高中文言文目录精选121句文案

高中文言文

1、高中文言文大全必背50篇

(1)、与皇帝有关的：上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、(驾)幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏

(2)、翻译：张溥小时侯喜欢学习，所读的书必定亲手抄，抄完了，朗诵一遍，就(把所抄的)烧掉；再抄，象这样六七次才停止。右手握笔的地方，手指和手掌都有了茧。冬天皮肤因受冻而开裂，每天用热水浸好几次。后来命名读书的书房叫“七录”……张溥作诗和写文章非常快。各方来索取的，(张溥)不用起草，在客人面前挥笔，马上就完成，因为这样所以(张溥)的名声在当时很高。

(3)、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

(4)、②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

(5)、⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已。不亦远乎?”

(6)、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

(7)、解释：①乌_________②披__________

(8)、以今义当古义。有的词语随着社会的发展，意义已经变化了，有的词义广大，有的`词义缩小，有的词义转移，有的词感情色彩变化，有的名称说法改变。因此，要根据原文的语境确定词义，且不可以今义当古义。下面几例翻译均是不妥的。

(9)、如《新五代史·伶官传序》:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!

(10)、1圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？圣明的人；愚笨的人。

(11)、5名言“三人行，必有我师”出自《__________》是________所说。

(12)、转、调、徙：调动官职。《张衡传》：“再转复为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。”

(13)、赞曰：黔娄的妻子有这样的话：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。她就是说这一类人吧！醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。是无怀氏之民吗？是葛天氏之民吗？始得西山宴游记自余为戮人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪；幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉，醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

(14)、在古代汉语里，宾语的位置也和现代汉语一样，一般都在动词(或介词)的后面，但为了强调宾语，在一定条件下，就把它放在动词(或介词)的前面。宾语前置可分为以下几种情况；

(15)、戍边的士兵们一声呐喊，函谷关的天险就被攻破。

(16)、白居易《琵琶行(并序)》：李商隐《锦瑟》：

(17)、上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰，下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的回川。连高飞的黄鹤也不得过啊，猿猴要过也无法攀援。青泥岭上路，盘旋又盘旋，百步九折绕山峦。抬起头来不敢出大气，手摸星辰头顶天。只好坐下来手按胸口发长叹：“西行的人啊，你什么时候回来呢？这可怕的蜀道，实在难以登攀！”

(18)、1教以慎于接物，推贤进士为务：有才能的人。

(19)、必修五：《陈情表》、《项脊轩志》、《长亭送别》、《报任安书(节选)》、《渔父》、《逍遥游(节选)》、《兰亭集序》。

(20)、次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留(用于个人)。

2、高中文言文目录

(1)、“因此说：使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。”

(2)、(翻译)孔子(在回答弟子司马牛问什么是君子时)说：“扪心自问，没有什么觉得惭愧的，又有什么忧愁和恐惧呢？”

(3)、表瞬间：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。

(4)、在否定句里，作宾语的代词，也都提到动词的前边，例如：①时人莫之许也。②三岁贯女，莫我肯顾③彼不我恩也。

(5)、淳熙丙申至日,予过维扬.夜雪初霁,荠麦弥望。入其城，四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲.千岩老人以为有《黍离》之悲也。

(6)、说“固”。“固”是个多义词，常见的义项有：指“坚固”。如成语“固若金汤”。指“坚持”。上文“文敏固欲前，先生固却之”，其中两个“固”均指“坚持”、“坚决”。指“本来”、“诚然”。如《六国论》：“至于颠覆，理固宜然。”指“岂”、“乃”，表反诘。如“仁者固如此乎?”意为有仁慈心肠的人难道会这样吗?

(7)、翻译：颜渊、子路侍奉在孔子身边。孔子对他们说：“何不各自说你们的志向呢？”子路说：“希望可以把车马衣服皮袍等都和朋友一起分享共用，就算这些东西都破旧了也没有什么遗憾。”颜渊说：“希望不夸耀自己的长处，也不表白自己的功劳。”子路对孔子说：“愿意听您的志向。”孔子说：“(希望我)能让老人过得安适，能让所有朋友的信任，能让年轻的人怀念。”

(8)、窜：放逐，贬官。如：暂为衔使，遂窜南夷。(韩俞《进学解》)

(9)、(注释)①宫人：宫女。②和：和亲。指异族之间用婚姻关系来保持双方的友好关系。

(10)、与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

(11)、(翻译)孔子说：“一个有道德的人主要讲的是大义，一个缺道德的小人主要讲的是利。”

(12)、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。(老子)

(13)、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

(14)、本书内容紧扣最新统编版高中语文教材，注重古诗文知识的系统性和科学性，通过课文精讲、课文精译、课文精练、单元任务等内容，帮助学生快速掌握高考古诗文的知识点，突破难点，提升学习效果。每篇古诗文的讲解内容包括作者印象、写作背景、阅读导引、写法举要等，并附加相关知识链接，全面提升学生的古诗文素养和应试能力。本书适合高一年级学生使用。

(15)、蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王，他们开国的事业何等茫然。从古到今四万八千年，秦蜀二地从不通人烟。西面太白山上只有鸟飞的路线，可以通往峨眉山巅。多少壮士在地裂山崩中死去，然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。

(16)、(翻译)孔子(在向弟子颜回、子路说起自己的志向时)说：“(我要使)老人活得安逸，朋友们信任我，年轻人怀念我。”

(17)、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(18)、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！

(19)、62太尉判书，辞甚巽            

(20)、子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”(《论语·为

3、高中文言文翻译题目及答案

(1)、译成：老虎咬断驴子的喉咙，吃完驴子的肉，才到树林中去。

(2)、解释为____________________

(3)、伯仲叔季。“伯仲叔季”是古代兄弟之间的排行。老大往往取名为“伯”。上文芮伯，看来是老大。老二叫“仲”。孔子排行第故取名仲尼，后人亦称之为孔老二。老三叫“叔”，老四叫“季”。上文“芮季”看来是芮伯的小弟了。月份是以“孟仲季”排列的，如春季第一个月为“孟春”，第二个月为“仲春”，第三个月为“季春”，夏、秋、冬以此类推。

(4)、念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相绪。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

(5)、辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于升斗之禄；偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将归益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。

(6)、省量词。例如：①蟹六(只)跪而二(只)整。②寒暑易节，始一(次)反焉。

(7)、 令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

(8)、刘器之曰：“《新唐书》叙事好简略其辞，故其事多郁而不明，此作史之病也。”且文章岂有繁简邪？昔人之论谓如风行水上，自然成文；若不出于自然，而有意于繁简，则失之矣。当日《进〈新唐书〉表》云：“其事则增于前，其文则省于旧④。”《新唐书》所以不及古人者，其病正在此两句上。

(9)、“齐国一个人，在家里有一妻一妾。她们的丈夫出门，必定是喝足了酒、吃饱了肉之后才回家。他妻子问与他一道吃喝的是什么人，他说都是富裕高贵的人。他妻子告诉他的妾说：‘丈夫出门，总是酒足饭饱后回来；问和他一道吃喝的人，他说全都是富裕高贵的人，但不曾有显达的人来我们家，我打算悄悄地查看他到什么地方去。’”“从前有人送活鱼给郑国的子产，子产派管理池塘的人把鱼养在池塘里。管池塘的人却把鱼烹煮了，回来向子产汇报说：‘刚放它时，死气沉沉的，过了一会，就欢乐起来，悠然地游往水深处而消逝了。’子产说：‘它得到了它应该去的地方，它得到了它应该去的地方。’管池塘的人出来后，对人说：‘谁说子产很聪明？我已经把鱼煮熟吃了，可他还说：“它得到了它应该去的地方，它得到了它应该去的地方！”’

(10)、多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。

(11)、霸气无双谁与谁，血染战甲凶魔煞，一人一刀仗天涯，凶名天下无与比，封刀种田清闲年，若有谁敢犯华夏，启刀穿甲灭满门。

(12)、3凄凄不似向前声(古义：先前。今义：朝着前方。)

(13)、介词宾语的前置。例如；①国胡以相恤？②一言以蔽之。

(14)、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

(15)、这个译句没有按定语后置的特点来译，正确的翻译应该是：

(16)、(翻译)(孔子的弟子子夏在莒父县当地方官后，向老师请教为政之道时)孔子说：“不要贪图快，不要贪小利。(有时候，你不踏实工作)只图快捷，反而达不到目的；贪图小利，办不成大事。”

(17)、1见可欲则思知足以自戒：能引起(自己)喜好的东西。

(18)、1舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：使……起舞；使……哭泣。

(19)、理解常见文言虚词在文中的用法。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

(20)、征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如：公车特征拜郎中。《张衡传》

4、高中文言文必背篇目有哪些

(1)、(翻译)孔子说：“(一个人)如果一切均从自己的利益出发去处理问题，就会招来很多人的怨恨。”

(2)、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——出自先秦荀子《劝学》

(3)、对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(3分)

(4)、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”(《论语·泰伯》)

(5)、子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。(《论语·为政》)

(6)、1骊山北构而西折，直走咸阳：在北面；朝向西面。

(7)、《卫风·氓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌。

(8)、(翻译)(孔子的弟子子贡问食、兵、信三项哪项重要时，孔子)回答说：“自古以来谁都免不了死亡，如果人民对于当政者失去信心，这个国家便站不起来了。”

(9)、在主谓间用“即、乃、则、皆、本、诚、亦、素”等副词表示肯定判断，兼加强语气。例如：①若事之不济，此乃天也。②此诚危急存亡之秋也。③梁父即楚将项燕。④此则岳阳楼之大观也。⑤环滁皆山也。⑥臣本布衣。“乃”“则”“即”有“就是”之意。

(10)、赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”

(11)、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。

(12)、(翻译)(孔子的弟子)有子说：“……一个有道德的君子，专心致力于最基础的工作。基础树立了

(13)、子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”(《论语·述而》)

(14)、如《新五代史·伶官传序》:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!

(15)、对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

(16)、表穿戴的：纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带

(17)、氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

(18)、子曰：“无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。”(《论语·子路》)

(19)、与马匹有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙

(20)、(注释)①奉：尊重。此指陪衬。②御：支配，此指显出。③辍(chuò)：停。此指消除。

5、高中文言文实词虚词归纳整理

(1)、文言文备考，考生应明白：考什么？怎么考？我该怎么做？

(2)、“以”为标志的介宾短语。例：虽董之以严刑，振之以威怒(《谏太宗十思疏》)

(3)、3意气勤勤恳恳，若望仆不相师(古义：情意；诚挚恳切。今义：意志气概；勤劳踏实。)

(4)、子曰：“见义不为，无勇也。”(《论语·为政》)

(5)、子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”

(6)、“……之……”为标志。例：蚓无爪牙之利，筋骨之强(《劝学》)

(7)、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。(左传)

(8)、明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

(9)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王下》

(10)、 (参考译文)董叔想要娶于范氏，叔向说：  “范氏富有，  为和要和她成亲呢？”董叔说：  “想攀附她。  ”过了几天，  董祁(于范氏)对范献子抱怨说：  “董叔不尊敬我。  ”献子  就把董叔抓起来绑在了院中的槐树上。  叔向经过的时候，  董叔对叔向说：  “你可以为我求情吗?”叔向说：  “你想  攀付的愿望达成了，还请求什么呢？”

(11)、与水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽

(12)、3所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也(古义：意外事故。今义：很。)

(13)、(注释)①先生：指清人杭世俊，他官至翰林院检讨(即翰林院里掌管编修国史的人)。②钱塘：今浙江杭州市。③视学：职官名称。此指以视学身份视察学校。④舆(yú)：轿子。⑤学使：即“视学”。

(14)、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近溢江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。

(15)、(1)宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。

(16)、例；甚矣，乌纱之横、皂隶之俗哉。(《虎丘记》)

(17)、翻译：文徵明贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不满意，一定三番五次地改写它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。

(18)、《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋，作于宋神宗元丰五年(1082年)作者贬谪黄州(今湖北黄冈)时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索。

(19)、子曰：“内省不疚，夫何忧何惧？”(《论语·颜渊》)

(20)、细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休，飘飘何所似，天地一沙鸥。9《登高》杜甫

(1)、3将军战河北，臣战河南(古义：黄河以北，黄河以南。今义：河北省，河南省。)

(2)、“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。”

(3)、鱼，所欲也;熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生，我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶也，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶于甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

(4)、子曰：“先有司，赦小过，举贤才。”(《论语·子路》)

(5)、“以”为标志的介宾短语。例：虽董之以严刑，振之以威怒(《谏太宗十思疏》)

(6)、辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡d之人，所见不过数百里之间，无高山大野，可登览以自广。百氏之书虽无所不读，然皆古人之陈述，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦汉之故乡，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库、城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发。入则周公、召公，出则方叔、召虎，而辙也未之见焉。

(7)、1老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：老人；孩子。

(8)、翻译：当初，孙权对吕蒙说：“您现在担任要职，不可以不学习！”吕蒙以军中事务繁多为借口推辞了。孙权说：“我难道要您研究经典成为博士吗？只要您广泛阅读，见识从前的事情罢了，您说事务繁多，哪里比得上我呢？我常常读书，自己觉得有很大的收获。”于是吕蒙开始学习。到等鲁肃经过寻阳时，跟吕蒙一道议论军事，非常惊讶地说：“您现在的才干谋略，不再是当年吴地的阿蒙！”吕蒙说：“读书人离别三日，就应该重新别眼相看。大哥为什么这么迟才改变看法呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才辞别。

(9)、贬：①降职。如：贬连州刺史。《刘禹锡传》②降职并外放。如：贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。《新唐书·柳宗元传》

(10)、如《新五代史·伶官传序》:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!

(11)、道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

(12)、改：改任官职。如：改刑部详覆官。《宋史·王济传》

(13)、文言文是以古汉语文雅的口语为基础的书面形式，在远古时代文言文与平常的口语的差异微乎其微。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面。

(14)、蛮：南蛮，古代统治阶级对南部民族带污蔑性的称呼。

(15)、馑：蔬菜和野菜吃不上。连用时饥和谨无区别。

(16)、选：通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》：“延、至治间……选丞相东曹掾。”

(17)、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

(18)、扈江离与辟芷               

(19)、该增添的内容没有增添。在翻译时，有时为了文句符合现代汉语习惯，必须增添一些内容，才算恰当，如：

(20)、20臣不用犬马怖惧之情，谨拜表以闻：使……听到。

(1)、2巫医乐师百工之人，不耻相师：以……为耻。