描写动作行为的四字词精选144句文案

描写动作行为四字词语

1、描写动作行为的四字成语大全

(1)、他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：“乡下爷爷收。”然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：“康司坦丁•玛卡里奇。”

(2)、谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。

(3)、奔走如飞上窜下跳目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望

(4)、这是一段老师点评试卷的过程，同学们在平时的学习中也经常看到类似情景，简单的几个动作，经过小作者“化功大法”、“涂脂抹粉”，加上人物的语言描写，就变成了近200个字的小片段，厉害吧？

(5)、垂头丧气举手投足描写人物动作的四字成语篇察言观色：察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。

(6)、妈妈接过贺卡，轻轻地打开，一曲悠扬的《生日快乐歌》从贺卡里飘了出来。她的脸上洋溢着幸福的微笑，一片红晕涌上了她的脸庞，此时的妈妈，一定是幸福的。

(7)、先通过隐喻衍生出相似性比喻义，再通过夸张等手法，进一步衍生出“形容时间极(很)短”这一更加抽象的引申义的“弹指、眨眼”类。

(8)、以疾掩迟：疾：急速，猛烈；迟：迟缓；掩：乘人不备而进袭。用快速的行动方式去袭击动作迟缓的敌方。

(9)、潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。

(10)、手疾眼快：急：迅速。动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。

(11)、和上面的两种情形相比较，第三种句式更趋简练。这也同时说明，这类人体动作词语的词汇化已经完成。

(12)、目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

(13)、“我走到起跑线上，压压腿，弯弯腰，打起精神，做好起跑前的准备。看台上，我们班的同学在大声呐喊着，为我加油，“刘宏，你是最棒的，加油！”“加油！刘宏”

(14)、转指相关心理活动或状态的“低头、抬头”类。

(15)、昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

(16)、不同语义类型的人体动作词语往往具有不同的语义结构，有些在句法上还有着独特的表现，在词典中通常也表现出不同的释义模式。

(17)、(七脚八手)　形容动作忙乱，许多人一齐动手。亦作“七足八手”。

(18)、“因为/由于”＋(心理动词)＋“而”＋(人体动作)

(19)、炯炯有神怒发冲冠一目十行一日千里百发百中一步登天走马观花

(20)、在我们的课文里，也有类似的“化功大法”，课文《凡卡》一课中，写凡卡写信的动作，就是大动作，其中一个细节：

2、描写动作行为的四字词

(1)、(近义词)搓手顿脚、左顾右盼、无可奈何、顿足搓手、扒耳搔腮、心急火燎、无可如何、搔头抓耳、东张西望

(2)、因为“翻身、插足”类人体动作词语衍生出了独立的比喻义，所以能做多种句子成分，并且可以和所表示的比喻义词语共现：

(3)、蜗行牛步：蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。

(4)、饿虎擒羊：像饿急了的老虎捉羊一样。形容动作迅猛。亦作“饿虎吞羊”、“饿虎扑羊”。

(5)、通过隐喻衍生出相似性比喻义的“翻身、插足”类。

(6)、课文《全神贯注》中描写罗丹修改塑像的一段，我们一起来看看。

(7)、心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚心悦诚服心惊肉跳心花怒放

(8)、疾霆不暇掩目、疾雷不暇掩耳、疾雷不及掩耳、疾雷不及塞耳、

(9)、喃喃自语：喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。

(10)、毛泽东主席在他所著的各种论文中大量使用了人物动作描写。在《别了，司徒雷登》中一句“闻一多拍案而起”，使闻一多横眉怒对国民d的枪手的形象跃然纸上，让读者对文章所叙述的事件有一种身临其境的感觉，加强了议论文的说服力和感染力。

(11)、1-6年级学生心理特点和学习规划详细指南(家长，老师必备)

(12)、规约义是指“点头、摇头”类人体动作本身所体现出的某种明确、固定、约定俗成的抽象含义，如“点头”表示肯定、赞成；“摇头”表示否定、拒绝等。之所以称规约义，是因为“点头、摇头”类人体动作所体现的含义和种族、地域、历史、文化背景、风俗习惯等密切相关，是民族或地域、历史文化等的积淀，因而有着一定程度的规约性。如绝大多数民族和地区的人都以“摇头”表示“不”，而希腊人、土耳其人和保加利亚人却以“摇头”表示肯定。有关资料说明，在印度也是“点头”表示否定，“摇头”表示肯定。

(13)、出处：先秦·庄周《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”

(14)、译文：盗跖听说孔子求见勃然大怒，双目圆睁亮如明星，头发怒起直冲帽顶。

(15)、只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。

(16)、见兔顾犬：顾：回头看。看到了兔子，再回头叫唤猎狗去追捕。比喻动作虽稍迟，但赶紧想办法，还来得及。

(17)、《现汉》对“闭眼、蹬腿”类词语转指义的释义模式可以概括为：

(18)、这样写，还是很笼统，到底怎么喝的呢？是不是还可以更具体呢？用这篇文章的题目来说，怎么写才是“慢镜头”呢？

(19)、喜笑颜开呆若木鸡悬梁刺股守株待兔掩耳盗铃买椟还珠长吁短叹

(20)、《水浒》逼上梁山；林冲棒打洪教头；劫取生辰纲；武松打虎武大郎卖烧饼；三碗不过景阳岗

3、描写动作行为的四个字成语

(1)、面面相觑虎视眈眈走马看花大喜过望心平气和平心静气暴跳如雷

(2)、斗转星移：用来比喻时间的流逝，时光和时间过得很快。

(3)、想得厉害(浮想联翩)  想得很多(左思右想)

(4)、动手的人和袖手旁观的人比较，袖手旁观的人更坏些。因为他是懦夫。雨果

(5)、眼明手快 眼疾手快 风驰电掣 电光石火 眼明手捷 雷厉风行 哭哭啼啼

(6)、“配上声音”除了人物的语言描写外，还可以配上适当的象声词。什么是象声词？就是表示声音的词语，比如小猫叫的声音“喵喵”、北风刮的声音“呼呼”、汽车的喇叭声“嘟嘟”、爆竹发出的声响“噼里啪啦”等，这些就是象声词。

(7)、把薪助火：把：握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。

(8)、酩酊大醉：酩酊：沉醉的样子。形容醉得很厉害。

(9)、聪明的你，准备好了吗？为你面前的动作片段，也来“涂脂抹粉”吧。记住，不能太多，化妆多了，也难看呢。你们说是不是？

(10)、有些“大款”甩出几万元办一桌酒席不眨眼，数千元点一支歌不含糊。(《人民日报》1994年12月6日)

(11)、力竭声嘶：嗓子喊哑了，力气用尽了。形容拼命地叫喊。

(12)、荡漾：(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。

(13)、兔起凫举：凫：野鸭。象兔敢奔跑，象野鸭急飞。比喻行动迅速。

(14)、飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳

(15)、例句：为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是～的。

(16)、请先回忆一下，从小到大有没有被爸爸或妈妈惩罚过？如果有，你现在就在纸上写上“妈妈惩罚我”或“爸爸打我”，就暂时别动，听小编继续说，然后再一起来修改。

(17)、黄包车：旧时一种用人拉的车，有两个橡胶车轮，车身前有两根长柄，柄端有横木相连，主要用来载人。

(18)、虎步龙行：原形容帝王的仪态不同一般。后也形容将军的英武姿态。

(19)、昂首挺胸：ángshǒutǐngxiōng

(20)、一坐一起：犹言一举一动。指人的每一个动作。

4、描写动作行为四字词语的句子

(1)、以上几种类型的人体动作词语虽然都出现了词汇化，但其词义的类型和衍生方式不同。同为通过隐喻衍生出相似性比喻义，“转身、眨眼”类是由动作域投射到时间域，并且强调的是动作用时短暂的特性，有夸张的色彩，因而词典用“形容”来释义。“翻身、插足”类只是用具体的人体动作比喻比较抽象的社会活动和社会现象，所以，词典用“比喻”释义。释义提示词的不同体现出词语语义类别不同。

(2)、惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展

(3)、阻击：指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。

(4)、(解释)健：善于，对于某种事情精力旺盛。形容步伐矫健有力，走得很快。

(5)、在炮火纷飞的前沿，我并不心软，见血都不眨眼。(叶楠《祝你运气好》)

(6)、上面的片段中，运用“化功大法”把张小虎爬杆的动作进行了分解，然后给部分动作“涂脂抹粉”，文章就显得活灵活现，就真的给人身临其境的感觉了。

(7)、大摇大摆横冲直撞左顾右盼步履艰难飞似得跑东张西望一瘸一拐

(8)、(兔起鹘落)(七脚八手)(婆婆妈妈)(干净利落)(猛虎出山)

(9)、课文《全神贯注》中描写罗丹修改塑像的一段，我们一起来看看。

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(11)、“努嘴、眨眼”类人体动作词语，到目前为止还没有衍生出抽象的引申义，从这一点讲，“努嘴、眨眼”类人体动作词语具有词组的性质。但是，与一般词组不同的是，这种用法的“努嘴、眨眼”等人体动作词语具有特殊的作用，在人际互动中，动作发出者往往是通过“努嘴、眨眼”类动作行为向对方有所示意或暗示，来表达不愿意公开的、不希望其他人知道的信息。这种用法的人体动作词语数量不多，比较常见的还有“挤眼”。

(12)、(出自)：欧阳予情《小英姑娘》：“她伸开两手昂首挺胸，狂了似的往外跑。”

(13)、捏手捏脚：形容轻手轻脚地走。也形容轻薄的举动。

(14)、出自：清·李宝嘉《官场现形记》：“不上刻工夫；狼吞虎咽；居然吃个精光。”

(15)、大快朵颐张牙舞爪抓耳挠腮面面相觑嬉皮笑脸摇头晃脑长吁短叹

(16)、拉拉扯扯：比喻不干脆，不痛快。现形容拉私人关系。

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(18)、《三国演义》草船借箭；过五关，斩六将；一个愿打，一个愿挨；赔了夫人又折兵；舌战群儒

(19)、神志不清：知觉和理智不清醒。文中形容老妇人因痛失儿子而极度悲伤导致的精神错乱。

(20)、松散：①(事物结构)不紧密；(精神)不集中。②关系不密切。③(制度、纪律等)执行不严格。本文指土壤疏松。

5、描写动作行为四字词语是什么

(1)、璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。

(2)、心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 全力以赴 力争上游 披荆斩棘

(3)、“弹指、眨眼”类人体动作用的时间都非常短暂，由这个突出特点先通过隐喻衍生出相似性比喻义，“像弹指(眨眼)一样用时短”，再运用夸张描写，引申出“形容时间极(很)短”的抽象词义。这类人体动作词语比较常见的还有“旋踵、转身、转脸、转头、回头、回身、回脸、扭头、扭身、扭脸”等。

(4)、人在伤心、不高兴、屈服或认输等情绪低落的时候往往低头，情绪高昂时则往往抬头挺胸，所以，“低头、抬头”用于人时就产生了与动作相关的抽象转指义，由具体的外在的人体动作转指相关的内在的心理活动或状态。这类人体动作词语，比较常见的还有“瞪眼、屈膝”等。

(5)、囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

(6)、风驰电擎：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。

(7)、风尘仆仆：风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。

(8)、抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 瞠目结舌

(9)、当然，语言是复杂多样的，表示规约义类人体动作词语的用法也不都是整齐划一的，大部分词语都具有上述用法特点，有些则只具有其中的几个或某个特点。

(10)、一泻千里：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。

(11)、弹指之间，我写小说已有了十年的历史。(方方《一波三折》)

(12)、心慌意乱心烦意乱心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐不可支乐以忘忧

(13)、那个老头子一生好强，惯常是教训别人的，自从儿子当了伪军，却再也抬不起头来了。(吴伯箫《黑红点》)

(14)、张牙舞爪：意思是形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的，也比喻猖狂凶恶。作谓语、定语、状语；指人的外表神态。

(15)、愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对

(16)、苦苦地想(苦思冥想)  静静地想(静思默想)

(17)、再次修改我们的动作描写片段，给动作描写“加上表情”吧。

(18)、动若脱兔口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语

(19)、瞻仰:恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。造句：我们去天安门广场瞻仰了人民英雄纪念碑。

(20)、学了就要用，刚才同学们在纸上写的“妈妈惩罚我”或“爸爸打我”，你能把这个大动作，分解成若干个连贯的小动作吗？试试？

(1)、释义：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

(2)、我瞅了瞅对面的赵红，他正在搓雪球，大概还想再给我一个“炮弹”吧。这正是个机会，趁着他还没有准备好，我抡起手臂，甩了两圈，看准赵红的方向，把雪球使劲抛了过去。“嗖”的一声，雪球划了个美丽的弧线，不偏不倚正好打在赵红搓雪球的手上，“嘭”地炸开了，溅得赵红满脸都是雪片。“哈哈哈……”赵红还没缓过神来来，我转身跑开了：不能再战了，他被激怒了可不好惹。”

(3)、乔装打扮：乔装：改变服装、面貌；打扮：指化妆。指进行伪装，隐藏身份。

(4)、胖菊子挣脱了他的拥抱，他恨得直咬牙。(老舍《四世同堂》)

(5)、若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

(6)、《水浒》逼上梁山；林冲棒打洪教头；劫取生辰纲；武松打虎武大郎卖烧饼；三碗不过景阳岗

(7)、步履、张望、极目、点头、环视、审视、思考、散步、俯瞰、回顾、举目、巡视、拔腿、飞越、闲逛、会见、凝神、听候、扫视、过目、定睛、踉跄、小跑、端详、奔走、仰视、窥视、飞奔、召见、徜徉、注视、聆听、远眺、听信、

(8)、呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹 翻山越岭

(9)、呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹 翻山越岭

(10)、张牙舞爪：张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

(11)、第多可以组成(人体动作词语)＋“表示”+(规约义词语)的句式。

(12)、他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝，一刻不停。

(13)、手舞足蹈 张牙舞爪 走马观花 欢呼雀跃 奔走相告 满载而归

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(15)、有时他太累了，陪我们说话时，说着说着一扭头就在沙发上睡着了。(人民网)

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(17)、例句：我看向后视镜，看到一辆车风驰电掣的飞驰而来。

(18)、心慌意乱心烦意乱心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐不可支乐以忘忧

(19)、(解释)：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

(20)、出处：元·郑廷玉《楚昭公》第四折：“请大王试说一遍，容小官洗耳恭听。”

(1)、惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展

(2)、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。

(3)、说话必须“张嘴”，所以，“张嘴”经过了由具体的“人体动作(张开嘴)”到比较抽象的“言语行为”，再到“向人借贷或请求”这一更加抽象的词义的引申发展过程。词典用提示词“指”对其抽象词义及其衍生方式予以说明。

(4)、(解释)张：看。这边看看，那边望望。形容向四周寻找查看或观察动静的样子。也作“东张西觑”。

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(6)、恍然大悟：忽然间明白过来。恍然：忽然醒悟的样子。

(7)、这一段描写，把李老师喝水这一过程，分解成“拿起杯子——试探温度——大口猛喝——咂吧嘴唇”这样一连贯的小动作，是不是把“大动作”写成“小动作”了？有的同学经常抱怨自己的作文写不具体，在写动作的时候，采用把“大动作”写成“小动作”就是一个可以使用的方法。

(8)、面面相觑(miànmiànxiāngqù)

(9)、想得荒唐(痴心妄想)  想得离奇(异想天开)

(10)、张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。

(11)、花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下

(12)、指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

(13)、胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。

(14)、手舞足蹈 张牙舞爪 昂首阔步 健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说

(15)、撮科打哄：犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插x去的引人发笑的动作或语言。

(16)、这段文字通过描写罗丹的动作和神态表情，让我们看到了一个工作一丝不苟、对艺术执着追求的罗丹，看到了一个如痴如醉、忘我工作的全神贯注的艺术家形象。

(17)、笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想

(18)、心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

(19)、译文：请大王您将事情来龙去脉说一遍，容我洗干净耳朵恭恭敬敬听。

(20)、☞回复(下册英语练习)，查看译林版英语1-6年级下册同步练习

(1)、所谓“化功大法”，就是要把一个很笼统的大动作，分解成若干个连贯的小动作，给大动作一个“过程”。

(2)、飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难

(3)、动若脱兔口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语

(4)、汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。