亲近大自然的唯美句子精选149句文案

热爱大自然的名言短句

1、一句话赞美大自然

(1)、人生活在希望之中，旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了

(2)、威廉·冯•洪堡是重要的自由主义哲学家，他的著作对英国哲学家和经济学家约翰·斯图尔特·密尔的影响很大。密尔在《论自由》中甚至将威廉与苏格拉底相提并论，认为威廉是史上最重要的哲学家之一。威廉常被视为德意志自由主义之父，与当时的保守主义政治环境有不少冲突。他主持普鲁士的教育工作虽然成果显著、影响深远，但其实在职只有一年多，就因为政见抵触保守的统治集团而辞职。另外，既然说到威廉的自由主义思想，不妨八卦一下：他的理念是，人应当尽可能地发展和实现自己的个性，所以这包括性自由。他和妻子卡罗琳娜实行“开放婚姻”，双方都有情人，相安无事，其乐融融。

(3)、小草在雨后探着脑袋，好奇的窥探的这个七彩的世界，叶尖承接着春的露水，晨曦的映照下晶莹剔透，小小的水珠反射着大千世界。百年的古树在雨后也显的精神饱满，它们挺立着，斗志昂然，迎着太阳的方向，笑得无比欢颜，刚抽芽的绿枝像婴儿的小手一样摆动着，和着风，奏响了春的进行曲……

(4)、夏天的惊雷闪电是大自然的杰作，拥有势不可当的气势。在漆黑如墨的夜空中，有一位巨人隐藏在这黑幕下，他用手中的那把明晃晃的大刀劈开了夜空，划出了一道道白色的划痕，还伴随着巨人那愤怒的吼叫，让人心惊胆颤。白色与黑色形成了强烈的对比，是那么地奇特，却又有一种别致的美感，让人忍不住为她所折服。作为配角的是那磅礴大雨，紧密的连成了一条线，只能够听到他的声音，若是看他，便会觉得眼花缭乱。

(5)、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。

(6)、黎明了，启明星闪烁着。街道上车子渐渐多了，变得热闹起来。我们经过了五大淡水湖之一——太湖。我再次见到了美丽的景色——这景色，就连最厉害的画家也画不出。从近处看，湖面很大，波光粼粼，金光闪闪，像一面金色的镜子，在阳光的照耀下闪闪发光、熠熠生辉、光彩夺目。远处，浓浓的雾掩盖着湖面，轻、薄。像一件紫灰色的轻纱，又像一位仙女撒下帷幔，呈现出若隐若现、忽明忽暗的景象。

(7)、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。

(8)、让咱感受大自然的无忧无虑的魅，听大自然的魅，它造幅永远存放在心里的完美图画，让咱用真诚的心感受大自然，用期盼来抚摸大自然，让咱应对大自然的魅，大声骄的喊我爱大自然!

(9)、课堂学习最终应为解决生活中的问题服务。有些偶然发生的生活事件看上去和教学没有直接联系，但是如果教师能够及时捕捉和学生密切相关的生活事件，搭建课堂学习和生活事件的桥梁，就能引发学生主动参与语言实践活动，使他们在真实的语言实践活动中，运用语言解决问题，促进其综合素养的提升。

(10)、你们赞美大自然在人心目中的千变万化和无穷无尽的丰富宝藏，你们并不要求玫瑰花和紫罗兰散发出同样的芳香，但你们为什么却要求世界上最丰富的东西—精神，只能有一种存在形式呢

(11)、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

(12)、以上三点就是我在诵读中感受到的诵读节奏之美，当我沉浸在阅读的世界里，品味出文章的节奏时，它让我喜让我忧，让可以感受到作者的喜怒哀乐！

(13)、春风熏得人心醉，山水怡情心快慰。峡谷，后面是一串足迹;前面却还是一个谜。谷两侧峭壁陡立，巨石杂陈，怪石嶙峋，踩在鹅卵石上，一跳一蹦，步步前移，旁边缓缓流淌的清凉小溪似流在了心底。

(14)、人们向山要地，削山建房，引起了滑坡;居民沿山从事农业生产，使坡面直接裸露，破坏斜地天然平衡，引发了泥石流;人们过度采石造成地面塌陷;群众沿矿脉盗采矿石形成大裂缝，危及千家万户;公路建设引发山体滑坡;过度抽取地下水造成数十个地区塌陷不计其数的事实，是人们破坏大自然所应得的惩罚。

(15)、大自然治病，医生只是助手。——希波克拉底热爱大自然的名言短句造物无言却有情，每于寒尽觉春生，千红万紫安排着，只待新雷第一声。——张维屏

(16)、如果说大自然是一幅画，那么再好的笔墨也无法描绘它随处可见的绚丽。如果说大自然是一首诗，那么再美的言语也无法说清它带给我的乐趣。如果大自然是一首歌，那么它将唤醒我心底沉积的幸福。

(17)、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭

(18)、大自然是神奇的魔术师，把界物变得颜色。每季节都美，春姑娘的颜色是最多的。这都是大自然给的。大自然给春天许许多多的西。是大自然把枯萎的树皮洒满红白绿等样的颜色;是大自然把山坡点缀得彩缤纷;是大自然把森林协奏曲谱章;是大自然花穿美鲜艳的衣裳，喷馥郁的清香，它妍斗艳，好美。我崇拜大自然的彩缤纷!

(19)、一个女孩要赢得男人的喜欢，除了那些人人皆知的基本美德，最重要的是要有情趣，这就是通常意义上所说的可爱。可爱不是爹着嗓子说好喜欢你噢就可以做到的，是一种自然的流露。可爱其实是需要潜意识的灵感的，这种灵感只有热爱生活、对未来一切充满好奇的女孩才具有。

(20)、淅淅沥沥的小雨下个不停，仿佛是调皮的云娃娃苦恼了老天，使唤它一天到晚阴沉着脸，又像老天把云娃娃打哭了，使唤它抽抽噎噎，清泪涟涟。小雨时而无声无息，时而淅淅沥沥，下得天潮潮地湿湿，这是冬送给春的一份礼物，在春一开始，便冲刷出一个干干净净的世界。

2、亲近大自然的唯美句子

(1)、可用以说明自然规律不以人的主观意志为转移的客观性。天之道，不争而善胜，不言而善应。

(2)、哪里有美，哪里就有爱，大自然的造物总是相辅相成，它给你美貌，你更能获得爱情。——希斯

(3)、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

(4)、退寻平常时，安知巢穴难。风雨非攸恡，拥志谁与宣？倘有同枝条，此日即千年。

(5)、兄弟俩都是天才，但专攻的领域不同。威廉比较“入世”，曾任普鲁士王国驻罗马教廷和维也纳的使臣，当过普鲁士的文教部长，还是伟大的哲学家和语言学家。而亚历山大比较“出世”，全部精力投入到自然科学研究上，他是地理学家、博物学家、探险家，在其他很多领域都有了不起的创举。威廉有幸福的家庭生活，亚历山大则终身单身，可能是同性恋者，但因为他销毁了自己的私人信函，所以我们对他的私生活知之甚少。

(6)、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔《逻辑学》

(7)、两天两夜的京河巡游+雨林夜探，毫无疑问，刷新了大家对自然旅行的认识。看似并无太大差距的京河两岸，速度不慢的汽船，这不是半天就看完了吗？实则不然，不同的时间段、不同的河段、可以看到不同的动物。当孩子们的观察欲望被一步一步激发之后，问题可就多起来了！“为什么这些猴子可以生活在一起？”“为什么这些树这么高，这么直，他们的叶子只长在顶部？”“长鼻猴这么大的鼻子吃饭怎么办？”“对大象来说，是鼻子重要还是牙齿重要？”……提出问题是思考的第一步，于是在轰轰的汽笛声中，依旧兴奋地和孩子们分享了非常多有意思的自然故事与原理。

(8)、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭

(9)、Dontaimforsucceifyouwantit;justdowhatyouloveandbelievein,anditwillcomenaturally.如果你想要成功，不要去追求成功；尽管做你自己热爱的事情并且相信它，成功自然到来。

(10)、  关于《30天诵读我收获了什么》几点建议

(11)、朝旦发阳崖，景落憩阴峰。舍舟眺迥渚，停策倚茂松。侧径既窈窕，环洲亦玲珑。

(12)、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

(13)、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭洛

(14)、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。

(15)、艺术上也许有谬误，而自然是没错的。——德莱顿有哪些赞美大自然的诗句和名言国内的：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.《望庐山瀑布》新雷张维屏造物无言却有情，每于寒尽觉春生.千红万紫安排著，只待新雷第一声.已亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.落红不是无情物，化做春泥更护花.王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

(16)、我们已背弃了大自然，她曾那样正确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。——佚名

(17)、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

(18)、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！

(19)、人与自然间的正常关系，应当是欣赏与保护，对自然的欣赏，其实就是人与自然的和谐，欣赏大自然的山河壮阔，鬼斧神工;欣赏风花雪月的四季轮回;欣赏鸟翔蓝天，鱼潜水底的物竞天择。人将大地比作母亲，人类在母亲的怀抱中生存，体现的是真正的和谐。

(20)、自然在它的物质创造中为我们规划了我们在道德创造中所必须走的路。

3、热爱大自然的名言短句有哪些

(1)、他为人慷慨大方，提携后学，对很多科学家产生了很大影响。达尔文在《“小猎犬”号航行记》中多次提及亚历山大·冯•洪堡对他的影响。该书出版后，达尔文送了一册给亚历山大，他回信道：“你在信中说，我研究热带和描绘自然的方式激励了年轻的你，让你渴望远行。考虑到的你的著作的重要性，这可能是我的卑微工作取得的最大成功。”

(2)、我爱大自然的湖水，水面上，浮萍静静地躺在那儿，享受着阳光的沐浴，()而小鱼、小虾们却躲在这些浮萍底下避暑哪，过了一会，它们忍不住寂寞，开始玩起了捉迷藏。阳光照射在上面上波光粼粼，给人以特殊的美感。

(3)、2) 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里多德

(4)、在墨西哥，亚历山大勘测地理，绘制地图，考察银矿，与当地学者交流，留下了大量科学资料。他对原住民的古文明也兴趣盎然，为阿兹特克人的历法石和印加人的建筑遗迹绘图留影。他还对墨西哥的土著和欧洲居民进行人口普查，估计总人口为600万。当时在墨西哥社会地位最高的是出生在西班牙的白人，其次是出生在墨西哥的白人，然后是土著、混血儿等等。亚历山大注意到这种等级制，对其作了批评。他还严厉抨击了奴隶制，批评西班牙的殖民政策。他对墨西哥的自然资源、人口、社会与经济条件的观察以及纠正弊端的建议后来都被呈送到西班牙国王那里。

(5)、人类的智慧是不可能战胜的，可是自然也是难于攻破的。——雨果《巴黎圣母院》

(6)、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

(7)、  首先，说说诵读的目的，张老师组诵读群约是两年前，每天清晨女儿和小龙的声音准时响起，晚上小许的声音按时送我们入梦！后来女儿和小许又转入其它群里，迄今为止估计也两年有余，不敢说无一遗漏，但除周六外基本每天七点不到准时响起“清晨最美的声音”。收获的是古诗一百五十首已反复多遍，小古文下册已过大半，声律启蒙三分有余！这是目的吗？不是。细细想来自己读书从小学读各种名著，初中看外国文学，顺带偷看完《金瓶梅》(此处省略一百字)要说真有目的：恐怕是希望除了好看的皮囊，还希望有个有趣而坚强的灵魂！所以择木而栖，更需随心所向！

(8)、路，不通时，选择拐弯；心，不快时，选择看淡；情，渐远时，选择随意。有些事，挺一挺，就过去了。有些人，狠一狠，就忘记了。有些苦，笑一笑，就冰释了。有颗心，伤一伤，就坚强了。坎坎坷坷人生路，坦坦然然随缘行。

(9)、我进园，远远就能够看许许多多金黄色的银杏树叶，重重叠叠地挤在齐，是只黄蝴蝶挤在齐相取暖。近处是簇簇美的**，红的好团热情的火焰，白的胜过天鹅的羽毛，桔色的天边的霞。朵朵团团奇斗艳，美胜收。走进**，迎面向我扑来的阵阵清新的**香气，轻轻地呼吸，让我神清气爽。

(10)、One swallow does not make a summer. 一燕不成夏。(一花独放不是春。)

(11)、春天的歌最欢快：暖风是指挥，草地时谱子，花儿是代表，鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆，便知暖光开始指挥，青草最先映入眼帘，花儿开始呼唤，鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。

(12)、我爱大自然的泥土，它是那么伟大，它默默地把自己的养分输送给花草树木，使它们茁壮成长，而自己却在默默地工作。我爱大自然的泥土，它有花的芬香，草的清新。在泥土中，有忙忙碌碌的蚯蚓、勤劳善良的蚂蚁……

(13)、不过，无论如何，我要感谢组织活动的阿姨们，要感谢参与这次活动的同学们，是你们让我学会了坚持，完成了一次质的飞跃！

(14)、春天的花儿是大自然的杰作，温婉轻柔地随风摇曳。那橘黄色的花瓣在清晨露水的洗礼下显得那么娇嫩多姿，仿佛易碎的水晶一碰就碎。嫩黄色的花蕊被紧紧包围，散发出清雅的芳香，让人忍不住想拥有她，却又不想破坏那别致的美景。孩子们小鸟儿一样欢快的跑出来，天真粉嫩的脸颊让人想要咬一口，那纯洁的脸庞与娇嫩的鲜花交相辉映，让人移不开眼，开朗清脆的笑声回响在天边，让人想与他们一起欢笑，心里也变得柔软起来。

(15)、万物有去日，万物有来时。我想知道万象不断更新的秘诀究竟是怎么回事？黑夜想阻拦是白费苦心。我喜欢此起彼伏的荆棘，喜欢长春藤，红红的苔藓，喜欢太阳为了打扮古迹，而创造的新装一件一件。《雨果诗选》

(16)、自然是仁慈的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

(17)、因为有志，小溪汇成了大海;因为有志，枯枝盼到春的绿叶;因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。

(18)、6) 自然从不背离它热爱的人。——华兹华斯

(19)、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。

(20)、大自然本身就在人与人之间安置了够多的栅栏。

4、热爱大自然的名言短句子

(1)、当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

(2)、喜欢水一样的清澈淡然，宛若淡泊宁静的人生。守住一份平淡，宁静坦然，不浮不躁，优雅而安静地走过生命中的每一天。

(3)、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

(4)、自然界的一切归根到底是辩证地而不是形而上学地发生的。

(5)、人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。

(6)、慢慢地我从一篇篇课文、一段段小古文读起，再到能精读、熟读各类美文。在不知不觉中，我沉浸在那洒满月光的书房里，沉浸在那恒古不变的墨香中……读课文《早》让我懂得“时时早，事事早的精神”；读古文《破瓮救友》让我知道“静能生慧，只有沉着冷静才能想出好办法！”；读美文让我下笔有神，不再持笔难下；读复习资料让我巩固课内知识，扫除盲点。在这一天天的积累中，我竟收获满满！

(7)、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂，人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂。梦想是种子，我们便可挥舞着犀利的羽翼在人生这片沃土上播种着春天的希望。有信念不一定成功，没信念一定会失败。正能量如今已成为我们启迪人生、改造社会的灵钥。我们没有理由拒绝他，放弃他。所以，让我们挖掘、传递并发扬正能量，让未来呈现玫瑰色吧!

(8)、一棵老树的破裂就是对新生的树的号召。《九三年》

(9)、简单的说，文明就是人类对大自然的一个又一个的胜利。 ——威.哈维

(10)、情若朝阳，徐徐升起，温暖心田；谊若美酒，芳香醇厚，沁人心脾。道一声朋友，问一句早安，只愿你的笑容永远灿烂，生活永远幸福！

(11)、蓝耳翠鸟、鹳嘴翡翠优雅地立在水边的小枝；蛇雕、白额小隼英气十足傲立枝头；白头海雕、栗鸢在头上盘旋；草鹭、大白鹭优雅伫立水边…

(12)、我陶醉于春天的风，它轻柔稚嫩。它为春天平添了盎然生机，平添了一份和谐和宁静的美。我喜欢春天到野外去品尝春的味道。闭上眼睛，若有若无的风拂过我的脸，在我的脖颈中呵着气，中间还夹杂着花朵和泥土的芬芳，这，就是春的味道。我追逐着春风，与它嬉戏，享受一种无拘无束的快乐。描写热爱大自然的优美句子春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。

(13)、亚历山大的美洲之旅对自然科学作出了很多贡献，有大量新发现和新创举。比如他研究外在环境对生命体分布的影响的做法，在当时是新颖的。他描述等温线并借此比较不同国家的气候条件，也是了不起的贡献。他对于随着海拔升高气温下降现象的研究是对气象学的重大贡献。他是第一个研究人类活动对气候变化影响的科学家。

(14)、心灵的遨游清风拂袖过，弦音抚琴生。远离城市的喧嚣，远离的浮华，心灵的片土在那里找——平如镜的水面在那里静，而秀气的山峰在那里憩，静谧的林在那里吮吸，高飞的鸟在那里遨游，湛蓝的天空深情地挽着白看着这和谐的大地。和谐的怡的宁谧的的深情的，回味。

(15)、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

(16)、杜甫《登岳阳楼》昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

(17)、秋天，他念了念咒语，带给我们一片丰收的黄色。你瞧，一大片金灿灿的稻谷成熟了，一阵风吹过，稻田里掀起了一层层金黄色的波浪。果园里，黄澄澄的柿子就像一个个小灯笼挂在枝头，沉甸甸的，把果树都压弯了腰。

(18)、对情境的重视，尤其是强调在真实情境下学习，反映了新时代对语文课程建设的新要求。新课标要求，语文学科课程的建设要更加贴近儿童的实际生活，基于问题的解决设计课程内容，强调对儿童语言实践能力的培养，以及在真实的实践活动中促进学生综合素养的发展。可见，强调实践育人，是新一轮课程改革创设的新路径。

(19)、人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

(20)、田野里，美在那里跳舞!春天，田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，层层梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗摇摆着躯，仿佛一个个黄精灵在舞蹈。

5、热爱大自然的名言短句英语

(1)、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

(2)、春天，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼，聆听那远近的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。

(3)、活着不是要用眼泪博得同情，而是用汗水赢得掌声。

(4)、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。——王尔德

(5)、欣赏着大自然的美，赞美大自然，回归大自然，让感觉身简单，把眼里的风都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时，让感觉大自然的绝妙美，找天地物相融合的感觉。

(6)、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文

(7)、也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。

(8)、统编教科书口语交际和习作的设计非常注重对表达情境的描述，力求通过创设这些与学生生活密切相关的情境，激发他们的表达动机，使他们产生表达的需要，从而在实践中提高表达能力。比如，“商量”是二年级上册第五单元的口语交际，属于实用性表达的学习内容。新课标指出，应紧扣“实用性”，结合日常生活的真实情境进行教学。教师可以用统编教科书提供的三个“泡泡语”作为例子，创设情境，激发学生的学习动机，认识什么是商量，学习如何商量。教师可扮演妈妈，请一个学生扮演孩子，运用课件再现日常送孩子上学，在校门口叮嘱孩子的情境。在情境扮演中，学生能明确发现孩子对庆祝生日的期待和遇到值日不能及时回家的困难形成的冲突，很自然地产生了想和同学调换值日时间的需要。这时，教师再请另一位学生进入情境，这位学生自然就会成为孩子商量调换值日时间的交际对象。可见，教师通过创设真实的生活情境，开展合作表演，把教科书中的文字变成学生熟悉的生活画面，能够有效拉近课堂和生活的距离，激发学生探究、解决问题的欲望。

(9)、  欲登⼭巅，何怕绝壁难攀。欲渡怒江，怎惧扁⾈易覆。

(10)、各位爵士，你们有钱有势，这是危险的。你们利用的是黑夜。可是请你们注意，有一种伟大的力量存在，这种力量就是黎明。黎明是不可能被战胜的。黎明将要到来。黎明已经到来了。黎明能够投射出无可抵抗的光明。谁能够阻止黎明把大阳投射到天空上呢？太阳就是正义。《笑面人》

(11)、这里又是另一番景色，上上下下都是钟乳石，有的像正在爬行的动物，有的像郁郁葱葱的小树林，有的像一些小鸟正在展翅翱翔，真是形态各异，栩栩如生。

(12)、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭洛

(13)、我们已经背弃了大自然，她曾经那样准确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。——佚名

(14)、在路上，心爱的黄狗时前时后地、亲密地紧跟着我。一会儿它在后边，踏着轻快的脚步，轻松而不辛苦；一会儿，它跑在前面，竖起好奇的耳朵，聆听周围的动静；一会儿，它又闯进支路，神采奕奕地“汪汪汪……”地叫几声，打破了山路的宁静。它有时好像发现了什么，又吠着向前窜去。

(15)、“神仙短句”即兴评述时用得上！(收藏背诵)

(16)、自然对有生血气之伦，无不一视同仁地善意看待。

(17)、亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

(18)、自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它，谁就被一脚踢开;谁顺从它，谁就承受其恩典。——佚名

(19)、英国教育家马修·阿诺德(1822—1888)对普鲁士文理中学赞扬道：“普鲁士人对它们很满意，也为之骄傲。他们有理由满意和骄傲，因为文理中学筹划得非常聪明，能满足他们非常聪明的要求。”英国历史学家多米尼克·利芬说德意志文理中学比同时期英国培养上流社会子弟的公学更为开明，前者的使命是培养聪明而有文化的官员。所以德意志文理中学不像英国公学那些喜欢给学生填鸭式硬灌古希腊文和拉丁文语法，而是利用德意志学者在古典学方面的伟大成就，让孩子对希腊和罗马的文化、哲学与社会产生兴趣，这样的话“费希特，甚至洪堡，计划培养出的人才即便不是哲学家王，也是哲学家官僚，可以成为治理普鲁士的栋梁之才”。

(20)、造物无言却有情，每于寒尽觉春生，千红万紫安排着，只待新雷第一声。——张维屏

(1)、1808年，亚历山大定居巴黎，将自己美洲之旅留下的海量资料整理出版。他原以为这项工作需要两年，结果花了二十一年，耗尽了他的家财。他的著作包括大量手绘的图片，好让远离美洲环境的研究者也能直观了解美洲的自然环境和动植物。

(2)、最伟大的药方就是大自然。自然界里蕴藏着治疗一切疾病的秘诀。——欧文·斯通《文集》

(3)、你流连于山光水色，绿意葱茏的大自然中时，你是否想过有一天这一切的一切都将远离我们而去，留给我们的只是光秃一片。朋友，相信我吧，这绝不是危言耸听。看：非洲大沙漠正以惊人的速度吞噬良田，人类面临生存危机;南极洲的冰层开始融化，若干年后洪水滔天不再是神话，人类正把自己推向灭亡的深渊!

(4)、我爱大自然，尤其爱大自然的风，它是自然的灵魂。风带给大自然灵、真、屈，使大自然有了生命力。我陶醉于风，陶醉于风的虚实、劲静，陶醉于风的疾缓、刚柔。我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。

(5)、冬天的雪花是大自然的杰作，完美的无可挑剔。在人们还沉醉在甜蜜的梦乡时，她便已悄悄地来到了人们的身边。纯洁柔软的雪精灵跳着舞蹈来到了人间，为大地妈妈穿上了漂亮而又暖和的新衣。这世界仿佛一切都变的冰清玉洁，每一件物品都像是琉璃打造的，带着清冷的光芒，正如毛泽东的诗词‘北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。’这一切都是那么美好。在雪地上立着几个胖乎乎的雪娃娃，他们是孩子们的杰作。

(6)、五花马，千金裘，呼儿￤将出￤换美酒，与尔￤同销￤万古愁。

(7)、我还认识了一群天赋异禀的同学们：小哥、恩琦、雅妮、杨凯程苏思源、龙俊成、吕耀骋、王馨妍……还有可敬可亲的小妈，lalala阿姨……

(8)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

(9)、热爱大自然热爱生活的句子，句子是人们日常交流的基本表达方式在生活中,很多人都会通过说说来交流,句子能够帮助表达我们内心的想法，世界上有很多句子，以下分享热爱大自然热爱生活的句子热爱大自然热爱生活的句子生命是伟大的，生命是崇高的。每个人的生命只属于自己，面对生命中的艰难险阻，挫折坎坷，只要不放弃，就会展现出生命的光彩。

(10)、急雨才收翠色新，长青树上露沉沉，迷蒙白雾轻如许，欲上秋空作暮云。

(11)、生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞。

(12)、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。

(13)、我们已经背弃了大自然，她曾经那样正确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。——佚名

(14)、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

(15)、于是，妈妈建议我前一天晚上把音频录好，第二天再发出去。我信心满满的读了几天，心想肯定没问题的，因为我在学校还担任着广播站的站长。但是读了几天下来，发现别的小朋友的分数甩我了不止一条街，我不禁难过了起来。好胜的我不由得开始反思，可是我的声音并不好听。于是我“另辟蹊径”，想用作文加分。

(16)、终有一天真正的社会要到来。那时候，再也没有贵族，只有自由人。再也没有主人，只有家庭的慈父。这就是将来。再也没有跪拜，没有卑贱，没有愚昧，没有牛马似的劳动者，没有娼妓，没有奴仆，没有国王，只有光明！《笑面人》

(17)、黑暗中，我们一行人安静地走在雨林的小路上，发现、寻找、分享，渐渐忘记了我们其实处于如此一个陌生，最初还让人感到不安的地方。在离出口不远处，我们还幸运地邂逅了一只懒猴。他鬼鬼祟祟的从树枝上探头下来，缓缓移动着四肢，摆动着脑袋，所有人都把兴奋的尖叫憋在喉咙里，为这难得的幸运时刻留影纪念。当我们走出雨林时，没有人还记得出发前的不安，兴奋与激动是这片黑暗雨林留给我们最难忘的回忆。

(18)、30天的诵读，不仅要培养孩子们的晨诵习惯，还要引导孩子们按照“课文、字词、美文、诗词”四个板块的内容诵读，把诵读作为语文学习中复习、巩固、提升和输出的重要方式，本身就是一件不容易的事。每个孩子从刚开始五分钟、十分钟，一直到每天早上固定半个小时到四十分钟的诵读时间安排，这考验的不仅仅是孩子们能否早起的自律，更重要的，是妈妈们在高年级如此繁重的学习压力下，如何做好孩子的时间规划、如何调整好孩子的作息、如何引导孩子提高学习效率的问题。而最为不易的，就是要带领这些孩子一个不落的走完这一程。

(19)、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

(20)、对我来说，大自然一直是万书之本——知识的源泉。

(1)、可是，每天早上半个小时的起床时间对于我来说实在是太拥挤了。在第一天和第二天试着早起读书，结果手忙脚乱却依旧迟到了，并且连续两天忘带作业本，还耽误了鼓号队的训练，被老师狠狠地批评了一顿之后，我彻底崩溃了。

(2)、春风荡漾，盈笑自然，夏日如荫，展颜自然，秋波丰硕，裹收自然，皑皑白雪，飘染自然。大自然魅力无穷。诗情画意，青春永驻……

(3)、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹，有几条小鱼在河里快活的游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈，它们玩的可开心了。

(4)、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力

(5)、  作文技巧：作文中观察、感悟、技巧三个维度，缺一不可！技巧要训练，可以的练习，慢慢潜移默化，内化为能力！杨凯程作者的文章结尾、陈语涵作者的五自然段的开头，技巧用的很好，大家可以参考！

(6)、按照威廉的新人文主义思想，教育不应当像启蒙时代那样讲求目的和实用；教育的宗旨不单纯是培养为国家服务的人，而是全面培养人的精神与品格；在理想社会里，人应当有条件终身学习，不断提升自己。他的教育理念体现在现代的文理中学(Gymnasium)。文理中学与非常“实用”、旨在培养专门技术人员的军校和实科中学不同，目的是全面地培养学生。文理中学的课程有拉丁文、希腊文、数学、自然科学等。他将学校考试和检查标准化，设立专门的机构来监督和设计课程、教科书和教具。有意思的是，威廉自己精通古典学，热爱古希腊和古罗马文化，所以坚持要求在文理中学教授古希腊文，他说：“既然学者需要桌子，那么做桌子的木匠学希腊文也不是无用的。”

(7)、无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。

(8)、自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就承受其恩典。

(9)、在美景如画的自然里，把自我的身心整溶，用心去聆听大自然的声音，那是听的回响，那是听的旋律，那是大自然咱类谱首首新的章。

(10)、大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合、升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界!

(11)、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。热爱大自然的名人名言2热爱大自然的名言

(12)、只要有可能，人人都会成为暴君，这是大自然赋予人的本性。——笛福

(13)、秋后的后半夜.月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西，什么都睡着。

(14)、意大利文艺复兴一个杰出成就便是自然美的发现。

(15)、和枫叶的红艳相比，银杏叶则显得更加柔美。街道旁，片片黄叶飘飘洒洒，似群蝶飞舞，又如天女散花。落到地上，层层叠叠，像一块精美无比的地毯一样，踩上去软绵绵的。满树的银杏叶就像一把把巧夺天工的金扇子，真是仙人彩绘、妙笔天成。银杏叶非常像一把精巧的小蒲扇，飘在空中时，好似一只只翩翩起舞的黄碟向人们展示着自己优雅的舞姿，又像少女那轻盈飘扬的纱衣，黄绿相间，我不禁看得目眩神迷。

(16)、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德

(17)、这篇文章读完，就觉得美，但究竟怎么美我也说不上来。后来老妈让我背诵其中几段，我愁死了。实在没办法，我只好把这些段落做个结构简图记忆，当我把这些结构搞清楚，再反复诵读几次后，我才豁然开朗。它的美，不仅仅是作家细腻文笔，而是这些句子简洁、优美、朗朗上口。

(18)、这两句大意是：天地不会说话，但不影响四时的运行，也不影响百物的生长。天地之间万事万物各有其自身的规律，它们各自按照其自身规律去运动，无法逆转，也无法阻止，这就是自然。

(19)、灵域久韬隐，如与心赏交。合欢不容言，摘芳弄寒条。

(20)、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

(1)、如果说大自然是幅画，那好的笔墨无法描绘它随处可见的绚。如果说大自然是首诗，那美的言语无法说清它带给我的趣。如果大自然是首歌，那它将唤醒我心底沉积的愉悦。

(2)、破坏了自然环境，就等于破坏了你的生活——基米

(3)、我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

(4)、爬山坡后，另外边是诱的芦柑，而是玉立的杉木。它生生地屹立着。杉木无拘无束地立在无垠的天空，微风过处，它在对我浅吟唱，尽量温柔起来。尖尖的叶子在我欣赏的眼睛里变得柔嫩而妩媚，风情种。

(5)、没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义。

(6)、自然与美德，受到社会、财产的产物学问和艺术的侵害。

(7)、白居易《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

(8)、百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

(9)、顺其自然，平静地面对并热爱当下的生活。在我先后被两根弦的二胡和四根弦的小提琴拒绝在门外之后，顺其自然地，我成了全集安市六根弦的吉他弹得最好的人