18)、zhìguānfú zhìwūhuì dāngzìlì
(19)、舍(舍得)(舍弃)(舍命)(舍己为人)求(要求)(请求)(求助)(追求)
(20)、(2)前鼻韵母an en inun ün和后鼻韵母ang eng yingong,莫混淆:
(1)、甘(甘甜)(甘草)(甘心)(甘愿)甜(甜菜)(甜美)(甜瓜)(甜品)
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