描写儿童生活的古诗大全【文案73句】

描写儿童生活的古诗大全

1、

(1)、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——唐·丘为《泛耶溪》

(2)、儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。——刘克庄《贺新郎·端午》

(3)、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——袁枚《所见》

(4)、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》

(5)、柳濛烟梨雪参差，犬吠柴荆，燕语茅茨。老瓦盆边，田家翁媪，鬓发如丝。

(6)、(赏析)此诗描写春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户，家家门上的桃符都换成了新的。这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。这首诗虽然用的是白描手法，极力渲染喜气洋洋的节日气氛，同时又通过元日更新的习俗来寄托自己的思想，表现得含而不露。

(7)、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》

(8)、(赏析)这是一首咏史词，借叙述历史兴亡抒发人生感慨，豪放中有含蓄，高亢中有深沉。从全词看，基调慷慨悲壮，意味无穷，令人读来荡气回肠，不由得在心头平添万千感慨。在让读者感受苍凉悲壮的同时，这首词又营造出一种淡泊宁静的气氛，并且折射出高远的意境和深邃的人生哲理。作者试图在历史长河的奔腾与沉淀中探索永恒的价值，在成败得失之间寻找深刻的人生哲理，有历史兴衰之感，更有人生沉浮之慨，体现出一种高洁的情操、旷达的胸怀。读者在品味这首词的同时，仿佛感到那奔腾而去的不是滚滚长江之水，而是无情的历史；仿佛倾听到一声历史的叹息，于是，在叹息中寻找生命永恒的价值。

(9)、隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。——李涉《牧童词》

(10)、(赏析)这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。杨万里的诗以白描见长，就这点来说，这是诗不失为他的代表作之一。从艺术上来说，出了白描以外，此诗还有两点值得注意：一是虚实相生。前两句直陈，只是泛说，为虚；后两句描绘，展示具体形象，为实。虚实结合，相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花，一般归入阴柔美一类，而诗人却把它写得非常壮美，境界阔大，有“天”，有“日”。语言也很有气势：“接天”“无穷”。这样，阳刚与柔美，就在诗歌中得到了和谐统一。

(11)、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”。酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。

(12)、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊——李涉《牧童词》

(13)、十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》

(14)、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——宋·杨万里《舟过安仁》

(15)、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》

(16)、兵戈既未息，儿童尽东征。——杜甫《羌村三首·其三》

(17)、隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。——李涉《牧童词》

(18)、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。__金地藏《送童子下山》

(19)、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》

(20)、稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。——王禹偁《寒食》

2、

(1)、飞来庭树上，初但惊儿童。——白居易《和《大嘴乌》》

(2)、儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。

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(4)、篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

(5)、先生醉也，童子扶者。——曹德《三棒鼓声频·题渊明醉归图》

(6)、小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。——范成大《卖痴呆词》

(7)、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

(8)、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——郑谷《淮上渔者》

(9)、晴明风月雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七

(10)、家童扫萝径，昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》

(11)、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》

(12)、少年负壮气，奋烈自有时。“六一”儿童节快乐！

(13)、厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。杜甫《狂夫》

(14)、昵昵儿女语，恩怨相尔汝。——韩愈《听颖师弹琴》

(15)、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！——卢肇《牧童》

(16)、赏析：乡村春日，人们都在田间劳作，村里是很清静的，除了孩子们在宅前屋后嬉戏之外，少有闲人。有一位小童正玩得痛快，突然发现有船进湾来了，以为是客人来了，撒腿就跑回去，急急忙忙地解脱柴门的扣子，打开柴门迎接客人。

(17)、南溪地逐名贤重，深锁群山。燕喜公闲。一斛明珠两小鬟。

(18)、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写道“天门中断楚江开，碧水东流至此回”；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣的诗句“欲穷千里目，更上一楼”，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

(19)、儿女已在眼，眉目略不省。——陈师道《示三子》

(20)、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》

3、

(1)、长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

(2)、“幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。”(唐•施肩吾《幼女词》)

(3)、陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垅头。李涉《牧童词》

(4)、(赏析)本诗是在寂静夜晚思念家乡的经典诗作。因思乡而难以入眠的诗人看到床前一片水银似的月色，骤然间以为是秋霜降落。这一“霜”字用得很妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，暗示了思乡的情感。诗人索性起来，抬头而望，夜空上一轮孤光。这孤寂的寒月自然引起无限惆怅，使诗人不由得低下头沉思，愈加想念自己的故乡。望月思乡，是旅居外地时所常有的感情。此诗即景生情，从“疑”到“举头”，从“举头致”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，以平淡的语言娓娓道来，将一幅鲜活的月夜思乡图生动地呈现在我们面前。这首诗寥寥数语便将主题表现得淋漓尽致，如清水芙蓉，不带半点修饰，一切均从心底自然流出，宛如天籁，以致千百年来脍炙人口，流传不衰！

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(6)、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——郑谷《淮上渔者》

(7)、半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。——颜仁郁《农家》

(8)、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》

(9)、(赏析)一个多年客居他乡的游子回到了故土，离家时青春年少，风华正茂，归来已变成华发稀疏的老人。几十年的岁月就在“少小”与“老大”之间倏忽而过，不由得让人伤感唏嘘；离家乡多年却“乡音未改”，暗寓故土难忘，我们仿佛看见一个容颜上写满沧桑的老人感慨万千地走在回乡的路上。诗人并没有写感慨的具体内容，而是用了非常平常的一个生活片段，儿童的问与诗人的答。诧异中有可笑，可笑中有对时光流逝的深深无奈，诗歌在此处戛然而止。这首诗给人妙手天成之感。生动逼真的生活场景，朴实无华的文字，自然流淌的感情，浑然一体。诗人对岁月的流逝，伤感却不消沉，无奈中有诙谐，表现出一种人生的睿智。

(10)、他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。

(11)、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色就别有洞天；“明日复明日，明日何其多”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日，万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。

(12)、(赏析)陆放翁在感情方面热烈奔放而固执，他对收复中原的感情，至临死时都未曾放弃。这首诗是陆放翁临死前的作品。人家说陆放翁的诗有三种变化：少年时的诗重辞藻技巧，壮年时豪放，晚年时表示了闲静的情趣。一个人总是会受年龄、身体和环境各方面的影响的。此诗“悲壮沉痛”、“可泣鬼神”，歌颂陆游爱国精神光照千秋。用笔曲折，行文多变，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美、更感人。

(13)、(赏析)这是一首著名的边塞诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。诗人从描写景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。这首诗被称为唐人七绝的压卷之作。悲壮而不凄凉，慷慨而不浅露。王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强，故边塞诗人的作品中，多能体现一种慷慨激昂的向上精神，和克敌制胜的强烈自信。同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的这种和平愿望。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。

(14)、松下问童子,言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇/孙革访羊尊师诗》

(15)、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——宋·杨万里《舟过安仁》

(16)、小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》

(17)、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。杜甫《百忧集行》

(18)、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句“谁言寸草心，报得三春晖？”

(19)、桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝。转眄移时，应叹行人，马上哦诗。

(20)、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

4、

(1)、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

(2)、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》

(3)、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》

(4)、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

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(6)、(赏析)这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头，回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。接着追述战斗生涯：在荒凉冷落的战争环境里，我度过了四年。把个人命运和国家兴亡联系在一起了。三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。国家民族的灾难，个人坎坷的经历，万般痛苦煎熬着诗人的情怀，使其言辞倍增凄楚。结尾两句以磅礴的气势收敛全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词，意思是，自古以来，人生哪有不死的呢？只要能留得这颗爱国忠心照耀在史册上就行了。

(7)、厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。杜甫《狂夫》

(8)、卧闻儿女夸翁健，诗句年光一样新。——刘克庄《戊午元日二首》

(9)、怡然敬父执，问我来何方？问答未及已，驱儿罗酒浆。——杜甫《赠卫八处士》

(10)、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——清·孔尚任《放风筝》

(11)、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。——唐·刘禹锡《踏歌词》

(12)、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》

(13)、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——唐·郑谷《淮上渔者》