精选62句假如给我三天光明心得体会20字(假如给我三天光明心得体会)
假如给我三天光明心得体会
1、假如给我三天光明心得体会600字
(1)、海伦凯勒多么希望获得三天的光明,而我们已经有了几千多天的光明,相比海伦凯勒,我们实在是太幸福了,我们拥有美好的一切:健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……让我们反省一下自己,是否充分利用健全的五官和四肢去感受生活的美好?知识给人以爱给人以光明,给人以智慧,每个人都需要用知识去武装自己。
(2)、剧中有一个关键人物的设置让人觉得比较有意思,他就是劳伦斯神父,他是全剧发展的牵线人。作为罗密欧的好友,他从一开始就得知罗密欧深爱着朱丽叶。后来在二人的要求下,他为两位有情人主持了宗教婚礼。在罗密欧因为杀了提伯尔特而耿耿于怀时,他安慰了罗,并让他出逃至曼多亚。他让朱丽叶假死来逃过与巴里斯的婚礼,但到最后棋差一着,两人还是殉情而死。从剧中看来,劳伦斯神父几乎是一个全能的角色,他几乎解决了一切的困难——这个人物的设定让我想到了希腊神话对西方文学的深远影响。传说有位歌手叫俄耳普斯,他的歌声感动天地。为了救活他新婚死去的妻子,他不惜闯入冥王哈迪斯的地狱,用歌声征服了地狱三头犬,后来还感动了哈迪斯,使哈迪斯答应其偕同妻子离去,但在回到人间之前不可回头看一眼,否则他的妻子就将永堕地狱。俄耳普斯遵照了这一指示,一直到出口前都没有回头看一眼。而就在准备回到人间的一刹那,他忍不住内心的好奇,回头看了一眼,而他的妻子则从他的手边重坠地狱。
(3)、无相是世界上最完美的替身,自身却像空气一般无形无迹。陆阿藏现在面对这一道困难的选择题,若不恢复真身,那么在凌晨,人类将会受到不可磨灭的严重创伤和打击,若恢复真身,陆阿藏深吸一口气,决心恢复那令人厌***的鼠妖身份,将面前这台防强子对撞击破坏,阻止一切灾难的发生。
(4)、读完这本书,我很佩服他的乐观的生活态度。他敢于面对残酷的现实,即使流落荒岛,也永远不放弃求生,竟然在岛上生活了二十八年,并快乐生活,他用理智控制了自己,并且安慰自己。
(5)、莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”而我认为书是一样任意的东西,它可能是一杯耐人寻味的绿茶,可能是一段难忘的人生奇遇,也可能是嘴边一首喜爱的小曲。
(6)、融洽、和谐的师生关系是发挥学生主体作用的保证,也是实施生命课堂的保证。教学是师生之间的双边活动,那种“视学校如囹圄、视师长如寇仇”的教学氛围必定会使教育失败。师生之间,学生之间平等交流、共同参与、积极交往应贯穿于整个教学活动中。中学生虽然还没有形成完备的知识体系,但他们有思想,有自己观察问题的方式,因此,教师要充分相信学生的能力,尊重他们的想法、观点,正如苏霍姆林斯基所说“教师要真正相信每个孩子在他天赋所在的领域里优先充分地表现自己,学生就能产生自尊、自信、自豪感”。即使学生观点出现偏颇,教师也不要把自己的观点及教参中的观点强加给学生,而是要正确地加以引导,使学生时时刻刻感到自己始终是学习的主体,感到自己在学术上、人格上与老师是平等的,感到老师的可亲、可信。由此可见,努力营造民主和谐的教学气氛,给学生一片生命的绿洲,让学生成为一个发现者、研究者、探索者,应是我们每个语文教师孜孜以求的目标。
(7)、我刚开始写作文时,我写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕,可就在害怕的时候。是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,怎样才能够委婉***真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬,有些飘飘然时,书,你又出现在了我的面前,告诉我:“骄傲使人落后,虚心使人进步。”这时,我的脸会一下红了。以后,我再也不骄傲了。
(8)、高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。
(9)、知识的丰富是由积累而形成的;读了就忘,知识是丰富不起来的。必须记住,读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径之一。
(10)、其他故事也让我知道了许多道理和知识。比如:杨钢林叔叔为国献身,在非典面前从不屈服的白衣天使,黄堂那不足挂齿的小事,李根同学那孝女绳中的故事等。
(11)、大麦地来了一个马戏团,为人们表演马戏,许多人都去了,青铜、葵花也去了,整块场地坐满了人。青铜为了能让葵花看到马戏表演,让葵花坐到了他的肩上,要知道,青铜才十一岁,背着一个女孩,要费多少力气呀。青铜抱着葵花的腿,过了一会儿,就站不住了,身体开始摇晃起来,可他依然咬牙坚持着。每当他快要倒下来时,就一直鼓励着自己,因为他不想让葵花摔倒。青铜和葵花让我感到了友谊是无价的,青铜和葵花虽然不是亲兄妹,但比亲兄妹之间的情谊更深,他们之间有着一份永远真挚的友谊。
(12)、即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写,达到学会运用、学以致用。评论笔记。
(13)、书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分。
(14)、海伦凯勒原本是位健康的小女孩,在19个月的时候因为一场疾病导致失明和失聪,直到七岁时她被一位充满爱心和耐心的莎莉文老师的引导下终于张开了心灵的眼睛,可以和人们沟通。以后,她求知若渴,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩在哈佛大学学习了4年。成为历史上第一个获得文学学士的盲聋人。
(15)、我熄灭昏黄的灯光,在一片黑夜里寻不到飞虫的身影。在一团黑色的迷雾中,我看到自己蜕变成一只小小的飞蛾,飞向那片明亮的书海……
(16)、爱情是最美丽的感情,它让两个人在一起,而婚姻是最美满的结局,它让两个人一起相伴一生。追求自由的爱情,才会有真正的幸福。中外名著读书心得篇6小时候,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫《假如给我三天光明》那时候我不理解,为什么会有人祈求光明,直到我买回这本书并认真的阅读完这本书后才了解光明对待一个失明的的人来说是一件多么奢侈的事情。
(17)、那个叫“不停”旅店的老板娘裟椤,就爱为来来往往的旅客,泡上那样一杯浮生,在那甜苦交织的味道中,换取一个又一个感人至深的故事。
(18)、是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有:札记,也叫札记,是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。
(19)、“人生中不尝苦,何有甘?”这是书中我很喜欢的话,因为人生本如茶。茶只有两张姿态,沉,浮。饮茶人两种姿势,拿起,放下。沉时坦然,浮时淡然。人生不过一杯茶,满也好,少也罢,争个什么;浓也好,淡也罢,自有味道;暖也好,冷也罢,那又如何?人生如茶,头苦,二甜,三回味,人生不过如此。
(20)、读书,读书,就是读了书,才能了解信息。高尔基曾说过一句形象的话:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,不读书怎能进步呢?此外,高尔基自身就是一位书迷,他从小就爱看书,长大了更是勤奋好学,直到最后就通过书籍成了一位家喻户晓的名人。
2、假如给我三天光明心得体会20字
(1)、 海伦•凯勒在87年的无声无光岁月中,坚持在黑暗中找寻光明,在不幸中播种希望,并最终凭着这股不屈不挠的奋斗精神和对幸福快乐的执着追求,与命运抗争,为自己赢得了光明和快乐。她想告诉我们的是,不论你因遭遇挫折而正失意沮丧,还是因前途艰辛欲放弃自己的人生目标;不论你是饱受疼痛折磨为生活所苦的残障人士,还是身体健全,打算平凡过一生的正常人;你都能从中受到鼓舞,重获信心与希望。
(2)、把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用。
(3)、这里面的一篇篇故事,都精彩有趣,让我百看不厌。就这样,一本书被我看完了,我享受到了一顿丰盛的大餐,全然没有刚才的饥饿,正像莎士比亚说的:“书籍是全世界的营养品。”
(4)、海伦的文字中,深深地浸透着对光明的渴望和对有些正常人不能体会耳聪目明的幸福的遗憾,“视力好的人其实是看不见什么东西的”,“而我这个看不见的人,紧紧靠触摸就能发现许许多多让我感兴趣的事情”“如果能看见,我会发现多少更美好的东西呀”。这不仅深深打动了我,是呀我们能看见这五彩斑斓的世界,倾听到美妙的声音,却不曾感到这当中的乐趣,而对眼前的一切已习以为常,正如海伦所说“人类就是如此,不知道珍惜自己已拥有的东西,却总奢望获取更多别的。”读到这里,我说:“海伦是在用心去感知世界,用心生活,而耳聪目明的人往往因为获取的太多,反而使心与世界拉的更远了。”
(5)、黄爱华老师在课堂上常对学生说,同学们要学会倾听,这是一种尊重和礼貌,也是课堂交流学习的前提,光听还不够,还要积极思考,才会有更多自己的想法。
(6)、这些摘抄、归纳和心得体会的文字,都叫读书笔记。这是常用的一种应用文体。
(7)、海伦是一个乐观的女孩。因为一次疾病,她永远失去了视力和听力,我本以为她会自暴自弃,可她却更加积极乐观,克服了许多常人难以想象的困难,终于,她以自己积极乐观的学习态度,成功考入了哈佛大学,最终成了***著名的女作家、教育家、慈善家和社会活动家。
(8)、我几月看了《最美孝心少年》,一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的,学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命,学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间,不要忘记说声——“谢谢”。
(9)、读书成了我每天的必修课,《哈利·波特》把我卷进了魔幻世界,让我明白了其实么每个人都有自己的长处,重要的是要学会相信自己;《***通史》陪伴着我进入历史的长河,走过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴、以史为境”;《雷锋日记》让我懂得了人只要活着就要多为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉……这些书籍,像磁石一样吸引着我。我读的很快,囫囵吞枣,有一点不求甚解的味道。
(10)、花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润,做为一名小学生,我更离不开书的滋养。
(11)、课堂以学生为中心,学生在台前展示并主持,教师在后面适时引导点拨。
(12)、海伦在书的最后部分假设自己将获得三天光明,她希望在这三天里去感受原本无法领略的美丽。其实这三天假设的光明不仅是一个盲人文学家的浪漫想象,更是告诉正常人敞开心扉,获得幸福的一种方法。
(13)、在共读过程中,有时女儿会朗读一段内容:“是莎莉文老师让我无忧无虑的生活在爱的喜悦和惊奇之中,让生命中的一切都充满了爱意。她从不放过任何一个机会,让我体味世间的一切事物的美……!”在女儿朗读时,我看见她满脸虔诚,在她的声音和神情里充满着对莎莉文老师和所有老师的尊重和爱戴!
(14)、谈起读书,我想到一件好笑的事情。记得那是一个春光明媚的早晨,我正坐在桌子旁吃饭,手里拿着一本作文书。突然,一篇作文吸引了我的眼球,这篇文章的题目叫做《我的“愚人节”》。我心想:这个应该十分有趣吧!于是,我就一边吃饭一边看了起来。看着看着,妈妈走了过来,大喊一声“时茹苑!”我赶忙抬起了头,我问:“妈妈,什么事呀?这么大声!吓死我了。”妈妈说:“你看看你是怎么吃饭的!筷子都拿反了!”我瞧了瞧筷子的方向,惊叫起来:“哦,买糕的!!我的筷子真的拿反了!”妈妈笑了笑,说:“你看这些书,小心把你的眼睛弄成近视眼,带个小眼镜!”
(15)、努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!
(16)、一杯茶,喝出的不仅是苦与甜,还有人生。听旅客讲他们的故事,不仅是他们的经历,也是在述说一个又一个至深的道理。
(17)、《海伦凯勒》这篇文章真是一个感人肺腑的故事,我读完这篇文章后,受益匪浅。这个故事讲述了凯勒的一生坎坷。在海伦一岁半时,一场飞来横祸使她丧失了人的本能,从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了,但她没有向命运而屈服。在教师的精心指导下,她学会了用手指“说话”,并且还掌握了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于是着名的哈佛大学从那以后,她把所有的爱都投到了残疾人身上。
(18)、 不是所有人都能成为海伦凯勒,我们也许不会像她一样伟大、也许不会做出他那样成绩,也许我们都将会平凡的过我们的一生。但是当我们面对困难的时候,可以看看这本书——《假如给我三天光明》,你会发现,我们可以更坚强。这本书不仅适合我们读,更适合学生去读,去体会书中那种不屈不挠的精神,学习凯伦凯勒那种不畏困难,勇往直前的精神。
(19)、虽然两位主人公都要忍受失去伙伴的痛苦、承担了未知的恐惧、经历了岁月的磨练。但我更喜欢阅读《蓝色的海豚岛》。可能从文学角度来讲,《蓝色的海豚岛》属于儿童文学,语句简单易懂又富有趣味,更适合我们阅读。《鲁滨逊漂流记》比较理智,历险过程中加入了主人公鲁滨逊对生活的希望和思考,更富有哲理,比较成人化。
(20)、我对书爱不释手。书啊书。我爱你!因为你给了我无穷的力量和知识,你是我这辈子的恩人!
3、假如给我三天光明心得体会
(1)、海伦在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》等都产生了世界范围的影响,海伦还把她的一生献给了福利和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬,联合国曾发起向“海伦﹒凯勒”学习的世界运动。
(2)、为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。
(3)、幸好她的父母没有遗弃她,他们为凯勒找了一位优秀的教师——安利·苏利文小姐。苏利文教师不仅仅打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生。从只会用手法表达意思到能够***阅读再到用口语与他人交流,海伦付出了比他人多几倍,甚至几十倍的努力。也正因为这样,她在20世纪初期,顺利的从***哈弗大学分校雷得克利夫学院毕业。之后海伦凯勒竟成为出色的演讲家,并且出版了很多著作。
(4)、我领着她爬上了一处她以前不敢登上的地方,取下她的围巾,她适应着阳光睁开了眼睛。她看到眼前的一切欢呼起来:“啊!这太不可思议了!我怎么上来的?黑暗让我看不到危险,是爸爸把我领上来的。”她兴高采烈的,居然从那地方,能够上下自如了。她叫喊着:“我战胜了自己!”
(5)、读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后,端上一杯香茗,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话……阳光温柔又钝重地洒下,透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄,混合着这慵懒的时光,酿成记忆。
(6)、书是人类的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。我从呱呱落地开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的未来是我们的识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
(7)、俄耳普斯的歌声纵然能够感动天地,却无法跨越生死;劳伦斯神父的全能也不能跨越生死,这是我从中看到的相似点。而唯一跨越了生死的,似乎便是爱情了。中外名著读书心得篇2记得初二时读过《简爱》。当时也只是粗浅的一看,只是觉得简是一个追求爱情自由的人,而如今真是常读常新。
(8)、可以看出鲁滨孙乐观。我应该学习他不怕困难,乐观向上的精神,无论什么时候都应该要坚强的活下来,哪怕只有一线希望也要去争取,绝对不能放弃,还一定要有志气,靠自己的双手打拼最后的胜利。鲁滨逊漂流记读书心得10读了《鲁滨逊漂流记》后,我深有感触,一想到鲁滨逊在那荒岛上的惊人成就——一个人用了几十年的时间生生将一片孤岛变成了一片“世外桃源”,我就震撼不已。
(9)、我们徜徉在桂花的海洋中,沐浴着桂花的阵阵芳香;漫步在漓江的两岸边,欣赏着漓江的夜色风光,顿觉神清气爽,为此次学习增添了风采。此次活动共聆听了9堂问题教学观摩课,7场学术报告。其中有黄爱华老师的《较复杂的平均数》,还有他和***老师詹妮弗.格里芬同课异构上《认识方程》,还有一些全国优质课比赛一等奖获得者、教学新秀如:关少清、王开杰、胡治国、郑熔虹等人上的课,让人耳目一新,深刻地领略到大师独特的教学魅力,感受到大问题教学的课堂吸引力。
(10)、书香校园有许多载体,校园标语就是其中一种,它是一种氛围,是一种整体风貌,也是校园文化的一种集中显现,更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。
(11)、***作家丹尼尔·笛福向我们展现了世界上正欠缺的人才。试问当今社会上有多少个这样的人才?所以鲁滨逊应当成为我们的榜样。
(12)、——《钢铁是怎样炼成的》二刚从远处看到的那个笔直的山峰,就站在峡口上,山如斧削,隽秀婀娜。(案):用“隽秀”形容“笔直的”、“如斧削”的“山”尚可,而用“婀娜”来形容就不妥了。
(13)、在阅读课外书的过程中,我们常常被女儿的提问打断,这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题,或反问女儿一些简单的问题,启发她主动思考,引导她说出自己的想法。
(14)、那么,我们写作的源泉在哪里呢?它就在我们的脚下,就在我们的日常生活中。我们多梦的年华、浪漫的情思、难解的困惑、省悟的欣喜,我们生活中的苦涩与甜美,我们对自然、社会和人生的感悟与思考,点点滴滴都可以一吐为快,涉笔成趣。只要敏于发现,勤于采撷,我们就会发现,“随笔”的源泉永远鲜活,永不枯竭。
(15)、《海伦凯勒》这篇文章讲述了19世纪一位身残志坚的女孩如何成为杰出的作家、教育家与慈善家的故事。海伦顽强拼搏的精神与对知识学习的执着深深的打动着我。
(16)、从前有两只狼,公狼叫黑桑,母狼叫紫岚,黑桑就有过当狼王的梦想,他身材魁梧,肌肉丰满,聪明机智,帅帅的他一生都想当狼王,他也有这个实力,可惜他却死在野猪的手中,紫岚为了实现他的愿望,一心培养狼儿,希望狼儿中有人能成为狼王。
(17)、当你在飓风马上就要袭击你的栖身之所时,你是否能做好有效的防御?当你被一群野人攻击时,你是否能保护好自己?也许你做不到,我也做不到。但是有一人经历了甚至比这些险情更加困难的危险,他就是——鲁滨逊。克鲁索。相信大家都知道鲁滨逊的故事,他在我们心中的形象是一个勇敢、机智、乐观的人。他在一次去墨西哥的海上,一阵飓风把他刮到了荒岛上。
(18)、“我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”老师是我们一生中成长最重要的人,好的老师往往会影响我们的一生。我想起我的老师,我感恩我的老师,我的小学老师既是我的知识的老师,又是我的启蒙老师,她教会我知识,教会我做人的基本道理,学习生活中的基本常识,现在,我们虽然不常见面,但每每见到老师,一股暖流涌上心头,让我感动。我现在也是一名老师,我也努力地在我的学生心灵深处留下爱心、耐心和责任心的芳香。
(19)、阅读是一种求之行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。***图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。”
(20)、读了书就可以学到知识,知道哪些事该做,哪些事不该做。也许有人会说“读书又有什么用呢?不是还有老师吗?”是啊!可老师并不是万能的,难道等老师白发苍苍还要教你吗?毕竟老师也是读了许多书,明白了许多道理,学到许多知识才能成为老师的。
4、假如给我三天光明心得体会300字
(1)、这是故事的开始,然而,美丽的爱情就发生在这两个年轻人之间。达西渐渐对伊丽莎白的可爱举止感兴趣,而伊丽莎白也对达西的偏见渐渐消失。尽管经历了许多曲折,最后的牵手却为整个故事画上的美满的句号。
(2)、 抛开自传这个话题,假设我从未阅读过《假如给我三天光明》
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