精选145句用山崩地裂造句子四年级上册(山崩地裂造句二年级上册)
山崩地裂造句二年级
1、山崩地裂造句子5
(1)、●部编版语文1-6年级新教材中的古诗词都找齐了!建议收藏!
(2)、天气冷得(刺骨,滴水成冰) 困难大得(天大,大海捞针)
(3)、这句话把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景。
(4)、教师:刚才的场面可以用一个词语来形容:人声鼎沸,人们说话的声音就好像开了锅的水一样。(课件出示16)
(5)、黑漆漆 圆溜溜 轻飘飘 笑嘻嘻 笑眯眯 笑哈哈
(6)、(设计意图:课件中播放潮来时的声音,将学生带入到情景之中,激发了学生学习课文的兴趣,调动起了学生的阅读期待。)
(7)、小个头的月亮粉身碎骨,然后如山崩地裂一般的气势从碰撞点散开,将那一侧的月壳加厚。
(8)、劈里啪啦--形容爆裂`的连续声音, 滴答--形容钟表摆动的声音。
(9)、这句话把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。
(10)、(出示括号内的词语,校对)。现在我们来总体看看作者是按什么顺序描写潮水的。
(11)、转眼间(表示时间过得很快):一眨眼一刹那一瞬间顷刻间
(12)、不动声色:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
(13)、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
(14)、●部编版语文1-6年级关联词用法大讲解(文中附练习)
(15)、钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大呢?潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后,太阳、月亮和地球排列在一条直线上,太阳和月亮的吸引力合在一起,吸引地球表面的海水,所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后,是一年中地球离太阳最近的时候,所以每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。
(16)、 《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词,词作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海,尽情欢乐的情景,抒发了少年儿童热爱d、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
(17)、部编版四年级上册全册写字表笔顺练习字帖,暑假提前练!
(18)、cháo tóu zhújiàn dùnshí kāi kuò
(19)、入春才七日,离家已二年。人归落雁后,思发在花前。(薛道衡《人日思归》)
(20)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点;用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的巨大声音,这样有声有色的描绘,使人如身临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
2、用山崩地裂造句子四年级上册
(1)、漫天卷地:布满天空,席卷大地。形容水势很大。
(2)、一天前兄弟四人在前往小沛的路上,不料在经过一条山间小路之时,顿时,山崩地裂走石飞沙。
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(4)、你理解“人声鼎沸”吗?能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景?
(5)、那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。
(6)、车水马龙 川流不息 座无虚席 举袖为云 人山人海
(7)、早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮 穿戴校园
(8)、④动词:流着月光 填上碎石和新土 走过石拱桥 仰望天空
(9)、 低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息
(10)、 ——《爱莲说》(宋)周敦颐
(11)、( ) ( ) ( ) ( )
(12)、小露珠还像什么?像雨滴那么透明,像星星那么闪亮,像玻璃球那么圆润。
(13)、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(14)、三(sān√shān)月 四(sì√shì)个
(15)、安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑***润—干燥出来—进去
(16)、(设计意图:引导学生阅读其他作家对潮来临时的文字,不仅可以加深学生对课文内容的理解,还可以拓宽学生的阅读视野。)
(17)、那声音如同狂风呼啸,好像花草都被吹得飘动起来。
(18)、炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
(19)、满意~满足 招待~接待 闪闪烁烁~时隐时现
(20)、风号浪吼:狂风在号叫,波浪在怒吼。形容风浪大,叫声响。
3、山崩地裂造句二年级上册
(1)、(5)播放视频。(课件出示22)(快看,钱塘江大潮来了!)
(2)、潮水 据说 堤岸 盼望 顿时 犹如 地震 余波 牵着 填空 风俗
(3)、成熟的西瓜就会变得又圆又大。摘下一个用刀切开,只见通红的瓜瓤中,一排排西瓜籽像排队的小学生,挖一口红红的瓤放入嘴里,又凉又甜,给炎热的夏天带来了丝丝清凉,让人回味无穷。桃子的外形圆圆的,好像一个小小的皮球。用手一摸,感觉有点扎手,仔细一看原来桃子长着许多毛。看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢。我拿起桃子,闻了闻,感觉有一种混杂着甜的而且可以提神的香味。我把桃子的皮剥开,果肉的颜色是乳白色的。我轻轻地咬了一口,有一股清新的味道融入了口中,而且还有一种比蜂蜜都要甜的味道。
(4)、(解释):山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
(5)、如何写好比喻句呢,首先,要恰当使用好比喻词(如:好像、像、犹如、仿佛等),其次,比喻要形象贴切,富有新意,不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。
(6)、(2)“崩”是______结构的字,用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。“崩”在字典中的解释有:①倒塌;②破裂;③崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思________。
(7)、横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。
(8)、清水(猜出) 杨树(表扬) 双臂(避开)
(9)、一(对)珍珠鸟 一(个)笼子 一(卷)干草 一(盆)吊兰
(10)、屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。
(11)、猪哥作文:《灭国之战》每个男生都有英雄梦!
(12)、小学生期末总结:从一块垫板看出,学渣为什么是学渣?
(13)、https://pan.baidu.com/s/1TqE9lKIrZBnIuzkeJPhpdQ
(14)、我还充分重视朗读和背诵积累的训练和指导,尤其钱塘江大潮的类文阅读激发了学生的阅读兴趣,使课堂气氛非常积极。
(15)、自言自语 自作自受 全心全意 一模一样 不折不扣
(16)、(4)《繁星》描绘了“我”三年前在南京住处后院菜园里看繁星与如今在海上看繁星的画面,时间地点不同,感受也不相同,让我们体会到作者对光明和幸福的追求。
(17)、①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。(课件出示15)
(18)、类似的词语:虎头虎脑 作威作福 毕恭毕敬 有始有终 知己知彼 能屈能伸 自给自足 不闻不问
(19)、(免费领取)部编一年级语文上册拼音每日过关拼读练习
(20)、●部编版语文1-6年级修辞手法集锦,内附训练题
4、山崩地裂造句大全简单
(1)、笼lóng(笼子)lǒng(笼罩)
(2)、部编版三年级语文上册《第一单元》知识要点+试卷,可下载!
(3)、那场山崩地裂的灾难,令每一个经历过它的人都刻骨铭心。
(4)、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的?“轰隆隆”这个响声,作者用哪个词来形容?
(5)、四年级上册数学《公顷和平方千米》学习重点+练习题,给孩子收藏!
(6)、坏(huài)事 傍(bàng)晚 奔(bēn)跑 淹没(mò)
(7)、瀑布水又如千万辆坦克同时起程,发出山崩地裂似的巨响,让人觉得心惊胆寒。
(8)、( )浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(9)、想到自己即将会变得像那些传说中人一样,翻云覆雨之间山崩地裂,往来谈笑之时白云苍狗,顿时觉得激动不已。
(10)、“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”运用了什么修辞手法?有什么作用?
(11)、暑假,我们要( )好自己的暑假生活。
(12)、灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如
(13)、
(14)、④动词:流着月光 填上碎石和新土 走过石拱桥 仰望天空
(15)、那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(16)、指导朗读:多精彩的语句呀!我们来比赛,看谁把雄伟的气势给读出来了。要读出潮水越来越有气势的样子。
(17)、《所见》写的是:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。
(18)、( )潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。
(19)、春色满园 春雨如油 春意盎然 春光明媚 阳春三月
(20)、劈头盖脸 三头六臂 一手遮天 了如指掌 眉清目秀
5、山崩地裂造句二年级简单
(1)、观:ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)
(2)、对牛弹琴 狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 人仰马翻
(3)、听到这个好消...午后一点左右过了一会儿.山崩地裂千万匹白色战马齐头并进.
(4)、风平浪静:没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。
(5)、呵呵--形容笑声。 轰隆--形容***声。
(6)、“快看,潮来了!”人们不约而同向他手指的方向望去,只见在天水相接的地方,拱起了一条白线,浮在宽阔的海面上,向葫芦把儿这边促来,越来越近,清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚,伴着闷雷般的轰鸣,大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神,惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……
(7)、谁家玉笛暗飞声,散人春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(8)、俩(俩人) 胆(胆小) 挑(挑水) 恋(留恋)
(9)、黑红黑红:金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白火红火红
(10)、(2)捡起一张纸,创造一个美的环境。( )
(11)、放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打
(12)、测试结果(分数)须转换成相应等级(优、良、达标、待达标),记入《中山市小学生素质发展综合评价手册》。
(13)、霎时(shà sà)屹立(qǐyì)人声鼎沸(dǐnɡ tǐnɡ)
(14)、从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。
(15)、牙牙--形容婴儿学说话的声音 扑哧--形容笑声,
(16)、二年级语文上册生字卡片(拼音、组词、造句)
(17)、●1-6年级应用文(请假条+通知+日记+读后感+书信+表扬稿…)
(18)、这是一篇童话,讲了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。
(19)、下载链接:https://pan.baidu.com/s/1lFI1l7Ow-SeYp8Qy_51Scw
(20)、鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静
(1)、第一段(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮。
(2)、千钧一发 掩耳盗铃 唇齿相依 指手画脚 抓耳挠腮
(3)、我运用视频播放的方法讲学生代入到钱塘江大潮的壮观情境中,激发了学生的想象和对钱塘江大潮的自我感悟的表达,只是学生过于沉浸于视频中,不容易尽快进入后边的教学环节。
(4)、照样子,改变句子中词语的顺序而不改变句子的意思。(4分)
(5)、 (设计意图:古诗的引入,可以让学生了解古人赞美钱塘江大潮的诗句,知道钱塘江大潮这一天下奇观自古以来就被人们称颂,同时,为学生营造出了一种浓郁的学习语文的氛围,让孩子们能够在一点一滴中受到中华传统文化的熏陶。)
(6)、佳节是什么意思?文中指的是什么节日?有什么习俗?你还知道哪些佳节?答:佳节是美好的节日,文中指重阳节,在重阳节人们登高、插茱萸,还有春节、中秋、元宵等传统节日。
(7)、④画线的部分留下括号里的词,再请学生背诵后面的内容。(机动:学生看书试背)
(8)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
(9)、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸,人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。例如:开运动会时;大型集会时;六一活动等。
(10)、球场上人声鼎沸,大家都在为各自的队伍加油助威。
(11)、猪哥日记:某个小学生的检讨书《我为什么总是迟到》
(12)、震动 余波 漫天卷地 风号浪吼 牵着
(13)、
(14)、水流湍急 一泻千里 波涛汹涌 水平如镜
(15)、飞机在空中***的时候,传来山崩地裂的巨响。
(16)、江山如画 湖光山色 连绵起伏 大好河山 高耸入云
(17)、拖拖拉拉慌慌张张吞吞吐吐原原本本纷纷扰扰隐隐约约
(18)、万象更新 千军万马 对牛弹琴 杯弓蛇影 鸡毛蒜皮
(19)、品尝一种水果,并仿照课文第四自然段写一段话。
(20)、人山人海 若隐若现 风平浪静 人声鼎沸 山崩地裂
(1)、⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦 痴心妄想 异想天开 浮想联翩 痴人说梦 漫无边际 不切实际 胡思乱想
(2)、两(两个) 肚(肚子) 跳(跳绳) 变(变化)
(3)、山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。
(4)、人山人海 滚动 顿时 风平浪静 水天相接
(5)、霸占~占据 纳凉~乘凉 密密麻麻~密密匝匝
(6)、冠guān(衣冠)guàn(冠军)朝cháo(朝向)zhāo(朝阳)
(7)、量词 一(首)散文诗 一(只)白鹭 一(幅)画 一(种)恩惠
(8)、秋高气爽 落叶知秋 一叶知秋 秋风扫落叶 春花秋月
(9)、选文主要从____________、____________两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。(2分)
(10)、羡慕 兰花 外婆 糕点 油饼 沉浸 缠绕 安稳 泡茶
(11)、密密麻麻→稀稀疏疏 模糊→清晰 梦幻→真实
(12)、柔和~柔润 新鲜~清新 坑坑洼洼~崎岖不平
(13)、垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神
(14)、人声鼎沸(rénshēngdǐngfèi)
(15)、小结:听了你们的刚才介绍,相信一定会有更多的人前往观潮。希望同学们下课以后,继续关注钱塘江大潮,同时也可以关注更多的天下奇观。
(16)、秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香
(17)、(4)( )大潮还没有来,( )大堤上早已人山人海。
(18)、当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。
(19)、部编版语文三年级上册生字练字帖(带拼音、笔顺)
(20)、 1 让我们荡起双桨
(1)、水天相接:水和天连接在一起。形容水域广阔。
(2)、一个有九十多户人家的小村子,坐落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。
(3)、 这篇课文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程,表达了作者对石榴的喜爱之情。
(4)、多此一举 说一不二 三头六臂 四通八达 五湖四海
(5)、适宜 白鹤 嫌弃 放哨 澄清 韵味 播种 浇灌 吩咐 凉亭 榨油
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