精选129句身临其境造句十字以内(身临其境造句和意思)

身临其境造句十字

1、用身临其境造句六年级

(1)、Tip:教师也可以使用兔子舞的旋律，让学生边听边跟着运动，为下面

(2)、这篇散文把桂林山水描写得形象***真，读完使人有身临其境的感觉。

(3)、(14)此处，蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。

(4)、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。因此，草地可爱，蒲公英有趣。

(5)、试试看，演一棵草，或演一头牛，用“拟人”去写“草”“牛”这类物，会生动很多。

(6)、整体的不真实，却因为细节上的真实，而给电影带来了身临其境的感染力，这构成了好莱坞屡试不爽的成功攻略的至高原则。

(7)、对程度好的学生，在教师的指导下，可以将二年级上册第四单元的

(8)、(8)每次翻开书，看到这些故事的时候，我就仿佛身临其境。看到穷人被地主欺负时，我就情不自禁地痛***那些地主。看到穷人有盼头时，我就高兴地大声欢呼。

(9)、T:Oh,yes.Thereisabookshopandahospital. Andtherestaurant i***etween

(10)、演奏期间范维先生全身心投入地以身体语言及面部表情诠释乐曲的意义，令在场观众如身临其境般经历了一个凄婉动人如诗如画的故事。

(11)、于是无论古代现代，睡眠都成了一种隐形的奢侈，天天自然醒的生活如同做梦。春天的雨水能淋***花朵，却淋不***按部就班的千万个闹钟。如今无数的我们睡意未尽、挣扎起床、眼泡皮肿、出门搬砖，既无暇体会节气的变幻，更加想不起熟到能脱口而出的孟浩然。

(12)、按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

(13)、☞视频|(追风少年)本期带你走进逢考必过的考霸女神陈林南的艺考故事

(14)、一个人可以活得如此狂浪：“喝最烈的酒，钓最大的鱼，追最美的姑娘”；

(15)、   “模块式”的训练法以及“十字格”的解题方法能够让学生快速提炼题目，提高解题速度，在这个基础上，如何凝练高级观点也是这次课程的重要部分，艺风教研团队经过多年实践，总结出了“填空法”，填空法直接适用于学生即兴评述前期的方法巩固时期，可以根据学生的实际情况，进行合理的的运用，在后期可以根据擅长的部分进行增加或减少。

(16)、当读到这个故事的高潮部分时，难免让人产生身临其境的感觉。

(17)、这幅山水图描绘得非常形象***真，让观看的人感到身临其境。

(18)、每次翻开书，看到这些故事的时候，我就仿佛身临其境。看到穷人被地主欺负时，我就情不自禁地痛***那些地主。看到穷人有盼头时，我就高兴地大声欢呼。

(19)、都说张家界山水很美，身临其境一看，果然名不虚传。

(20)、(8)这篇写景散文写得真好，读起来有身临其境的感觉。

2、身临其境造句十字以内

(1)、听到他的精彩解说，咱们仿佛已经身临其境了。

(2)、观点是个大将军，它手下得有兵。兵在哪？往下看。

(3)、(30)加上数字式电视，光盘不仅能够提供电影，还能提供影院效果的环绕立体声，使观众有身临其境的感觉。造句身临其境(2)我听得入了迷，恍如身临其境。

(4)、这篇文章使读者身临其境地感受到长城壮丽的景色。

(5)、作者是导演，更是演员。演员要调用自己的各种生活经验，才能把角色演好，演***真。

(6)、    一个寻常的下午，班里却迎来了一节不寻常的安全教育主题班会课。

(7)、(12)如果不身临其境,他是写不出这样好的报道的。

(8)、最悲哀的教育，就是把普通家庭的孩子，养成了富二代！

(9)、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，说写的是一派莺歌燕舞的明媚春光，应该不成问题。鸟啼声是大自然的乐声，也是春之声。啁啾起落，远近应和，有鸟声处即是有春光处。处处闻啼鸟，则眼尚未开、身尚未动，而处处已春色无边。

(10)、到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”

(11)、学习了解这些知识将不再是“纸上谈兵”，而是可以身临其境在模拟体验中找到答案。

(12)、2：用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

(13)、T:Lookatthepicture.Whatcanyouseeinthepicture?

(14)、文章|网络，版权归原作者及原出处所有，侵删。

(15)、教师在四线三格上示范书写，然后学生在课本上完成书写练习。

(16)、这篇散文把桂林山水描写得形象***真，读完使人有身临其境的感觉。

(17)、学生对场景名词的记忆，并在口头完成的基础上，将这些单词板书在

(18)、(2)出示一个十字路口的照片或图片，自然引出生词crossroads，并板书在黑板

(19)、学生两人一组进行更高难度的信息差活动。一个学生观察B项图片并提问，另

(20)、(21)写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。

3、身临其境造句和意思

(1)、restaurant intheneighbourhood.WecaneatBeijingduckthere.It’sacross

(2)、(13)25分钟的颁奖演出让您身临其境，这同时也是迪斯尼最受欢迎的电影、歌曲及人物的一场音乐庆典。

(3)、   艺风国庆专项密训营即评班要攻克的就是“开口”这个问题，整理思路，教以用简单简练的语言和精辟的措辞造句运用到即兴评述的口语表达中，突破即兴评述的首要关卡，用语言武装自己，用说话展现自己。

(4)、本部分热身活动时间控制在5—8分钟为宜，时间不要过长。

(5)、Look,listenandrepeat.

(6)、有了观点之后，空口无凭，一定要拿出证据来证明它，然后白纸黑字写下来。这“证据”就是“观点”的“兵”。

(7)、在单位中高度仪式化的检查机制中，检查者带着一定的要求、标准，通过身临其境，通过所看、所听来判断被检查者是否按照要求行动。

(8)、toadialogue.Whataretheytalkingabout?学生带着问题听第一遍录音。

(9)、我是一只崭新的铅笔，阳光明媚的一天，我被我的小主人带回了家里。

(10)、放眼国内，但凡对文学有点兴趣的人，都不会不知道海明威。

(11)、他把人生过得如同好莱坞大片一样精彩的同时，还顺手拿了个诺贝尔文学奖。

(12)、(6)听后教师和学生一起核对答案。学生可能会有如下回答。

(13)、“夜来风雨声，花落知多少”，说写的是风雨之下花落春尽的景象，应该也大致无差。风起雨降、啼鸟无踪，春之风流都被雨打风吹去，只剩一片残红满地。花犹如此，人何以堪？难免感叹韶华易逝、流年易换。

(14)、人在这个仿真的环境中，有一种“身临其境”的感觉。

(15)、对学习程度好的学生，还可以让他们注意与crossroads搭配的介词是at，帮助学

(16)、   艺风编导组从多年的校考经验和近年来学习其他省份的统考经验为学生精心设计出了一套集训课程。针对故事版块存在的诸多问题，一一攻破，从而让学生在考试的过程中能够取得优异的成绩。

(17)、学习了解这些知识将不再是“纸上谈兵”，而是可以身临其境在模拟体验中找到答案。

(18)、动物们把考拉的身体埋在火场的边上，在旁边立了一块碑，以示警钟。每年这天，大家都会想起这个惨痛教训，自觉地来这边祭拜它们的英雄——考拉。

(19)、“火善用之则为福，不善用之则为祸。”一语道出了消防安全的重要性，我们都要树立起消防安全意识并掌握好它。每当看到新闻里播报的火灾事件，我的心总是绷得紧紧的，心里默默地为他们祈祷，希望他们平安。

(20)、其实他们能够身临其境般地观看我们做事，倾听我们讲话。

4、身临其境写句子

(1)、你会发现，即便是半个世纪后的今天，“996”工作状态下的我们，和他们也有着许多共通之处。我们也会迷惘，会“佛系”，但也会时刻小心呵护着心中的那团火。

(2)、T:WhatisYaoyaoshowingheraunt?

(3)、写作文，要求有中心思想。对小学生来说，“思想”这样的词太深刻，“中心思想”就更不好对付了。我们换个通俗说法：写作文，要说出你的想法，讲出你的观点。

(4)、张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”

(5)、这个以“文坛硬汉”著称的小说家，就是欧内斯特·海明威。

(6)、如《金色的草地》，课文中有这样一句话：“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”

(7)、此处，蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。身临其境的意思_身临其境造句身临其境(shēnlnqjng)

(8)、   情节把握好了，故事也就成型了。通过对故事的结构、矛盾、悬念等学习，让考生能够写出来一个完整的，能够引起读者兴趣的一个故事。通过悉德菲尔德编剧大师的理论分析，让学生们在情节中学习到适合自己故事的风格，从而在学习的过程中能够轻松应对。

(9)、能让观众产生身临其境感觉的电影才算得上是好电影。

(10)、但是，在“高大上”理念和模式层出不穷面前，教师如何在课堂上呈现历史的基本功，似乎成了羞于启齿的“小儿科”。丰富多彩、充满玄机、富含智慧的历史在照本宣科式的解读，思维导图式的建构，问题驱动式的对话，材料敷衍式的探究，合作交流式的参与中变得苍白平庸和味同嚼蜡。即或创意新颖、视角奇特、设计周瞻，但在课堂操作中却时而言不达意，背离本意；时而首尾脱节，自相矛盾；时而笨嘴拙舌，不知所云……原因固然是多方面的，其中一个重要的原因，是教师疏于在呈现历史这个环节上进行精细化文字推敲。

(11)、Parkisacrossfromthecinema.

(12)、(11)这篇游记写得具体生动,使人看了有身临其境之感。

(13)、第二层意思，运用语言有一个场合、情景的问题。“今天”这样的表达，适合在交谈中，简单明了，不啰嗦，并不需要把话说得多美，能清楚表达意思就行了。而写作则不然，阅读可以是很慢的，慢下来，就需要回味。“今天”两字能有什么回味呢？当然，这不是绝对的，但大致上，可以这么领会。

(14)、(1)浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，或通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。

(15)、他对这种游戏非常痴迷，玩耍时整个人犹如身临其境一般。

(16)、☞视频|(追风少年)本期带你走进广外全国第三名的神奇少女钟艾晶的追风故事

(17)、观点有了，证明观点的证据也有了。把它们说出口、写成作文时，要做到有条理，让别人听明白、看明白。

(18)、读句子，联系上下文读，直至读懂意思，这是理解句子最基本的方法。

(19)、   日常生活中我们也经常能够碰到这样的情况，想法往往很好，可是一旦要形成具体的语言表达出来的时候，就和已经想好的相去甚远，有时候更是在老师、在镜头甚至在同学面前因为紧张的情绪，脑袋瞬间一片空白，无法开口。

(20)、(28)酒店建筑面积近万平方米，拥有168余间宽敞的标准房商务房母子房鸳鸯房总统套房，都以欧式风格精心打造。让您身临其境在异国他乡。所有客房的设施均以四星级标准配备。

5、身临其境造句十字以下

(1)、“声音”分两种，一是物发出的声音，二是人的话语。比如：

(2)、两次亲历世界大战全身而返，两次坠机奇迹生还。

(3)、这位上下两百年都难得一遇的文艺界“顶流”、作家圈“一哥”，一生中创作的作品加起来共有24部之多。

(4)、他对这种游戏非常痴迷，玩耍时整个人犹如身临其境一般。

(5)、如三年级《爬天都峰》这篇课文中这一句：“我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬……”

(6)、(语法)：主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义

(7)、(10)这篇报道写得具体生动，使人看了有身临其境的感觉。

(8)、   通过系统学习，从镜头运动、景别、光线、色彩、声音等的学习，学生会将电影中的故事情节以声音、画面的视觉形式学习之后，能够对故事的整体成型有深入的理解，更好的将故事创作的精华部分呈现出来。这样的故事会更加生动。

(9)、请学生两人一组在全班展示，并选出表现优秀的小组。

(10)、上。为了让学生更好地理解这个词，教师可以在图片或照片上画出互相垂直的十

(11)、 他们能够身临其境般地观看我们做事，倾听我们讲话。

(12)、整体呈现新的内容前，一定要扫除学生的词汇障碍，充分激活他们对

(13)、为了在教学伊始就能够体现上述思考，凸显核心主旨，一位老师经过反复修改，最终形成了下列开场文字：

(14)、景色，还是要用肉眼去看，才能感受到群山之巅和千里之夜，道听途说总会难免掺几分设想，虽说早霞和夜幕都是异曲同工，但是心灵的弥补和呼唤却需要身临其境，也许是每个人的感官和需求不同吧，这些撼人的景色，在凡夫的眸子中只是春夏秋冬，白昼交替！

(15)、此片的故事、布景、音响、导演、动画、配乐和色彩，乃是让观众完全身临其境的七大法宝。

(16)、直观的形式，使学生较能运用这些词汇，比如可以借助主题图、教师课前准备的

(17)、Tip:呈现新的学习内容分为部分呈现与整体呈现两种方式，部分呈现

(18)、在高处时世界是那么的渺小，但身临其境时却又那么的庞大，这不是很奇妙么！

(19)、印象深刻的，永远是书写它们的时候——某个十六岁的晴朗的秋天下午，某个心绪不平的高三的晚自习，某个毕业之后的夏天的深夜——而经过了这一切，我常常不解的是，为何我们而今常常惭愧当年的种种矫情，但却又暗地里明白，当初身临其境的时候，我们的体会的确是真实而切肤的。于是这只能归结为这样一个冷静的解释，那是因为我们长大了。那是因为，好多年前所谓时光断裂的声音，成为了永远的回声。----七堇年《被窝是青春的坟墓》

(20)、(15)这是一个真正的全3D虚拟世界，带给人一种全新的身临其境的感觉。

(1)、 流际天老师的这首诗，是一首唯美的爱情短诗。等一场花开，其实就是等一场美丽的爱，等一个值得爱的人来。

(2)、在整体呈现《汉武帝时代》主轴的基础上，老师基于对这段历史的细节推敲，发现了一个关于汉武帝帝业中的一条主线——在对外消除以匈奴为代表的“四夷”的威胁的不同阶段，他不失时机、机智巧妙地渐次解决了威胁中央集权和制约皇帝威权的“内政”隐患。而这些内外举措恰恰与他少年、壮年和暮年息息相关。于是，老师从中观层面形成了新历史逻辑链和课堂流程线。以“壮年刘彻的强势与韬略”为例：

(3)、(9)整体的不真实，却因为细节上的真实，而给电影带来了身临其境的感染力，这构成了好莱坞屡试不爽的成功攻略的至高原则。

(4)、读了《桂林山水》，让人感觉身临其境，那山山水水在身前摇晃不停。

(5)、请学生仔细观察B项图片，说说街区中都有哪些场所。也可以通过课件或挂图

(6)、(14)此处，蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。

(7)、记录跳闸是一种身临其境的游戏体验，随着创纪录的从头开始。

(8)、○小草上挂着发亮的露珠，小鸟在枝头欢叫，妈妈带我去公园玩……

(9)、建元六年，太皇太后终于驾鹤西去。23岁，已经步入青年的皇帝，在给这位可敬可佩的老人举行了盛大的葬礼后，便迫不及待地重拾6年前贤良方正会议的夙愿，迅速在京师设立太学，置五经博士；在思想领域毅然“罢黜百家，独尊儒术”。后又依公孙弘之议，置博士弟子员，规定通一经以上者得补为吏，得高第者得为郎中。从此，教育、考试、任官三者结合，通经致用成为古代学者的普遍追求。(正心)

(10)、(雪地等春浅析)顺着作者的视线，走进这万亩油黄，恰春日，依水傍乡，蜂飞蝶舞。游人如织，馨香入浸，淡淡的芳香。诗人巧手勾勒出的油菜花田，用文笔的轻描淡写，触摸花的柔中带刚。整首诗以平凡中的油菜花借鉴人生，朴实无华的笔锋，不遮不掩，恰好到位，留白自然，流畅。

(11)、身：亲自。临：到、进入。境：境界、地方。形容自己仿佛亲身到了那个境地中去。

(12)、写作文时，演一演再写。比如：施耐庵写武松打虎，为了写得真，他把凳子当老虎打了一顿。

(13)、他说，“和电影相比之下这样更能让你觉得身临其境，就好比，读书的时候你的大脑里充满的都是那些内容。”

(14)、T:Look,thisisYaoyao’sneighbourhood.Whatplacesarethereinher

(15)、这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。

(16)、   他们尽全力拼搏，他们无怨无悔，他们不负自己，不负五天的付出与努力。

(17)、他讲的故事娓娓动听，我听得犹如身临其境一般。

(18)、   近年来，由于公路交通的日益发达，因闯红灯造成的车祸已成为我国青少年的头号杀手。而我，也曾因大意，差点酿成大祸。记得那是一个假日，闲来无事，姐姐便提议一同到文教书店去看书，在得到妈妈的许可后，我拿着车钥匙准备骑车去。“老姐，今天我骑车带你去。”“哈哈!你怎么能骑车呢？未满十二周岁可不能上路！”我不服气地回答：“哪儿那么多事？我会骑车就行！”“我国交通法规上规定，不满十二周岁的儿童是不能上路的，何况你还要带人，太危险了！”姐姐严肃地说。没办法，我只好垂头丧气地把车放回原地，不情不愿地和姐姐步行出门。

(19)、    人生都会遇到许多十字路口，当琢磨不透前行的方向时，就学诗人挠一下头，经过大脑的运转与甄别，才能明确道路。未来的路也是未知，认准了就坚定的前行，路终究是人走出来的。犹豫与彷徨不能造就胜者，只有跋山涉水才能到达向往的彼岸。

(20)、我凝视着“蒙娜丽莎的微笑”这幅巨作，达芬奇当年废寝忘食埋头与画间的场景久久浮现在我的眼前，使我仿佛身临其境。

(1)、  小作者通过生活中实实在在的经历——一次玩水来告诫读者增强安全意识，让安全陪伴你我的成长。文章细节刻画生动，语句通顺，画面感强，把落水时自身的紧张和恐惧描写得异常真实，让人读来有身临其境之感，这都离不开小作者平时用心的遣词造句。表意深刻，主旨明确，写得很棒！

(2)、S6:I canseeYaoyao’shome.

(3)、我们还可以从《汉武帝时代》一课开始讲述汉武帝“粉墨登场”和最后感怀汉武帝“封禅罪己”的字里行间，体察到通脱而不空疏，精致且至博大的历史思考。这给了我们一个新的启发，那就是在历史的“宏

(4)、◆今天，我看了一本很好看的书，书中作者用了两次“因为……所以……”，我觉得他用得比我好。

(5)、你就会如期而来”！最后这一句，点名题旨，把全诗推向高潮！一首唯美好诗！为作者点赞！

(6)、无与伦比的环绕音响系统创造出更***真、更具身临其境感的环境，听众们甚至能听到一根针掉落到地面的声音。据了解，为了尽可能地完美呈现3D效果。

(7)、干什么，即以事件开头，事件中的某一部分开头，又回归到“谁”身上，“人”和“事”是一对好兄弟，分不开。

(8)、《太阳照样升起》译者冯涛，早在十年前就翻译过这部作品，业内对他赞赏有加：

(9)、知、理解生词的音与义，为下面听的活动打基础。