精选138句山崩地裂句子和造句(山崩地裂造句短句)

山崩地裂造句子(简单)

1、山崩地裂造句子简单

(1)、④火药点着以后，只听见一声山崩地裂似的巨响，半个山坡就滑了下来。

(2)、溺水，淹没。     返回。    因此。    填塞。  

(3)、师：本节课，我们初步感受了潮来前的平静和潮来时的壮阔。

(4)、人类在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

(5)、(1)许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。

(6)、暑假的时候，我妈妈给我买了一本书——《如画》，我十分喜欢这本书，慢慢进入了这本书的世界。

(7)、读了这一本书，我很羡慕少数民族，他们都有着自已民族的语言，和许多自已民族的特色习俗。

(8)、③大地震的时候，整个城市像山崩地裂一样，刹那间房倒屋塌，成为一片废墟。

(9)、B．“我”和老爷爷相互扶着，是一起爬上天都峰的。 

(10)、那场山崩地裂的灾难，令每一个经历过它的人都刻骨铭心。

(11)、________________________________________________________________________________________ 

(12)、 第二自然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月亮？

(13)、看到牛，我也(不在不再)无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？

(14)、西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都获得好收成。

(15)、山崩地裂(shānbēngdìliè)：山崩地裂：山崩了，地裂了，往往用来描写很壮观的场面，是一个程度。形容响声巨大或变化剧烈。

(16)、父母连番攻击，弄的晓缘心力交瘁。但是她依旧坚定的跟二老解释说：爸妈，我知道你们是为了我好，但是我这辈子只认定他这个人，你们说什么都无济于事了。路，是我自己选的，就算是跪着，我也要走完。而且，我相信，他是不会让我过苦日子的。

(17)、回到他们租住的小家之后，老梁开始变得发奋图强起来，他默默在心里给了自己一个期限，在三年内，赚够一笔钱，风风光光的将晓缘娶回来。

(18)、译文：山岳倒塌，大地裂开，水泉从地面中喷涌而出。

(19)、笑嘻嘻——(       )  吸取——(      )

(20)、例：又大又圆 百发百中  人山人海  拍拍手 跺跺脚 摇摇头等。  

2、山崩地裂句子和造句

(1)、离开人声鼎沸的城市，不用再面对那些来势汹汹的压力，来到芳草萋萋的森林，尽情享受那沁人心脾的花香。

(2)、师：刚刚在唱歌的过程中，很多同学都在跟老师哼唱着，看来大家都学过这首歌。

(3)、(2)可我们平白地去欺负它干吗？(改为陈述句)

(4)、有一天，小田鼠们在一起玩，玩着玩着，它们看到了在天空飞翔的大鸟。它们就大叫：“快跑啊！快跑啊！老鹰来了！”只有一只高傲的小田鼠不跑，它想起了妈妈说的话，却没有听从，还对老鹰说：“有种你来啊！”最后老鹰叼走了这只小田鼠。

(5)、(1)有什么可怕的！(换一个说法，保持句子意思不变)

(6)、那气势如同地动山摇，好像空气都被激得震动起来。

(7)、师：第二小组的同学已经等不及了，快站起来吧。

(8)、《小蜘蛛历险记》主要讲了一只爱冒险的小蜘蛛，离开草地上的家，到外面大千世界去探索的故事。在探索过程中，小蜘蛛陷入了险境，在极度***劣的环境里，小蜘蛛凭着自己坚强的意志和求生的欲望，克服了种种困难，脱离了险境，但是它却失去了两条腿。小蜘蛛这个时候才发现家的好处。于是休息了几天后，小蜘蛛启程返回草地。

(9)、该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。

(10)、引人注目——(          )    特别——(        )  漂亮——(         )

(11)、适当参加体育活动。体育活动可增强神经系统功能，提高神经系统的兴奋性、灵活性，增强意志。

(12)、(       )  (       )  (       )

(13)、优秀老师：｜宣传篇一｜宣传篇二｜宣传篇三｜宣传篇四｜宣传篇五｜

(14)、看，在我的眼里家乡的秋天就这样的美丽，这样的丰富多姿。如果有兴趣就来我的家乡看看吧，欢迎你们来我的家乡做客。

(15)、师：没错，本篇文章就是写了——钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮过后的景象。(板书：潮来前、潮来时、潮过后)

(16)、当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。

(17)、人声鼎沸的本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。造句如下：

(18)、______________________________________________________(写三个)；与月亮有关的诗句是

(19)、出处：《汉书·元帝纪》“山崩地裂，水泉涌出。”

(20)、人类在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

3、山崩地裂造句短句

(1)、师：哦，你们认为本文之所以生动形象，是因为它用大量的笔墨去写潮来时，而在潮来前和潮过后的部分，则是写的比较简单。

(2)、三次试验得出怎样的结论？用“_________”画出来。

(3)、师：哦，你说你去过美丽的西湖。那接天莲叶的荷花，让你仿佛置身于人间仙境。

(4)、第四小学教师代表队在南康区教科体系统“奋斗百年路 启航新征程”d史学习教育知识竞赛活动中荣获团体二等奖。

(5)、溺：______________ 返：______________   故：______________  堙：______________

(6)、师：作业二：搜集钱塘江大潮的图片和文章，我们下节课一起来分享。

(7)、     《鲁滨逊漂流记》是***作家丹尼尔·笛福的小说作品。讲述的是一个叫鲁滨逊的***人由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。在荒岛上，他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争。后来，鲁滨逊在荒岛上遇到了可怕的食人族，勇敢的鲁滨逊从食人族手中解救出一个野人，给他起了一个名字叫做“星期五”。从此，鲁滨逊和星期五两个人在荒岛上快乐地生活着。直到二十八年之后，鲁滨逊才搭乘一艘商船，返回到了自己的故乡***。这本书告诉我们:遇到困难和危险，不要放弃希望，用自己的智慧和双手去创造，任何困难都会迎刃而解!乐观面对现实，就能成功克服困难，甚至能跟鲁滨逊一样，创造出一个超乎自己和所有人想象的奇迹!

(8)、婚礼除了他爸之外，基本上都是晓缘的父母以及亲朋好友了，当然也包括我。

(9)、山崩地裂，大难当头，我们身边的平凡人中，竟有那么多舍己救人的英雄.

(10)、儿子：我上课的时候一会儿唱歌，一会儿跳舞。

(11)、师：哦，你说他的嗓门特别大，每当他说话的时候，旁边的人都会捂起耳朵。

(12)、_______________________________________________________________________________

(13)、示例：这个比喻句形象的写出了我得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了我对陀螺的酷爱之情。

(14)、师：那今天呢，老师就带领再次去领略钱塘江大潮的魅力，现在，让我们继续学习课文《观潮》。

(15)、这一别便是一整年，晓缘在一年的时间里很快适应了大学校园生活，认真上课，偶尔跟朋友嬉笑怒***。剩下的时间便是想念老梁。一年后，老梁未能如愿考上，索性放弃了读书，来到了晓缘所在城市开启了打工生涯。

(16)、她追求尽善尽美，以自己的一言一行真实、集中地展现幸福四小孩子应该具有的美德，恰似一朵清新的莲花在幸福四小悄然绽放!

(17)、用“~~~~~”画出这段话中的拟人句，并能造出一句拟人句来。

(18)、____________________________________________________________________________________

(19)、(2)小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

(20)、隔了很长很长的一段时间，终于迎来了第二十一批的投稿，看了这些优秀的作品是不是也有想要投稿的冲动呢？戳下面的链接，把你的作品发来给我们吧！

4、山崩地裂造句子简单一点

(1)、有一种感动总是徜徉在心头，有一种思绪尘封了很久。 

(2)、(1)她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。

(3)、师：嗯，果然理解的到位，读的都不一样了呢。

(4)、朱珠、陈梓萱同学在“扣好人生第一粒扣子——我爱我的祖国”主题读书活动演讲比赛中荣获区级一等奖。

(5)、师：本节课，我们从潮水的声音、颜色、气势、速度初步感受了潮来时的壮阔。

(6)、师：说的可真棒，是的。“千万匹”说明马的数量多，也间接的指出潮水的气势大，那如果换成一匹白马？是不是就少了这种感觉啊？

(7)、 我知道月亮的美称有：__________________________________(写三个)；与月亮有关的成语是

(8)、这样一个她，当然没有吸引来小说中的帅气学霸，英雄救美。

(9)、但是我觉得我知道的知识还是太少了，世界上还有许多奇妙的知识等着我去探索，还有许多有趣的本领等着我去掌握，所以今后我将要更加努力，争做一个全面发展的好少年。

(10)、婚礼除了他爸之外，基本上都是晓缘的父母以及亲朋好友了，当然也包括我。

(11)、仗打了一整天，枪炮声、喊杀声震得山崩地裂。

(12)、村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

(13)、当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。

(14)、魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生！”

(15)、____________________________________________________________________________________   

(16)、西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉？

(17)、师：哦，有同学说是河水的声音。你们同意吗？是呀，河水的声音应该是哗啦哗啦的，不该是这样的。

(18)、清——浊   轻——重  天——地    上升——下降

(19)、课内阅读14： 《一只窝囊的大老虎》(节选)

(20)、 《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是______(***)的____________，他的代表作是____________。   

5、山崩地裂怎么造句十个字

(1)、对于一直生活在农村的我来说，从没见过潮水，更没见过潮水翻滚的壮观景象。于是，开学拿到课本以后，我就津津有味地读起了第一课《观潮》，钱塘江潮水那壮观的情景让我激动澎湃，难以平静，文中许多地方深深打动了我。

(2)、飞机在空中***的时候，传来山崩地裂的巨响。

(3)、⑤只听空中响起一声炸雷，如同山崩地裂一般!

(4)、(3)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)

(5)、通过阅读《最大的小兔子》，我深深体会到母亲是值得尊敬和孝敬的，因为我们的成长、幸福、等都是母亲给的，所以尊敬和孝敬母亲是我们必须做的事情。

(6)、《盘古开天地》 例：《精卫填海》《女娲补天》《夸父逐日》《后羿射日》《嫦娥奔月》等。

(7)、在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气(鼓励  鼓舞)我，我还下不了决心哩！现在(居然  果然)爬上来了！”  

(8)、(1)她望着小花园。  (2)小姑娘吻了叶子。

(9)、师：所以，这叫什么呢？诶，没错——详略得当。(板书：详略得当)

(10)、师：那在你们以后的写作中是不是也要像作者一样，做到字斟句酌呀？

(11)、飞机在空中***的时候，传来山崩地裂的巨响。

(12)、当海潮奔腾涌来时，有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。

(13)、师：那哪位同学能为我们造一个侧面描写的句子吗？

(14)、狠(hěn hěng)心的宙斯又派了一只凶***(è wù)的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝(qīxī)上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝***。白天，他的肝***被吃光了，可是一到晚上，肝***(zhàngzàng)又重(zhòngchóng)新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

(15)、很快三年的时间过去了，晓缘大学毕业，老梁升职当了厂里小组长。日子好像一下子变得美丽起来，两个人手拉着手开始幻想着即将迎来的美好生活。

(16)、“我啊，呵呵，永远记得那年高考，我高烧39度，你奔跑着帮去买药的样子，你那个满头大汗气喘吁吁的样子我至今都忘不了。那个时候我就在想啊，这辈子，可能非你不可了。”

(17)、 在文中括号内选择正确的读音或词语，并打“√”。 

(18)、那场山崩地裂的灾难，令每一个经历过它的人都刻骨铭心。

(19)、(1)她望着小花园。  (2)小姑娘吻了叶子。

(20)、_______________________________________________________________________________________

(1)、(3)***从小就认识到了振兴中华的重要。(　　)

(2)、凶***的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝***……这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

(3)、渐渐   高兴  激动  暖和 (答案不唯一)  

(4)、发卷子后，按照老师要求写好班级姓名。在没有宣布答卷前，先浏览试卷，再认真答卷；遇到不会的题目，不要着急，先把会的做完，再去做暂时不会的。相信自己，一定行。

(5)、老师：“对极了！我们应该怎么做才能使兔子不睡觉呢？”

(6)、④火药点着以后，只听见一声山崩地裂似的巨响，半个山坡就滑了下来。

(7)、西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

(8)、他们齐头并进，浩浩荡荡地走上了舞台，以山崩地裂的气势震撼了全场，台下顿时人声鼎沸。

(9)、A．面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登、勇往直前的精神。 

(10)、三次试验得出怎样的结论？用“_________”画出来。

(11)、西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

(12)、《学生新报·小学生》举办“我的悦读童年”主题征文活动，丰厚大奖等你来拿！|征文启事

(13)、看着老梁西装笔挺的站在台上，再看着晓缘穿着一身洁白婚纱站在门口朝他走来的时候，我心***从内到外涌起了一股暖意。明明那天外面冷的出奇，此刻的我却仿佛身处在暖春的阳光里。

(14)、师：这是运用了什么修辞呢？没错，就是比喻和夸张。

(15)、浩浩荡荡造句：九曲黄河浩浩荡荡，气势磅礴地流向大海。

(16)、师：好，第三小组的同学已经全员举手了，那就抓紧来说说你们小组的分享吧。

(17)、 guí   jiàng   突然  不在

(18)、在这个激情燃烧的六月，我们幸福四小校报《幸福花开》以崭新的面貌与大家见面，这是我们所有师生展示风采、交流经验的舞台，是我们大家共同的刊物。让我们一起放飞希望，超越梦想!

(19)、师：那现在，请同学们合上课本，老师已经将本节课的生字词整理到了多媒体上，哪位同学愿意踊跃地展示自己。

(20)、师：你们赞同他们的看法吗？没错，本文还运用了侧面描写。(板书：侧面描写)

(1)、 这个故事告诉我们，不要把不属于自己的东西强留在身边，那样自己快乐了，但别人会难过，让它们回到自己的位置，也许会有奇迹发生。

(2)、作品征集时间：10——8(作品征集时间已经结束)

(3)、这段话是按照(    )顺序来写的。(A、由远及近    B、由近及远)。

(4)、________________________________________________________________________________________

(5)、②当英雄讲到这里时，场内肃静的气氛被打破了，霎时，山崩地裂的掌声经久不息。

(6)、神话中的“千里眼，顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现在生活中分别指(     )和(     )

(7)、飞机在空中***的时候,传来山崩地裂的巨响。

(8)、造句：在辽沈战役中，我军漫山遍野，浩浩荡荡地扑向廖耀湘兵团。

(9)、师：第一组的同学，自信满满。那就来说说你们小组的看法吧。

(10)、什么都没有，除了一个跟她一样渣渣的学渣——老梁。

(11)、今天，我读完了《小蜘蛛历险记》这本童话故事，这里面我最喜欢《勤劳的蜜蜂》这个故事。故事写新的一年又来到了，那棵树上的蜂房越来越拥挤，蜂后也越来越忙碌。她有许多事情要做，停不下来。蜂后每天都要做完许多事情，打扫屋子、给墙壁上漆、做蜡、建造蜂巢、采蜜、做面包和果冻，还有喂宝宝吃东西。等宝宝们长大以后，她们也要打扫屋子、给墙壁上漆、做蜡、建造蜂巢、采蜜、做面包和果冻，还要喂宝宝吃东西，没完没了。

(12)、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？(3分)

(13)、A．“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。 

(14)、⑥乌云低沉，一声声的巨雷，像山崩地裂一般。

(15)、又唱又跳：_________ _________  _________ 露露脸：_________ _________  _________ 

(16)、魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”　　

(17)、出处：《淮南子·诠言训》“至德，道者若丘山，嵬然不动，行者以为期也。”

(18)、“我的悦读童年”第十四批投稿作品|特别关注