混为一谈的例句精选119句文案

混为一谈造句子短一点

1、混为一谈的用法

(1)、现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)

(2)、现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，可以充当定状表。

(3)、所以，如果祈祷无效，是因为我们的祷告里没有真爱吗？

(4)、虾米音乐的广告语是“听·见不同”，而三张海报的标题，则分别从三个角度去诠释了这句理念。

(5)、一些动词要掌握，have,let和make，

(6)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

(7)、动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

(8)、这仅仅是单个单词的难度，在阅读中，英语的词义经常会发生改变，与字典上的词义不同，要经由上下文的理解才能明确含义。

(9)、解决二：不断学习身边事物的单词，不断学习人名和地名的说法，从中文先入手，熟悉了再回头来变成英语单词，这是捷径也是正确的方法，聪明的入手可以让孩子经常使用这些单词，何况即使将来到了美国，你也要能够将祖国的大好河山地道地介绍给老外，老外说自己的故乡，你也要认识。

(10)、误区一：要大量做题才能巩固和牢记语法知识点。

(11)、这碗里虽然只是粗茶淡饭，但也足以营养人之一生，因而这只瓷碗就值得人们好生爱惜。

(12)、这么一大堆事,必然有个主次轻重,岂可等量齐观,混为一谈。

(13)、名人的感叹、电影的台词、网友的对白，都有可能成为刷屏的金句，什么“且行且珍惜”、“友谊的小船说翻就翻”、“喜欢就是放肆，但爱就是克制”，这些句子的热度比广告口号可要高的多，而且每天还都会有新的版本出来。就连品牌自己的口号也不再从一而终了，如社交APP“陌陌”的口号就隔三差五换了很多次：我是陌陌分之一(2013)、总有新奇在身边(2014)、用视频认识我(2017)、很高兴认识你(2018)。

(14)、英语众所周知是一个表音的拼音文字，其数十万词汇都是由26个字母按照一定的规律，部分特例所组成的，拼音文字的一个特征是读和写并不一致，这就是我们会说也不一定会写。

(15)、解决三：孩子都有自己学习语言的方式，就是不断试验，不断说出一些令人好笑的段子，这个时候家长要有鉴别的能力，在这个表达中意思是不是正确，用词是不是合理，如果正确又合理，你也可以试着用孩子的句式造个句子给他听，这样孩子会更加触类旁通地造出无数个好词好句。只要孩子的创造力和好奇心一如既往，那么他的语言能力就会持续快速进步。也要注意的是，尝试一定会犯错，这时家长一定要立刻纠正孩子的错误，用正确的表达复述一遍孩子的话就可以了，无需多言，孩子马上就明白了。

(16)、虽然你已经犯下了错误，但是亡羊补牢也为时不晚。

(17)、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。别人灰心的时候，一句鼓励的话，能使人绝处逢生，别人失望的时候，一句赞美的话，能使人重见光明。

(18)、第谎言视其本质差异分恶意欺诈和善意隐瞒，二者不可混为一谈。

(19)、要想达到这种“妙”的境界，首先你得先积累一定数量的备选方案，然后再从中筛选、精心雕琢，直到口号的音、形、义等各个方面都无懈可击。你可能已经想出了许多看起来不错的广告语，这时反而要回归本色，看能否在原意不变的情况下，将它改得更简单。

(20)、那么什么程度才叫信心足够或坚定呢？那个失去朋友(小白鼠)的男孩在一开始时很有信心，他是真的相信，若神愿意，小白鼠就会出现。如果那时有人问男孩，他会说他信心十足。这个信心已经铭刻在心许多年，因为每晚他都在母亲的带领下祷告。那么为什么这次他的祷告没有效呢？有人会说是因为他祈祷时只想满足自己对友情的渴望，他对小白鼠的爱不是真爱。

2、混为一谈的例句

(1)、出处唐·韩愈《平淮西碑》：“万口和附，并为一谈。”

(2)、遇到几号要用on，上午下午又是in。   

(3)、例如承诺话题，你却在文中大谈诚信的重要性，列举许多诚信的事例，那你就把承诺与诚信混为一谈了。

(4)、家庭也是如此。没有人是完全独立的，如果孩子改变了，父母也会跟着改变。如果儿女产生出新的能量并因此而改变，不久之后也会在父母心中产生改变。即使神已预先安排事情该如何，我们仍然可以改变，因为《圣经》中说：“我们是神的子女。”

(5)、别把朋友的爱和情人的爱混为一谈，别玷污了友情，迷失了爱情。仲尼

(6)、单数名词用is，复数名词全用are。   

(7)、现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)

(8)、虽然李明王莹合作经商，但两人同床异梦，心中各有自己的小算盘。

(9)、此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，

(10)、这个方法是：从最常规的(或者说最俗套的)写法开始，把口号创作分为几个不同的阶段来演练，直到选出最满意的。

(11)、对这位放弃祷告已久的男孩来说，这件事重新燃起他对于祈祷能带来疗愈的信心，他开始为健康不佳的音乐老师祷告。他全心全意地为音乐老师的健康祷告，但一年后老师去世了。

(12)、误区一：单词是死记硬背下来的，没有捷径可走。

(13)、这位老科学家虽然身处逆境，但他却安之若素。

(14)、我们虽然已经做得很好了,但我们不能满足于现状,要精益求精。

(15)、《马太福音》中说：“是因你们的信心小。我实在告诉你们：你们若有信心，像一粒芥菜种，就是对这座山说，‘你从这边挪到那边’，它也必挪去！并且你们没有一件不能做的事了。”

(16)、我不好意思多问，倒是冬海察觉到了我疑惑的眼神，对我娓娓道来：其实，在广告工作中，他最喜欢的就是做创意发想的部分，而创意是需要花很多时间来酝酿、来思考，一旦进入到执行阶段，作为一个美术指导，要把大部分的时间都花在画面的表现和执行上，那么留给思考的时间肯定就少了，而文案的执行时间，相对来讲还是更短一点，就可以把更多的时间留给前面的思考阶段。所以，还是趁早转做文案试试看。至于能力，他倒是不担心，因为在日常工作中已经通过练习，积累了不少经验。

(17)、革命外交作为一种外交类型，虽然少见但不乏先例。

(18)、自以为喜欢高雅的书籍，不屑与那些低俗的人混为一谈，却有是低俗幼稚到可以看大头儿子都可以看的很起劲。

(19)、成功没有快车道，幸福没有高速路，一分耕耘一分收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。

(20)、动词后，不定式，want，hope和wish，

3、用混为一谈造一句话

(1)、时效性不同：广告口号，是一种较长时期内、反复使用的商业用语。有些口号作为企业的精神标语，它的寿命可以达到数十年。像耐克的“Justdoit”，诞生于1988年，已经在全球范围内使用超过30年，至今依然富有巨大的激情与魔力，甚至当你在日常说出这三个单词后，也会不自觉地想起耐克。同一句口号，可以反复出现在不同的广告媒体上，体现品牌的一致性。

(2)、发明和发现是两个不同的概念，写作文不能将这两个不同的概念混为一谈彼此偷换。

(3)、理想和抱负是截然不同的两样东西，可人们总把它们混为一谈。

(4)、它的内容只有寥寥几个字，却要求呈现出公司产品的优势、品牌的精神，还要兼顾到目标人群的接受度，还会受到提案中甲方决策人的个人喜好所影响。

(5)、六年级数学上册《解方程列式》奥数题练习(有答案)，可免费下载打印！

(6)、有一天，一个女孩伤心不已地来上课。她说父母刚告诉她，母亲得了脑瘤。她吓坏了，害怕妈妈会死掉。老师听她说完后，站起来看着全班说：“如果班上有人不想和我们一起祷告的话，没关系，请到外面走廊站一会儿，我们要为这女孩的妈妈祷告。我们祷告完毕之后，我会请人叫你们进来。”

(7)、后半句，可就让我有点吃惊了——从美术设计直接变成文案，说转就转，这能行么？你放弃酷酷的苹果电脑不玩，要像我一样，去做一个小文案了？(当时只有美术指导才有资格配MAC电脑，我们文案用的只是普通PC机，写好文案之后，需要将Word软件里的文字导成txt为后缀的文本文件，才能被苹果机识别出来)

(8)、对于广告口号形式的这种变化，我们应该一分为二地来看待：

(9)、千万不要把理想与前途混为一谈，所谓“前途”是指你想做什么样的工作，所谓“理想”是你想做什么样的人，现在的人关注前途远远超过理想。

(10)、虽然这场大火使他的一切都付之一炬，但他相信只要留得青山在，不怕没柴烧，他很快就能站起来。

(11)、抗联战士虽然生活非常艰苦，但是精神很乐观。

(12)、口号，不是企业说一句话给消费者听，而是设计一句话可以让消费者去传，传给他的亲朋好友。所以，我们要追求口头语的效果，确保发音的顺畅、识别的清晰，以降低这句口号的发现成本与传播成本。此外，也可以从品牌的名称中选取一个更具识别度的字，尝试将它延展、组词，将它用在口号中，以增强口号与品牌名称的关联度，如奔驰的驰——驰以恒、奥迪的迪——启迪未来、强生的生——因爱而生。

(13)、他又懦弱又虚荣，他虚荣得叫你总是得小心翼翼不要伤害了他的感情。他把自己的游手好闲同理想主义混为一谈，以至于他自己都不能将两者区别开来。

(14)、讲完了基本概念的认知，就进入实操部分了。广告口号的水准，存在着高低之分，我们首先要学着去鉴别口号的不同标准，知道普通的水准和高水准的口号区别在哪里，慢慢地，你自己也就会避免再去发想那些人云亦云的说法。

(15)、单一的作战线往往是明智的，单一的作战目标往往是无益的，而人们最常犯的错误则是把二者混为一谈。

(16)、误区三：背单词是个苦差事，别说孩子，我也受不了。

(17)、其实，在广告工作中，他最喜欢的就是做创意发想的部分，而创意是需要花很多时间来酝酿、来思考，一旦进入到执行阶段，作为一个美术指导，要把大部分的时间都花在画面的表现和执行上，那么留给思考的时间肯定就少了，而文案的执行时间，相对来讲还是更短一点，就可以把更多的时间留给前面的思考阶段。

(18)、正念的能量是真正的能量，而只要应用能量就必有改变。例如，阳光的能量能改变地球上的生命。风是能量，我们的正念也是能量，可以改变世界以及人类的处境。

(19)、到了某个时候，你会发现，量变引起了质变，写一句与众不同的口号是如此容易。这时，就不用再去刻意地模仿那些金句，你也能创作出属于你自己的风格。

(20)、你要安静的优秀，悄无声息的坚强。以后要飞扬跋扈，肆意妄为，无人能挡。人应该如夜光石一样，在白天与普通的石头一般无到了晚上才显出光芒，而且愈黑愈亮。

4、混为一谈造句和意思

(1)、在夏天谁做饭这件事情上，我们家终于不吵架了     

(2)、如果交的人好的话，还是可以做朋友的啊!不能因为有的是骗子，就把所有人都否认把所有人都和骗子混为一谈。

(3)、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

(4)、误区一：单词是死记硬背下来的，没有捷径可走。

(5)、然后是第五个，也是最后一个问题——这个问题盘桓于其他问题之上：我们是向谁祈愿呢？神是谁？佛陀是谁？观音菩萨是谁？圣母玛利亚又是谁？当我们深入这个问题时，会发现问题比答案还要多。

(6)、如果你认为佛陀是与你完全分离独立的个体，跟你毫无关系，你站在下面而佛陀坐在上面，那么你的祈愿或礼拜就不是真正的修行。因为那是基于一种错误的认知——个别自我的观念，认为佛陀和你各有各的自我。基于这种观念而礼拜，只能称为迷信。

(7)、我问，冬海哥，你这是要去哪儿，他略带神秘地告诉我：要去上海，JWT，而且，是做文案。

(8)、第二个问题：为什么有时候祈愿有效，有时候却没有？

(9)、一种被搞糟了的价值和一种被揭穿的幻想都一样可怜，它们很相近，两者太容易被混为一谈了。米兰·昆德拉

(10)、字典上的音标是对于单词口语快速发音的近似标注，48个音标并不足以标注所有的单词，并且由于近似标注，使得知道单词拼写并不能立刻读出正确的音，知道发音不一定会写出正确的拼写。

(11)、你的观点我虽然驳不倒，但并没有使我心服口服。

(12)、一生只送一人(Rose Only诺誓花店)

(13)、(案例图片来自网络，如有版权问题请联系后台)

(14)、侦探这两个字对每个人来说并不陌生，但往往会把它和警察混为一谈。　　

(15)、小男孩十分虔诚地跪着祈愿了两个多小时，但是小白鼠没有回来；最后男孩回屋里去了。在他童年时，当遇到不如意的事，他都会祈愿，但他所祈愿的从没实现。到了高中时，他对祈愿已经没有信心了。

(16)、以上内容选自：《文案功夫》，中信出版社20

(17)、误区三：背单词是个苦差事，别说孩子，我也受不了。

(18)、说“过”只可使用past，多说多练牢牢记， 

(19)、我们和神并非两个分离独立的个体，因此神的旨意也是我们自己的意志。如果我们想改变，神不会阻止。诗人阮攸(NguyenDu)是这么说的：

(20)、要想达到这种“妙”的境界，首先你得先积累一定数量的备选方案，然后再从中筛选、精心雕琢，直到口号的音、形、义等各个方面都无懈可击。你可能已经想出了许多看起来不错的广告语，这时反而要回归本色，看能否在原意不变的情况下，将它改得更简单。

5、混为一谈造句子简短

(1)、示例可见“言志”跟“缘情”到底两样，是不能～的。(朱自清《诗言志辩·诗言志》)

(2)、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

(3)、这篇游记叙述南方各地见闻虽然是东鳞西爪，但却反映了南方人民高昂的革命精神。

(4)、混：混杂。把性质不同的事物混在一起，说成是同样的。也作“并为一谈”。

(5)、上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问老师，才恍然大悟。

(6)、行百里者半虽然这项工程已接近完工了,但决不能松劲。

(7)、他虽然有些缺点,但并不是一无可取,他也有许多长处值得大家学习。

(8)、目前的中国虽然与发达国家还不是有很大距离,但与旧中国已不可同日而语了。

(9)、回答这个问题的最佳方式是讲个故事。有个6岁的小男孩养了一只小白鼠当宠物，但这只小白鼠不仅是宠物而已，它也是小男孩最亲密的朋友。有天，小男孩和小白鼠在花园玩，但小白鼠钻进一个地洞后就再没出来。小男孩非常悲伤，觉得没了小白鼠，活着也没什么意义了。他跪了下来，双手合热切地祈愿小白鼠能再出现。他全心全意地祈愿，就像他看妈妈做过的一样，喃喃地向上帝说：“上帝啊！我对你有信心。我知道若你愿意，你可以让小白鼠再回来的。”

(10)、通常他会为一些小事祷告，例如，“明天我们要去户外野餐，请给我们好天气，不要下雨。”对这位年轻男孩来说，这课前15分钟的祷告是无聊的，他对此一点信心也没有，然而老师仍旧每天虔诚地祷告。

(11)、我虽然身在异国,但心总在思念着故乡亲人。

(12)、人生没有白走的路，每一步都算数(代言人：李宗盛)

(13)、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

(14)、所以如果神灵让事情这样发生，那又何必祈愿？但我们也可以反问：

(15)、其口号是否体现行业特性，让人第一反应就能联想到是哪类的企业；其口号能否呈现出消费者关心的产品优点；其口号能否体现品牌的理念与个性。下面就是符合这些条件的、比较出色的案例：

(16)、千万不要把色狼和花花公子混为一谈，花花公子绝对是色狼，但色狼未必就是花花公子，因为这涉及一个档次和品位的严肃问题!要成为花花公子一张英俊的脸庞一样深邃的眼神一个醉人的微笑这些东西是不能少的。

(17)、谈，可作名词，意为言论。作动词，谈论，讨论。也是中国姓氏之一。

(18)、不沉迷于幻想，不茫然于未来，不管环境多么纵容你，你都要对自己有要求，保持自律的气质。或许它暂时不能改变你的现状，但假以时日，它回馈给你的一定让你惊喜。请把努力当成一种习惯，坚持才是成功之道，每一个你羡慕的收获，都是努力用心拼来的。

(19)、一些动词要掌握，have,let和make，

(20)、眼睛eye用来看，耳朵ear用来听；    

(1)、随着工作经验的积累，我们更会发现，尽管文案与美术的创作特点不能简单地以时间长短来划分，但在执行阶段，文案的工作还是占了不少“便宜”的，它的“投入产出比”普遍比美术设计要高——同样三张海报，形成创意概念之后，画面的执行时间通常会是文案执行时间的五倍以上。

(2)、(近义词)混作一谈、相提并论、并为一谈、同日而语、不分青红皂白。

(3)、还有feel和watch，使用它们要仔细，

(4)、你不会的东西，感觉难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人优秀了。由于大多数人都舍不得花力气去钻研，自动淘汰，因此你执着的努力，就占了大便宜。

(5)、解决三：英语的发音和中文最大的不同在于其连续性，在句子的词与词之间只要发音上又可以契合的地方都尽量将音黏着在一起，在句子与句子之间只要话题未尽，句末都会有单词的拖长音的转折变化。对于小学生来说只要求能够掌握简单的问答用语的语调就行，相当于中文的四声变化，配合一定量的描述具体事物的词汇就能够表达较为丰富的内容，这样孩子的学习和练习的兴致就会提高。

(6)、作者把中国的发展和中国的有产阶级及亿万富翁们混为一谈了。

(7)、动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

(8)、你和佛陀并非两个分离独立的真实存在。你中有佛而佛中有你。基督教及其他宗教中可能也潜藏着这种理解，但佛教用很清楚简单的方式表明了。礼敬者及被礼敬者，两者皆是空。我们之中没有任何人有个别独立的自我。

(9)、虽然你自认为做事公正,但人言可畏,也得多防着点。

(10)、不要羡慕别人的成功，那是牺牲了安逸换来的。不要羡慕别人的才华，那是私底下的努力换来的。不要羡慕别人的成熟，那是经历与沧桑换来的。可以欣赏，不要嫉妒，因为那都是别人应该得到的。

(11)、由于不谙古代制盐法，人们往往将“煎盐”与“煮盐”混为一谈。

(12)、六年级语文上册期末检测卷一份附答案，期末预测！

(13)、我把广告口号的进阶能力分为三步：说得对、说得好和说得妙。意思就是：先把品牌的信息特征说准确(说得对)，再去打磨口号的语感(说得好)，最后追求句子的创新性(说得妙)。

(14)、人教版六年级英语上册全部单词+重点句型汇总(附单词朗读MP3)

(15)、误区二：具备基本词汇量就能够阅读、写作及交流。

(16)、我我幼时的伙伴虽然不在一起了，但一直是藕断丝连，互通书信。

(17)、这两件事根本是风马牛不相及，怎能混为一谈?

(18)、解决二：要交给孩子的不是知识点，而要训练孩子有大结构大框架的处理能力，句子首先是简洁的，表述清楚的，没有任何修饰的。当意思清楚明白之后，再来训练孩子一些形容词加名词的使用，一些动词加副词的使用。接着可以深入地来做语句的各种类型的试验和拼接。

(19)、而传统品牌的观念，是提炼一个正确的、伟大的价值观，不断塑造和阐述，形成自己的品牌精神，进而成为品牌资产，所以广告口号就要考虑到它的持久性，注重内涵的表现，如苹果的“ThinkDifferent”(原译“非同凡想”，我曾经在奥美的一次内部培训中，尝试将它译成——“想法变，世界就变”)。