精选131句关于文学的作文500字(关于文学类的作文600字)

关于文学的作文600字

1、有关于文学的作文

(1)、更何况，任何辩明真理的学术讨论，从来对事不对人。像中考作文评论，它不可能是一个圈层化或私人化的个体话题；作为公众话题，接受各种专业质疑将是其宿命，而在反思中成长更是其使命。

(2)、到达主殿，孙中山先生的坐像映入眼帘，他端坐于椅上，身着长袍，面容坚毅，两眼望向前方，眸中是不屈的意志。转身，顺着先生的目光望去，湛蓝天空，茂密树林，山河依旧，国家强盛，那是先生毕生追求的祖国啊。微风渐起，轻柔抚面，诗人柳亚子曾写到，“六代江山供屏障,三民义理岂沉霾?焄蒿肃穆神灵在,敢效兰成赋大哀。”我仿佛看到孙中山先生缓缓起身，与我并肩而立，衣袂飘扬，伸手指向远方，“你看，这江山社稷，又是中华民族的了。”

(3)、☆《作文指导快捷通》--跟薛汉忠老师写好作文！

(4)、这件事给我情感上的震撼，可能我永远都忘不了了。

(5)、一言以蔽之，这不像是在考一篇“作文”，而是像在考一篇“关于作文的作文”。

(6)、    闲话少叙。且看2018年的长沙中考，究竟要作一篇什么文？

(7)、那篇篇文章，句句文字时时刻刻牵动着我澎湃的心潮。柔美的文章让我心醉，立志的文章让我奋发向上。我的心脏连着文学的血脉，”扑通””扑通”的跳着，我感觉我已与文学融为一体，我的心就是文学之心，文学的精神就是我的精神。

(8)、人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。

(9)、题目不是明明在问我们“对这个问题”的“体会与思考吗？”如此关于作文的观念与方法，还能引出什么别样的思想与观点？

(10)、三三当然还是得自己写日记。他愁眉不展、毫无思绪的时候，用纸片剪出了一只风筝，并在上面写上了自己的密语——ABIEFIZNAYOAIX。密语对孩子或许有着不可抗拒的吸引力，我的儿子马上学会了三三密语的“编码方式”，这样的密语也迅速在他的小伙伴圈子里流行起来。

(11)、在她的故居门前，立着一座素白的莫愁女雕像，眼里尽是忧愁与无奈，这时，我想起了关于她的传说。

(12)、往上走，来到了扫叶楼，几层台阶上，几簇芭蕉从一旁伸出来。好似探出脑袋的孩童，细长的竹子好似娇羞的女子，而那形态各异的假石也为此增添了几分娴静雅趣，这里位于清凉山的南麓，又名龚贤故居或半亩园。龚贤对书画有一定的修养，晚年在此置地半亩，建屋数椽，故称“半亩园”，他曾画一僧手持扫帚作扫叶状，悬于楼上其所居，扫叶楼一名也因此而来。看到石碑上的介绍，我觉得甚是有趣。傍晚的扫叶楼，院前翠竹婆娑、绿树掩映、溪水叮咚，平台远望，楼后庭院假山层叠。龚贤居于扫叶楼时曾写到“新结临溪水栈，旧支架壁山楼。何须门外寻秋，几日霜林染就”，待到秋时我再来寻诗人笔下开门见秋的美景。

(13)、写自我成长经历，进而表达你对独立自主的渴望。——典型写人叙事记叙文。

(14)、唐诗是中国文化宝库的一块瑰宝，千百年来，他孕育了一代代中华青年，我身为中华儿女的一员，从小也得到了唐诗的滋养，唐诗伴着我成长。

(15)、在我成长过程中，给我影响最大的一首诗是李白的《行路难》，这首诗是我在初二时学的最后一首诗，也是这辈子都难忘的诗。因为这首诗是我敬爱的语文老师——钱老师教给我的。初二期中考试结束后，我因为考试不理想，整天闷闷不乐，趴在桌上睡觉，老师讲课时我总是没心思听，下课了同学来劝我，让我打起精神来，不要放弃，我却只当成耳旁风，只当成同学们笑话我的话，心情也愈加沉重。钱老师就来找我谈话，叫我下一些苦功夫，她还送了我一首诗——李白的《行路难》，当我读到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时，精神抖擞，完全摆脱了之前的那种闷闷不乐的心情。以后，每当我遇到困难想放弃时，那首诗便像夜晚的灯一样在我脑海中浮现，促使我奋起直追，走向成功。

(16)、一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题。

(17)、我与同事们早早为它定下了slogan——“用趣味故事解开写作密码，将作文技巧融入日常生活”。

(18)、我对于它的了解并非许多，但它悠久的历史以及文学踪迹总能感染到我。

(19)、要点二：结合社会新闻，将独立成长的意义由个人价值的讨论上升到社会价值的分析。

(20)、文学是以语言文字为工具，形象地反映客观现实的艺术，包括戏剧，诗歌， 小说，散文，对联等。是文化的重要表现形式。

2、关于文学的作文500字

(1)、对了，你们一定会问——六六真的帮三三写日记了吗？

(2)、文学家所创作的文学正是一个时代的缩影，可折射出世象万千。

(3)、最近，有一件事令我想起来感动又心酸，还得从头说起……

(4)、 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。

(5)、而今，鸡鸣寺矗立在鸡笼山麓玄武湖畔，“青苔满阶砌，白鸟故迟留”墙角里的苔痕野花，夕阳下的斑驳雾气，与消失轮替，被人遗忘的进香和珍珠二河，无不在陈述着悠长的历史。

(6)、《咏鹅》是我从妈妈那里学到的第一首诗。那时，我才三岁，还不能理解这首诗的意思，只知道妈妈叫我背，我就背吧。有一次，我看到一群和我同龄的小朋友，在一个花园里朗诵着一首首唐诗，在他们面前，坐着一位老奶奶，微微闭着眼，津津有味地听着，我那时可能容易妒忌，就冲过去，在老奶奶面前把我会的《咏鹅》背了一遍，老奶奶听了十分高兴，连连夸我，此时的我高兴极了，心里喜滋滋的。但这时，老奶奶问我，还会不会背诵其它唐诗，我顿时傻眼了，吱吱呜呜地说不会，老太太听了很惊讶，语重心长的告诉我，叫我多学几首诗，今后会有大用处的。我点了点头，回家缠着爸爸妈妈，叫他们再教我几首唐诗。于是,我与唐诗,也与文学结下了不了之缘。

(7)、感动之事，不必须是惊天动地的大事，也能够是身边的小事，但都足以为需要帮忙的人点燃温馨的灯火，照亮前进的路。

(8)、 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。

(9)、小时候，那天早晨，我要去上学了，妈妈说：“天气预报说今日会下雨，记得带雨伞啊，明白吗？”我看了看天，想：天气这么好，怎样会下雨呢？就一溜烟的跑出去了。

(10)、在这灯火通明的世界里，整座城内很难找到黑暗的地方。此时“金陵王气重”这句话又浮现在我心中，这是秦始皇时大臣对他说的，于是他断了南京的王气，这可以就是南京虽为六朝古都，但难逃短命的原因吧！可这南京城不受这“断王气”的影响，我行我素，人民幸福欢悦。

(11)、这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

(12)、要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。

(13)、走到了夫子庙的中心广场，面前的汉白玉护栏下是南京的护城河—秦淮河。她蜿蜒曲折，穿过南京城，像一条白色的丝巾，温柔地将南京古城区包围起来。河道内有游览用游船，船顶的黄瓦与一排整齐的木窗，放在古代必定是个宝贝，窗边挂着红灯笼，喜庆极了！

(14)、记得在一个星期三的中午，我和往日一样，跟几个同学一齐回家。不巧在过马路时，一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天，自然伤势必须不轻。我轻轻地摸了一下脑袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，吓得不知所措。正在这时，一位年轻的叔叔走过来，他见我头破血流，立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。

(15)、从进入考场那一瞬间起回溯，孩子的脑海中少则有上百个和写作有关的直观感受，多则有成千上万个真实的经验碎片。

(16)、其次选学生作品进行展示，师生共同修改，在这一过程中学习通过恰当遣词，使表意准确。总结方法：

(17)、南京是一座历史悠久，古色古香的城市，许许多多的文人墨客在南京留下了经久不衰的诗词。

(18)、写作前，可以查阅一些描写月亮的诗文。想一想：为什么那么多文人喜欢写月亮？月亮寄托了人们的哪些情感？这些情感寄托在别的事物上行不行？

(19)、你能猜出来密语写的是什么吗？快来书中寻找答案吧。

(20)、若不是这样，难道写“真实”就是诚信，而“虚构”就不是？难道那么多传世经典文学都是不“诚信”的？

3、关于文学类的作文600字

(1)、走进那宏大的牌坊，我们就进入了夫子庙。我一路向前走去，在小巷内左转右转，最后到达了科举博物馆门口。话说那科举制让许多真才实干、有才华的人得到了重用，说明夫子庙是一个充满书香、充满文化之地。在红墙黄瓦的建筑间穿梭，我感到一股沉重的历史气息扑面而来。吴梅曾写诗：“身外浮名，人间何世？东西文场改旧基，高低层楼接大堤”，说的正是如此。我抬头望去，屋顶上坐着的瓦兽整整齐齐，好像在对我笑，这就是古人为了追求幸福美好的未来，用来辟邪之物吗？

(2)、不一会儿，学校就到了。我从自行车上下来，从口袋里拿出五元钱来，递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说：“不用，你快去上课吧！”说完，就骑上车飞快地离开了。

(3)、顺着走廊向后走去，便到了孙中山先生的陵寝。圆形的墓堂，天花板上用小瓷砖贴出了青天白日旗的模样，视线下移，墓堂地板向下凹陷，形成一个巨大的圆盘，中央安放着孙中山先生的卧像。卧像由汉白玉雕成，通体洁白、温润，孙中山先生的卧像神情安详，庄严肃穆。孙中山先生一生致力于为新民主主义革命事业而奋斗。几十年来，他投身于革命，舍小家为大家，行而不辍，自强不息，为新民主主义革命而奠基，终于成就一番事业。想到这里，望向卧像的目光便更为崇敬，孙中山先生身上那种行而不辍，坚忍不拔的精神值得我们学习。“吾辈当自强”作为新时代的青少年，我们应有“越是艰险越向前”的精神，让自强不息的爱国主义永伫于我们的心间！

(4)、每到夜晚，华灯初上，这里又是另一番风景。平日里河边会有暗黄色的灯光，与对岸的寺庙呼应，更别说今天是春节这样喜庆的日子，除了大大的红灯笼和黄色的灯，几乎每个人手上都提着一盏小灯，各式各样，店铺外也是琳琅满目，许多种颜色不款式不同地陈列在店外，这黑夜也不再黑暗，被各种灯的光芒照得明亮。张岱的《陶庵梦忆》中记叙过：“年年端午，京城士女填溢，竞看灯船。”向下看秦淮河，黄色的瓦片亮起来了，船内的灯光亮起来了，船上的客人们洋溢着幸福的笑容，仿佛把这整个河道照亮。那一刻，恍如隔世。我终于明白杜牧诗中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中的场景了，此时，天空的漆黑与地面的明亮形成鲜明对比，天上地下两个世界是这南京的繁华蒙蔽了享乐者的双眼。

(5)、我们一大早就来到集合的地点，姐姐给我们讲了关于自然灾害的知识，我们看到了灾区人民是多么艰辛，痛苦。在发生旱灾的地区一盆水也要七口人用上一周，在发生地震的地区，小孩子不能和我们一样坐在明亮的教室里学习。我们了解一些事情后，姐姐把我们分成两组，每个小组选出一名队长，一个副队长，一个旗手。我当上了我们第一小组的队长，我高兴极了。然后，我们统一服装系上红丝带，就整队出发了。

(6)、本书集结了儿童小说、校园小说、动物小说、成长小说、幻想童话、纯真童话，为小读者提供更多口味的阅读大餐，营养不只一种。

(7)、天生桥并非是天生的，而是经过人工开凿出来的，经过历史的风霜，流过了古今，见证了一代又一代兴衰成败。十分钟后，船要靠岸了，我们到了另一个地方。马上就要作别天生桥了，我似乎还没有欣赏够呢！

(8)、(市面上无销售，高品质优秀作文全部为竞思悦学员创作)

(9)、文章要“写真话、抒真情”，这是从小到大就被告知的“常识”吧？真，是善与美的基础。真实，自有千钧之力。

(10)、文学之用: 文学可以抒发感情，宣泄情绪。可以传播知识道理，教育人民。一定场合可以呐喊助威。还可以反映现实，批评时弊。……

(11)、在这里，我的经历，只能是“作文经历”；我的感受，只能是“作文感受”；我的身边故事，只能是“作文故事”；我的议论，当然也只能是“作文议论”。

(12)、接着，我来到了清凉寺，寺前有一棵大树，树干粗壮，好似巨蟒。枝头树叶聚在一起，好似绿色的纱衣。清凉寺古朴美观，一根根石柱支撑像艺术品一样的屋檐，抬头仰望，瓦片早与那碧空白云融为一体，心头不禁涌上唐代温庭荺的《清凉寺》所作“黄花红树谢芳蹊，宫殿参差黛莒西”。清凉寺始建于南朝末年，南唐先祖李昇曾在此纳凉避暑，改寺名为“石头清凉大道场”，高僧法眼禅师也曾居住于此，有趣的是，“解铃还需系铃人”，便源于法眼讲经颂佛时，并且文益禅师还在经创建佛教“五家七宗”之一的“法眼宗”。

(13)、在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的教师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？

(14)、二是句与句之间顺从畅达，文气贯通，能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有任何含混、错乱和别扭之处。

(15)、师：请同桌之间互相交换所写作品，向作者说出你所体会到的情感，并具体说明从哪些词语体会到的。

(16)、在《听，他在说什么》中，刘海龙安排了三三六六争抢厕所的情节开场。弟弟三三想磨着姐姐六六帮他写日记，便占用厕所让六六妥协，却被六六一眼识破。

(17)、我决定离开这个伤心地，向一座建造精美的小楼走去，发现更多的文学踪迹。走近了看，牌匾上写了三个大字“胜棋楼”，我十分好奇，这栋小楼里面有什么呢？读了门前的告示牌，我才知道，是朱元璋皇帝与他的大臣徐达在这里下棋的地方，据说有一天，两人从早上下到中午，午饭也没顾上吃。这时，朱元璋节节逼进徐达，眼看胜局在望，心头一高兴，便脱口问徐达：“爱卿，这局以为如何？！”徐达微笑着点头答道：“请万岁纵观全局！”朱元璋连忙起身细看棋局，不禁失声惊叹：“哦！朕实不如徐卿也！”原来朱元璋发现徐达的棋子竟布成“万岁”二字。朱元璋为了嘉奖徐达的功绩和棋艺，当即将“对弈楼”和整个莫愁湖花园钦赐给徐达，并将“对弈楼”更名为“胜棋楼”。从此，百姓间便流传着“万岁棋局”的佳话。

(18)、每一天放学后她都央求爸爸带她来医院看妈妈，每当她看到妈妈憔悴的面容，泪水就不由自主的涌出来，她强忍着泪水，每次都以微笑应对母亲，她从不会在母亲面前掉一滴眼泪，让妈妈增加负担。而母亲却认为自我是小雅的累赘，每次看到小雅都躲着她，自我却在悄悄地落泪。眼看已经过去了一周，小雅再也忍不住母亲对自我的躲避了。有次中午，小雅自我偷偷地去了医院，到了医院后看到妈妈正在睡觉，她一声不吭，静静地守着母亲。妈妈出汗了，她给妈妈轻轻地用毛巾擦汗，整整一午时她都握着妈妈的手，陪在妈妈身边，到了护士叫醒妈妈吃药的时候，小雅把在纸上写好的“小雅爱妈妈”五个字放在妈妈枕边，悄悄地离开了。可妈妈不知什么时候早就醒了，她叫住小雅，把小雅紧紧地抱在怀里再也不肯松手，母女俩哭成一团。之后的日子里，小雅的妈妈身前总有一个忙碌的小身影——小雅。她最终明白了小雅需要自我的爱，她心里不再是想着早点离开这个世界，而是对这个世界充满遗憾，她舍不得小雅，一刻都不想离开小雅。

(19)、文从字顺是写作的基本要求，指的是语言表达清楚明白准确，行文通顺流畅。意思包含两个方面：

(20)、而在中山陵中还隐藏着一处被誉为“远东第一别墅”的美龄宫，每年秋天环陵路的法国梧桐变黄之后，围绕美龄宫的上空就会惊现“项链心形吊坠”。而美龄宫深处吊坠中间，犹如一颗绿宝石。当冬天来临之际，树林上到处撒满了雪花，景象也可谓极其壮观。它内部的构造也极为豪华，室内摆满许多的花瓶、鼎和彩绘，甚至还有一辆二十世纪三十年代的别克轿车，这是美国总统罗斯福所赠，可谓是中国之骄傲也。

4、关于文学的作文600字(四年级)

(1)、上，手上，背上热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌。如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着4个幸存的学生。

(2)、我俩正玩得开心时，没想到，这时，我俩跑的太猛，没注意到前方有一个盖房子用的砖，俩人同时不细心摔了一跤，当我还没及时爬起来时，六年级姐姐就立刻把我扶起来，还关心的问我：“脚疼吗？摔哪儿了？疼不疼啊？”他问哪儿，我就答哪儿。顿时，我感觉自我好幸福哦！可在这时，我才发现：我自我摔了一跤，没什么事，是因为我没有完全碰到砖，只是被砖碰了一下，可这位六年级的姐姐可比我更严重了许多呢！因为她正好碰到砖的尖角处，她的两个膝盖都破了皮，有一边膝盖，还流着几滴鲜红的血呢！看到这儿，我不知所措，又没有创可贴，也没有胶布，怎样办？怎样办？姐姐发现了，就说：“没什么事，就破了点皮而已，不理它！”顿时，她的这句话，令我感动了……我立刻从包里拿出一包口纸，为她止住血，不让血往下流，又为她擦了擦破了的皮，也关心的问她：“膝盖还疼吗，回去要擦点药才能好……”

(3)、看着车子渐渐远去的影子，我的脑子了一只闪现着那位大伯和蔼可亲的面孔，以及他诚恳的表情，心里不由得再次感动：只要人人献出一点爱，这个世界将变成完美的人间。

(4)、俗话说："到了秋天，南京便美成了金陵。”生在南京的我也认为古名"金陵”更古色更香，

(5)、☆ 新语文高考让15%的人做不完？关注教改动向！

(6)、早在幼儿园的时候我就爱上唐诗宋词了。在我的记忆中的第一首诗是李白的《送友人》，它对我一个还在幼儿园的孩童来说是非常困难的。这首诗是我还在上幼儿园时就经常听到爸爸朗读的，它是我学的第一首诗。一开始我觉得好奇就缠着爸爸要他教我。一开始他以为我渐渐对唐诗宋词会不感兴趣了。他为启发我的兴趣，就问了我几个问题。他首先问了我国的历史遗产中哪个是只有经过人或笔，才能流传下来？我马上就回答出那就是诗词。爸爸又告诉我唐诗宋词是诗词中的首选，它有不同含义，抒发不同的情感……

(7)、其实这套书每章的故事之后，还设置了秘密教室、三三六六作业簿、三郎老师有话说、我的作业簿等版块。这些版块的内容不但和主线故事情节联系紧密，还分主题、系统化地将写作训练揉碎其中。

(8)、理解“虚构”，又是一个初中学生所能理解的吗？

(9)、我们先来回顾一下长沙中考的材料作文之路——从2017年至2019年这三年的中考真题。

(10)、记得那天的那场雨，来得突然，朦朦胧胧的，给人说不出的美感。我站在窗前，望着忽疏忽密的雨丝，听着雨落在地上时“沙沙”的缠绵的声音。我呆了，恍惚间，好像走进了一幅水墨画：山上下着绵绵的牛毛细雨，一丝一丝飘落在身上，清爽舒畅。一瞬间，贴切的诗意油然而生，绝伦的词句从我口中吟出：今天的雨比那天温柔的得多，那天是一路狂泼，今天却是到了山上，雨便细了，丝丝点点从空中落下来……，一旁的妈妈心领神会，戏谑道：“喝酒了么？怎么醉了，醉的说起胡话来了！”我知道，那一刻确实醉了，是文学这杯浓郁的美酒散发出的醇厚香气令我陶醉啊！

(11)、或许也有失败的经验，如何胡乱编造惨痛失分。也可以写成一种变化过程。——这便是有合理线索的记叙文。

(12)、☆ 描绘无锡美景,定格梁溪风光—《坐游云海》简介

(13)、深圳作家刘海龙有一天给我讲起他正在创作的一套儿童故事，我听后非常感兴趣，让他把稿件发给我。我知道，刘海龙是有着二十年语文教学经验的小学老师，开展过六百余场校园阅读推广活动。

(14)、比如在《看，他在做什么》这本教孩子如何进行动作描写的书中，三郎老师就先让三三六六用“扑、扫、抓、投”等动词造句，再让孩子自己找一些动词与短语做字词积累，接着启发他们用视频拍摄做一件事的完整过程，再用文字写下来：分过程将每个动作连贯记录，再辅以副词和不同的情绪。最后三三和六六都独立写出了他们放飞鸟儿的过程，富有细节和真情实感。

(15)、沈石溪、曹文轩、杨红樱、毕淑敏、伍美珍、张之路、孙幼军、秦文君、葛翠琳……

(16)、☆ 孩子叛逆是好的开始，家长看懂，孩子有救！

(17)、通过写作促使学生思考“写作”这件事本身，这个题目指向性太明确！

(18)、在那之后，小雅的母亲有了一个念头，她期望把自我的眼角膜捐献给需要她的，一点是能够使别人重见光明，而更重要的是期望这个用自我的眼角膜重见光明的人能够代替自我看着小雅。小雅的妈妈在“人体器官捐献同意书上”签字的时候，露出了久违的笑容。小雅的妈妈虽然走了，可是她留下了眼睛守候小雅。人死了，眼睛却“活着”，为自我的女儿活着。

(19)、当时的我一下子就被吸引住了。听着爸爸一次次地给我讲唐诗宋词，慢慢地，我的兴趣愈来愈浓了。最后，我索性缠着爸爸教我。我爸决定教我唐诗宋词。一开始爸爸就教了我《送友人》这首诗，一开始记它还是有些困难，经过爸爸几次教我后我渐渐的会背了。爸爸后来为了鼓励我背唐诗宋词，还给我买了巧克力。

(20)、在我的身边，总有一些令人感动的事。但让我久久不能忘怀的事仅有一件，它深深地刻在我的心里。

5、关于文学的作文600字高中

(1)、理解作文的“真实”，是一个初中学生所能胜任的吗？

(2)、在写作素材的真实性的问题上，学生有过成功经验，你是如何通过挖掘真实生活获得高分评价的？——这是最基本的叙事类记叙文。

(3)、☆ 描绘无锡美景,定格梁溪风光—《坐游云海》简介

(4)、我的爸爸妈妈很重视唐诗的熏陶作用，于是从小我就学会了许多虽会背但自己不懂意思的古诗,比如说：杜甫的《绝句》,李白的《静夜思》……但我印象最深的还是骆宾王《咏鹅》。

(5)、妙迹奇名竟何在，下方烟瞑草萋萋。离开清凉山，探寻身边的文学踪迹之旅也告一段落，探寻的过程着实有趣，仿佛穿越千年与不同时空的人聊天。

(6)、这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。

(7)、时间如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时间的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

(8)、南京，是六朝古都，也是世界文学之都，千百年有不少朗朗上口的名字：杜牧、李白、朱自清……他们的文学踪迹不仅仅体现在诗书绘画之中，而是在方方面面。

(9)、在我成长过程中，给我影响最大的一首诗是李白的《行路难》，这首诗是我在初二时学的最后一首诗，也是这辈子都难忘的诗，因为这首诗是我敬爱的语文老师——钱老师教给我的。初二期中考试结束后，我因为考试不理想，整天闷闷不乐，趴在桌上睡觉，老师讲课时我总是没心思听，下课了同学来劝我，让我打起精神来，不要放弃，我却只当成耳旁风，只当成同学们笑话我的话，心情也愈加沉重。钱老师就来找我谈话，叫我下一些苦功夫，她还送了我一首诗——李白的《行路难》，当我读到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时，精神为之一震，完全摆脱了之前的那种闷闷不乐的心情。以后，每当我遇到困难想放弃时，那首诗便在我脑海中浮现，促使我奋起直追，走向成功。

(10)、文学是灯，助我成长。在成长的道路上，有文学相伴是多么快乐啊……

(11)、一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题，一位同学说：“写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说：“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。”还有一位同学说：“我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。”

(12)、穿梭于城中，南京的景，总会触动你的情；流韵的诗歌，炙热的文字，总会跳跃在你的脑海中。

(13)、过了几天放学回来的路上，我突然想起小猫这件事，回家放下书包就赶紧跑去看看小猫怎样样了。结果发现比往常安静了许多，难道是小猫们在睡觉？不对呀，平时就算睡觉也不会所有小猫一齐睡啊，怎样回事？我按耐不住心中的好奇，细心翼翼的踩着我家的三轮车，手扶着墙，踮着脚尖探出头去望了望。咦？怎样所有的猫都不见了踪影？难道是它们搬走了？或者是被这家主人赶走了？或者，我开始有些担心这些小猫了，那里还算安全，它们要是到了别的地方还会好好生存下去么？想着想着，我恍惚听到了小猫的叫声，寻着声音看过去，我发现了它们，但我简直不敢相信我的眼睛。在离我大概2米的地方一只大猫身下趴着4只小猫，它们都是一身纯白，十分美丽。可是我看见在大猫的的前面有一只鲜血淋漓的小猫，我不禁哆嗦了一下，是什么这么残忍，连这么小的小猫都不放过。看着这只奄奄一息的小猫，我很想去就它，但我明白做什么都是无济于事。

(14)、“奶奶多谢你。”我不会让您白白付出，我以后必须会报答您，服侍您的！这也足以证明，只要世界充满爱，社会就会变得更加完美！

(15)、我想，这件感动人心的事我会深深地印在脑海里，永远不会忘怀！

(16)、再向前走十分钟就到天生桥了。正应了那句“我来濯缨还洗耳，酌之不异中泠水。猿啼虎啸与马绝，可怜汩没空山里”。景区内的游客大部分都是来野餐、露营或是欣赏美景，但他们可能忘了这里是“天生桥”，近几年来，越来越多的热门项目选择在这里打造，似乎把从前历史悠久的天生桥忘却了，这一次我来，定要去瞧瞧。

(17)、“江南佳丽地，金陵帝王州”，无数文人墨客为这座城市留下了文学踪迹，而在这偌大的南京城中，有这样一个地方：香火旺盛不衰，来往拜沸的人络绎不绝，我来到这座古老的寺庙，心中顿生敬畏之感。

(18)、首先，大部分学生明显有话可写，轻轻松松达到了600字的要求。说明学生的思维打开了，写作空间开阔了。改变了内容空洞，无话可写的状况。

(19)、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

(20)、《咏鹅》是我从妈妈那里学到的第一首诗。那时，我才三岁，还不能理解这首诗的意思，只知道妈妈叫我背，我就背吧。有一次，我看到一群和我同龄的小朋友，在一个花园里念着一首首唐诗，在他们面前，坐着一位老奶奶，微微闭着眼，在津津有味地听着，我那时可能容易妒忌，就冲过去，在老奶奶面前把我会的《咏鹅》背了一遍，老奶奶听了十分高兴，连连夸我，这时的我高兴极了，心里喜滋滋的，但这时，老奶奶问我还会不会其它唐诗，我顿时傻眼了，吱吱呜呜说不会，老太太听了很惊讶，语重心长的叫我多学几首诗，今后会有用的。我点了点头，回家缠着爸爸妈妈，叫他们再教我几首唐诗，于是，我与唐诗结下了不了缘。

(1)、写作时，要依据表达的情意从自己的知识储备中选择合适的语汇，对其描绘事物时在范围、数量、程度、褒贬的不同多推敲揣摩，准确使用量词，对多义词注意加上限制性词语，在关键的地方不使用带有歧义的词语。

(2)、我理解学生的“困境”。事实上，文章选择写实，还是虚构，实在与“诚信”没有多大关系。作文讨论的“专业命题”实在无法突然上升到“道德命题”。

(3)、文学是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的文化艺术的重要表现。其特殊的意识形态是社会生活的审美反应。文学是语言文学的艺术。

(4)、这篇文章的主要优点是:能紧扣中心,围绕一个主题写。文中共写了两件事：第一件写爸爸教我学《送友人》，培养我对唐诗宋词的兴趣，进行启蒙教育。第二件写在中学里，在老师的帮助下，对唐诗宋词有了深一步的理解,写唐诗宋词对我成长过程中所起的重要作用,突出了唐诗伴我成长这个主题。全文主题鲜明，条理清晰，结构严谨，颇有可读性。

(5)、逛南京就像逛古董铺子，到处都有时代镌刻的痕迹。在古老的金陵城里，你可以摩挲旧迹，凭吊古今；你可以悠然遐想，思索六朝的兴废。王谢的风流，秦淮的光彩，莫愁的眼泪，都是韵味无穷的千古绝唱。

(6)、从明星刊物《东方少年》的30年、600期、100万篇作品中，大浪淘沙，就萃选了这么一套六本，本本经典，篇篇璀璨。

(7)、孩子你放下，让我来吧！但人生之路谁能代劳？

(8)、师：这一段语言表达层次清晰。请仿照这段文字，选择你生活中的一个场景，清楚的描述出来。

(9)、那是一个星期天，妈妈的几位朋友要来我们家玩，妈妈明白后十分高兴，当即拿上一百元钱拉着我去农贸市场买菜，妈妈明白她们喜欢吃冬瓜，便直奔前面的一个小摊位。摊主是个上了年纪的老爷爷，大概已经有八十岁了吧。妈妈问了一下价格，觉得有点贵便和老爷爷讲价钱，可没想到怎样说老爷爷就是不降一分，妈妈有些不耐烦了看了一下时间，呀！还有一个小时客人就要来了，妈妈只好去买别的菜了，我们围着整个农贸市场转了一圈买了许多好吃的菜，什么烤鸭啊、牛肉啊很多很多，就唯独冬瓜没买，想明白为什么吗？就是因为别的小摊卖的都比老爷爷的贵，我们只好再回老爷爷的小摊买冬瓜，买完后一看时间不够了便风风火火的赶回去了，当我们正要拿钥匙开门时，啊！妈妈叫了一声，我急忙问怎样了？原先是钥匙不明白在那个小摊上弄丢了，爸爸在出差，我们只好再去一次农贸市场碰碰运气，经过老爷爷的摊位时，老爷爷叫住了我们问：“你们是不是丢了一把钥匙？”我们点点头，他说：“年轻人啊，以后细心一点！”说完便咳嗽起来。我们一询问，老爷爷为了让我们拿到钥匙等了一个多小时，并且他还有病，都快发病了。我十分感动，想这位老爷爷人真好，我以后要常来照顾他的生意。

(10)、师：朱自清用生动形象的词语准确地表现初春之时小草的情态以及人们的游春之乐，欢喜之情溢于言表。请同学们仿照这段文字对自己喜欢的季节(或天气)用准确的词语进行描述。

(11)、我站在校门口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流进了我的心田。

(12)、经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

(13)、每当想起阿姨帮忙我的事时，一份感激之情就会涌上心头。

(14)、我当时一下子就被吸引了。听着爸爸一次又一次地给我讲唐诗宋词，渐渐地我的兴趣越来越浓。最后我索性缠着爸爸教我。最后我爸决定教我唐诗宋词。一开始爸爸就教了我《送友人》这首诗。一开始记它还是有些困难，经过爸爸几次教我后我渐渐的会背了。爸爸后来为了鼓励我背唐诗宋词,还给我买了巧克力。

(15)、还记得我儿时有一个很好的玩伴——小雅，她是一个苦命的孩子，在她五岁的时候，母亲就得了绝症，她那时并不明白这意味着什么，当她得知母亲的寿命只剩下一个月的时候，她更加爱自我的母亲。

(16)、回过神来,忽而发现壁画底部有一行小字，大致讲的是愿经的缘起。大致写是文殊为使众生得到利益与安乐，引用的是诸佛名号，祝福有情众生的愿望都能实现。

(17)、“还有一位同学”说到“虚构”与“得分”。“虚构”关系到“实用写作”与“文学创作”的区分，而“得分”关系学生作文的价值与功能。

(18)、这件事一向刻在我的心里，那道疤一向留在我的额头上，教师温柔的面孔也一向萦绕在我脑海里。人生的路上会经历很多事，而那件事却是最撼动我的一件！满池荷花，它是最清雅的；万山群中，它是耸立之巅！它使我难以忘怀，永久记在心里！

(19)、古灵精怪的龙凤胎三三六神秘的三郎老师，会说话的鸟儿——鹦鹉白娘子、八哥黑李逵……

(20)、要求：(1)要写生活中你自己的事，也可发表自己的看法。(2)所记所议必须联系文学或文学作品。(3)如出现校名，一律用"××"表示。(4)文体自定，诗歌除外。(5)字数不少于600字。

(1)、文末留言前十或转发本文我们将赠送一本《小初优秀作文集锦》

(2)、老门东是南京的地标之“杨柳风千树，笙歌月一船”，这句诗正是描述南京市井的。每个外地人来到南京，老门东几乎是必须去一次的地方。这有着一条大街，大街的边边角角连着无数条小路，初来乍到的人，转过每一个街角，可能都会觉得眼前的景色有些相像，其实不然。这些小巷有的进去是一条食物街，有的会看见几个石椅，有的是个古老的书店，有的则是一面石墙，轻轻抚过墙上的砖块，能够清晰的感受到它的沧桑。每一处磨损，每一处划痕，都仿佛向人们诉说了自己百年的经历。脚下的地面仿佛是竖着的片状砖块，按人字形排列向远方延伸，空气中弥漫着雨后的清新，吸一口气，令人感到无限的清爽。“台废尚遗址，荒荒宿草中”。砖块与砖块的接缝处还有着点点青苔，青苔在淡灰的背景下格外显眼。

(3)、什么？现在的孩子写作文需要对现成的文章借鉴到这个程度吗？

(4)、中国，有着上下五千年的历史，南京则是这其中的千古名城，被世界尊称为“六朝古都”，有着丰富的文化氛围，我们何其有幸，从小到大生活在这么一座文学古城中。

(5)、我和妈妈正犯愁的时候，有一辆车开过来，靠近我们，打了一声喇叭，问我们的车出了什么问题了吗？妈妈赶紧说：“大哥，轮胎扎了，螺丝太紧我卸不下来。”那位大伯说：“我来帮你们卸！”大伯把车停到路边向我们走过来，拿过妈妈手里的扳手，开始卸螺丝，只见大伯用足了手中的劲儿，使劲儿猛地一压，只听“咔”的一声响，锈紧的螺丝松动了。我和妈妈的心也随之放松了，一颗、两颗、三颗、四颗，最终在大伯的努力下全部拧了下来。妈妈赶紧对大伯说：“多谢你大哥，大过年的你赶紧去忙吧。”大伯笑笑说：“不忙不忙，快把备胎拿来，我一块儿给你换好，帮忙帮到底！”听了大伯的话，我被大伯的真诚所打动了，眼睛不知不觉湿润了。在大伯的帮忙下，备胎最终换好了，我们连忙对大伯说：“多谢你大伯，我们十分感激您！”

(6)、我的爸爸妈妈很重视文学的熏陶作用，于是从小就让我学会了许多虽会背但不能领会其中的意思的古诗，比如：杜甫的《绝句》，李白的《静夜思》……但其中，最令我印象深刻的还是骆宾王的《咏鹅》。

(7)、阅读下面的文字，按要求作文。(60分)(根据考场回忆大致内容)

(8)、虽然我们木有经历过，可是，那份感动是永恒的，感动时刻在我们身边。

(9)、“波波，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

(10)、站在秦淮河边放眼望去，浓厚的文学气息历史之感一下子就显现了出来。最先映入眼帘的是夫子庙，乌衣巷身处其中，王、谢两家作为过去最有势力的家族，诞生了著名书法家王羲之、王献之；山水诗开山鼻祖谢灵运等人。无不为这座城市的文化底蕴增光添彩，为人们的市井生活锦上添花。

(11)、如此关于“作文本身”的讨论，显然属于议论。除了对作文的真实性或虚构价值表达一点看法之外，学生还能写什么，又能怎么写？