精选82句造句什么一什么就什么(什么一就什么造句一年级)

什么一就什么造句简单

1、什么一就什么造句简单一点

(1)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(2)、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

(3)、★她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。

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(5)、下面写的是一位老师在课堂上指导孩子说好一个完整的句子的过程，家长朋友们可以在家里模拟指导孩子造句，应该会有借鉴意义。

(6)、四年级       五年级       六年级

(7)、秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。

(8)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(9)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(10)、已经例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(11)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

(12)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

(13)、越……越……越……越……例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(14)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(15)、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

(16)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(17)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(18)、今天的月亮与往常不同，刚一出现就显得格外明亮，给大地披上了一层银纱，给人们增添了快乐。

(19)、 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

(20)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

2、造句什么一什么就什么

(1)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。

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(4)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(5)、★我盼望着爸爸妈妈能带我再次去北戴河旅游。

(6)、作为连词，表示假设或让步关系，相当于“假如”。

(7)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

(8)、每次他一发出尖细的叫声，她就跳起来看是怎么一回事。

(9)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(10)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(11)、一想到从前妈妈那么辛苦每天五点起床为我煮早餐，就怕辜负了妈妈对我的期望。

(12)、 张教练真有眼力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。

(13)、这天太冷了，水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。

(14)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

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(17)、我一坐下这件紧身衬衫就从裤子里跑到上面来了。

(18)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(19)、 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(20)、渐渐地例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。 

3、什么一就什么造句一年级

(1)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

(2)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(3)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(4)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(5)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(6)、雨一停，小动物们就从窝里跳啦出来，去找食物去啦。

(7)、造句不能有两个头(句子的主语)，用了动词就需要跟主语搭配好。

(8)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(9)、如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

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(11)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。

(12)、五光十色例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(13)、疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(14)、冬天只要一下雪，小朋友们就会出去打雪仗。拓展资料：关联词特点：

(15)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(16)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(17)、从朱莉口中轻易流淌出滔滔不绝的种种委屈，真是令人不安。

(18)、一想到诡异的地理事件，我就迫不及待的冲进图书馆，想要查个明白。

(19)、再比如说，用马上造句这个词语其实非常容易造句，但是小学生给出了答案，再一次让老师气昏了头，小学生给出的答案是我高兴的坐在马上，想必老师看完之后也不知道该说些什么了。

(20)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

4、什么一就什么造句简单一年级

(1)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

(2)、……像……，像……例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(3)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(4)、雨一停，小动物们就从窝里跳了出来，去找食物去了。 

(5)、所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

(6)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(7)、当你使这两条导线一接触，这台机器就会立刻开始运转。

(8)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(9)、只有……才例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(10)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

(11)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(12)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(13)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(14)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(15)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

(16)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(17)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(18)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

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(20)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

5、什么一就什么造句简单

(1)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(2)、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。