诸葛亮故事简短概括100个字数精选115句文案

诸葛亮故事简短概括100个字

1、诸葛亮的故事及概括

(1)、士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人；有了见识就能明白学无止境，不敢稍有所得就自满自足，像观海的河伯，像观天的井蛙，这都是没有见识的人；有恒心的人就一定没有做不成的事情。这三个条件缺一不可。

(2)、(3)成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

(3)、词意：跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。

(4)、“智扑擎天柱”中英雄好汉是谁?他的绰号是什么?  燕青，浪子

(5)、(1)文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。

(6)、“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。”试分析这句话的语言特色。

(7)、“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

(8)、联系上下文，说说为什么“我”拿到钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗，试着写一写。

(9)、贾府姐妹中,迎春的父亲是( 贾赦 ),探春的父亲是( 贾政  ),惜春的父亲是( 贾敬  )

(10)、(2)《不求甚解》一文是驳论文还是立论文?又是如何驳或者立的?谈一谈你的理解。

(11)、   越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。

(12)、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？

(13)、马谡见王平不服，便火冒三丈，说：“丞相委任我为主将，部队指挥我负全责。如若兵败，我甘愿革职斩首，绝不怨怒于你。”王平再次义正辞严：“我对主将负责，对丞相负责，对后主负责，对蜀国百姓负责。最后恳请你遵循丞相指令，依山傍水布兵。”

(14)、《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，

(15)、(2)B是孙悟空(人物)，与人物相关的一个故事情节是 大闹天宫 三打白骨精 三借芭蕉扇等。

(16)、(1)故事(过溜索)的亲历者，增强故事的真实感；(效果)

(17)、答：冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《三国演义》，引起对章回小说的兴趣;然后读了《水浒传》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《荡寇志》强多了;十二三岁时读《红楼梦》，中年时再读，体会大有不同。冰心认为只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书才是好书。

(18)、下阕承前进一步写“老夫”的“狂”态。出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，尽管“老夫”老矣，鬓发斑白，又有什么关系！以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。

(19)、*骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干、色厉内荏、前倨后恭

(20)、请从下面两个故事情节中任选一个简述。(简述故事情节的起因、经过、结果，100字以内)(5分)

2、诸葛亮故事简短概括100个字数

(1)、答：曹操挟天子以令诸侯，在官渡打败袁绍，统一北方。后来在赤壁大败，与蜀汉、孙吴形成三足鼎立的局面。曹操死后，继承者曹丕逼汉献帝禅位，建立魏国。之后，司马懿逐渐得势，并在高平陵政变中杀死大将军曹爽。之后，司马氏集团废曹芳，杀曹髦，逼曹奂禅位给司马炎，曹魏亡国。

(2)、2>．面如铁，性如火，东京只两斧——李逵。

(3)、    ③我同意“悟能可气”的观点。猪八戒自私自利、好吃懒做，每当遇到困难。总爱嚷嚷着散伙。他还特别好进谗言，搬弄是非。在“三打白骨精”这一节中，他挑唆不明真相的唐僧念紧箍咒，赶走了孙悟空。这种损人不利已的行为，真是可气可恨。

(4)、当时，副将王平提出巧妙方法，马谡不听劝阻，蜀军大败。

(5)、(2)孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己位置的穷苦人和弱者，用人们的“笑”来贯穿这样一个令人悲酸的故事，烘托和增强了小说的悲剧效果。这种笑是麻木的笑，使孔乙己的悲剧更笼上了一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以乐写哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。作品反封建的意义就更加深刻了。

(6)、作者要说的是山水画的意境,为什么要在第一部分大篇幅地分析诗歌的意境?

(7)、(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

(8)、梁山五绝技是(戴宗的神行术、张清的飞石子、花荣的射箭术、燕青的相扑、安道全的医术)。

(9)、(A)荆州落入东吴之手，关羽兵败，退守何处？

(10)、《山居秋暝》：诗中明确写有浣女渔舟，诗人为什么下笔说是“空山”？

(11)、母亲的爱是“灵感和创作的源泉”，而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心，注意，总结，提高”。他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。

(12)、《长相思》：你从“身向榆关那畔行”读懂了什么？

(13)、反方：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(3分，答案不惟反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可)

(14)、选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。(     )  

(15)、 不矛盾。因为“我到现在”一直没再见过孔乙己，也没有得到一点儿关于他的确切消息，所以用“大约”表猜测。但依据孔乙己最后一次离开酒店时的悲惨状况，在那冷酷无情的社会里，孔乙己的死又是确定无疑的，所以在“大约”后用“的确”来表明“我”猜测的结论。

(16)、精神：         举例：             

(17)、《红楼梦》中第一回写了“女娲补天”的故事,写出神瑛侍者和石头、绛珠仙草的故事,还写了甄士隐和贾雨村

(18)、写出金陵十二钗：元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。

(19)、思考：作者要论述如何鉴赏文艺作品，为什么在开篇大篇幅论述作者、读者以及文字之间的联系？

(20)、初中语文文言文常见文言虚词(也附有实词)用法一览表|干货

3、诸葛亮故事简短概括100个字?

(1)、(2)“四面歌残终破楚”《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事,比喻说明自己终于冲破家庭牢笼

(2)、从靳尚出场前后的动作描写(“除去面罩”“把面巾蒙上”)和神态描写，以及与郑詹尹的对话中可以看出靳尚是怎样的一个人？

(3)、第五十二回写宝琴所披凫靥裘,就是什么动物头上的毛作的.

(4)、武松在血油鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字：杀人者，打虎武松也。

(5)、孟获为了报仇，借了十万牌刀獠丁军，来战蜀兵。孟获穿犀皮甲，骑赤毛牛。牌丁兵赤身裸体，涂着鬼脸，披头散发，像野人般朝蜀营扑来。孔明却下令关闭寨门不战，等待时机。等到蛮兵威势已减，孔明出奇兵夹击，孟获大败，逃到一棵树下，见孔明坐在车上，冲过去便要捉拿，不料却掉入陷坑里反被擒获。孟获仍然不服，孔明又一次放他回去。

(6)、清代俞万春所著的《荡寇志》是一部针对《水浒传》的翻案之作，对梁山义军及梁山英雄尽丑化，充分反映他仇视农民起义，憎恨人民造反的封建地主阶级的立场和观点。

(7)、答：《水浒传》；   林冲：逆来顺受；   陆谦：阴险狡诈出卖朋友。

(8)、  这是一个过渡句，“能镇八方”的一丈青大娘却管不了何满子，衬托出何满子的顽皮及其在奶奶心中的地位，自然地引出下文。

(9)、调动各种感官描写景致。从景致的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来发现美，多角度、多侧面地描写，力求丰富细腻，有立体感，让人有如身临其境，很有“实在”的感觉。

(10)、2020战疫最美素材100句!文采情怀俱佳,句句戳中泪点,治愈人心...

(11)、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？

(12)、③归纳论证。例如,“读史使人明智,读诗使人灵秀……凡有所学,皆成性格”前六个分句具体论述了读书的作用,最后分句对前面的论述内容加以概括。在分述的基础上归纳并得出结论,这是归纳论证法。由于前面列举的内容丰富翔实,最后得出的论断就会更使人信服。

(13)、人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱这仅有的一次生命，但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要量力而行，要在与坏人斗勇的同时还更要斗智，尽量避免对自己的损害，对生命的威协。

(14)、“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”这段话描写的是谁？他主要的性格特点是什么？  

(15)、作者以赏析王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”入手，首先以纯理性思考的方式对诗句进行赏析，如“疑问：大漠上也许有几处地方聚集着人，难道不会有几缕的炊烟吗？”这样的赏析全然得不到诗句中所蕴藏的壮景与情感，换句话说，这是不驱遣想象力的结果；同时又论述在想象中睁开眼睛来看这十个文字所构成的画面，便能感受到诗中静寂的境界。作者通过举例论证与对比论证，得出了结论：“像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了。同时也就接触了作者的意境。”

(16)、示例二：我赞同作者的这种读书方法。作者当时年纪尚小，要她像成人那样去读一部长篇小说显然是不现实的。对于七八岁的小孩，读书时从整体入手，不要过分纠结于某个字、词的含义，只要把握大致内容就可以了。

(17)、阅读第8—10自然段，说说作者是如何论证欣赏文艺作品需要驱遣想象力的，作者在论证的过程中运用了哪些论证方法，请做简要分析。

(18)、要怎样才能获得意境?请你结合全文做简要概括。

(19)、为读者理解下文震天撼地的呼喊做了铺垫。我们可以看到舞台上的屈原是一个坚持真理、受到奸佞残酷迫害的爱国者的形象。他手足戴着刑具，颈上系有长链，“玄衣”“披发”，但他大义凛然，伫立睥睨，目含怒火，坚贞不屈，满腔愤怒，即刻就要喷涌而出!

(20)、    《两游记》第十四至第四十二回说号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿是牛魔王的儿子，曾在火焰山修行三百年炼成三昧真火，神通广大。他听说只要吃唐僧一块肉，就会延生长寿，与天地同休。号山是唐僧西天取经必经之路，于是他变成一个被人用麻绳捆住手脚高吊在松树梢头的七岁顽童，骗取唐僧解救，趁机擒拿唐僧。于是发生了“孙悟空大战红菝儿”的故事。

4、诸葛亮的故事梗概50字

(1)、A.戴宗、宋江B.朱仝、雷横C.朱仝、宋江D.乐和、解珍

(2)、通过唐茂昌和王子西的对话，可以看出卢孟实在唐家是什么地位？

(3)、文章以王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”为例，论证了想象力于鉴赏文学作品的重要性，你能在你读过的诗或散文中，再举一个例子来论证作者的观点吗？

(4)、第三层(从“读史使人明智”到结尾):主要论述读书的益处。

(5)、 梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方_______________之称。(2分) 

(6)、(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

(7)、"千里搭长棚,没有个不散的筵席"一语出于《红楼梦》中何人之口?

(8)、(1)即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

(9)、“糟糕透了”是父亲对“我”第一次写的诗的评价，这与前文母亲的“精彩极了”形成了鲜明的对比。“扔”字表现了父亲对“我”这首诗的不屑，从中可以看出父亲是一个严厉的父亲。

(10)、“老人将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼”“愣住，继而激动不已”“老人紧紧搂住男孩”，这些舞台提示有什么样的表达效果？

(11)、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物(不少于5人)

(12)、《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的绮丽风光和山中村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园的高洁情怀和对理想生活的执着追求。

(13)、怡情(yí)　藻饰(zǎo)　狡黠(xiá)　诘难(jiénàn)

(14)、 花石纲，生辰纲，予及女偕亡——杨志。 面如铁，性如火，东京只两斧——李逵。娘子军，锦散套，著者莫笑——扈三娘。 于思于思，弃甲复来——秦明。 网虎者，步步松，步步急，诸葛曹瞒，合而为一——吴用。 孟尝好客，其族几赤——柴进。 两股明枪，不使暗箭——花荣。 既为虎，复为母，毒如蛊——顾大嫂。尔则赤发，见蓝面则杀——刘唐。 其亡其亡，入我室，登我堂，颠倒我衣裳——时迁。 快活林，复霸业，能交人于缧绁——施恩。 不敢轻诺，平分水泊——卢俊义。 霹雳后，沙飞石走——凌振。 朝苍梧，暮碧落——戴宗。 妇人之言，慎不可听——杨雄。

(15)、正如作者探讨文学作品时的数个例子，诗歌本是极其简短的几句话，但是其包含的意境却是极其宽广的。如“大漠孤烟直，长河落日圆”，言语只有短短的十个字，但是读来却似看见大漠的宽阔宏伟之景，悲凉之意，予人以悲凉雄壮的美感。然而，作者要描写出这宽阔宏伟之景，悲凉之意，恐怕书万言都难以说尽，这不是意味着作者将它们寓于无言之中了吗？这就是古典文学中深蕴的无言之美。

(16)、这可以说是善于学习的人了。他将要回家探望他的父母，因此我讲讲求学的困难来告诉他。

(17)、文中有许多句子，都有十分深刻的文艺观，它们或有十分深刻的内蕴，或有写作值得借鉴的实用价值，请阅读下面几句，谈谈你对它们的理解。

(18)、A,如意结 B,万字结 C,双飞燕 D,梅花络

(19)、某校初三(2)班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?(3分)

(20)、(2)马帮的人际关系：体现团结协作，相互信任，关心爱护；

5、诸葛亮经典故事概括100

(1)、运用典故。据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免了魏尚。

(2)、这是一篇叙事性散文,全文以“舟”为线索,按照时间顺序,从梦中醒来开始,以泪湿枕边结束,回忆了父亲在日常生活中和求学路上疼爱“我”的事,表现出父爱的伟大与深沉,以及“我”对父亲的怀念和深深的感激。

(3)、她先放进衣服，再倒入一些洗衣粉，泡一泡，然后开始在搓衣板上使劲地搓洗起来。接着，她将洗好的衣服放进另一个水盆里投洗干净，最后挂在院子里的衣架上。

(4)、____________________________________

(5)、现代文是将日常我们说的话直接记录下来，直白干净，意思明确简单。

(6)、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》 

(7)、*承蒙大王给予恩惠，用(贵国的)大面积的土地来换(敝国)小面积的土地，很好；即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢(随便)交换。虽然：既便如此。

(8)、《水浒传》中坚决反对招安的将领： 武松、鲁智深、李逵、林冲、阮氏三兄弟；主张招安的将领：宋江、吴用    。

(9)、这首词起句陡兀，用一“狂”字笼罩全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。“狂”虽是聊发，却缘自真实。苏轼外任或谪居时期常常以“疏狂”“狂”“老狂”自况。苏轼时年正值盛年，不应言老，却自称“老夫”，又言“聊发”，与“少年”二字形成强烈反差，形象地流露出内心郁积的情绪。此中意味，需要特别体会。他左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武。“千骑卷平冈”，一个“卷”字，突现出太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮。全城的百姓也来了，来看他们爱戴的太守行猎，万人空巷。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊！

(10)、归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？

(11)、“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段话描写的是谁？他的主要性格特点是什么？  

(12)、示例：正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。(理由要符合人物特点，表意清楚即可。)

(13)、三打祝家庄是怎样打下来的？说明了什么道理？一打二打都不成功，后来总结教训，摸清敌情，采用恰当的对策终于打下来。运用智慧，知己知彼，这是取得胜利的原因，梁山好汉用计谋拆散了祝家庄与李家庄、扈家庄的联盟也是他们取得最后胜利的一个原因。

(14)、(3)通读课文,结合课文内容说说本文运用了哪些论证方法?

(15)、(4)像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了。同时也就接触了作者的意境。

(16)、我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。

(17)、答：①学习要勤奋；②求师要诚心；③学习中需要不断克服并战胜困难；④学习要又浓厚的兴趣，兴趣是最好的老师等等

(18)、三打祝家庄是怎样打下来的？说明了什么道理？ 

(19)、         第二次是周瑜和孙权设下美人计骗刘备到东吴，企图陷害，被孔明识破，结果赔了夫人又折兵；

(20)、清代著名理论家、批评家金圣叹将《水浒传》、《庄子》、《离骚》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。

(1)、“倒拔垂杨柳”示例：鲁智深在大相国寺管菜园附近一帮泼皮，常来偷菜闹事，鲁智深把两个领头的踢到粪坑里泼皮们买酒菜向鲁智深赔礼(1分)正吃得高兴，门外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮们说这不吉利，要搬梯子拆掉鸟巢鲁智深说能把树拔掉，于是上前抱住柳树用力一拔(2分)，竟将柳树连根拔起，泼皮佩服得五体投地(1分) 

(2)、反方：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(3分，答案不惟反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可)

(3)、差：chāi(出差)chā(差别)chà(差不多)

(4)、A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。

(5)、A、白门楼 B、落凤坡 C、三江口 D、铜雀台

(6)、①常借书于人，手自笔录，天大寒而弗之怠，走送之，以此得以遍观群书。

(7)、郭沫若的历史剧《屈原》写于1942年1月，时值抗日战争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国民d反动派又消极抗日，掀起第二次反共高潮，大肆捕杀爱国抗战的军民，“全中国进步的人们都感受着愤怒”。于是，针对政治现实，郭沫若创作了《屈原》,用以鞭挞国民d反动派的黑暗统治，抒发人民的愤慨。作者曾说：“我把这时代的愤怒复活在屈原的时代里去了。换句话说，我是借了屈原的时代来象征我们当前的时代。”剧中，郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗，正义和邪恶，爱国和卖国的尖锐、激烈的斗争，起到了借古讽今、古为今用的作用。

(8)、简述《三国演义》中体现关羽“勇”的一个故事。

(9)、凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

(10)、此处的舞台说明对屈原的动作、外貌进行了必要的交代。试分析交代这些的作用。

(11)、A,怡红院 B,蘅芜院 C,缀锦阁 D,潇湘馆

(12)、阅读第8—10自然段，说说作者是如何论证欣赏文艺作品需要驱遣想象力的，作者在论证的过程中运用了哪些论证方法，请做简要分析。

(13)、A,养生堂 B,养济院 C,育婴堂 D,义冢地 

(14)、《水浒》中叙述了好汉鲁智深“大闹野猪林”的故事。

(15)、惆怅(chóuchàng)　真挚(zhì)　渲染(xuàn)