环境描写的句子摘抄简短优美10字精选114句文案

环境描写的句子摘抄简短优美

1、环境描写的句子摘抄简短优美关于少年结尾

(1)、(1)第六部分写“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着”。这一段看似写景，实际在写人们的心情。人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前啊！连那河水都在静静地等待着，草窝里的虫子都在呼喊着雨来。

(2)、A.声音的延长   B.语意的省略   C.重复词语的省略   

(3)、《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅读出现的情况较多。第9自然段经常作为重点句子赏析出现。

(4)、人行道上，三两孩童欢呼雀跃，顽皮地踏雪。一脚一脚，嘎吱嘎吱，厚实的雪地上叠满新鲜的脚印。

(5)、(5)战士们冒着大雨，在泥泞的小路上快步前进。

(6)、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。

(7)、(1)无边的绿毯　白色的大花　柔美　绿色渲染　墨线勾勒　翠色欲流

(8)、每一次回到故乡身旁，发现故乡又老了一些，从村庄的意像中分明读得出几分沧桑。走在高高的田埂上，没有拾稻穗的孩子们，没有了大树旁的阵阵笑声，榕树下也没有了祖父拉二胡的声声悠扬。

(9)、鲁迅原名______，浙江______人。他一生创作了许多作品，作品集有，《____________》、《____________》等。《少年闰土》节选自他的小说《____________》。从第五单元这些课文中我们能够清楚知道文章作者鲁迅先生是一个_______________的人。写出一句鲁迅的名言__________________(5分)

(10)、群山都落在脚下，显得空旷高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。

(11)、情不自禁➝无动于衷　清贫➝富裕　朴素➝奢侈

(12)、你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!

(13)、(2) 马上的男女老少穿着各色的衣裳，_________________，_____

(14)、这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？(改为陈述句)

(15)、  头上的天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得像异常平静的大海，波澜不起。渐远的天色渐淡，再远便是几抹朝霞，把那一片天空映得发红，微带一点暗色的黄。这种色彩，仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上，再用妙笔随意挥洒几下，浑然一体，任凭哪位大师也画不出这样的图画。云霞中似有重重叠叠的天宫露出檐角亭台，又似是哪位仙女走过时飘落的七彩霓裳……

(16)、(4) ________________________，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，________________________。

(17)、弥漫的( )烟  畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节

(18)、《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。

(19)、这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳,形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。

(20)、身边的树木草藤冰雕玉钕，长长的冰挂含露欲滴，雾气缭绕升腾，像仙乐于琼楼玉宇之间回旋。眼前逐渐模糊，我沉浸在这单一的色彩中。试想，有谁能描绘和临摹这般无瑕的晶莹呢！就算，就算精美绝伦的文字在此景中也显得是那么多余和苍白……

2、环境描写的句子摘抄简短优美10字

(1)、深入村庄，房前屋后，谁家种植的莴苣、青菜，顶着小小的蘑菇状的雪朵，挨挨挤挤在一起。主干道的一侧，几行鸡脚印开辟出来的道路，倾斜重叠着走出很远。

(2)、最后一艘渡轮终于来了，他             地跳上了船。

(3)、我们的教室里的桌椅非常整齐，“文明友爱，严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。

(4)、              体会雨来的优秀品质。

(5)、(3)课文描写鬼子的阴险狡诈和众乡亲对雨来的评价有什么好处？

(6)、月亮睁大了她的眼睛，慈祥地看着乡村和乡村，像一块磨光了的铜板。

(7)、“________________我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？

(8)、夏夜的星空多么美丽呀！那些闪烁不定的星星既像一只只幼稚、可爱而又充满智慧、神秘的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们好像在和我们玩捉迷藏的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得人眼花缭乱。突然，一颗流星像离弦的箭一样从天空中划过，“我找到你了！我找到你了！”我叫起来。可是，一眨眼，它就又不见了。

(9)、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。 

(10)、táozuì nínɡzhònɡ késòu kuíwǔ dégāowàngzhòng

(11)、巨大的喊声震得地动山摇，前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。

(12)、苏州城里，有不少这样别致的小街小巷：长长的，瘦瘦的，又曲又弯。石子路面，经过晚上的露水洒过，春雨洗过，显得光滑、闪亮。在它的旁边，往往躺着一条小河，同样是长长的，瘦瘦的，又曲又弯。水面活溜溜的，风一吹，荡漾着轻柔的涟漪，就像是有什么人在悄悄抖动着碧绿的绸子。每隔二三十步，就有一座小桥。有耸肩驼背的小桥，有清秀玲珑的石板桥，也有小巧的砖砌桥和油漆栏杆的小木桥。

(13)、梅花的颜色也各不相同，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的允吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已经凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花。

(14)、我试图想要了解俄国为什么有那么多伟大的作家，以及在经历制度变革前后的苏联和俄罗斯，身处其中的人们身体和心理经受了怎样的变化，这本书提供了这样的视角。

(15)、仞(rèn)踌(chóu)躇(chú)黯(àn)

(16)、  小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。 

(17)、(1)暑假时，我在杭州西湖花神庙看到了一副叠字联，上联是：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是：________________________________________

(18)、我知道这听起来关系很乱，很多人看到这就已经被劝退，觉得非常“三观不正”。但如果连文学也要活在三观正确的框框里，那真的太可悲了。

(19)、看书的过程我觉得，作者本人也许就是那种敏感、脆弱、自卑而又智慧的文艺女青年，甚至有点受虐倾向，同样地，她肯定喜欢帅哥。我也很怀疑，那些感受是她的真实经历，但事实上应该不是。

(20)、                                           

3、唯美惊艳万能的开头环境描写

(1)、(4)像“少壮不努力，老大徒伤悲”这样关于珍惜时间的名句还有____________________________________。

(2)、岁月悠悠，门前这条小街已结束了它孤寂冷落的历史。如今，它像一个充满生机小伙子，想蹦，想跳，浑身充溢着活力。

(3)、  露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬 。 

(4)、楚王说：“实话实说，我不生气。”(改为转述句)

(5)、小说篇2册，共收录了包括大陆儿童作家曹文轩的《田螺》、毕淑敏的《同你现在一般大》、台湾儿童作家李潼的《秋千上的鹦鹉》等15篇获奖作品。

(6)、(3)他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。(改为肯定句)

(7)、(悠久)的历史 (丰富)的文化 (仔细)地研究 (创造)文字

(8)、________________________________________________________

(9)、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

(10)、筹备(chóu  cóu)  囚犯(qíu  qiú)  两鬓(bìng  bìn)

(11)、A．“侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，先查“寸”部，再查7画。

(12)、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

(13)、任劳任怨(ABAC式) ________________　_________________

(14)、指导学生可以是句子，也可以是词语。可以用书上的语句，也可以自己编写。

(15)、(2)课件出示会写字，交流生字的特点及书写注意事项。

(16)、C．为了证明世界上没有五瓣儿丁香D．同学找得到，我也找得到

(17)、也让人思考这些“残酷”感情背后，究竟是有着什么魔力，让人们愿意舍弃一些东西去不停追求它。

(18)、咀嚼　祸患　跺脚　搀扶　咆哮　羞涩　天赋　祭奠　卸货　蓑衣

(19)、(3) 你的座右铭是：__________________________________________

(20)、昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

4、环境描写的优美段落摘抄

(1)、(       )    (    )  (    )    (      )

(2)、近身旁，长长的八士港蜿蜒南行。岸脚的茭白草或坐或卧，或潜入水中，枯黄的叶脉清晰可见。

(3)、从这以后，楚王尊重晏子了。(改为双重否定句)

(4)、田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。

(5)、如果你妈妈喜欢打麻将，有时为了打麻将，连饭也不吃，一坐就是一天。你该怎样劝说你妈妈，让她改掉这个坏习惯呢？说一说，然后写下来。

(6)、一来到花园，满院秋色，我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密。玉兰叶比较坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼的将它放进集叶袋里。

(7)、街上的路灯发射出昏暗的红色电光，活像那些醉鬼醉汉的一对红眼，一闪一闪地在望着他。

(8)、她整个人被生生的撕成两半，一颗心却仍然徘徊。有那么一刹那，她竟觉得会这么永远下去，宇宙洪荒，海枯石烂，她永远站在他的门外。

(9)、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

(10)、圆滚滚　明晃晃　孤零零　山高月小　三潭印月

(11)、(3)________必寡信。这句名言告诉我们________________。

(12)、设计意图：本环节主要包括理解词语和了解课文主要内容，重点指导学生认识多音字，理解重点词，了解课文表达的顺序，整体感知课文内容，在探讨故事情节中碰撞，初步了解“小英雄雨来”的品质，在合学互助中锤炼自学能力，分角色朗读表演，活跃课堂气氛，激发学生的爱国情感。

(13)、(3)“也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’”一句中“黑旋风”是指________，“浪里白条”是指________，这个孩子读的书是《__________》。

(14)、马路上的出租车一辆接一辆远远望去像一个个爬动的小甲虫。

(15)、彩虹像一道五彩缤纷的拱桥，横跨在峰林之中，一向插人那幽深的山谷。

(16)、夏天的中午是炎热的。火辣辣的太阳当头照。调皮的太阳像个大火球把大地照得红彤彤的。只要一出去，人就要被烤焦似的。那是，你只想待在家里睡觉或吃冰棍。

(17)、感谢自己在亿万人中遇到你，若没有结局，或许就是最好的结局。能遇见你我就很满足了，不去奢望什么。

(18)、  秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

(19)、将“又怎么会容得下猜疑和做作呢？”改成陈述句。(5分)

(20)、环境描写摘抄，说话是一门学问，同一个意思可以有很多种不同的说法，对于环境的描写也有很多种方法，我们可以多积累一些句子，来丰富我们的语言，下面来看看环境描写的摘抄吧。环境描写摘抄暮色降临，余晖从枝丫间射进来，照得她眼睛发花。周围的叶丛和地面，到处都是颤颤悠悠的光斑，犹如一群蜂鸟飞过，抖落一片片羽毛。四下里静悄悄；树丛中仿佛散发出一股温馨宜人的气息；她感觉得到自己的心又在咚咚地跳动，血液如同乳汁那般汩汩地流遍全身。这时，她听到树林那头，另一片冈峦上，远远传来一声朦胧而悠长的叫唤，在空中回荡，她侧耳静听，仿佛那就是与她心弦震颤的余音交融在一起的乐声。

5、环境描写的句子摘抄简短优美早晨

(1)、“吾盾之坚,物莫能陷也。”的意思是：_________________________。(1分) 

(2)、  “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

(3)、仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。

(4)、第一篇《仿佛穿过林子便是海》用了大量的短句子和对外界的描写，使用第二人称的角度，时常让你以为自己不是在读一篇小说，总是跟随作者的思维游荡到他铺垫好的情境里，像一篇优美的诗，诗里夹杂着一个故事。 

(5)、要求：题目自拟，记叙具体，感情真切，字数不少于400字。

(6)、大自然就像一道非常绚烂的彩虹，生活就像一杯浓郁可口的咖啡；大自然就像一首悠扬婉转的音乐，生活就像一片蔚蓝辽阔的海洋。不管生活是酸、甜、苦还是咸，看着美丽的大自然，我的生活充满了情趣。

(7)、  过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐(nuè)狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

(8)、我感觉小鸟很不自由，笼子不是它的家，大自然才是小鸟的家。

(9)、_________________________________________________________

(10)、(3)小结：文章中三次环境描写，都表达了一定的思想情感。由此看来，成功的环境描写，可以帮助我们更好地表达文章的中心。故事中的写景是为课文中心服务的，文章前后联系，也起到了首尾呼应的作用。

(11)、                                           

(12)、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。

(13)、táozuì nínɡzhònɡ wǎnlián ēncì

(14)、  夏雨不等那些还在路上，匆匆往家赶的人，突然间就下起了倾盆大雨，豆大般的雨点落在屋顶上，有的溅起了一朵朵浪花，有的顺着屋顶滑下去，“挂”在边缘，像一颗颗珍珠。雨点落在窗户上，滑下去，像在举行滑行比赛。雨点落在地面上，激起了一朵朵朴素而又不失美丽的水花。雨点落在花丛中，落在花朵上，像一颗颗宝石，点缀着花朵，原本美丽的花朵现在变得更加美丽了。雨点落在荷叶上、水里、草丛中。

(15)、当太阳刚出来的时候，我沿着小河向村子走去，那么轻而清的雾气，那么潮湿潮湿的泥土气味，不断地扑在我的脸上，流进我的鼻子里。

(16)、黑塞对人性的洞察和心理状态的描述，实在是太“准确”了。比如，在辛克莱受到欺凌，为了隐藏自己的秘密偷钱时，他写道，“我感到自己离克罗默和他的世界更近了，我正眼睁睁地一步一步沉沦下去。”这句话我只能用准确来形容，辛克莱是一个富人阶层的孩子，欺凌、勒索他的克罗默是个混混。他是个“乖”孩子，偷自己家的钱自然会有一种负罪感，一种从小他的阶层带给他的教育告诉自己，偷钱就沦落为低阶层的下坠感。辛克莱探索自我，在自称的“两个世界”里跨越，德米安是他的启发，他曾经拯救过他，却也是他恐惧的来源，因为辛克莱不得不去思考另一个世界：孤独、匮乏、痛苦。

(17)、起风了，黄山的云雾千变万化,一会儿像一条腾空而起的龙；一会儿像一位亭亭玉立的少女；一会儿像一朵盛开的荷花。

(18)、《草船借箭》第7~9自然段在段落赏析中时常出现,有时也作为课内阅读出现。

(19)、一枚新月如同一朵白色梨花，安静地开放在浅蓝色的天空中。

(20)、不一会儿狂风大作，乌云密布，满天风沙四起，树叶乱舞，仿佛地崩山摇。

(1)、想必许多人都看过彩虹，可是真正欣赏彩虹的人却如凤毛麟角。

(2)、⑪ 国王一脸郑重道：“那是因为_________________。”

(3)、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)

(4)、shàn(风扇)     zhuàn(自传)   xiào(肖像)

(5)、吭(kēng)眷(juàn)拟(nǐ)坞(wù)

(6)、                                                      

(7)、远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…

(8)、(2)不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。(用加点词造句)

(9)、远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧。环境描写片段摘抄秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。

(10)、在公园里，引人注目的枫叶出现在我们的眼睛里，像燃烧的火焰，使人钦佩。微风吹来，吹来了。那壮观而迷人的景象立刻吸引了我们，我不禁陶醉在那美丽的景色中，时而仿佛天边灿烂的彩霞，时而落在人们的衣角上。枫叶的形状奇形怪状，有的像可爱的小鸡爪，叶子的周围还有一些波浪形，有的像手掌，真是五花八门。

(11)、因为塾师被纪晓岚这种要求师长对自己严加管教的态度感染了。

(12)、夏夜，蚊子多了，便摇着蒲扇坐在槐树下，从密叶缝里看那一点一点的蓝天。

(13)、  “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

(14)、(2)示例：不声不响　有声有色　闻鸡起舞　四面楚歌　一碧千里　桃红柳绿