歇后语隔着门缝看人是什么精选125句文案

歇后语隔着门缝看人

1、歇后语隔着门缝看人是什么意思

(1)、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

(2)、◆宁可做过，不可错过。                       ◆头回上当，二回心亮。                 

(3)、30称嘴儿小能挑千斤，候人人小能掌握唠全村。

(4)、多锉出快锯，多做长知识。树老根多，人老识多。

(5)、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最近几年的高考题，想想高考都考些什么，每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。

(6)、守著厕所睡觉--------离死不远(离屎不远)

(7)、打鸟人的眼睛————尽往上看(比喻眼高，净交些有用人。)

(8)、车到山前--------必有路                 

(9)、这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的窄的，通过它就把人看不全。实际上，根据光学原理，看到的仍是原人。

(10)、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。

(11)、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。

(12)、◆香花不一定好看，会说不一定能干。 ◆经一番挫折，长一番见识。             

(13)、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

(14)、30口是心非，阴奋阳违，当面说得好听，背后嘞你在捣鬼

(15)、3春雨贵如油，下得漫天流，滑到    君子，笑死一群牛。

(16)、◆不在被中睡，不知被儿宽。                     ◆水落现石头，日久见人心。             

(17)、十两纹银------------一定(一锭)

(18)、纸糊的琵琶————谈(弹)不得;无法谈(弹)

(19)、  有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

(20)、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

2、歇后语隔着门缝看人是什么

(1)、彩简单，包装寒酸，品牌一般，休道礼轻情意重，门缝里看人把咱看扁。

(2)、四年级数学：经典应用题经典练习卷(2套)，有答案！

(3)、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。

(4)、墙上栽菜------------无缘(无园)

(5)、老母鸡抱空窝--------不简单(不见蛋)

(6)、◆力是压大的，胆是吓大的。 ◆三天不念口生，三年不做手生。         

(7)、孔雀收屏——关羽展翅凌空——张飞凿壁偷光——孔明赤兔殉主——马忠一模一样——雷同四面囤粮——周仓相貌堂堂——颜良汉朝文书——刘表斗转星移——时迁后生可畏——童威万紫千红——花荣单刀赴会——关胜通灵宝玉——石秀

(8)、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

(9)、歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

(10)、口说无凭，事实为证。湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

(11)、牵著羊进照相馆------出洋相(出羊相)

(12)、(笑面虎)笑脸相迎，两面三刀的人。 (地头蛇)强横无赖，称霸一方的人。 

(13)、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。

(14)、井底青蛙--------目光短浅            

(15)、门缝里看人——把人看扁了，比喻小看或片面地看待别人，含义就是瞧不起别人。

(16)、不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。

(17)、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。

(18)、(孺子牛)鞠躬尽瘁、为民造福的人。 (千里马)得才兼备，大有作为的人。 

(19)、小学四年级数学《错中求解》专项训练+附解析(可下载打印)

(20)、◆不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。    ◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。     

3、歇后语隔着门缝看人下一句是什么

(1)、八仙过海--------各显神通泥菩萨过江--------自身难保蚕豆开花--------黑心孔夫子搬家--------净是书(输)打破砂锅--------问到底和尚打伞--------无法无天虎落平阳--------被犬欺画蛇添足--------多此一举箭在弦上--------不得不发井底青蛙--------目光短浅大海捞针--------没处寻竹篮打水--------一场空打开天窗--------说亮话船到桥头--------自会直飞蛾扑火--------自取灭亡百米赛跑--------分秒必争拔苗助长--------急于求成仇人相见--------分外眼红芝麻开花--------节节高新官上任--------三把火瞎子点灯--------白费蜡兔子尾巴--------长不了偷鸡不成--------蚀把米王婆卖瓜--------自卖自夸老虎屁股--------摸不得老虎拉车--------谁敢老鼠过街--------人人喊打麻雀虽小--------五脏俱全墙上茅草--------随风两边倒三十六计--------走为上计塞翁失马--------焉知祸福韩信点兵——多多益善丈二和尚--------摸不着头脑有借有还--------再借不难猫哭耗子--------假慈悲饺子破皮--------露了馅扁担挑水--------一心挂了两头对牛弹琴--------白费劲八仙聚会--------神聊霸王敬酒--------不干也得干板上订钉--------跑不了背鼓上门--------讨打草把做灯--------粗心(芯)竹笋出土--------节节高菜刀切豆腐--------两面光钉头碰钉子--------硬碰硬高山上敲鼓------四面闻名(鸣)狗咬吕洞宾--------不识好人心关公走麦城--------骄兵必败铁打的公鸡--------一毛不拔鸡蛋碰石头--------不自量力姜太公钓鱼--------愿者上钩脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里十五个吊桶打水——七上八下老鼠钻风箱--------两头受气留得青山在--------不怕没柴烧门缝里看人--------把人看扁了泥菩萨过河--------自身难保泼出去的水--------收不回骑驴看唱本--------走着瞧千里送鹅毛--------礼轻情意重肉包子打狗--------有去无回山中无老虎--------猴子称大王司马昭之心--------路人皆知外甥打灯笼--------照旧(舅)王八吃年糕--------铁了心歪嘴讲故事斜--------(邪)说小葱拌豆腐--------一清二白小和尚念经--------有口无心周瑜打黄盖--------两厢情愿赶鸭子上架--------吃力不讨好擀面杖吹火--------一窍不通瞎子戴眼镜--------装饰猴子捞月亮--------空忙一场秀才遇到兵--------有理讲不清三个臭皮匠--------顶个诸葛亮小和尚念经--------有口无心和尚训道士--------管得宽过年娶媳妇--------双喜临门聋子见哑巴--------不闻不问铜钣上钉铆钉---一是二是二里弄里扛竹竿--------直来直去苦水里泡黄连--------苦上加苦我解缆，你推船--------顺水人情猪鼻子里插葱--------装象只许州官放火-----不许百姓点灯猪八戒照镜子-------里外不是人放风筝断了线--------没指望了池塘里的风波--------大不了谈心不点灯--------说黑话顶风顶水划船--------硬撑东洋人戴高帽--------假充大个到火神庙求雨--------找错了门鲁班门前耍斧--------有眼无珠老太太吃汤圆--------囫囵吞出太阳下暴雨--------假情(晴)挂羊头卖狗肉--------虚情假意担着胡子过河--------谦虚过度唱歌不看曲本--------离谱泰山顶上观日出--------高瞻远瞩10提着灯笼砍柴--------明砍10提着马灯下矿井--------步步深入10跳上舞台凑热闹--------逢场作戏10推小车上台阶--------一步一个坎10大姑娘坐轿——头一回10借了一角还十分——分文不差10擀面杖吹火——窍不通10窗户边吹喇叭——名声在外10螃蟹过街——横行霸道1上鞋不用锥子——针(真)行1程咬金的斧头——就这三下子1聋子耳朵——摆设1二十一天不出鸡——坏蛋1冰糖煮黄莲——同甘共苦1八级工拜师傅——精益求精1大水淹了龙王庙——不认自家人1木匠带枷——自作自受1半夜三更放大炮——鸣惊人1飞机上点灯——高明

(2)、唐僧的书------------一本正经(一本真经)

(3)、◆一等二靠三落空，一想二干三成功。     

(4)、饭锅冒烟------------迷糊了(米糊了)

(5)、八仙过海--------各显神通泥菩萨过江——自身难保蚕豆开花--------黑心孔夫子搬家——净是书(输)打破砂锅--------问到底和尚打伞--------无法无天虎落平阳--------被犬欺画蛇添足--------多此一举箭在弦上--------不得不发井底青蛙--------目光短浅大海捞针--------没处寻竹篮打水--------一场空打开天窗--------说亮话船到桥头--------自会直飞蛾扑火--------自取灭亡百米赛跑--------分秒必争拔苗助长--------急于求成仇人相见--------分外眼红芝麻开花--------节节高新官上任--------三把火瞎子点灯--------白费蜡兔子尾巴--------长不了偷鸡不成--------蚀把米王婆卖瓜--------自卖自夸老虎屁股--------摸不得老虎拉车--------谁敢老鼠过街--------人人喊打麻雀虽小--------五脏俱全墙上茅草--------随风两边倒三十六计--------走为上计塞翁失马--------焉知祸福韩信点兵——多多益善丈二和尚--------摸不着头脑有借有还--------再借不难猫哭耗子--------假慈悲饺子破皮--------露了馅扁担挑水--------一心挂了两头对牛弹琴--------白费劲八仙聚会--------神聊霸王敬酒--------不干也得干板上订钉--------跑不了背鼓上门--------讨打草把做灯--------粗心(芯)竹笋出土--------节节高菜刀切豆腐--------两面光钉头碰钉子--------硬碰硬高山上敲鼓------四面闻名(鸣)狗咬吕洞宾--------不识好人心关公走麦城--------骄兵必败铁打的公鸡--------一毛不拔鸡蛋碰石头--------不自量力姜太公钓鱼--------愿者上钩脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里十五个吊桶打水——七上八下老鼠钻风箱--------两头受气留得青山在--------不怕没柴烧门缝里看人--------把人看扁了泥菩萨过河--------自身难保泼出去的水--------收不回骑驴看唱本--------走着瞧千里送鹅毛--------礼轻情意重肉包子打狗--------有去无回山中无老虎--------猴子称大王司马昭之心--------路人皆知外甥打灯笼--------照旧(舅)王八吃年糕--------铁了心歪嘴讲故事－－斜(邪)说小葱拌豆腐--------一清二白小和尚念经--------有口无心周瑜打黄盖--------两厢情愿赶鸭子上架--------吃力不讨好擀面杖吹火--------一窍不通瞎子戴眼镜--------装饰猴子捞月亮--------空忙一场秀才遇到兵--------有理讲不清三个臭皮匠--------顶个诸葛亮小和尚念经——有口无心和尚训道士--------管得宽过年娶媳妇--------双喜临门聋子见哑巴--------不闻不问铜钣上钉铆钉---一是二是二里弄里扛竹竿--------直来直去苦水里泡黄连--------苦上加苦我解缆，你推船－－顺水人情猪鼻子里插葱--------装象只许州官放火-----不许百姓点灯猪八戒照镜子-------里外不是人放风筝断了线--------没指望了池塘里的风波--------大不了谈心不点灯－－说黑话顶风顶水划船--------硬撑东洋人戴高帽--------假充大个到火神庙求雨--------找错了门鲁班门前耍斧--------有眼无珠老太太吃汤圆--------囫囵吞出太阳下暴雨--------假情(晴)挂羊头卖狗肉--------虚情假意担着胡子过河--------谦虚过度唱歌不看曲本--------离谱泰山顶上观日出－－高瞻远瞩10提着灯笼砍柴－－明砍10提着马灯下矿井－－步步深入10跳上舞台凑热闹－－逢场作戏10推小车上台阶－－一步一个坎10大姑娘坐轿——头一回10借了一角还十分－－分文不差10擀面杖吹火——一窍不通10窗户边吹喇叭——名声在外10螃蟹过街——横行霸道1上鞋不用锥子——针(真)行1程咬金的斧头——就这三下子1聋子耳朵——摆设1二十一天不出鸡——坏蛋1冰糖煮黄莲——同甘共苦1八级工拜师傅——精益求精1大水淹了龙王庙——不认自家人1木匠带枷——自作自受1半夜三更放大炮——一鸣惊人1飞机上点灯——高明

(6)、丈二宽的长袍————大摇(腰)大摆隔着门缝看人歇后语的答案拓展二猪八戒喝磨刀水————内秀(锈);秀(锈)气在内

(7)、别人也是有很多长处的,你别老是心高气傲,门缝里看人,把人看扁了。

(8)、(2)喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；  

(9)、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。

(10)、打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。打柴问樵夫，驶船问艄公。

(11)、◆不经冬寒，不知春暖。                        ◆不挑担子不知重，不走长路不知远。     

(12)、3人不犯我，我不犯人。人要犯我，我必犯人。

(13)、◆口说无凭，事实为证。 ◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。     

(14)、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

(15)、解释：门缝的视角有限，能看到的只有一小块的地方。比喻小看或片面地看待别人。

(16)、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。

(17)、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。

(18)、一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如：

(19)、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

(20)、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。

4、歇后语隔着门缝看人谜底

(1)、2急得眼珠子亦快跌出来         最后一字音

(2)、2丟唠帽儿，曳唠嗨，不要误唠程玉英的嗨嗨嗨。

(3)、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。  

(4)、◆百闻不如一见，百见不如一干。               ◆当家才知盐米贵，出门才晓路难行。     

(5)、孔雀收屏——关羽展翅凌空——张飞凿壁偷光——孔明赤兔殉主——马忠一模一样——雷同四面囤粮——周仓相貌堂堂——颜良汉朝文书——刘表斗转星移——时迁后生可畏——童威万紫千红——花荣单刀赴会——关胜通灵宝玉——石秀

(6)、◆久住坡，不嫌陡。                            ◆马看牙板，人看言行。                 

(7)、(2)保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ 

(8)、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

(9)、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

(10)、◆经得广，知得多。 ◆要知山中事，乡间问老农。             

(11)、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

(12)、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

(13)、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

(14)、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

(15)、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

(16)、引证：田汉《乱钟》：“小黄，好稀奇！居然你也注意国家大事，还当你只注意投篮哩。学生己：你真是门缝里看人，把我给看扁了。”

(17)、一肚子加减乘除——心中有数。二踢脚上天——空想(空响)。三只脚的方桌——摆不平。四两棉花十张弓——从何弹(谈)起。五脏六腑抹蜜糖——甜透了心。六月天穿皮袍——不是时候。七寸脚穿三寸鞋——硬装。八个油瓶七个盖——东挪西借。九牛一毛——微不足道。十点才到九点六——差点四(事)四月里的梅子——多少带点亲(青)五个人住两地——三心二意。六月连阴天——不见清(晴)。

(18)、他骄傲自满,常常门缝里看人——把人看扁了。

(19)、◆打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。        ◆打柴问樵夫，驶船问艄公。             

(20)、人行千里路，胜读十年书。人心隔肚皮，看人看行为。

5、歇后语隔着门缝看人怎么说

(1)、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。

(2)、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

(3)、解释：被夹在门缝里的狗，出不来进不去，两面都不得好。

(4)、和尚打伞--------无法无天        

(5)、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。

(6)、歇后语：门缝里瞅人——把人看扁了。解释：从门缝里看人，因为受范围的限制，所以看到的人只是既窄又扁的一条，并不能看到全身。寓意：瞧不起人；小看；低估别人。引用：

(7)、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。

(8)、不在被中睡，不知被儿宽。水落现石头，日久见人心。

(9)、别人也是有很多长处的,你别老是心高气傲,门缝里看人,把人看扁了。

(10)、屁股后边扎小辫------违法乱纪(尾发乱系)

(11)、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。

(12)、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

(13)、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：

(14)、这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的窄的，通过它就把人看不全。实际上，根据光学原理，看到的仍是原人。

(15)、◆砍柴上山，捉鸟上树。 ◆砍柴砍小头，问路问老头。             

(16)、“隔着门缝看人”只不过是视角变小了而已，而实际物体的形态并没发生改变。这是光的直线传播，小孔成像原理。

(17)、药农进山见草药，猎人进山见禽兽。是蛇一身冷，是狼一身腥。

(18)、百闻不如一见，百见不如一干。当家才知盐米贵，出门才晓路难行。

(19)、一肚子加减乘除——心中有数。二踢脚上天——空想(空响)。三只脚的方桌——摆不平。四两棉花十张弓——从何弹(谈)起。五脏六腑抹蜜糖——甜透了心。六月天穿皮袍——不是时候。七寸脚穿三寸鞋——硬装。八个油瓶七个盖——东挪西借。九牛一毛——微不足道。十点才到九点六——差点四(事)四月里的梅子——多少带点亲(青)五个人住两地——三心二意。六月连阴天——不见清(晴)。

(20)、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

(1)、皮皇帝的妈妈--------皮太厚(皮太后)

(2)、歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

(3)、王熙凤的为人——两面三刀林黛玉进贾府——谨小慎微 林黛玉的身子——弱不禁风 贾府的大观园——外强中干 贾宝玉看西厢——戏中有戏 贾宝玉出家——看破红尘 贾宝玉游魂——误入迷津 纸糊的美人灯－－一吹就破 刘姥姥进大观园——少见多怪   王熙凤衣锦还乡－－另有缘故 11红楼梦十二金钗－－原应叹息

(4)、针尖对麦芒————针锋相对;奸(尖)对奸(尖)

(5)、语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

(6)、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

(7)、(铁公鸡)一毛不拔，吝啬钱财的人。 (哈巴狗)趋炎附势，百依百顺的人。 

(8)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

(9)、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

(10)、歇后语和谚语最大的区别就是在书写的形式上，有心的同学不难发现，歇后语都是由“——”符号分隔成的两个短语，而谚语就是一个独立的说明一定常理和道理的短语，所以在记忆和应用的时候一定要加以区分，能做到这一点基本就没什么问题了，谚语和歇后语的特点基本一样——易记、易用、生动、灵活。

(11)、  早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。

(12)、一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

(13)、(替罪羊)代人受过，替人挨揍的人。 (井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人。 

(14)、这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的、窄的，通过它就把人看不全。实际上，根据光学原理，看到的人仍和原来一样。

(15)、◆砂锅不捣不漏，木头不凿不通。 ◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。         

(16)、3天昂的娄候星，地昂的候人人。                    

(17)、王熙凤的为人——两面三刀林黛玉进贾府——谨小慎微 林黛玉的身子——弱不禁风 贾府的大观园——外强中干 贾宝玉看西厢——戏中有戏 贾宝玉出家——看破红尘 贾宝玉游魂——误入迷津 纸糊的美人灯－－一吹就破 刘姥姥进大观园——少见多怪   王熙凤衣锦还乡－－另有缘故 11红楼梦十二金钗－－原应叹息

(18)、砂锅不捣不漏，木头不凿不通。草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。

(19)、不经冬寒，不知春暖。不挑担子不知重，不走长路不知远。

(20)、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

(1)、出处：肖英俊《山村风雨》九:“老柱头，你别往门缝里瞧人，把人看扁了。就你呀，我还真不服劲呢！不信咱俩就来比试比试!’’

(2)、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。

(3)、  晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。

(4)、(孺子牛)鞠躬尽瘁、为民造福的人。 (千里马)得才兼备，大有作为的人。 

(5)、他骄傲自满,常常门缝里看人——把人看扁了。